垃圾箱前500字

垃圾箱前

500字 六年级 记叙文

垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。

我单手提着满一簸箕垃圾,不知垃圾太重还是懒得靠近,离垃圾箱仅差两步远,我就冲着箱口,用劲把簸箕一倒。“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半撒落箱外。

我刚要身往回走……

这是从我身边走过一对母女,女孩5岁左右,眼睛水灵灵,脸蛋红扑扑的像个红苹果一样可爱。可爱的女孩用手指着垃圾箱上的宣传牌问妈妈:

“妈妈,这上面的字怎么读呀?”

妈妈耐心的回答:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”

女孩用幼稚的声音说:“妈妈,是不是叫我们要爱卫生,要把垃圾放进垃圾箱里吗?在幼儿园里,我们的老师教过的!”

妈妈微笑着说“你好聪明哟!”

女孩笑了:“哈哈!妈妈,谢谢您!”

我望着天真的她笑了,但也有点不好意思,因为小小的孩子也懂讲卫生的道理,我这么大了还不懂。但我并没想要捡起垃圾。

这时小女孩抬起手指着我问:“妈妈,为什么这个小姐姐不把垃圾全部放进去呢?”顿时我的脸“刷”一下全都红了。她妈妈看了看我,便亲了亲她女儿,耳语了什么就带着女儿走了,小女孩表现出满脸的疑惑,而我的脸更红了。这时的我想马上离开,我觉得好像所有的人都看着我一样。我飞快的跑回家,内疚就像灰色的大海一样沉重,压在我的胸脯上,使我透不过气来。下午,我终于受不了,跑下楼,想把垃圾重新扔进去,可是垃圾箱边没有一点垃圾。

只有那块格外醒目的宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”

发生在音乐课上的一件事

550字 三年级 记叙文

迎来了新学期的第一节音乐课,原以为,是有动听的歌声的四十分钟,实际上是不愉快的一节课。

“叮铃铃—”欢快的上课铃,伴着音乐老师芦老师的脚步声响了起来。“同学们好!”“老师您好!”那琴键,在键盘上跳来跳去,悠扬的琴声传了出来。可能是因为同学们太兴奋了,小麻雀开始叽叽喳喳叫了起来,芦老师也不高兴了,停止了讲话,正当芦老师讲到土家族·苗族音乐知识的时候,同学们又范起了老毛病,又在讲小话了。最后,芦老师实在忍耐不住:“都站起来~!”这一句话,可把全班震住了,都刷地站起来,红着脸,低下了头。

站了一会儿,不知怎么,班主任唐老师也进来了,看到这一场景,可把唐老师气得咬牙切齿:“你们这群学生,真差劲,说你们这儿好,那儿好,可我发现,一点也不好……”这些话,真是说道我心底去了,我真想说一声:“老师,对不起。”可心底的那块硬石头,怎么丢也丢不出去,怎么弄也说不出来。

当我坐下去的那一瞬间,我很无力,心里总不踏实,总想着事情发生的那一刻。我想,这一切,可以看出我们生活的习惯·品德,这样的做法,明显对老师不尊重,明显违反了课堂纪律,既对自己不好,也对班集体有影响。维护班集体,应该从我做起,从每一个同学做起,大家自觉维护班级形象,自觉促进彼此进步,这样的话,我们大家才都有希望啊!

通过这件事,我深刻的感受到,我们的自觉性多么重要,我们的课堂纪律多么重要。俗话说:吃一堑,长一智,亡羊补牢,时犹未晚。今后,我一定在这方面吸取教训,做一名好学生。

指导老师:唐彩霞

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