放飞空中的风筝
250字
五年级
叙事
空中的风筝
五彩缤纷
我想
每一个风筝
都代表着一个理想
时常沉思着自己的理想
使我对前方充满期待
象挣脱束缚的风筝
飞向更高更远
我问自己是一只怎样的风筝
是飞向小溪
体会其坚毅执着
还是飞向崇山峻岭
拥抱它的莽阔幽深?
后来
在荧屏前我目睹了一位年轻的教授
他的眼神中充满着智慧与学识
我震撼了......
我也希望有好学的眼睛注视着我
那里是我展示才华的天地
尽显风采......
我要以学识灌溉每一位学者
以学识征服每一位学者
当一名教授
是我的理想
空中的风筝
五彩缤纷
我想
每一个风筝
都代表着一个理想
别总用绳子栓住它
重要的是放飞风筝
放飞理想!!!!!!
理想固然可爱、美丽、充满幻想。可是它也要靠自己的实际行动去实现它，拥有它！
——后记
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叙事
250字
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放飞风筝“哈哈……”一阵欢快的笑声传到我的耳朵里，我回头一看原来是妹妹和几位朋友在田野里放风筝呢。我赶紧回到奶奶家把我准备好的“燕子”风筝拿来，加入到他们比赛的队伍中。我先拿着风筝使劲往前跑，我将手中的风筝线快速放开，我的风筝愈飞愈高，明明就要追上妹妹的“蝴蝶”风筝了，我脚底踩空了差点摔了一个“狗啃泥”。而风筝也受到我的拉力而从天空中缓缓落下。第二次，我不再跑了，我迎着风力走了起来，可是风筝怎么也飞不起来了。我于是飞快的助跑起来，果然风筝又一次趾高气昂的飞上天空。不一会我累了，便坐在石头上休息。突然一个“蜈蚣”风筝跑过来向我示威，好像在说：“哈哈，我比你高，你太弱了！”正在它洋洋得意的时候，我马上站起来，用手抖一抖线，我的“燕子”风筝就轻而易举的超过“蜈蚣”风筝了。对于老手的我来说这太容易了。突然，我被下面的“蝴蝶”风筝所吸引住了—她有着优美舞姿，对任何人都有种迷惑。“蜈蚣”风筝借此机会超越了我。这时候，我感到事情不妙，我把线放到最底才超越了“蜈蚣”风筝，立刻被我给追上了，我变成了Number1。我望着那些与白云嬉戏，与太阳玩耍，与风儿追逐的风筝，仿佛我也变成了一只风筝。450字 五年级
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放飞的风筝又是一个草长莺飞的季节，天气晴好的日子里，无论走在乡间还是大道，总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想必古往今来，放飞风筝是孩子们的共同心愿吧！今天，我们年级全体师生去体育会展中心放风筝，这是多么振奋人心啊！终于来到目的地，刚下车，一股清新的空气迎面扑来，让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去，这儿好美，小河流水清清，遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨，眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的，透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝，个个兴高采烈、跃跃欲试，恨不得马上让风筝飞上蓝天。我也格外兴奋，一到空地就迫不及待地放起我的福娃风筝——欢欢。但因为没有经验，一阵手忙脚乱后还没有成功。我的风筝就像一个调皮的孩子，怎么也不听使唤。真是心急吃不了热豆腐，眼见它扶摇直上，忽的又调方向来个倒栽葱。我“屡战屡败”，不由急出一身汗，情急之下，只好请教陆老师。只见陆老师娴熟地将风筝往上一抛，接着迅速收线，风筝便一反常态乖乖地飞上了天空。我看得眼睛都直了，心中好生羡慕，真希望自己也有这身“真功”。陆老师仿佛看透了我的心思，她耐心地说：“放风筝也得掌握要领，必须迎着风放，风大的时候放线，没风的时候收线。来，你也试一次。”我照着老师说的去做，呵，果然风筝上天啦！我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机，忽左忽右，一会儿倾斜，一会儿俯冲，做着高难度的飞行动作，就在我飘飘然放松警惕的时候，我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞，真可谓乐极生悲，我赶紧收线，并给我的“伤兵”做了个全面检查，还好没事。