让我说声谢谢你
600字
初一
散文
“静静的深夜，群星仍在亮，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前……”每当我听到这首歌，就想起我以前的一位老师。
胡老师，她是一位教学经验丰富的老教师，还是我们的班主任，他教会了我做人的道理，我要谢谢她。
那是在你给我们上语文课的时候，我们的胆子都特别的小，上课不积极发言，生怕说错了。这时，胡老师叫到了我，可我不会，而您是那么慈祥，那么亲切
“别害怕，别紧张，就是答错了，也不要紧，我不会责怪你。只要你可以勇敢地面对我，回答我。”
有几次，你叫全班同学一起回答问题。当我们答错时，你的眼镜片中折射出对我们的信任，你的目光仿佛是流动的溪水冲淡了我们的惭愧；当我们答对时，你的眼睛又如绿叶一般，嘴角的浅笑便是红花，绿叶衬托着红花是对大家的鼓舞，是我们自信的源泉，勇气的家乡。
那是在你教我的第二个学期，一节课上，您细心地发现一位同学的上衣大敞着，于是询问他因果。那同学说是不小心把扣子扯掉了，不得已而为之。
让我震惊的是，老师您在课后居然从自己的抽屉中取出针线，耐心而又专注地为他嵌上了脱落的扣子。那密密的针脚，熟稔的神情，您不知是为多少学生如此操劳过啊。您就像妈妈一样，那样的温暖
您，是一位出色的工程师，没辜负人民给予的厚望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是您一生最好的写照。您像一支平凡的粉笔，消磨了自己的生命，那漫天如雪的飞扬，哪怕化作一抔净土，留下知识，丰富了我们的人生。
胡老师，谢谢你在课上对我的鼓励，让我懂得一位老师的辛苦与责任，谢谢您用知识灌溉似幼苗般的我们，使我们明白了做人的道理
。
胡老师，谢谢你！
行动起来，让地球永远光彩吧
600字
四年级
议论文
在小河旁边，我们能闻到腐烂的恶臭味儿；在大街上，虽然从东方升起的太阳能够把阳光送给大地，可取送不出人们的任意破坏、污染环境，是我们身边的环境一点一点的变差，失去了昔日的美景，也使资源减少。“我们的地球妈妈生病了，请你保护她吧”我们看过许多的广告语，可是朋友你真的做到了吗？
我曾看过一幅画面：有一只小鱼在水里举着一把“伞”游泳，河里漂浮着塑料袋，一些垃圾之类的，看着这些我的心久久不能平静下来。把这些垃圾乱扔在小河里、草地上、大街上的人们是多么的可恨啊，难道你们忍心让这原本清澈见底的小河、美丽干净的家园弄得脏兮兮，乱七八糟吗？人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来！
我再次向世界人们发出呼吁：醒醒，不要再用你们的手犯下罪恶了，在这让下去，明天将会是那可怕的世界末日！快住手把，还给鱼儿一个整洁舒适的家让它们继续的在水里生活下去；还给小鸟一片自由的蓝天，还给它们一个自由的飞翔，不要再让天空灰暗：给所有动物一个平稳的家园吧，不要再让“坏蛋”随着而来了！
大家有可能看到这样的一则广告语：一些人的任意破坏环境，而导致我们美丽的“地球妈妈”不在光彩，是呀保护环境是多么的重要啊，如果人人都扔一份垃圾那我们的地球还能要吗？
节约是一种美德，也是一种修养，保护环境人人有责，让我们每个人从我做起，共创一个美丽、安宁又有洁净的地球村吧！
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让我说声谢谢你每个人在成长的环境中难免会遇到挫折与无助，但在你身边，总会有一个引路人，让你重新战胜挫折，而继续走向人生的理想与巅峰。在我刚上初一时，对周围的事物变化并不是很熟悉，包括老师、同学，来到这陌生的学习环境，学习氛围，让你自己会觉得自己是那么渺小和卑微。很荣幸自己被分到了一个好的班级，让我在胆怯与卑微中变得开放、活泼。尽管我们班成绩并不是很好，但在这么多老师和同学的鼓励下，每个人都是那么活泼、开朗。我们班的顶梁柱就是她了。他就是我们的班主任，他有时也会很凶，有时甚至感受到母爱一般。她讲课时站的很笔直，就像一棵松树，说话也不是一般女孩子那样唏嘘，而是洪亮、大胆。我刚见到她时，感觉他没有那么“狠”。可后来却没有想到她下手那么重。有一次，班里有个人没有完成作业，老师拿起水管粗的木头棒狠狠敲了几下手心。其实老师也不想这么做，可，谁让他不听话呢？在我初一时，学习成绩一塌糊涂，老师也总会批评教育我，由于我原来喜欢上课说话、吃东西，被骂过不少次了。但在老师的多次谈话中，我慢慢发现了自己的缺点，然后积极去改正。老师总会语重心长地对我说一些积极鼓励的话，也会对全班同学说。看老师这一年中好像变苍老了许多。有一次，我们班语文考到了前三马老师来通知我们这个喜讯时，拿着卷子，脸上的疲倦和惆怅全被吹跑了。我们班一阵子鸦雀无声后，变得开心起来，每个人都笑了，笑得那么开心，老师也笑了，那一排排整齐洁白的牙齿全部都露了出来，给我们讲卷子的时候，仿佛又多了几分气魄与豪放！多亏有了她，我们班才会有所改变，我也才会有所变化。让我再次对她说声：“谢谢你这一年多来对我们的鼓励与启迪。”650字 初三
