幸福读《幸福是什么》有感
400字
六年级
抒情散文
记得很小的时候，由于幼稚无知，我只觉得幸福就是父母宠爱，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有同我一同玩耍的伙伴．．．．．．
今日，一篇《幸福是什么》的文章让我完全转变了幸福观。智慧女儿告诉我们“要靠自己的劳动，要很好的尽自己的义务，做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧女儿一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾,不仅为过去的幼稚、无知感到羞愧。
在我们生活的大千世界中，有种人终日坐在门槛上，一事无成，盼望天上掉馅饼，可结果掉下来的却是悲凉的叹息和一头白发的沉重代价。幸福呢？永远与这样的人无缘。还有一种人，终日费尽心机，损人利己，干着见不得人的勾当。幸福呢？绝对不与他沾边，他所获得的报酬，除了那令人心悸的财物外，还有的就是那冰凉的手铐和人民的愤恨。
当我为某位同学讲题时，看到他紧锁的双眉舒展开的时候；当我扶老奶奶到车站告诉他怎样乘车回家的时候；当正在玩耍的同学不小心摔倒，我立刻把他扶起来帮他拍净身上的尘土的时候；当．．．．．．一个可爱的小天使便悄悄伏在我耳畔告诉我：“你是幸福的！你是个幸运的宠儿！”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。
快醒醒吧
700字
六年级
抒情散文
快醒醒吧
广西区南宁 人民东小学六（二）班 黄美芝
这是一个寒风刺骨的冬天的早晨，西北风呼呼地刮着。一个衣着单薄的年轻妇女，包着个不满周岁的婴儿，正要赶去医院看病。她急匆匆地朝着车站走来。在很远的地方，她就看见了那车站旁竖着的“母子上车处”的牌子。她高兴地想：现在的社会可真好，为我们这些带孩子的妇女带来了这么多的方便。可是，等到她走到车站一看，眉头不由得就皱了起来。原来，在”母子上车处站的却是几个男子汉们。此时，西北风依旧呼呼地吹着，年轻的妇女和她怀里的婴儿紧紧地缩成了一团。年轻的妇女打了个寒颤，怀里的婴儿也冻得哇哇大哭起来。而这些并没有引起那些男子汉们的注意。
看！站在最前边的是一个挺着将军肚，身上穿着一件真皮大衣，脚蹬着一双擦得发亮的名牌皮鞋的人。一眼望去，就知道是一个大老板。跟在他身后的是一个穿着棉大衣，戴着一顶军帽的，看上去像个军官。只见这个军官双手放在衣兜里，双眼微微闭着，真不知道他是在闭目养神，还是在逃避那牌子上的几个醒目的大字。站在军官身后的是一个又矮又瘦的老人。他穿着一件华丽的羽绒大衣，头上戴着一顶鸭嘴帽，鼻梁上架着一副大眼镜，像一个满腹经纶的老博士。他的眼睛向地面扫视，好象是在对着地下的蚂蚁吟诗，而不敢昂首挺胸地吟诗，因为他害怕看到那五个刺眼的大字。最后的一个男士戴着个大口罩，几乎把脸都给遮住了。他也低着头，似乎害怕别人认出他。
他们这几个，有的穿军装，有的戴眼镜，有可能是文盲吗？不，这是绝对不可能的，他们是假文盲。尽管他们穿着华丽的衣服，但却掩盖不了他们那丑恶的心灵。如果你是这些假文盲中的一个，就赶快醒一醒吧！千万不要再做让万人唾弃的不讲公德的事了！
指导教师：吴景
习作细致地对人物的外貌、心理活动进行刻画，字里行间透露出对不讲公德的人的批驳。想象大胆、合理！是一篇成功的看图作文
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六年级
抒情散文
400字
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读《幸福是什么？》有感读《幸福是什么？》有感幸福，我想每个人都拥有过它，幸福所赐给人类的太多，太多。当这两个熟悉的字出现在我眼前时，我就想对它说：“幸福，谢谢你所赐给人类的一切，感谢......”今天，我又一次与幸福见面了，心中真是充满了喜悦。这次与幸福见面又是要谈幸福是什么了。《幸福是什么？》这篇课文主要讲，幸福所赐给三个牧童的是什么。这篇课文是神话故事的一部分。在这里面，智慧的女儿给牧童们指导找“幸福是什么？”的路。十年后，他们又相聚了。呵！都成意气风发，朝气蓬勃的年轻人了：有一个当了医生；有一个当过消防员；还有一个在耕地。他们都理解了幸福的确实含义：只因为别人幸福，自己也因而幸福。读者这篇课文，我行起了今天发生的一件事。