老师，请改正
350字
六年级
状物
自从您调到我们学校，成为我们班的班主任后，我们就一直在忍受着您的拢?烤浠岸际墙补?俳玻?看紊峡味蓟岽右桓龌疤庾?频搅硪桓龌疤猓?颐且丫?芄涣耍?幌朐偃淌苣铝耍?
记得您刚来学校的时候，还不了解我们的情况，刚上课就给我们讲作文题，其实，您讲的那些，我们以前的老师已经讲过了。这还不算什么，最重要的是，您竟然从作文一直讲到如何煮粥！~而且足足讲了两节课！那天我们几乎要崩溃了！~从小学一年级到现在，我们还从未遇到过像您这样的老师，每个人的心情都降到了极限，大家都知道，我们这一学年一定会不好过。
还有一天下午，放学的铃声响了，我们都高兴极了，以为马上就可以放学了，但是，不料，您却迟迟不肯放学。那天，全校的学生就只剩下我们班还未放学，我们的心情都很低调，不知道我们到底犯了什么错，您要这样“惩罚”我们！
还有许多次，我们都因您的“惩罚”而伤心，因您的露?吧.....老师，请改正您那碌娜钡愫寐穑课颐鞘翟谖薹ㄔ谌淌苣?恰袄淇嵛耷椤钡摹懊孛芪淦鳌绷耍
老师，请改正！~
蒲公英的旅行
250字
初二
抒情散文
花开无叶，叶生无花
花与叶永不能相见
花与叶，是在祈祷着相逢的一天吗？
那花，那世界
假如你错过了，那你就永远的错过了
而花会默默的憔悴，枯萎
曾经美丽过
即使一生的守候只换来一刹那的美丽…
曾经消逝过
即使与人无缘欣赏，依然无怨无悔
有一种生命叫独自寂寞
有一种生命叫红颜独谢
有一种生命叫无怨无悔
那人，那心事
花界的兴盛是短暂的
一夜繁花似锦
一夜又芳红落尽
剩下的只有遗落在枝头的前世眷恋
花的生命在于长时间的缄默酝酿
花的生命在于一刹那的美丽死亡
蒲公英的旅行，也是为了最后一霎
一霎的停留，扎根，生长
山西省阳泉市荫营镇三郊中学初二：胡玉洁
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六年级
状物
350字
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请你改正尊敬的叶公先生：您好!这么突然给您写信，实在抱歉。我只是一个普普通通的小学生，而您却是一个功绩辉煌的人，但我还是鼓足了勇气，给您提一个意见，请您改正。今天，我在学校读了您的故事《叶公好龙》，这真的是让我失望万千。我本来以为您是一位很喜欢龙的人，可以说是到了痴迷的地步。可等我读完课文，让我万万没有想到的是——其实您一点都不喜欢龙，甚至还害怕，畏惧龙!我真的不知道这是怎么回事，是因为赶上画龙的潮流?还是因为您在别人面前夸下了海口，说自己很喜欢龙，所以才这样?一直以为您是一个正直认真、乐善好施的人，却是口头上说喜欢某种事物，实际上却是个言行不一的人。我知道现在社会，也有许多像您一样的人，他们也是表里不一，说一套做一套。其实我认为，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，敢说敢做才是硬道理! 做一个表里如一的人其实很简单，希望您不会对我说的话有所反感，希望您尽快改正!此致敬礼!某某2015年3月4日350字 六年级 记叙文
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请尊重老师在校园，我们要尊重老师，不是吗？我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。在校园，我们要尊重老师，不是吗？550字 六年级 记叙文
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改正坏习惯我是一个比较调皮的学生，但是呢，我的学习还是不错的。只是不知道从什么时候有了坏习惯。怎么说呢？就是在写字的时候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就写的不好看了。要知道，一个人的好习惯会受用终身；如果有了坏习惯，就要努力改正。当然是很难改的。我在家里写作业的时候，心里总是想：坐正；要把字写好，可是不知什么时候又斜了身子。爸爸和妈妈看见我歪着身子写字的时候，总是拍拍我说，坐正，要不以后成罗锅了怎么办。不过，过不了一会儿，我就又歪着身子写字了。我也想该掉这个坏习惯，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。那是我在放假的时候的事了。有一天，我去奶奶家写作业。奶奶看见我字写的不好，就说我，种庄稼还要有个样呢？如果种的庄稼向你写的字一样。那还不成了荒地了。明天我带你去地里看看。当时，我听了还满不在乎的呢。写字和重庄稼分明是两回事，怎么能相提并论呢？明天，奶奶真的带我到了地里。我到了地里，不禁惊讶了起来。庄稼一块是一块，大小适宜。一行是一行的。而且还都那么整齐。这么大的地怎么管理的这样的好呢？我不禁自问。想到这里，我不禁脸红了起来。你看，我现在的字是不是比以前的好多了呢？这就是我克服坏习惯的故事。墨城完小六年级：寿柳冰450字 六年级 叙事
