孺子可教也
1000字
初二
议论文
孺子可教也
人物：老师 冼韭彩
小帆
小枫 小文
小刚
小佳
地点：教室
叮铃铃…。。
老师夹着书走来，后面跟了一个新生
帆：起立
合（懒散的样子）：老师好
老师（点点头，示意坐下）：今天，我们班转来了一个新同学，让这位新同学给大家做个
自我介绍，大家欢迎
(鼓掌)
冼（用很土的话）：俺叫冼韭彩，俺是来自长山头的，俺的名字是俺爸起的，俺爸是卖酸
菜的，很高兴见到大家，俺来的时候，俺妈让俺给大家带了点土特产，这玩意在
俺们那老贵了 （从满是补丁的包里掏出一萝卜，啃了一口）俺是山里人，俺听说
要来城里念书，俺可高兴了
老师：这位同学，上课不许吃东西
冼：俺晓得了
老师（指指桌子）：你做那儿去
小刚（伸个懒腰）：什么乱七八糟的，还不如睡我的觉（趴下）
老师：大家也自我介绍一下，让新同学认识一下，小佳，你你先来
佳：我叫小佳
文（取笑）：她家是卖家具的
帆：我叫小帆
枫（怪里怪气）：他爸是贩玉米的
合：哈哈哈
老师：安静
文：我叫小文
佳：你看她说话和蚊子一样，不叫小文才怪
小刚还在睡觉，小文推了他一下，他站起来，不知所措
文（对小刚，小声）：自我介绍
刚（恍然大悟）：我叫小刚
帆（转过身，指着小刚，笑着）：他爸是卖钢铁的
枫；我叫小枫
刚（十分兴奋，拽着小枫的衣服）：他妈是裁缝，你看，这衣服就是他妈缝的，多好
冼：俺晓得了，俺衣裳要是扯了，俺就找他妈
（转过身，问小枫）：你妈问俺要钱不，俺拿俺家的酸菜顶行不，俺估计你妈看在俺俩
是同学的分上，也不好意思问俺要酸菜吧
合：哈哈哈
老师：好了，安静，我们今天上18课（转身）
刚：又上课， （睡觉）
老师：小刚，为什么上课睡觉，你不会再干点什么吗
刚：当然还有更重要的——吃
佳：民以食为天嘛
老师：无语（沉思）
同学们，同志们，听我说。（未说完）
枫（折了一个纸飞机，扔给小佳）
老师：你们两个，在干什么
冼：俺晓得，他俩………。（低声对小帆说）
帆：哈哈哈
老师：小文，你怎么老低着头
文：沉默是金
老师：别贫嘴了，今天考古诗，说不出来，嘿嘿
小文，“日照香炉生紫烟”下半句是什么
文：李白来到烤鸭店
老师（遥遥头）：小枫“夜来风雨声”下半句是什么
枫：蚊子知多少 （被老师瞪了一眼）
老师：小刚，“上不在高，有仙则名”后面是什么
刚：学不在精，作弊就灵
老师（大怒）：你们这些学生，根本不知道学习的重要性，一天到晚只知道玩，哪像我们那时候，条件那么艰苦，能上学已经很不容易了，没有板凳，没有铅笔，还是拼命读书，你们有这么好的学习条件却不好好珍惜，什么时候才有古人头悬梁锥刺股的精神啊，大道理我不知说了多少遍，学还是不学，你们好好想想吧
叮铃铃…………
（同学围在一起，都觉得老师说的对）
叮铃铃………。。
（一个崭新的面貌）
（老师夹着书走来）
帆：起立
合：老师好
老师（带着一丝欣慰，点点头）：同学们好，坐下吧
这节课我们继续考古诗
小帆，“日照香炉生紫烟”下半句是什么
帆：（自信地）：遥看瀑布挂前川
老师（微笑着，点点头，示意坐下）：小枫，“夜来风雨声”下半句是什么
枫（结巴着，有些紧张）：花落知多少
老师：冼韭彩，你来说说“山不在高，有仙则名”后面是什么
冼：水不在深，有龙则灵
老师（很欣慰）：孺子可教也
故乡满地红鞭炮
900字
五年级
叙事
是啊，故乡确实是令人向往。首先是它的美丽惹人喜爱。
我的故乡在合水这个小山村里，家就在小镇边的一个半山腰里。以前爷爷对人说因为家里穷才住在半山腰里。但现在爸爸和三叔都说在半山腰里的都是毫宅，就像香港一样，富人才有半山的家。爸爸的同事来到我们的家时，总是会不停地发出陶醉其景美丽的感叹。一次三叔从广州带回来一大帮同事，到了我们的家，她们都狂欢起来，“哗，这景色，天上人间呀。”“我们就在这里住，不回广州了！”“这个家，要是我一千万也不会卖，太美了啊！”感叹归感叹，这些自小在广州长大的广州人终究还是会回她们的广州，但从她们的狂欢里，我读懂了她们对山野人家的无限向往啊。