中午，我来到学校就去跳橡皮筋，我的好朋友周璨来了，她也要参加。我说：“我们刚好六个人，如果你再来的话，那么人也太多了。”本来橡皮筋不是我的，可听我这么说，橡皮筋的主人也不敢多说。周璨听后径直走了，我开始也没发觉我说的话太伤人，可周围的同学都说周璨的确生气了。我这才觉得自己不该说这些话。我连忙跑到教师向周璨说个明白：“你很生气吗？”周璨毫不犹豫的说：“没有。”我这才松了口气，说：“刚才跳橡皮筋的事真不好意思，我说话语气太重请你别放在心上。”她微笑着说：“没事，我想，这或许是“幸福”所赐给我们的呢！它想考验一下我们的有友谊也说不定哦。”我听后心想：这就是幸福所赐予我们的，我真该好好感谢它，我此时此刻真的觉得好幸福。愿幸福伴我左右！550字 六年级 写人
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读《幸福是什么》有感我想世界上的每个人都渴望得到幸福。可是，你认真地想过幸福是什么吗？在我小的时候，自以为幸福就是有父母宠爱，有糖果，有巧克力吃，有漂亮的衣服穿，有许多伙伴可以在一起玩耍。 可是，今日不同往日，因为我读了《幸福是什么》这篇文章，它让我完全改变了旧日的观念。智慧女儿告诉三个小伙子：“靠自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益的事情才是幸福。”读了这篇课文后，我真正理解了智慧女儿这番话的意义。当我们在电视上看到运动员在颁奖台上领奖的时候，听着《义勇军进行曲》的时候，运动员流出的泪，那才叫做幸福。当毛主席站在天安门城楼上，庄严地宣布：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。”那才是中国人民真正的幸福。当然，吃喝玩乐是表面的幸福。可是，当我们解开一道难题时，或取得优异的成绩时，我们的脸上会露出满意的笑容，这时，我们才懂得了幸福的真正含义。我想，幸福不是靠嘴巴说出来的，而是靠自己的劳动和智慧创造出来的。现在，我的幸福还在遥远的地方，我必须要经过努力，不怕艰辛，让幸福永远在我的目标中。马克思有句名言：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我作为中国的少年儿童，现在要好好学习，将来一定能做出对人民有益的事，在劳动中寻找幸福。450字 六年级 读后感
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读《幸福是什么》有感“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？我们再次来看一下吧。在这篇童话中，第一个往西走的牧童进了大城市，学到了很多知识，做了一个医生。他说，他明白了幸福就是救助病人，让他们恢复健康；第二个往东走的牧童到过许多地方，做过很多事。他说，他明白了幸福就是要做出对别人有益的事情；第三个留在村子里的牧童耕地。他说，他明白了幸福就是要用麦子来养活别人，他的劳动也没有白费。所以他们都是幸福的。为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。1200字 六年级 读后感
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读《幸福是什么》有感今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。350字 六年级 应用文
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读《幸福是什么》有感幸福，对商人来说也许是金钱，对家庭来说也许是快乐，对运动员来说也许是夺冠，对我来说是生活美好。可读了《幸福是什么》后我才明白幸福的含意，它讲的是：从前有三个青年，他们为人民服务，智慧的女儿见了非常感激，让他们十年以后在相会。告诉他们幸福的含意，十年以后第一个青年当了医生，第二个青年当了画家，第三个青年当了农民。他努力为群众服务，最后知道幸福是劳动的成果是啊！没有劳动就没有美好生活。来看看我们，都是家里的小太阳，什么是也不做，还难为父母。同学们我们是跨世纪的接班人，从现在开始，我们因该学习独立，让我们的明天更加美好！行动吧！！250字 六年级 读后感