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让我说声谢谢你一日为师，终生为父。——题记学生都坐着，老师，只有你站着。在您站着的那个地方，我们可以看见耸立着一棵很高的树，他挥动着手臂摇晃树的果子，掉落的全是知识。您一生都这样站着。风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。有人说您站得很稳很稳，从来就没有动摇过。是啊，您脚下这块土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永远苍翠的地方。谁能比您站得更高，看得更远呢，老师？在我们站立的时候，您站着；在我们坐着的时候，您还是站着。只有您——老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心中，筑成一座永垂不朽的丰碑。敬爱的老师，冬去夏来，夏至秋又还。月复一月，年复一年，您为我们流下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，留下了多少充满师生深情的动人画面。我喜欢校园春暖花开的春日，更喜欢老师那胜似春暖的温情；我喜欢学校欢快的夏日，但更喜欢学校老师胜似烈火的工作热情；我喜欢秋天学校树荫下的清爽，但更喜欢老师那种良师益友的赤诚；我喜欢冬天校园集体生活的勃勃生机，但更喜欢老师对学生的满腔热忱。也许，有一天，当您再也站不起来的时候，我们都站起来了。老师，您是蜡烛，照亮前行的道路。老师，您是园丁，开垦肥沃的土地。老师，让我说一声：谢谢您，我人生的引路人。500字 五年级
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让我说声谢谢你如果您是蓝天，我就是蓝天下的雄鹰，在您的臂膀下无拘无束地飞翔。如果您是大海，我就是海里游泳的鱼儿，我在您的怀抱里自由自在地游泳。如果您是风儿，我就是随风摇曳的杨柳，我在您的抚爱下尽情舞蹈。升入了初中，我来到了寄宿学校，对于挣脱开妈妈的怀抱，全新的生活让我很好奇，我面对着新的环境，新的面孔，新的书本，心里产生了不好的意念。那天中午，我们回到宿舍，并没有像您对我们说的那样乖乖睡觉。我们几个有说有笑，正谈着一天的新鲜事，却浑然不知一场‘暴风雨’的到来。不一会儿，走进来一位比我们大的姐姐，她面无表情说道：“中午说话，扣分。”我们惊呆了，立刻闭上了嘴巴，可已经来不及了，结果班级减了三分。回到班级，我们向您承认错误，以为您会骂我们，可并没有，您对我们说：“面对新环境，难免会不适应，人都会犯错误，但犯错误最重要的是敢于承认，并改正，每个人减五分，给你们个教训。”我很吃惊，我们给班级减了分，您却那么包容我们，这话语里包含着您对我们的多少爱啊！这次我尝到了“血”的教训，我在心中暗暗地刻下了：“一定要严格要求自己”几个字。每天第一个到班的是您，深夜拖着疲惫的身子为我们批改作业的是您，每当我们受伤时嘴上说着责怪话，却还一直为我们擦拭伤口的是您。在我们考试的时候忙前忙后，恨不得替我们答卷的还是您。您的无私，您的伟大，您的良苦用心我都铭记于心，无以回报你，只能用好的成绩来回报您。谢谢您老师，是您让我在迷雾中找到了方向。是蓝天让雄鹰飞翔，是海水让鱼儿自由自在地游泳，是风儿让柳树舞蹈。谢谢您，老师。600字 初一
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让我说声谢谢你教师，是伟大的职业。而您，更是伟大的。老师，让我说声“谢谢你”。我们像小树，而您像那肥沃的土地，供给我们滋润的养料；我们像小鱼，而您像那辽阔的大海，给予我们生存的空间；我们像雏鹰，而您像那湛蓝的天空，伴随我们一路成长。老师，让我说声“谢谢您”！刚升初中时，我恐惧、退却，小小的心不安地躁动着。当我见到您，你温和、明媚如春的微笑，似乎正在安抚我的心。那一刻我有些兴奋，可以分到您教的班级，时刻享受您微笑带给我的动力。当我考试失败，趴在桌子上沮丧时，您走了过来，用柔和的语气对我说：“怎么了？