精心策划的启示
我--一簇渺小的蒲公英,总是偎依在花朵妈妈的怀抱里,虽温暖却带有丝丝的溺爱.从小我立志,立志去"闯荡江湖",坚决不坐井观天.
在2007年的今天,风伯伯终于屈服了--在我的三寸不烂之舌下,他终于愿意带我去飘荡,去发展我美好的未来了.
我开心,我兴奋,,却不知"厄运"在悄然中降临.我哼着歌伴随着风伯伯在悠闲地飘荡."咦?好大一张海报哦!那么多密密麻麻的文字,风伯伯您念给我听好不好?"我眨巴着眼睛洗耳恭听."恩---我们先进去看看吧!看好了你就知道了."我点了点头.一阵微风吹过,我们便来到了人们所谓的观影厅,"哇!真棒!"我蹦到灯上往下看,可是突然我眼前一片漆黑,我不安地大叫:"到晚上了么?怎么没有月亮姐姐?风伯伯您在哪里呀?""小英快来!"是风伯伯的声音,我心里顿时涌起一股暖流.又是一阵风袭过,我倚靠在风伯伯的怀里定下心来才发现风伯伯正和蔼地望着我,说:"往前看."我转过头,突然一阵"轰"的一声,我脚一软差点掉了下去."别怕!这是以前我们对付敌人的常见方法----用药火炸死敌人.接下来可有好看的哩!"我半信半疑又转过头,用手支撑着头听着,看着."哇!赢了赢了,那个什么红军的赢了耶!太高兴了!"我一兴奋就拽住风伯伯的胡子拼命地摇.哎哟!我竟兴奋过渡摔下来了,与地板伯伯来了个亲密的KISS,站起身,拍了拍身上的泥土宝宝.对了!风伯伯呢?"风伯伯您在哪里呀?"我急了,突然又是"轰"的一声,我赶紧顺着窗帘爬了上去,准备看看那精彩的场景.还没等我抓稳,全场又一片光明,我一吓身体又往下坠.正当我绝望时,一阵风吹过,哈!风伯伯,是风伯伯来救我了.
"怎样?"风伯伯带我走出观影厅后笑眯眯地问我.
"一点都不好,虽说是我看过最好的电影,可差点要了我的命!"
"呵呵!事实的战争比你刚才的经历残酷多了,你难道以为在生命的最后一刻会像我一样救你吗?"
"那岂不是很残酷,很沉痛吗?"
"所以现在的人民才去追求和平,而不举行战争呀!"
"我知道了,我刚才经历的那一幕是您策划的,您为的是让我明白自己的处境与战争时代比起来是好很多,让我懂得战争的残酷,反映现代人们对和平的强烈追求.对吗?"
"呵呵!小英什么时候变的那么聪明了!"
"因为是您在我的心灵上播下了和平种子呀!为了感谢您我就帮您传播和平种子吧!"
"还不是让我带你去环游世界?"
"呵呵呵!和平使者来咯!"
他们一路飘一路撒,蒲公英开满了大地,也开满了我的心房.
每当看见蒲公英时,千万别忘了人类拒绝战争,拒绝不必要的惊险.但愿蒲公英能用纯洁换来人类永生的和平.
钱买来的烦恼
周末的一天,我跟爸爸上街买东西。当时因为我肚子很饿,爸爸给了我十元钱让我去买汉堡包吃。谁知营业员阿姨在忙乱之中多找给我五元钱。我刚想把钱还给营业员阿姨,可转头一想:反正没人知道,不要白不要。
这五块钱对我来说,可不是一个小数目啊!平日让人喜欢的香橡皮,自动铅笔等东西,真是让人眼馋啊!
一连好几天,我想用这钱却不敢用,有一天,我突然想去买东西,便拿着钱跑到了商店。我刚想付钱,好像听到后面有人叫我:“喂!你在干什么?”我听到后,便一溜地跑走了。
为了结束这提心吊胆的日子,我将多找的钱退回去,营业阿姨还夸奖我呢!
