做生活的强者
生活,是一架钢琴,有些人用它弹出了春天的美丽,夏天的绿荫,秋天的的丰收,冬天的喜悦。但有些人却用它弹出了春天的寂寞,夏天的闷热,秋天的悲哀,冬天的寒冷。不同的人用不同的态度弹出了不同的声音,而鲁滨逊就用它弹出了希望。
我喜欢在海上漂流,喜欢《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在海上漂流的一段。作者用幽默的语气描述了鲁滨逊坐着独木舟在海上漂流的刺激和遇到的困难,让我感受最深的是鲁滨逊在孤岛上生活的那一段。
他,在孤岛上创造了自己的“家园”。他先吃岛上或海里的一些动物,接着又养了一群山羊。后来,他居然在这个看似长不出庄稼和水果的荒岛上种出了麦子和葡萄;在这个好像没有火种的小岛上做出了面包。看到这,我就希望他能再种点蔬菜,为自己做一道荤素搭配的美味“大餐”。后来,他又救了一个土著人——“星期五”,因为他是在星期五被鲁滨逊救的。鲁滨逊教他英语,和他一起烹饪事物……就这样,他在这个荒岛上生活了28年,多么不容易啊!原来,只要有能让我们生存下去的条件,有坚强的意志,我们就能改变自己的生活,让绝望变成希望。
再翻开书,我对鲁滨逊的敬佩油然而生。瞧瞧鲁滨逊,青年的时候就放弃了家里舒适的生活,去海上冒险;在荒无人烟的孤岛上,他也没有自暴自弃。他坚强、勇敢、乐观,用自己的双手和意志创造出新的、美好的生活。成了一个真正的生活的强者!这难道不值得我们学习吗?
合上书,一个站在船上的身影在我心中越来越大……
大脑中的“虫”
有一天,我闲着没事,顺手翻了翻语文书,不经意间发现了一幅漫画。
画面上画的是一个身材比较高的青年,头上戴着一顶鸭舌帽,嘴里叼着一根香烟,瞪着铜钱般的眼睛。他在树林里了,挑了一棵比较粗,比较高的树,抡起斧子就砍。这时,一直彩色的啄木鸟从远处飞了过来,冲这个青年头上最没有头发的地方使劲啄了起来,并恨恨的说:“这根木头里一定有虫
看了这篇漫画的人一定很惊讶:人的大脑里怎么会有虫呢?是他生病了吗?不,不是。这个虫是人们心中的贪婪虫,精神虫,金钱虫……是人们的欲望勾起的贪婪的心。人们为了能挣到更多的钱,不惜让生态平衡失调,不惜让林子中的小动物没有了家……而这一切的元凶,正是人类。人们心中只会为自己着想,不会为别人着想,更不要说为那些小动物们着想。
那些高高兴兴伐木赚钱的人没有想到:他们现在高高兴兴的赚到了钱,却把危险留了下来。试想一下,如果山上没有了树木的,就会造成大量水土流失。土被冲走了,树也成活不了,绿洲自然就会变成沙漠。到时候,黄沙漫天,受害的就是人类。风吹走了地上的粉尘,就会形成戈壁,就无法建造防风林带,树成活率更小,风沙更肆虐,对人的危害就越大。
这仅仅是一幅惹人发笑的漫画吗?不,不是。他相当于一块跨世纪的警示牌,它告诫人类:如果人类在此破坏环境,破坏生态平衡,那么,终有一天,地球文明将会灭亡,人类也会随着地球的灭亡而消失。人类啊!为了生存下去,为了更好的造福于我们的子孙后代,我们要保护地球,保护地球的生态平衡!