我重整旗鼓，又把它送上了蓝天。这时候，中心广场上简直像一个热闹的集市，同学们有的忙着修理风筝，有的因风筝飞不上去急得面红耳赤，有的快乐地拉着风筝线跑来跑去，有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了，五颜六色的风筝争奇斗艳，有可爱的福娃，有威武的老鹰，有高贵的凤凰鸟……远远望去，就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。望着满天飞舞的风筝，我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿，鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵，飞翔，飞翔，载着我们的梦想，飞向更高更远的蓝天……800字 五年级 记叙文
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放飞理想的风筝春风轻轻吹过，吹绿了柳，吹红了桃，也吹起了一只只满载理想的风筝。那一天午后，老师微笑着走进教室，对我们说：“今天下午，咱们一起去放风筝！”“哇——！”同学们都被这意外的惊喜“吓”到了，教室里顿时热闹起来。紧接着，大家像突然反应过来一样拿起风筝，你拉着我，我追着你，飞奔到操场上。好久没放风筝啦！一到操场，我就按捺不住激动和兴奋地一只手拿着线盒，一只手举着线，拉着风筝飞跑起来，一边跑还一边回头看。可令人着急的是，那只被我寄予厚望的风筝忽上忽下，就是飞不高。我耐着性子举着线继续跑，可那风筝扑棱扑棱的，像断臂的小鸟似的干脆一头扎到了地上，我有些丧气了。这时，一阵春风吹来，吹跑了我脸上的汗珠，也吹动了躺在地上的风筝，我恍然大悟，风向！我重新摆好风筝，拿好线盒，举起线，等呀，等呀……忽然，一阵东风迎面吹来，我如同听到冲锋的号角，不假思索地迎风而去！我的风筝起飞了，它离开了地面，它飞得和我一样高了，渐渐地它超过了我，它越飞越高，拉线、放线，终于风筝飞上了梦寐以求的蓝天！看着逆风飞翔的风筝，我忽然想起了刘老师说过的话：“困难是迎面的风，乐观坚强是我们的翅膀，直面困难、顽强拼搏就能战胜困难，实现梦想！”这时，同学们的风筝都飞起来了，有的像活泼可爱的小鸟，有的像搏击风雨的雄鹰，花花绿绿，多姿多彩！时光如流水，转眼间，回教室的时间到了，我们都意犹未尽。坐在教室里，大家仍沉浸在放风筝的喜悦里。其实，梦想也是手中的风筝，线于手，牵于空，那线收收放放，像是我们追梦的脚步踽踽而行。让我们鼓起勇气，逆风飞翔，向着美好的明天前进！650字 五年级
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放飞风筝，获取快乐我们盼望已久的风筝节终于到来了，我多么欢喜，多么快乐，从中也带着一份激动。我们带着风筝，穿过大街小巷，来到了整个市区最空旷的地方。经过隆重的开幕式后，大家也爱不约而同地放起自己心爱的风筝来。总想跃跃欲试的我，今天也要大显身手了，只见我举起风筝，叫了个伙伴帮我拿风筝，我拿起线轮，只要我说一声“好”，伙伴就抛开风筝，风筝在天空中自由飘荡，展示着自己美丽的身材，再加上做工精致、图画优美，简直就像一位天仙姐姐在跳舞。也正当我陶醉其中时，一个人的风筝和我的风筝拥抱在一起，唉！这该怎么办呢？我垂头丧气的问。于是，我和伙伴便开始解开这绳子，过了一会儿，他们兄弟俩人终于被我们拆散了，心想：刚刚飞得那么高，到现在又前功尽弃了。所以我们下定决心到空旷的地方去放，只见风筝缓缓上升，很不稳当，风筝渐渐飞过树梢，飞过楼房，越飞越高。这是天空上满是风筝，飞过来飞过去。也让我欢喜万分。过了一会儿，朱小弟放起了风筝王，它在天空中翩翩起舞，飘荡着。在天空中划出一道美丽而又规律的曲线，让浮躁的心情一扫而空，想无忧无虑的小鸟，飞过树梢，飞过高楼。风筝放完后，我获得到的是快乐，付出的是心情劳动。希望学校能多组织这样的活动。450字 五年级 记叙文