故乡的家比一般的农村还农村。家里有石磨，以前爸爸在合水工作时还会常用它来磨豆腐的呢。家里周围种有很多果树，其中在院子的右角里有一棵大枇杷树，老人们都说没见过如此大的枇杷树，树下有十多个大石头，平时我们都在这里纳凉。这些大石头，是爸爸请人搬来的，据说一个石头要五个大汉才能搬动呢。枇杷树不远的屋边，种有一棵仙人掌。这棵仙人掌有二十多年历史了，也是难得一见的仙人掌，爷爷说他只是在小时候去外地走生意时看见过这么大的仙人掌。
三年前我随爸爸迁来到了东镇县城，住在小区里。三年里,我渐渐发觉故乡更吸引人的地方是那里的邻里关系和人文风俗。
城里的邻里，爸爸说是见面不相识，老死不相来往。真是的，我发现对面屋里也有一个象我一样年纪的小伙伴，但是每当我想和他玩时他总是急匆匆跑回家里去了。要交朋友，我只能在学校或者在博客里交了，就如我交到了一个编辑姐姐Tintin一样。回想在故乡居住时，一帮小伙伴玩得多疯啊，我还可以在枇杷树上爬树呢，多快活啊。
故乡里逢年过节，爷爷婆婆都会做特别好吃的菜给我们吃，好吃极了。虽然在城里餐餐都是好吃的菜，但那意味却是绝然不同的了。
春节里，有很多只有在家乡才可能玩到的好事情。其中放鞭炮是我们最喜欢的事情了。您看我的相片，故乡家的院子里一地的红鞭炮，多美丽啊。远处，婆婆在贡奉着天神土地和太公太婆。三婶带着弟弟和我在拾鞭炮，爸爸和妈妈在旁边端详地看着我们。
今年春节快要到了，三叔和爸爸早就商量好了，铁定是回故乡度节的。我想家乡在社会主义新农村的建设下肯定是越来越美丽了，故乡里的乡亲在和谐社会的熏陶下肯定是更亲切了，乡亲们的生活在改革开放下一定是更富裕了。我爱家乡，我要学好文化知识，将来长大了把家乡建设得更美丽。朋友们，有空到我家乡玩玩吧！
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足迹——也无风雨也无晴“在我面前有两条路，一条路通向高山，一条通向河流。”多情的诗人在《未选择的路》中如斯咏叹。独自凭栏，登临远眺。记忆将风蚀成碧血的形状，轰轰烈烈。宁静如诗的山峦缀遍一深一浅的足迹，仿佛命运多桀的舞者在琵琶弦上诉尽相思，仿佛清浅河汉抖落半生繁华半生荣辱，在落英葳蕤的季节里千回百折，叩问烂漫足迹的前世今生。无奈，有人被足迹困住了。当千里楚地褪尽帝国的荣光沦为权谋的坟墓，当惶惶众生如涸辙之鲋无知奔走，故园的日落睥睨着屈子一生最挚爱的国君庭院的荒芜。一生耿耿，言之謇謇的屈子也不能不怀疑他一以贯之的足迹。无疑，虽九死犹未悔的足迹踏尽了屈子所有“与天地同寿，与日月齐光”的坚守。郑袖进谗，朝臣昏庸，或许他的足迹早已不堪世俗的“物之汶汶”。然而，异族的铁骑直逼京华的一刻，他的足迹注定要以消亡作为永恒许诺。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”于是，举身赴清池，用坚贞足迹回应世俗的浊浪，用灵魂的清白回应只属于自己万般执拗的归宿。精神人格被困方圆，是忠贞足迹撞破囹圄的命定前奏。以死亡为镜，从此懵懂千年的古国文化有了最诗意的结局，最坚守的足迹。而总有染血的零散芳踪，不作风花雪月的滥觞，却俨然仰之弥高的精神圣峰，供后世瞻仰膜拜。茂林修竹，弦歌不绝，寒潭霜彻，碧水幽清，一派世外桃源的味道。林中数客，举酒相属，至情至性守望人格麦田里的几许不羁足迹。只可惜这些足迹太敏感，太易碎，仿佛林中徘徊的琴音随时会被黑衣如夜的精灵虏去，化作万劫不复的永恒轮回。