指导老师:李海萍
甘肃省张掖地临泽县城关小学
六(6)班鲁泽涛
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生活的强者生活中的强者是谁?小花,生活中的强者就是她。小花是电影里的主角,她不管遇到什麽困难,都很坚强。让我记忆深刻的一幕有很多,从他被爷爷抱走醒来之後,惊恐的表情,让我感觉到她受到的苦有多少!联想到我们小小的委屈,就大哭起来的一幕,我们简直是生活中的最弱者;在她看到爷爷哭时,就连忙去安慰爷爷,把责任推到自己身上时,让我体会到她的爱是多么伟大;“宰相肚里能撑船”这句活完全可以描绘他的宽容、大度;面对以前的困难生活,她依然怀念家乡……看这部电影时,我从头哭到尾。结束时,班里大部分人都哭了,可见小花多么值得让我们可怜、为她哭泣。抬起头,做生活的强者;想让别人瞧得起,就先让自己瞧得起!沙口路小学四年级:熊天乐300字 四年级 记叙文
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生活的强者我今天却遇到了一个高贵的乞丐,使一向争强好胜、不服输的我也不得不心服口服。在新华书店对面,长日坐着一个上了年纪的老人,长着长长的胡须,戴着一副老花眼镜,身旁放着许多画,还放着一个装有许多零钱的盒子,里面有一毛的、五毛的、一元的……显然是卖画的。我蹲下看他画。只见他手上拿着一枝铅笔,在白纸上,勾出了一头猪,今年是猪年嘛!他手腕上下移动,一根根有粗有细,有浓有淡的线条,排着队,在铅笔的指挥下,组成了一只活灵活现的猪,他有挥起布满皱纹的手,刷刷地将猪涂结实,那个乞丐时而皱着眉,手不停的抖动,一会儿,眉头舒展开了,也许难画处OK了吧!他那时的认真劲儿,决不亚于齐白石。大功告成了,那头猪昂着头,翘着尾巴,自豪地叫着,四肢弯曲,踏在杂草上,只差不能动了,围观的群众,忍不住叫好。我好奇地问:“老爷爷,是谁教你画画的呀?”他笑眯眯地说:“小时侯,家里穷,上不了学,就自己玩画画,现在可派上用场了,你们喜欢,也可以拿几幅去,给我多少钱都可以。”我不禁对他肃然起敬,一个乞丐,他不像别人那样伸手要钱,不劳而获,他靠自己生活,用自己的本事赚钱,在微弱的灯光下依旧如此,再想想我们,那么多高档用品写出来的字,画出来的画,还不及一支铅笔。其实,我们应该学习他,他靠自己生存,为自己生存……450字 五年级 叙事
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做生活中的强者读了《轮椅上的霍金》这篇课文,我觉得我们应向他学习,因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,导致完全瘫痪,又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能,然而,他却没有向命运低头,面对常人难以想象的困难,他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界,为科学事业做出重要的贡献。正如书中所说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强者。在班上,有些同学写作业时,遇到一点儿困难的问题,他们都不去思考,不去请教别人,直接空在那儿不写,久而久之,他们就养成了这钟习惯,成绩越来越差。霍金他觉得自己拥有很多很多,“手指”能“活动”,“大脑”能“思维”,有“终生追求的理想”,有“爱我和我爱的亲人朋友”还有“一颗感恩的心”。正向他保持开朗乐观的心态,敢于正视现实,敢于向命运挑战,所以才改变了命运,创造出奇迹。前几天,我看到报纸上的一条新闻,当时我是多么的佩服这位小女孩呀!一个名叫董倩的女孩,她不幸患先天性成骨不全症(俗称脆骨病),容易骨折,8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。不能走路的她,还要姥姥推着改制的床车送她去上学,而且成绩优异。而在看看我们,身体健康,都却不能像她那样努力学习的人感到可惜。相比霍金和小女孩,他们是生活的强者,而我们也应该做生活中的强者,而不是生活中的弱者。六年级:周思桦500字 六年级 读后感
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生活的强者在人们的心目中,乞丐大多数十分令人讨厌,你在街上走,身后突然伸出一只肮脏的手,向你要钱,一天的好心情都被破坏了,你不给他钱,他还要骂你。 我今天却遇到了一个高贵的乞丐,使一向争强好胜、不服输的我也不得不心服口服.在新华书店对面,长日坐着一个上了年纪的老人,长着长长的胡须,戴着一副老花眼镜,身旁放着许多画,还放着一个装有许多零钱的盒子,里面有一毛的、五毛的、一元的……显然是卖画的。我蹲下看他画。 只见他手上拿着一枝铅笔,在白纸上,勾出了一头猪,今年是猪年嘛!他手腕上下移动,一根根有粗有细,有浓有淡的线条,排着队,在铅笔的指挥下,组成了一只活灵活现的猪,他有挥起布满皱纹的手,刷刷地将猪涂结实,那个乞丐时而皱着眉,手不停的抖动,一会儿,眉头舒展开了,也许难画处ok了吧!他那时的认真劲儿,决不亚于齐白石。大功告成了,那头猪昂着头,翘着尾巴,自豪地叫着,四肢弯曲,踏在杂草上,只差不能动了,围观的群众,忍不住叫好。 我好奇地问:“老爷爷,是谁教你画画的呀?”他笑眯眯地说:“小时侯,家里穷,上不了学,就自己玩画画,现在可派上用场了,你们喜欢,也可以拿几幅去,给我多少钱都可以。” 我不禁对他肃然起敬,一个乞丐,他不像别人那样伸手要钱,不劳而获,他靠自己生活,用自己的本事赚钱,在微弱的灯光下依旧如此,再想想我们,那么多高档用品写出来的字,画出来的画,还不及一支铅笔。 其实,我们应该学习他,他靠自己生存,为自己生存……500字 六年级 叙事