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空中遇难我是一只大雁，我经常在空中飞行。这天，是一个阳光明媚的日子，我和我的好朋友便一起在空中欢快地飞了起来。周围的空气十分清新，温暖的阳光照射着大地。我们舒展开双翅，享受着阳光的美好，别提有多开心了！正当我们玩得开心时，远处突然传来了“嘣”地一声，打破了我们愉快的心情和这个世界的宁静。只见一根长箭向我们射来，我的同伴见到这种情形，一个个吓得面如土色屁滚尿流，有的躲到了大树下面；有的迅速向远处飞去；有的惊慌失措地一个尽向下掉；有的吓得直往下飞······我正想离开，但已经来不及了，那箭“倏”地一声擦过了我的翅膀，我惨叫了一声，伤口立刻流血了，鲜血一滴一滴地撒向大地，羽毛一片片地飘落了下来，在空中飞舞着。我顿时感到钻心的一阵阵剧痛，翅膀怎么也飞不快了，疼得要命，但我还是咬了咬牙，坚持住，继续用尽全身力气向前飞去。我慢慢地落在了一棵大树上，我的伤口还在作痛，火辣辣的，真让人难受，现在我已经十分疲倦了，再加上身上的疼痛，都快支持不住了。于是，我便睡着了。等我醒来时，太阳已经露出了笑容。伤口虽然还没愈合，还有些痛，但我却觉得它已经好多了，我心想：如果我不早点回家，爸爸妈妈肯定要着急的，我得快点回去。于是，我不顾身上的疼痛，一边哀鸣，一边缓缓地向家里飞去······500字 五年级
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放飞风筝记事本，里面装满了有趣事，放风筝就是一件十分有趣的事，我们学校举行了放风筝比赛，我的风筝坏了，不能参加。虽然不是我亲自放，但看着他们放风筝也觉得非常快乐。老师郑重的宣布：“风筝比赛正式开始。”蔚蓝的天空立即变成缤纷五彩的锦缎，一个个风筝在天空上龙飞凤舞着。看我们的，我们做了个菱形风筝，我们亲自为它画了几朵花来装点它。一股清风吹来，一位同学大叫：“好时机。”我们班的选手把风筝抛到空中，一次，两次……一直没成功，此时，我说：“好事多磨嘛，再试几次。”这话还真灵！我们班的风筝三三两两地飞上空中。突然，一股风，我们班的风筝风筝一头栽进了泥土里，我垂头上气说。“嗨，乐极生悲啊”！最后我们班的风筝终于冲入云霄，风筝一会躲在云里，一会出现在我们面前，风筝鲜艳夺目，尾巴打着旋，好像是在向我们手。风筝越飞越高，让它们和天空拥抱在一起。成都市北新实小四年级：***300字 四年级 叙事
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放飞的风筝春姑娘披着一身金色的连衣裙悄无声息地来到了人间，她乘着一朵洁白的云，将春的气息洒在了大地上。沉睡了一冬天的小草从泥土里钻出头来，漫山遍野开满了野花。啊，春来了！春天是放风筝的最好时节，望着天空中五彩缤纷的风筝，我可实在是坐不住了，于是苦苦央求爸爸，带我去太原汾河公园放风筝。爸爸受不了我的纠缠，无可奈何下，只好不情愿地答应了。3月中旬的一天，我们乘车去往太原，当我们到达太原汾河公园时，门口全部是卖风筝的小贩们，我们挑了一个，买了下来。公园里的孩子们可真多呀！他（她）们手持风筝，一边放风筝，一边跑，还不时开心地笑。我也赶快支起风筝，放了起来。起先，我把线托得老长老长的，一边奔跑，一边把线向上举，可是放不起来，也许是风不大的缘故吧！我暗暗地想。于是找了一个风大一点儿的地方，还像上次那样放，跑了很久，可风筝不但没放起来，反而还在地上拖来拖去，都快拖坏了。唉！我失望极了。妈妈安慰我说：“不要灰心，找一找原因，一定会成功的！”我被妈妈这么一说，又重新振作起来。我想，可能我把线托得太长了，风吹不动，就放不起来了。这次，我拿着风筝，不像先前那样放了，而是小心翼翼地一边跑，一边一点儿一点儿地放线，一会儿，风筝果然飞起来了。我顿时绽开了笑容，高兴地跑着。不过事情却总是和我作对，就像电视剧似的，意想不到的事发生了，风筝出乎意料的从半空中落了下来。我一刹那间失去了先前的自信与喜悦，一屁股坐在了沙滩上，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说着话：“什么事嘛！人家费了好长时间才放了起来，一会儿却落下来了，根本就是专门和我作对！不放了！”爸爸看见了我，生气了：“做事，千万不要半途而废，否则会一事无成的。失败了可以再来，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来！”我仍旧不服气：“可我就是放不起来嘛！”“那是因为你得意忘形，忘了收线了！”爸爸紧跟着说。“哦，对了！”我恍然大悟，我从沙滩上爬起，照爸爸说的去做，风筝迟迟没落下来。好多周围的小伙伴都羡慕地看着我，幸福和快乐荡漾在我的脸上，微风吹动着我的头发，一下一下。从这件事中，我悟出了一个道理：失败是走向成功的门坎，只有不断地努力才有可能成功。就像那首老歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”800字 六年级 叙事