郑愁予曾说：“我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”世间的人潮喧嚣地涌向无数个莫名的远方，留不住的前行足迹，今日一醉方休而明日生如陌路，恰似挽不住的菊残红谢。知交叛离，至亲万里，嵇康浑浊的老泪中，是否也窥见了足迹无常、人心易变的无奈？纵然彼此的轨迹拥有如暗夜流星般姹紫嫣红的邂逅，往昔杨柳今日雨雪又在嗔怪谁白发三千丈的悲哀？斯人无言，唯用一曲《广陵散》应答众生的不解。于是，浴血躅躅前行，至死不屈的英雄足迹颠覆了整个司马氏王朝虚伪暴戾的脊梁。德国哲学家尼采曾说：“在这个世界上有一条路，除你之外无人能走。”许多人行色匆匆，满带着风飚浪阻血雨腥风；而依然有一些人，则在小桥流水里垂钓那属于自己的闲适自得。清清濮水，田园风趣，浪漫风格预示着唯美传说的发生。庄子从千里之外带着辘辘饥肠而来，更带着一派逍遥脱俗的足迹前来。“愿以境内累之”的使者带来了沉甸甸的相印，这无疑是一条通向光辉的起点，上面有无数个高贵足迹在期许。“持杆不顾”的庄子执起了江湖蓬蒿之杆，意味着从此诀别皇权世界里的华丽与森严。他以一杆示人，走出了一路流芳，是深邃的大智慧，随足迹的渐行渐远而长歌未央。岁月急如奔雷，是生命无法承受之重。于是，回望周遭，抱静守定，守望只属于自己的人生足迹，或深或浅，或隐或逸，未必把梦想烧得轰轰烈烈，只求白首年华无悔于己。惊鸿照影，踏雪无痕，紧握毕生寻觅的梦想，定格在时光冰封的长河，诠释，装裱，审视，充实。650字 高三 议论文
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也说庄重观看阅兵仪式，整齐的队列，庄严的敬礼，我感受到了庄重；拜访鲁迅故居，幽静的小路，凝神的倾听，敬慕的眼神，我感受到了庄重；参加成人仪式，盛大的场面，真情的拥抱，感恩的眼神，我感受到了庄重……在朱以撒看来，庄重的含义是对某些场景怀揣庄严和深重的心情，而在我看来，庄重不仅是一种形式，更是我们内心的一种态度。不知道你小时候有没有幻想过自己在成人时穿上高跟鞋或穿上西装的那一刻？那时的我们，仅仅是对成人礼的一种向往、一种期待，但当我们真的穿上西装、系好领带的那一刻，那是我们对成人的一种敬畏，一种庄严。当我们即将踏入成人门之时，内心的庄重感油然而生。走过成人门，我们的肩上又会担起一份责任。接过老师手中的花和家长手中的信，我仿佛感受到了责任的重量。当我们举起握拳的右手，面向国旗庄严的宣誓，心中对生命的敬畏更甚。在这郑重其事的仪式中，心怀敬畏，便是庄重。“春秋出孔子，南宋有朱熹。中国古文化，泰山与武夷。”文化是立国之本，中国传统文化的血脉一直流淌在这片土地上。传承民族文化，是我们应有的庄重。文化是一个民族的灵魂，没有文化的民族只是一个没有信仰的奴隶之邦。当今社会，信息发达，文化之间的交流也愈加频繁，我们并不反对文化间的交融互通，而一些年轻人却厚今薄古，或一味的去追求西方文化，崇洋媚外，甚至恶搞自己民族的文化。我们要重新认识我们的文化，重新学习我们的文化，热爱它的同时去传承它，取其精华，去其糟粕，并将其融入到我们的现代生活当中，这才是我们对待文化的态度，是我们对传统文化的庄重。安静地翻阅一本本经典，朗声吟诵一首首古诗，用心传承灿烂的中华文化，便是庄重。在这个经济飞速发展，社会心浮气躁的时代，工匠精神显得尤为重要。所谓工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精，追求完美的精神理念。这种精神便是工匠对自己手中的产品演绎的最高级庄重。当今这个时代，企业都在追求投资少、周期短、见效快所带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。