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生活的强者在人们的心目中,乞丐大多数十分令人讨厌,你在街上走,身后突然伸出一只肮脏的手,向你要钱,一天的好心情都被破坏了,你不给他钱,他还要骂你。我今天却遇到了一个高贵的乞丐,使一向争强好胜、不服输的我也不得不心服口服。在新华书店对面,长日坐着一个上了年纪的老人,长着长长的胡须,戴着一副老花眼镜,身旁放着许多画,还放着一个装有许多零钱的盒子,里面有一毛的、五毛的、一元的……显然是卖画的。我蹲下看他画。只见他手上拿着一枝铅笔,在白纸上,勾出了一头猪,今年是猪年嘛!他手腕上下移动,一根根有粗有细,有浓有淡的线条,排着队,在铅笔的指挥下,组成了一只活灵活现的猪,他有挥起布满皱纹的手,刷刷地将猪涂结实,那个乞丐时而皱着眉,手不停的抖动,一会儿,眉头舒展开了,也许难画处OK了吧!他那时的认真劲儿,决不亚于齐白石。大功告成了,那头猪昂着头,翘着尾巴,自豪地叫着,四肢弯曲,踏在杂草上,只差不能动了,围观的群众,忍不住叫好。我好奇地问:“老爷爷,是谁教你画画的呀?”他笑眯眯地说:“小时侯,家里穷,上不了学,就自己玩画画,现在可派上用场了,你们喜欢,也可以拿几幅去,给我多少钱都可以。”我不禁对他肃然起敬,一个乞丐,他不像别人那样伸手要钱,不劳而获,他靠自己生活,用自己的本事赚钱,在微弱的灯光下依旧如此,再想想我们,那么多高档用品写出来的字,画出来的画,还不及一支铅笔。其实,我们应该学习他,他靠自己生存,为自己生存……500字 五年级 记叙文
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她,生活的强者何谓强者?有人说在困难中勇敢前行的人,有人说不怕挫折的人,有人说经得起嘲笑的人……她就是一位强者!面对家庭的巨大变故,我从未见过她流过一滴眼泪,当我知道她妈妈去世的时候,我无时无刻的不在想你的痛苦,而当你从家里来时,我看到的不是一张写满痛苦的脸,而是像以往一样充满笑容。最让我为之动容的是,你不被挫折打败,反而越挫越勇。当我鼓起勇气问你想不想妈妈时,我明知那是你心头的伤疤却触动了,你双眼望着我,我至今读不懂那眼神中的哀伤,她从嘴中滑出了一个“想”这时是浅浅的一个字,我觉得这个字载负了你的伤。而我看到了你面对挫折时的大无畏。她没有像别的女生一样的芊芊细腰,我们也时常戏称她该减肥了,不知是何刺激了她,每当课间操她就呼朋唤友的让我们陪她去跑步,开始我以为她时三天打渔两天晒网,而事实却不是我所想像的那样,作为她的忠实死党,我也被她粘上了,我与她一起运动。开始觉得游刃有余,而到了最后觉得心有余而力不足了,我对她说我们歇歇吧,他用坚定的语气告诉我“把这圈跑完,做事要有始有终,坚持就是胜利”听了她的这番话我有了前进的动力,她的执着让我感动。也许地震中的幸存者是强者,因为他们熬过了黑夜,也许保卫国家的战士是强者,因为他们抵抗了敌人,也许问鼎苍穹的宇航员是强者,因为他们登上了太空。但我认为你就是强者,因为你敢于面对挫折,坚持自己的要求。她,就是生活的强者!!500字 初二 记叙文
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我是生活的强者“瞧,多坚强的小姑娘啊!~ ”每逢,我听到这句话时,总是一下子流下了眼泪.因为,我失去了我因得到的东西一条属于我自己的一条腿!小时候,因为一场车祸,我失去了我因得到的东西----一条腿.从这以后,我每天都无精打采,吃不消,睡不好.一天24小时,大约有10个小时左右,我都沉浸在哭的世界里.所以,我很内向.爸爸,妈妈,看到次情形不得不安慰我,“清清,别哭了.我知道你断了一条腿,很心痛,不过,这是事实.你要相信自己能靠自己的力量,重新回到赛场.加油啊!”记得一次,我练完了琴,很想放松一下自己.于是,我便用我全身的力气走到窗户旁边.这时候,我看见了一个大约8岁的孩子在地面上又蹦又跳的.眼搀极了!我又哭了,一次次的哀求着爸爸,妈妈:“ 爸,妈求求您了.我真的好想和小伙伴们在一起又蹦又跳的在一起玩啊我用娇嫩的声音说道.可是,不管我说多少便,妈妈总是微笑的对着我说;“好,放心吧.我一定会请最好的医生把你医好的过了几年,我不在像小时候不停的哭,也不会像小时候不停的要求着爸爸妈妈.而是心中默默的对自己说道;“加油,不要以为一条腿而把自己的梦想给断可下来!我不能什么事都要依赖妈妈了!我也要想其他小孩子一样.自己的事情自己做! ”从这以后,我都是每天自己上的学,自己煮的饭.爸爸妈妈看到这个场景,一下子,泪水在眼眶里打.不过一会儿,就流下眼泪了“加油!”直到现在,我的心还在这样的告诉自己.“ 我是生活中的强者!”500字 五年级 散文
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