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读《幸福是什么》有感读完了这篇文章，我深有感触。在帮助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她们同时也明白了什么叫幸福。其实，我曾经也像他们那样迷茫过，也在努力地去寻找幸福，寻求快乐。最后，我们同样明白了幸福的含义。给与别人幸福看着别人幸福，我们同样的也会感到欣慰，感到快乐，感到无比的幸福。我们要想得到幸福，首先要学会与别人分享幸福，分享快乐；只有你给与别人亲切的微笑，别人才会给与你和善的笑脸；你给与别人快乐，自己才会快乐；你给与别人无私的帮助，别人才会在你危难的时候，向你伸出援助之手。我们把人生看作是奉献的甘泉，给与别人一片清爽，同时自己在心灵上也得到了满足，这便是幸福。自己幸福和让他人幸福是在一个圆圈上的，是循环的。在这样的日子中，会感到天格外的蓝，草格外的绿，心情格外的愉悦，还等什么呢？全力的奉献，同样，全身心地去享受幸福吧。300字 初一 抒情散文
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什么是幸福?_______读有感读了这篇童话,我感慨万千。本应是幸福、无忧无虑的童年生活，却要在承受着来自生活的压力、社会的压力、家庭的压力中度过。这些重担最终让她在合家团聚的大年夜时悲惨死去，和奶奶一同飞向“幸福”的世界去。“幸福指的是什么？”老师告诉我们幸福对小女孩来说就是没有寒冷、饥饿和痛苦。这让我对幸福有了全新的认识。“幸福是什么？”以前的我一定说，“幸福就是一天到晚地玩，自己有一座别墅，里面是样样齐全，早上、中午、晚上都有人给我做饭，我玩具也是很多很多，反正就是像皇上的生活。“幸福是什么？”同样的一个问题卖火柴的小女孩一定会说：“幸福是能吃饱，不挨饿有人疼有人爱。”我说的话和小女孩说的话，简直就是完全的两个概念，我的总是充满了幻想色彩，而小女孩的话朴素而真实，于是我发觉幸福就在我的身边。”天热得厉害，妈我。。。。”妈妈没有等话还没有落音，立刻递给我冰激凌。我大口大口的吃起来，真好吃。冬天一到，我穿着厚厚的棉袄活像一个大圆球。爸爸却说让我在家一件衣服。想想我，再想想卖火柴的小女孩。我为自己原来对妈妈做的饭挑三拣四而惭愧；对老师的苦口婆心不屑一顾而内疚；对爷爷奶奶的关爱还嫌罗嗦。。。。我终于明白原来，幸福就在我的身边。爸爸的疼，妈妈的爱，让我多么的幸福。我一天三餐还有吃不完的零食、水果。我真幸福！我终于明白幸福了身在福中不知福这句话。幸福是什么？现在的我一定说“幸福就在我们身边！”我们一定要珍惜着一切！李继杨550字 六年级 抒情散文
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幸福是什么小时候我常常想幸福是什么。终于在那节课上，时光陪我寻找到了这个答案。如果你今天早上起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人都幸福，他们甚至都看不到下周的太阳了；如果你未尝试过战争的危险、牢狱的孤独、酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么你比其他五亿人幸福；如果你的冰箱里有食物，身上有衣服穿，有房住并有床可睡，那么你比世界上75%的人更幸福；如果你在银行里有存款，钱包里有钞票，那么你属于世界上8%最幸福之人；如果你在网上看见我写的这篇文章，那么你就是世界上0.0……%中最幸福之人。幸福是什么？只要你好好的活在这个世界上就是幸福的人！章丘市曹范中学初三:于可250字 初三 抒情散文
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幸福是什么我常常想：幸福是什么呢？有一天，我问爸爸幸福是什么，爸爸说，在他小时候幸福是有一顿有肉的饭，一件新的衣服，一个新一点的书包……爸爸所说的幸福好简单啊！对于我们来说，这根本不算什么。我又问问自己，幸福是什么，我觉得幸福可以是跟爸爸妈妈旅游一次，或者过个生日。也可以是对爸爸妈妈说声；我爱您！也可以是考试考到满分……幸福其实很多，也许幸福就在你的身边，也许幸福就是身边的空气，也许就是灿烂的阳光，也许就是朋友给你的一声鼓励，也许是老师同学给你的一个鼓励的目光……啊！我终于知道了幸福是什么了！福建南平浦城和平小学四年级:王紫君250字 四年级 抒情散文