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作文：请老师修整我与书的故事我和书的故事有很多，下面的段落就是部份我和书的故事。“新书急不可待”新学期刚发新书的时候，我总是迫不及待的打开书本扫描目录后，便津津有味地品起书来，不管老师在上面讲什么，两耳早就不闻，视线中只有好看的课文，老师的身影也抛到九霄云外，等同学起身回家时才恍然大悟。“上厕所也看书”每次上厕所不管是学校还是家里或别的地方，我都要拿一本书看。有一次我拉肚子，拿了一本看了不知多少遍的 鲁滨逊漂流记 都会看得津津有味，后来，时间不知不觉的过了两个小时。待我站起来时，脚麻得已经失去了知觉，好惨！“在车上看书”也不知道我有特异功能还是看书看得太入迷。反正，在车上看书我从来不头晕。有一次我和我妈一行人去杭州玩，高速上，我正看一本 小哥白尼 画报，坐在一旁的奶奶忍不住问道“栋栋，在车上看书，一点也不头晕吗？”我回答“是呀！我可没头晕！”“可这是高速公路呀！”奶奶又说。“对我来说不管车行驶在市去还是高速都无所谓，因为我不头晕”“真是个小书迷”奶奶打趣到。这就是我与书的故事。 老师请帮我修改一下，每次我的作文评语都是细节描写不够，也不知道怎么才能写好！本站用户450字 六年级 叙事
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老师，请记住我光阴似箭，日月如梭，眼间，我就要是六年级的小学生了。再过一年就要毕业了，希望老师您能记住我。回首往事，师恩难忘——和您因为学习的激烈争论，和您一次次的碰撞交流，无论学习还是运动。当我努力学习时，您为我高兴，当我进步慢时，您十分着急，您的批评与教导让我始终难以忘怀。您多次批评我学习不认真，做作业的时候经常犯一些低级错误，上课的时候还会走神；在上课的时候，我举手发言的次数不多，大多都是您把我叫起来回答。其实有些问题我是真的不太会，怕回答错误。现在想想有点可笑，学习就应该不耻下问，不应该害怕自己出错。我以后会尽力改正的，上课认真听讲，把每个问题都搞明白，争取举手次数再多一些。我还有个问题，就是经常会犯同样的错误，前一次做错了的题目，下一次还是再做错。可能有时候我还会因为得了一点小成绩而沾沾自喜，导致我的成绩不稳定。这都是因为自己平常没有掌握好的学习方法，没有很用心地学习，也不善于总结经验，今后我一定会更加努力，更加专心，争取自己不再犯同样的错误。这一年，我没少让您操心，让我最感激的是您始终给了我学习的信心和动力。您经常教导我：“要严于律己，珍惜时间，刻苦学习”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……并且用了许多方法，如让我加强背书，还对我加强辅导等等，使我学习的自觉性不断提高，尽管我还有许多缺点，但我有信心做得更好。在班级里，我是非常平凡的一个学生，优点不多，缺点倒不少，但无论是优点还是缺点，都是我的一部分。老师，请记住我。550字 六年级 散文
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老师请别那么凶那已经是去年的事了，但是现在想起来还是记忆犹新。那一天，天气很不好，下了两节课后，同学们出去做广播体操了，可是就在这时，天空中下起了细细的小雨，这时喇叭里喊出了声音：“今天不做广播操，今天不做广播操，请同学们迅速回到教室。”正在雨中玩耍的同学们听了纷纷朝走廊飞奔了过去，原本比较清静的走廊顿时又变得吵闹起来，走廊里挤满了人，到处都是同学们喧闹的声音，谷主任也赶来在走廊内维持秩序，我一看他，吓得脸色发青，因为他厉害是学校出了名的，我赶紧站得规规矩矩的，可就在这时，我突然觉得后面有一股强大的力量往前推了我一把，我顿时失去了重心往前一趴，把我前面的一位低年级小同学推到了，怕什么偏来什么，谷主任一回头恰巧看见小同学被我推倒了，他不管三七二十一，也不调查就把我揪了出来，冲着我的脸啪啪的两巴掌，我刚想解释他又踹了我一脚，又把我教训了一通，看见快上课了，才让我回去了，我在众目睽睽下，灰溜溜地回到了教室。