这些热衷于“圈钱，做死某产品，再出新品，再圈钱”的企业，是无法与坚持“工匠精神”的企业相提并论的。工匠们把自己的情感注入到产品中，不断改善自己的工艺，以一种虔诚享受产品在双手中升华的过程。工匠精神不仅体现在工匠身上，更体现在各行各业中。他们敬业，乐业，在自己的岗位上尽职尽责，工作时永远一丝不苟。他们在完善工作的同时，也在完善着自己，这是一种对职业的庄重。有时庄重并不需要多么盛大的形式，而是需要一种发自内心的敬重。它体现在我们生活中的每一个细节中，庄重让我们懂得铭记，懂得敬畏，懂得传承，让我们学会去追求生命最本质的东西，追求生命的最高境界。1000字 高二
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我也露一手我也露一手每天，妈妈都会为我做十分美味的菜，有空时我也会在旁边看着，今天，我为妈妈做了一次菜，露了一手。我来到厨房，先把锅刷干净，再捧入两捧大米，拧开水龙头就淘起米来。本以为淘米是件容易事儿，可没想到我做起来却显得笨手笨脚的，沙子没淘出来，米倒是溜了不少，真是看花容易绣花难啊！好不容易把米淘好了，我便放上水，盖上锅盖，然后，我放了火腿，咸肉，黄瓜，菜，肥肉，鸡蛋等食材，把饭做成了我特指的菜饭。接着做菜，我准备烧西红柿炒蛋和油焖茄子，说干就干，我从冰箱里拿出两个西红柿，把它洗干净后，每个切成四份，放在碟子上。把锅洗干净，先放油，“噼里啪啦”油热了，开始放入西红柿，“刷”！好，那锅铲再炒一下，我开始回忆起老妈炒菜的模样，一步一步地学着…“恩，有点儿模样了，可以放鸡蛋了吧！”我跑出客厅，拉开冰箱门，拿出两个鸡蛋，马上又奔回厨房，眼看锅里的西红柿就要焦了！我赶紧把火关小，然后拿起锅铲把西红柿盛到盘子里，在放些油，等油热了再倒入鸡蛋，等鸡蛋都成块了，慢慢的把西红柿倒到锅里，翻炒几下，一盘香喷喷的西红柿炒蛋就完成了 ，然后我准备烧茄子，洗好茄子，再动手切。我系上围裙，放好菜板，右手紧紧握住刀，左手死死按住茄子，一刀一刀仔细切起来。这一道“工序”顺利通过，下面就要进行最关键的操作了——点火、烧茄子。我像是要完成什么神圣使命似的，心里嘣嘣直跳。我深深地吸了一口气，又吐了出来，定了定神，然后点燃了煤气炉，坐上锅。可该倒多少油呢？我犹豫了一会儿，就随便倒了一些。突然我想起葱花还没切呢，又赶紧去切葱花，就在我切葱花的时候，油已经冒起烟来，而且越来越大，我慌忙抓起一捧茄子倒进锅里，一股脑全撒进锅里，随后便用铲子把茄子翻来翻去。烟压下去了，可那些茄子块好象故意跟我做对。我想往左翻，它却往右溜，我想往右翻，它却朝左跑，有的茄子块可能嫌锅里太热了，还老想往锅外跳！有一块茄子趁我没注意，竟然蹦了起来，“嘣”地一声，差点儿崩倒我身上。嗬，好家伙，真没想到茄子还会“跳高”，都快成“运动员”了，我们班老师不在的时我们也没这些茄子闹得厉害！怎么办？俗话说的好——急中生智，我灵机一动，不翻了，改用铲子压。这一压，果真见效，茄子们都服服帖帖地了。我又往锅里放了半勺盐，倒了一些水，用围裙擦了一把头上的汗，看着锅里的茄子咕咕嘟嘟的冒着小泡泡，这道菜也基本完成了，我笨手笨脚的把茄子盛出来，撒上葱花，哇真香啊！妈妈，你也休息一下，尝一下我做的菜吧，今天我也露了一手。1000字 四年级