现在我虽然没有了钱,但心情却异常地舒坦。
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启示"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"早在幼儿园时,我们就用稚嫩的声音吟诵这诗句,知道要节约每一粒米,"节约"这个概念已深深地烙在了我们的心里,在现实生活中,节约更成了我们生活的一部分。"一日之计在于晨,一年之计在于春"、"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"都告诉我们要珍惜时间。听,朗朗的读书声早已从校园里传来。午间,校园里又是那么安静,同学们都在干什么哦!一一大家都在抓紧时间,捧着课外书,沉浸在书的海洋里"少壮不努力,老大徒伤悲。"成了我们互相激励的座右铭。不过,繁重的学习任务,过多的作业习题,却让我一度离开了经典的阅读。后来在一个晚上,我无意中读到了苏轼的那句"明月几时有,把酒问青天",使我又喜欢上了中华经典中的一块瑰宝一一宋词。在阅读宋词的过程中,我喜欢上了柳永"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的执着,懂得了辛弃疾"了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!"的壮志难酬的无奈。再到后来,我又发现了一块最大的瑰宝,那就是唐诗。《唐诗三百首》是我最爱翻看的图书,被李白"天子呼来不上船,自称臣是酒中仙"的洒脱所吸引,被杜甫"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的精神所折服。沿着经典诗文的流淌,我们感受到中华文明的优美与雄浑,经典诗文伴我苗壮成长!让经典永远与我们相随,滋润我们。450字 初二 散文
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启示在张家界的高峰——天子山上,我与爸爸正在卖力的爬着山。太阳公公毫不留情的照在我们身上,汗水早已浸透了衣襟,可是四五里都没有一个卖水的地方!蝉在树头上浮躁的鸣叫着:“吱——吱——”令人不禁增添一缕烦闷。这时,我向前一望,一个小小的休息站映入我的眼帘!我立刻三步并作两步的冲向不远处的那个石板凳,俯身躺下,一种透心亮的舒适感立刻包围了我。老爸也赶到了,他心疼地看着我说:“我去买水,你休息休息吧!”说着便离去了。我悠闲的摇着扇子,好奇的望着过往的游客。这时,一群衣着光鲜的人走了过来,叽叽喳喳的还讲着奇怪的韩国话。他们其中的一个韩国青年忽然脱离了队伍。哦,原来他是要丢烟头啊。只见他一个箭步来到垃圾箱旁,准确的将烟蒂投了进去,然后拔腿去追赶同伴们。可那个韩国青年还没走几步,就皱了皱眉头,好像想到什么事似的,把往前的脚步又转了回来,径直向那垃圾桶走去。接着,他做了一件令我咋舌的事——他,一个普普通通的韩国青年,竟然把自己戴着劳力士名牌手表的手伸进了垃圾箱!他摸索一会,终于翻出了那个烟蒂,他把这个烟蒂放在脚底下狠狠地踩了几脚这才放心的把它扔进了垃圾箱。就在他抬头的一刹那,他那双真挚的双眼与我诧异的眼神相遇了……我们就这样对视着,看了1秒来钟,他对我羞涩的笑了笑,招了招手,接着就扬长而去了。在那一瞬间,我被他彻彻底底的震撼的了!一个韩国人,踏在异乡的领土上,却能如此的爱护环境,这是多么难能可贵啊!而我们自己中国人呢,大量砍伐树木、乱扔垃圾……我真是为此而汗颜啊!现在上海申博成功、北京申奥成功,中国作为东道主一定要给国际友人们留下好的印象,我呼吁大家尽快治理污染的空气,让我们能和蓝天作伴,绿水依偎,呼吸到新鲜的空气;我呼吁人们加紧整治被污染的水源,让地球恢复往日的光彩、青春,使她的身上流淌着清清的溪流;我呼吁人们不要乱砍滥伐,重新披上绿色的外衣;我呼吁人们不要伤害那些可爱的小生灵……让我们携起手来,共创美好的未来吧!700字 初二 记叙文
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“?”的启示“?”像成长的路,总是闪烁着未知的希望。清澈如水的文字,是人生的旅途。在行云流水的文章中,需要“?”,在我们的人生中,更需要“?”。小时候,脑海里总会出现“为什么”,想不明白就纳闷,那是“打破沙锅问到底”的我们,天真烂漫、无拘无束的我们。那时候,我们单纯地认为“不懂就问”便能了解这个新奇而美好的世界,便能成为满腹经纶的智者。于是,“?”在我们心中,是一个“珍宝”,幼小的心灵轻轻擦拭着它,剔透而纯洁。成长的岁月如轻烟,风轻轻地让它飘向远方,渐渐消失在视线中,模糊了天空。一年一年地过去,我们昂首阔步地走向成熟,走向青春的门坎。上帝赐予我们成熟的时候,却取走了昔日的好奇心。上课的时候,发言提问的同学渐渐地减少了,很多同学怀着侥幸的心理对待知识。知识不是投机取巧的,他们戴着“面具”,迷茫地对待着学习和前途,疲惫不堪地在漫长的人生道路上行走。他们很累,却无法停下来休息,刺眼的“红灯”永远亮在生命的角落。泪水曾多少次了双眼,他们曾多少次眩晕在考场。有人说过:“学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视,问不因问题‘浅易’而不屑于问,更不因怕失身分而耻于问,在学中发问,在问中求学,边学边问,才有‘学问’。”