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幸福是什么啊！幸福，你就是快乐！动力的化身。每一个人都会有幸福，从高高在上的官，到在路旁以乞讨为生的乞丐，职要有幸福，就可以永远乐观的积极面对人生及困难！啊！幸福，你就是温暖！年近百岁的孤独老人，看看一家人照的旧照片，想想未来，老人那沧桑的脸上露出了阳光般的笑容。在寒风刺骨的冬天，一个农村妇女领着一个孩子坐在空荡荡的车站里，因为没钱两人皱着眉头坐在椅子上。一个老人看见了他们，并帮住了她，那个妇女连忙说“谢谢，谢谢。”虽然是在寒风凛冽的冬天，但周围显得格外温暖。啊！幸福，你就是团聚！在春节时，一家人围在大圆桌上，说说笑笑，开开心心，一起吃这年夜饭。多年不见的师生聚会，同学们各有所长，互相交换着名片，谈论着小学时代的故事，虽然已在工作岗位上，但是好像又会到那金色的童年。啊！幸福，你就是家！大海的宽阔有了小鱼，让它们有了一个自由自在的空间，天空宽阔有了小鸟，让它们有了一个天堂似的家，来养育后代。有了家你才能感受到幸福，即使是乞丐。一句成语说得好“家和万事兴。”啊！幸福，你就是友谊！只有朋友就会幸福。善良和善良的人就会成为朋友，就会得到幸福。他们就可以感化的人。让世界充满友谊和和平。啊！幸福，你带来了快乐、温暖、团聚、美好的家、善良和友谊。只要用心来看受它，他可以得到幸福给你带来的种种作用。来吧！我们开始吧！我相信只要幸福世界一定会变得更好！人民大学附属中学七年级上付圆清550字 初一 抒情散文
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读《幸福是什么》有感今天，我读了《幸福是什么》，读完后，我感到了帮助别人就是最快乐的幸福。这篇文章主要写了三个孩子在一口老井旁挖了一口小井，一个姑娘来了，说：“你们为老百姓做了一件好事，我代表他们感谢你们。你们十年后在这里相见，如果你们还不知道幸福是什么的话，我就告诉你们。”三个孩子经过了十年的亲身经历，他们都做了对别人有益的事，明白了幸福就是帮助别人！每当我读到文章的：“你们要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这句话时，我看到了三个孩子明白了幸福就是帮助别人，那才是最快乐的事！读完《幸福是什么》，我不仅想起了那件事：那天下午，倾盆大雨哗哗地下着，正在我准备坐公车回家的时候，我突然看到我们班的刘馨语那乌黑发亮的头发上，有了几分寒意，她的头发淋湿了。显然，她没有带语，我把我的伞借给你，快回家吧！”“那，那你怎么办？”“伞，我决定把我的伞借给她。我对她说：“刘馨我没事，我借同学的，你用吧！”“谢谢你！”看着刘馨语撑着伞悄悄离去，我心里感到了帮助别人的快乐！我读了这篇文章，回忆了以往的那件事，我懂得了帮助别人，快乐自己！大家快快行动起来，让帮助的爱传万家！四年级:0布绒娃娃0400字 四年级 读后感
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幸福_什么是幸福什么是幸福，不同的人都会有不同的理解。你不必羡慕别人有带有花园和游泳池的别墅和开着劳斯莱斯那样的跑车，因为那些住在大房子的人常感到孤独，开着豪车的人希望有空到乡村小径上去散步。事实上，如果你用心观察，幸福就在你的周围。当你在学校遇到难题不知道如何是好时，你的同学会帮助你;当你拼命学习时，你的父母会告诉你注意身体;当你取得成功时，你的朋友会向你祝贺;当你犯错误时，周围的人会帮你改正。当你做了有助于他人的事时，别人会感谢你，你也会有幸福感。所有这些都是幸福。如果你用心观察，幸福总是在你周围。幸福和金钱不一样。幸福是一种心情。你是穷人，你也会有幸福，因为有许多东西是拿金钱无法买到的。当你遇到困难时，你可以大喊到：我很幸福!因为你有更多的机会来挑战自己。所以你不要总是说自己很穷或者命运不济。俗话说得好：生活是一扇旋转的门。它是关也是开。如果你有机会抓住它，你就会是一个幸福和快乐的人!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 小学 议论文
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