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唯有水也敢问世间是否有能容、能藏、能变、能动之物，其亦硬亦软，有温有冷，即可滋润大地，也可使大地毁于一瞬间，哦！知道了，唯有水也。它就是轻柔的流水，江南的它温柔，北国的它硬寒，但它的硬与软只在于一瞬间。上一秒看见它的温柔，下一秒就会变得硬寒。它载舟覆舟，润物毁物，全在一瞬间。时而在桃花流水中轻软，时而裂天拍地的狂放。能屈能伸，能收能藏，唯有水也。它流过涓涓的小溪，跳过奔腾高丈的瀑布，冲打尖锐的崖石，也荡漾与平坦而宽阔的平原，也亲吻那浩瀚无边的海洋。无论在何时何地，总是激动不已，欲狂欲歌！你从那山边的裂缝来了，兴冲冲地来了，如儿童一样的天真，追逐着每一件新奇的东西，如少年一样在捕捉每一个憧憬，如青年赶赴一次约会。你来了，你跑着笑着舞着，没有带任何的污垢，只为了追逐这样世界，你越跑越激动，越笑越狂欢，越舞越精彩！你总是不问前有何物，因为你只有选择一个方向，那就是前方，你追逐、追逐……世间有多大，你总是想知道，总是想阅览这美好的世界，在曲折迂回中，你没有叹息，当跌入奔腾高丈的瀑布，你没有哭泣，你坚强地拍打坚硬的磐石，来到弯曲迂回的平原。我惊讶于你如泊如镜的沉静，也陶醉于你如醉生梦醒似的飘逸，也感动于你如虎如狮的凶猛，也留恋于你那容物似的坚持不懈的情怀。在奔流中，你有多少次碎了，又复了。你不断地体验生死的流回，你的一生是起伏连绵的一生。温柔的你，柔弱的你，阴郁的你，在崎岖的小河中，你忘情奔流在生的旅途中前进，为了你的理想不怕落入谷底深渊，碎了又合，为了理想，你忘了碰击石头的酸疼。为了理想，你忍受着平原的孤独于荒凉。你追逐着，追逐着……我有水的意志吗？我们都说女孩是水做的，水同样有着无穷的力量呀！如果我们追逐的理想，要经历过几数次的失败和磨难，我会坚持不懈沉静执着地坚持吗？我有水的毅力吗？如果我所追逐的理想在寂寞阴冷的密林里，我会抗拒寂寞与孤独，毅然背上旅行包踏上征程吗？我有水的勇气吗？如果我所选择的要经过生死的抉择，我会选择死亡而去挑战未来的理想吗？我相信哦没有你的伟大、意志、勇气和毅力。你为理想不断追逐，先是淙淙，再是潺潺，浩浩过了滔滔又来了，在创造与歌唱中，挥洒着你的激情，你的执着，最终江入大海，到达你理想的天梯，化为无限的浩瀚与壮阔，酿造另一种新生，追逐另一种激昂壮丽的起点。你让我知道我的无能与软弱，我生命中无限向往，我想做一次你，流过涓涓的小溪，跳过奔腾的瀑布，越过平坦的平原，来到……1000字 高三 散文
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大师来也星期天早上一醒来，父母便不知去向，肯定都去上课去了。在外面的早餐店，我一边吃着拉面，一面忿忿地想：“真是的，这么不关心我，都出门了也不留张字条给我。”回到家，我便打开电脑闲逛，这时，一个电话打来。是谁呀？人家正在玩电脑呢，真是的！“喂。”“宝宝啊，我交给你一件事啊。”一种不祥的预感笼罩心头，一般老妈打电话准没好事“那个，你从我抽屉里拿２０元钱，去菜市场买些菜回来好吧？如果有时间顺便把菜洗一下。”电话那头的我早就晕了：“什么？你让我买菜？我可从来没去买过菜！我来菜都不认识，你竟然让我买菜？”妈妈的声音少见的温柔：“你不是在素质教育学校当炊事员吗？正好回来也实践一下。”“好吧好吧，买的不好别怪我啊。”“不怪你，不怪你。”电话挂了之后，我不情愿地关上电脑，拿好钱，出门了。到了菜市场以后，我才认识到自己答应老妈这个要求是个多么错误的选择。我站在人潮涌动的市场，简直不知道怎么办才好。拥挤的菜市基本上都是中年妇女，像我一个孩子来买菜实在少见，所以我很不好意思开口问价。终于，我走出了菜市场，摆脱了那难闻的气味。成果有几个笋子，几个茄子，几个辣椒，和五块干子。回到家以后，我很细心地把菜洗好切好，自己要吃的东西，哪能马虎？菜切好以后，我突然冒出一个念头，我要给爸爸妈妈一个大大的惊喜。反正上午没事，我决定自己掌勺做一顿饭。我把切好的笋子放进高压锅，倒了一盆水在里面，加了一勺盐，小心翼翼地打开了煤气灶，我可是很怕火的。本来还想加点腊肉，可是实在是很惧怕那种难闻的味道，只好作罢。