我的心情坏透了生气的问站在我后面的杨子易：“是不是你推的我？”他点了点头。我这才知道他才是罪魁祸首。放学了，吃饭时我把这件事告诉了妈妈，妈妈十分生气，她给李老师打了电话，李老师说要问一问谷主任，过了大约十分钟，妈妈的手机响了，李老师回电话了，说是谷主任没弄清原因，下午让我到他办公室，他亲自给我赔礼道歉，按说让老师给你赔礼道歉你应该觉得十分高兴，可是我却觉得害怕，不是因为自己做错了，而是一种莫名其妙的害怕，连我自己也不知道为什么害怕。下午到了，我心惊胆战来到了谷主任办公室，敲门走了进去，紧张的站在谷主任面前，像是要受谷主任批评，而不是让他给我道歉，我紧张的一动不动的站在桌前，看着谷主任和颜悦色的讲着，我却一句也没有听进去，只想着快点回到教室，可是谷主任说个没完没了的，我只有紧张的等待着，我终于听清了一个字好了，你回教室吧！我说了句：“谷主任再见。”就飞快地跑出了这个是非之地。回到教室，刚才的紧张心情被一扫而空，我和同学们又在书海中遨游了。直到现在我还是想对谷主任说我一直不敢说的话：“老师请别那么凶，不要再对你的学生拳脚相向，不要因为你毁坏了老师在学生心目中的地位。”800字 四年级 状物
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老师，请不要离开我们老师，请不要离开我们杨老师，很久了每当闭上双眼我就看见您微笑着向我招手梦中的您依然那么慈祥、和蔼世间有很多无情的人啊要说谁最无情那就是您——杨老师是您，无情的离开了至爱的讲台是您，无情的离开了爱您的和您爱的人是您，无情的离开了这个充满欢声笑语的世界杨老师，我恨您的无情您是否知道您的无情给我们带来些什么带来的只有伤心只有痛苦的泪水如果人可以复活我一定不让您生气杨老师如果有来世我们一定还要做您的学生你一定也要做我们的老师！200字 六年级 状物
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请客推屎耙和蚂蚁是邻居，又是好友，你来我往，甚是亲密。推家一生从事清理粪便和保洁环境的艰苦而光荣的工作，推大爷人老了，由孙子接替祖业。孙子个子大，力气大，人们叫它推大个。大个有一点文化，肯动脑筋，把祖传的企业产品打造成名牌，当了大老板，为家赚了不少的钱，全家人搬进了地下大宫殿。蚂蚁是个大家族，人口多、个子小、力气小，但子孙们有文化、有技术，人称蚂精灵。除了继承祖业找食物外，精灵还到处承包工程：造肥、松土、挖隧道、修路，赚了大钱，也住进了地下小别墅。两家都有钱，但发展不一样。推大个仗着名牌在手，独来独往，大小事一个人去完成，工作一天耍两天，结果是既辛苦又寂寞，库中略有剩余。而蚂精灵爱发动群众，干大活时几个，几十个人，口衔手抓，喊着号子，有节奏的一起动手。结果既轻松又愉快，库存充足。一天，推大个贺新房，请蚂蚁家次日中午吃饭。蚂蚁家头天不吃晚饭，次日不吃早饭，心想：要狠狠的整大老板一顿。谁知到了推家，见推大个只上了一道菜在饭桌上，蚂蚁家也没说什么。等到上桌吃时才知道还是臭臭的，蚂蚁家没吃完就生气的告别回家了，临走时回请推家明天中午赴宴。推家人头天吃了晚饭，次日不吃早饭，心里盘算着蚂蚁仓库内容丰富，要使劲吃上顿，这样可以管两天不吃饭了。中午推家人应约来到蚂蚁家门前，左等右等却不见主人迎接，蚂蚁家门小又不能进去，很是生气，就在门的右上边写下：“体大不能进，各自转回城”。一会儿，蚂蚁家人出来，不见客到，就东张西望。忽见门右上边一句话，气得吹胡子瞪眼睛，也在门的左边写下一句话：“周身都是屎，抛个啥子文”。请客却没诚意，两家人为这次请客就再也没有交往了。600字 四年级 状物