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放飞风筝，放飞心情春天来了，是一个好季节，窗外蓝蓝的天，绿绿的树，白白的云，构成了一幅美丽的春天画，让人觉得心旷神怡。村里的孩子们，都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动，自己却不能飞，因为我不喜欢放风筝。妈妈跟我说了几次：“风筝很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动，她想蒙我，我才不上当呢。妈妈见我不想动的样子，就决定带我去玩，她带上了那只美丽而孤独的风筝。我们来到草地上，我刚想“三十六计，走为上”溜，妈妈一见，一把抓住我，说：“你去哪？来看看人家放风筝呀！”没办法，我只能看了。我坐在一个台阶上，看到那些孩子们脸上泛着红光，都有着阳光般的笑容，生龙活虎地在草地上奔跑，兴奋异常。再看他们手中的风筝，忽高忽低，随着长线的抖动，在空中翩翩起舞，时而如飞机俯冲，时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏，站在那儿不动，只轻轻地牵引丝线，那风筝便乖乖地在空中翱翔了。看着，看着，我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝，和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放，但在他们的指导下，我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。妈妈说：“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。这次，我玩得很开心，因为我的心和那风筝一样放得很高很高。500字 六年级 叙事
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放飞勇敢的风筝一只风筝在空中飞舞。作为这茫茫天海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。它总感到一种莫名的自悲与无助。但望着它梦寐以求的蓝天，它要不同，它坚信它是特别的，它追求着自己的方式，自己的梦。屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。一个个活泼的孩子在海边沙滩上跃入水中，吮吸着大海的甜蜜。再望向它，它在那挣扎，想在天空中自由遨游畅想。望着冰冷的海水，我却心惊胆寒，脚尖沾着水，海面上出现一条条涟漪，但这涟漪似乎也是小心翼翼，生怕溅起大的波纹。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动……它似乎在尝试，尝试这用自己的方式将线绳挣裂，挣断。远处出来嬉闹声，总觉得寒意飘飘来，涟漪停息了……“姐姐，你怎么不下水呀，要不要我教你呀！我会蝶泳，仰泳，蛙泳。哦，对了，我还会自由泳！你……该不会不敢吧？”不，我不平凡，不渺小，我要跨出这一步。闭着眼走入水中，冰冷侵蚀了我全身，心中意乱，一切让我本能地跑上沙滩。“我就说她不敢吧。”不，我行的。海，是我从小的梦想，是我梦寐以求的天堂。我相信我是特别的，我要用我自己的方式追求我自己的梦。身儿轻飘，脚步轻盈，迈着稳重的步伐，怀着美好的梦想，我走向了大海，游向大海。是的，我做到了，我不再对大海爱而生畏，留下只有勇敢的清香……它扯断了线绳，深情地望着天空。它的双翼不断抖动，愈飞愈高……追逐勇敢，寻觅勇敢的清香。记得有人说过这样一句话：勇敢的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐勇敢的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。600字 初三 叙事
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