这句话在不知不觉中启发了我,遥不可及的“学问”,竟来自普普通通的“?”。问,是智慧的象征;问,是知识的源泉。简简单单的问,满足你获得知识贪婪的欲望,却让多少人自欺欺人?诚恳地问,不需要顾及你的面子,知识的价值远远高于面子。耻于问的人连最基本的诚实的做不到,还有什么资格学知识?学习是在不断追问中进步的,疑,是获得知识的先导。沉默未必是金,但疑问绝不是无知,它说明你正在大胆地猜想,追寻正确的思路。当“?”充满大脑的时候,成功近在咫尺。朋友,14岁的我们,更需要做真实的自我,个性的自我。不要伪装,不要退缩,更不能让暂时的“光荣”蒙蔽你的双眼,要知道,“逆行”离成功越来越远,退到“起点”的时候,只能埋怨自己走错了。有时候,只靠勤奋不能成功,只有多问多疑与学习勤奋两者相结合,才能领略到“登泰山而小天下”的境界。时间,不会停止,不会逆转,只会前进。在时间的流逝中,我们该明白了。知识需要经营,我们是购买知识的顾客,有恒心也要有诚意,这样知识就会“眷恋”你。当你将“?”放入囊中,携着它走过成长的路,成功也自然而然地跟随着来了。900字 六年级 读后感
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启示学校是接受教育的重要场所:那里有学习的环境、学习的气氛、还有老师给予你的指导,在那里我们既能获得知识,又能学会做人。但是,那次校外经历,却也让我受益匪浅!前一阵子,我在家里闷得很,总想出去玩儿玩儿,可又不知道要干什么。俗话说:“母子连心”嘛,妈妈看出了我的心思。一天,妈妈对我神秘地说:“闺女,想出去放松放松不?”,我听了两眼放出光来:“真的假的,跟你去!”我和妈妈收拾好了,没几分钟就登上了一辆公交车。上车后,我向周围看看,拉着妈妈走到一个座位旁,妈妈非让我坐下,她自己站在我旁边。过了一会儿,人越来越多,我在小缝隙中看着车上的人:前边的那个阿姨正在抱着一个淘气的小孩儿,听那个小孩儿唱着五音不全的歌,在一旁笑呵呵的看着他,旁边有几个农民工,正在大声的谈论着今年赚的工资,抱怨着不满,后边有几个青年人,其中一个戴着耳麦,摇头晃脑的哼哼着歌,在我的左手边,有一位大哥哥正在低着头认真的玩儿手机,司机也在聚精会神的开车……突然,我看见戴着耳机的那位青年渐渐的靠近那个正在大声谈话的农民工,在其他同伙的帮助下,对着农民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁边的看了看:和那个农民工一同来的几位都闭上了嘴,不做声。我旁边的那位低头玩儿手机的大哥哥把头低得更低了,司机也默默的把后视镜悄悄地压下去了,车上的人都把像若无其事的向窗外看……车里一片寂静!我着急了,刚要张嘴提醒,妈妈却用手拽了一下我的衣角。我抬头一看,妈妈那双严厉的眼睛分明在告诉我:“别多管闲事!小心事后报复!”顿时,我想要说的话又都咽回去了。“是啊!怎么办呢?我要是明目张胆的阻止,他一定会记恨在心的。”我焦急的想着……突然,我的思绪被一阵稚嫩的歌声打断了。“喜羊羊,美羊羊……”“嗯?”我猛地抬头一看——是刚才那个淘气的小孩儿。这歌声打破了车里的寂静,只见那个戴耳麦的青年一愣,手一抖,刚从那个农民工兜里拿出来的钱“哗”一声散落在地面上,耳麦也掉了,车上的人“哈哈”的乐了起来,那几个青年也灰溜溜的下了车。被偷了钱的那个农民工这才醒悟,他的朋友们都过来安慰他。我看了脸也变的一阵白一阵红的:“对呀!老师说见义勇为也要讲究一定的方法,我为什么当时没想到呢?”等我回到家,回想刚才发生的事儿,突然领悟到:生活不是一条单行线,一条不通,还可以走另一条路嘛!900字 初一 记叙文
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启示有很多诗句曾让我受到过启发,得到过收获。但是,让我受到启发、得到收获最大的就是:“虚心万事能成,自满十事九空。”因为,我就有着因骄傲而导致失败的例子。上学期期末取得好成绩的我,从新学期开始,就变得骄傲起来。上课和同学说话、不认真完成作业、不按老师的要求做……这些可怕的“小虫子”一个接一个地爬到了我身上。虽然我知道这样做不对,可只要一想:反正我上次期末取得了那么好的成绩,下一次想要考好,那还不是轻而易举!我就把那些可怕的“小虫子”全都抛到九霄云外去了。再看看那些专心听讲、努力学习的同学,我甚至洋洋自得起来,觉得他们真可怜,像我学习那么好,根本不用那么费劲。在几次小测验中我居然又取得了不错的成绩,这让我变得更加“自信”了。随着时间的流逝,我们的第一次教学阶段反馈——月考就要来临了,可我却一点儿也不把它放在眼里。和平常一样,不但不复习,还笑话那些埋头学习的同学,觉得他们太笨了。月考一天一天地向我们逼近,班里的气氛顿时紧张起来,可我却一点儿也不紧张,反而很放松,相信只要有平时的基础,再加上我的聪明,取得好成绩肯定不是问题。到了临近考试的最后一天,同学们更加紧张地复习,可我却是写一会儿,玩一会儿,根本不把那小小的月考当回事。考试了。语文进行得很顺利,我就更不重视数学和英语了。考数学前一个晚上,我连看都没看一眼。考数学时,我走马观花地看了一下题目,提笔便做,三十分钟左右就写完了,自认为肯定全对了,也没检查。