同时，我在锅里放了一些酱油和一勺盐，将辣椒、茄子、干子全部倒了进去，呵呵，这是个怎么样的组合啊。三分钟过后，我把菜乘了出来，却不敢先尝，我怕因为太难吃而不得不把倒掉。饭菜全部ＯＫ了，我突然冒出灵感，把桌子清理干净，中间摆上干花，把碗筷、菜全摆好。又把所有门、窗子关上，拉紧窗帘，点两５支蜡烛。盼望了好久好久，爸爸妈妈终于回来了。我打开门，很绅士地说：“Ladies and gentleman，welcome。”说完还装模做样地鞠了一躬。我幸福地看着爸爸妈妈幸福的笑脸，看着他们吃下我第一次亲手做的饭菜。“不错不错，第一次就能烧成这样，很不错了！”“不错不错，竟然没有忘记加盐，值得表扬。”我得意忘形：“那么，以后，我要是有时间，我们家就是我掌勺了。”我看到爸爸妈妈露出一副“寒”的表情，自己吃一口自己做的菜，虽然熟了，而且不是很难吃，但也让我食欲全没了。“还是算了吧。”一代烹饪大师，就这样消失在历史的长河中，可惜呀，可惜！1000字 高一
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也哀悼作文“不，我不写这样的文章！”行走在消逝的“大胆创新”的作文理念中，我发出了激愤而又绝望的呼喊。曾经的我，是如何的自信！自信凭着自己的大胆创新和文采，必能在中考作文脱颖而出。然而，面对着语文老师的良药苦口，好言相劝，我的自信开始动摇了。每周老师都要布置日记，但我不苟于日记那小小的天地。我自力更生，反向思维和新颖独特的文章虽说写的不是很好，但我还是为自己的杰作而感到欣慰。于是，我不断地挖掘“大胆创新”的源泉。本以为这样能博得老师的赞赏和鼓励。可老师却语重心长地教导我：“陈荧荣你要注意下！我看了你的日记，写得很精彩，很动人。培养反向思维固然有必要，但现在还不是时候，况且中考反向思维的风险很大，很容易和高分擦肩而过，甚至与三类文同伍。我建议你你还是多写写老辣的文章，开头……”老师的语言中，我怔呆了。但我还是点头了，老师才欣慰的走开。我该写那样的文章吗？我真的要放弃“大胆创新”的作文理念吗？凝视着查字典作文网上的精华作文，我陷入了沉思。今年刚来到了查字典作文网，心中无不充满着渴望好奇：什么叫创新作文？看到了大哥哥大姐姐们写的精华作文，我打从心底的佩服和羡慕。于是一双如饥似渴的眼睛开始了它的寻索。“实验报告”、“说明书”、“故事改编”“反向思维”等形式的文章启蒙了我：大胆创新。如今，老师的好言相劝无非是在我那积极火热的心灵上洒了一盆冷水。我该放手了吗？此时犹豫不绝的我将满肚的愁绪倾诉于我的创友，他们告诉了我：“写作不是为了应付，而是遵从我们心灵的驱使，是个性，是渲泄，是大胆创新。”。满脑子疑惑的我茅塞顿开。咦！写自己的文，让别人说去吧！自此，我也体会到了“大胆创新”的滋味。是甜的！但是，这次的期中考，我的语文没上A，作文也没得高分。虽然出乎我的意料，但我却是出奇地平静。其实，我的心已经落下了泪。也不知心中的滋味是酸还是苦？难道这就是老师那番话的征兆？难道我“大胆创新”的作文理念真的要抛弃了？难道……于是老师开始苦口婆心地劝我，还是写那些老套的作文吧。当然父母听从老师的意见，不再让我在查字典作文网上经常抛头露面。那些写文高手也好言相劝，还是像我们一样写文吧，这样语文成绩定会更上一阶的。作文报也告诉我，怎样在55分钟内搞定55分作文。然而我真的不愿意接受，我宁愿躲在小小的角落里，独自承受着作文带给我的痛。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”我只能用太白的诗安慰自己。徘徊在“大胆创新”的作文理念中，我很累。但我愿坚持自我，而这一切，只源于我对作文深深的爱……呜呼，作文！悲哉，作文！1000字 高一