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请爱护树木从前，有一座茂密的森林，它一望无际。在这茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空气，还可以听见清脆的鸟叫，附近的大人、小孩和动物都喜欢到这座森林来。因为树木昼夜不息来给我们提供清新的空气，所以这里成了附近大人、小孩和动物休闲再好不过的世外桃源。小鸟、小猴和小鹿搬到森林里来住，成了导游。小鸟住在一棵枝繁叶茂的大树上，小猴住在一棵苍老的大树上，小鹿住在一棵拔地通天的大树的树洞里。有一天，小鸟、小猴和小鹿正在玩耍时，来了几个人拿着锯子、绳子和梯子，他们把小鸟、小猴和小鹿赶到了森林外面，没有多久小鸟它们回到森林，但森林没有树了。只有一个个树桩。“树到那儿去了呢？”小鸟着急地问。小猴说：“肯定是被刚才那些人砍了。”它们伤心极了。小鹿也非常生气，立刻写了一个牌子：树是人类的好朋友，请保护它们。那些人看了脸都红了。过了几天，他们买了许多树苗，希望过几年能跟以前的森林一样。不，还要比以前的森林更茂盛。听了我讲的故事，你们是不是应该学习砍树人知错就改，更应该学习小动物们保护树木的精神呢？400字 四年级 状物
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请不要忘记站在这个大门口，大风在尽情地刮着，煽动起我的一丝情谊……现在，最动人的再也不是“我喜欢你”，而是那一句“在一起”……也是在这个黄昏，一天的结束，也勾引起我对你的想念。我们在一起的生活也即将结束，此时也不能再挽回什么，只能珍惜！我，曾用最认真的语气认真地问过你：“可不可以永远在一起？”还记得那时的你，恍惚了许久，突然热泪盈眶，深情地告诉我：“虽然不可以永久，但是，我一定会记住你！”记得，那个黄昏，在这个迷人的沙滩上，四个小脚印，久久留在沙滩上，难以拭去，是不是大海和沙儿们也为我们叹息，也要赞成我们，让我们能好好珍惜这段友谊。如今，依旧在这个沙滩，只看见几个模糊的小脚印，甚至已经不在，我，潸然泪下……我，还是站在这个巷子里，仿佛看到了你的身影，想要呼喊，却又哽咽在喉里。终于放声大喊，才发现，那不是你。蓦地，我才了解，是我自己太想念你，其实，我真的很想很想你，很想要再次贴近你，可为什么，你已离去……不知道你还知不知道，那天的那个黄昏，我们用同样的手，写下同样的字，同样的对对方说：“请不要忘记！”don't foger！400字 六年级 状物
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请你改正尊敬的叶公先生：您好!这么突然给您写信，实在抱歉。我只是一个普普通通的小学生，而您却是一个功绩辉煌的人，但我还是鼓足了勇气，给您提一个意见，请您改正。今天，我在学校读了您的故事《叶公好龙》，这真的是让我失望万千。我本来以为您是一位很喜欢龙的人，可以说是到了痴迷的地步。可等我读完课文，让我万万没有想到的是——其实您一点都不喜欢龙，甚至还害怕，畏惧龙!我真的不知道这是怎么回事，是因为赶上画龙的潮流?还是因为您在别人面前夸下了海口，说自己很喜欢龙，所以才这样?一直以为您是一个正直认真、乐善好施的人，却是口头上说喜欢某种事物，实际上却是个言行不一的人。我知道现在社会，也有许多像您一样的人，他们也是表里不一，说一套做一套。其实我认为，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，敢说敢做才是硬道理! 做一个表里如一的人其实很简单，希望您不会对我说的话有所反感，希望您尽快改正!此致敬礼!李卓珅2015年3月4日请你改正350字 小学
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改正毛病天气渐渐变冷了，虽然太阳照在身上，让我们感到了些许温暖，但是一阵阵的寒风吹来，还带着浓浓的寒意，让我们不得不裹上厚厚的棉衣。上课的铃声响了，这时候，语文老师走进了教室。老师说：“同学们，昨天的家庭作业，你们都做的很好，但是还存在些许同学作业有一点点瑕疵。现在我饿们开始发作业本。”当我的作业本发下来时，我看到了作业本上很大的一句红色批语：粗心大意，错误多多。回到家，把作业本给妈妈看。妈妈看后说我的学习态度还不够认真，审题又不仔细，而且还缺乏速度。为此，我爸爸、妈妈专门批评了我。被骂之后，我意识到不能在犯粗心大意的错了，我一定要端正学习的态度，认真的学习，认真完成老师布置的作业，争取改掉自己粗心大意的坏毛病。作者通过一次老师指正的粗心大意的毛病，展开了写作，写出了被爸爸妈妈的批评，从而决心改正。350字 小学 叙事
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