考完数学,英语就更用不着看了。开始考英语了,可写着写着就不太会了,这当然是上课没听讲造成的。总算到了激动人心的时刻了,开始念分了,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,期盼着自己能取得好成绩。啊!我语文得了59。5分,仅扣了0。5分,这让我大喜过望。什么?我数学才得了92分,英语也只得了94。5分。一瞬间,我的血似乎全涌上了脑门,脑袋嗡嗡作响,脑子里一片空白,我像个被霜打了的茄子——蔫儿了。我伤心极了,后悔万分,要是我不那么骄傲,认真听讲复习,严格按老师的要求去做,肯定能取得不错的成绩,可现在一切都晚了。这次失败给了我深刻的教训,也给了我启示,让我认识到了自己爱骄傲的坏毛病,也真正领悟了“虚心万事能成,自满十事九空”的道理。在今后的人生道路上,我会踏踏实实面对眼前的一切,在虚心中不断进步、不断成长、一路前进。六年级:李健慧900字 六年级 叙事
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启示关注大自然,它总会给你许多深刻的启示;了解大自然,它总会给你不同的惊奇;投入大自然,它总会使你感到无比地震撼。一次课间休息的时候,我随手翻阅一本画报。偶然间,我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么,我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”,这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中,那样亲切,那样袭人。我到网上了解了那张照片的来历,才知道那是在2007年9月7日,深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。一只小猩猩与母亲失散了,它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独,那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时,一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它,见白鸽没有害怕的意思,它竟然用自己的双臂抱住了它,而白鸽却没有一丝的畏惧,只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上,带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。我这就在想,为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起?白鸽为什么丝毫没有畏惧?小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情?彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织,给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出,凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想,这也许是给了我一个完美的解释了吧!我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地,但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的另一种境界,一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散,缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感,勇敢地站出来,借一个肩膀给它依靠,此刻抛弃了以往的胆怯,抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织,产生情感共鸣,相互支持,相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼!这是一幅大自然中“爱”的画卷,它使我的心灵受到一种强烈的激荡!大自然,给了我太多的启示,而这种真切的“爱”,让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西,它从不刻意雕饰,只是默默地逸出缕缕幽香,刺激、感动着你和我,我们的心也因此变得更近了。有人说,世间最值得留恋的,莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊,这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云,只要用眼睛去观察,用心灵去体会,你将会发现那是一道亮丽的风景,屏息而观之,如此绚丽,如此动人……900字 五年级 记叙文
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