不舒服？还是因为考试的事？”我小声地说：“老师，我没考好。”说罢，眼泪像断了线的珠子，掉个不停。您伸手擦去我的眼泪，安抚说：“一次失败不要紧，人生路上谁会没有失败？谁都不会避免失败，失败对你也很重要，可以磨炼顽强的毅志。失败，只是过去，你还拥有未来，以后的成功才是真正的成功。相信老师！”老师，是您的话语激励了我。您的话像一缕灿烂的阳光，直射我的内心，点亮了我内心的小小世界。老师，让我说声“谢谢你”！从那时，我立志一定要战胜失败，考试取得好成绩。我每天努力地学习，只为您一句鼓励的话，一句称赞，一个微笑，一个信任的眼神，在下一次考试中我取得了好成绩，不禁喜形于色。这时，也是您用严肃的话告诉我：“失败不会一直属于你，成功也一样。你要把握住机会，让成功长存，尽力去做就可以。可是一旦骄傲，成功将溜之大吉，不再属于你。懂吗？”我点了点头，老师啊，是您在我成功时，将我引下那个“骄傲宝座”，一语点醒。老师，让我说声“谢谢你”！小树没有养料怎会茁壮成长；小鱼没有大海如何生存；雏鹰没有天空怎样证明自己；我们没有您怎样成长？老师，让我说声“谢谢你”！700字 初一
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让我说声谢谢你在成长的过程中有很多给予我帮助，给予我关爱，给予我鼓励的人，但有一个人我很感谢她，这个人就是我的老师。在刚来这个学校的时候，难免有些想家，她鼓励我们要坚强，给予我们“母爱”。刚到这时，什么也不懂，她给我们讲做人的道理，是她教会了我们如何做人。课堂上那熟悉的身影，总是在认真地为我们讲解知识，带领我们遨游知识的海洋。当我们遇到问题，百思不得其解时，她的身影总会在我们身旁出现，为我们化解难题。失落时，老师总是用和蔼可亲的语言安慰我们，比赛输时，老师坚定的话语，让我们从悲伤中走了出来。天凉了，她总是说“多穿衣服别冻着”。她把我们当作她的心肝宝贝。她爱我们，她为我们付出了太多太多，这些我们都看在眼里。我们的教室处处洋溢着“母爱”，处处充满阳光。无论多么阴暗的角落，我们的“家”拥有更多的是温暖，是亲情，是无私奉献的爱。讲台上出现最多的是您的身影，耳边总是回荡着您的教诲、您对我们的关心，笔尖上总是写着您交给我们的知识，眼里，也总是浮现对我们无微不至的爱。当我们你内心受到巨大的创伤时，您告诉我们做人的道理。您告诉我们要诚实、要注重道德修养。那一次，我得到了您的教诲后，我知道了“我们没有输，我们赢了，我们品质好，我们道德没有输。”那一次，我们深受感触，懂了做人的道理。无论何时您总是给予我们鼓励。我爱您，我的“妈妈”。是您给了我们温暖，是您给了我们无微不至的爱，是您交给了我们知识，是您教会了我们如何做人，我爱您。让我说声“谢谢你”，我真诚的感谢您！600字 初一
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让我说声谢谢你蓦然回首，我已记不清你的面孔，但我仍想拨开茂密的竹林看看你，向你说声谢谢你。谢谢你，让我透过岁月的尘埃望见你。你依然扎着小辫子，嘟着嘴，轻轻地在我耳畔低语。你的理想，你的梦，化作涓涓细流，灌溉我的梦田。土地张开它的裂纹，吮吸这仙露琼浆。张开初醒的眼，凝望着你写满希望的脸。心中的种子，是否已破土而出？谢谢你，让我潜入心底的潭水望见你。你伏在潭底，眸子大睁着，好奇地张望未来的一切。我向你微笑着，望着你姝丽的柔发在水中翻卷。我知道，我们都会努力。我们下好誓言，这是一个未来与过去的约定。那颗种子埋在你我的心里，盼望着，盼望着……谢谢你，让我敲开时间的大门望见你。你蜷在沙发上，你不愿相信，怅惘地向我摇着头，转过头去叹息。小小的希望破灭了，心中的种子何处去了？我把头深深地埋在双臂间。对不起，我知道已无法补偿你，但，至少你让我懂得了心中应坚守一份信念，多一分执着，这也许才不会留下无法抹去的遗憾。是你，是你，另一个我，我在小溪的下游呼唤你，隐去的我，渐行渐远的我……400字 初一 散文
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朋友，让我说声谢谢你在每个人的成长过程中，许多人，许多事，许多物，许多精神，许多情感……伴你一路同行，令你铭记，令你感动，令你奋进，在每个人生长中，都应该有"谢谢"这个词语陪伴你。在我们村里，和我一样大的人有很多，其中有一个是我最好的朋友，一直陪伴着我成长。记的那一年，一场突然其来的噩梦，让我的朋友的人生就此改变了，那时，她的腿因为一场车祸，不能行走了，她几乎绝望了，我几乎痛苦死了，她每天躺在床上，不能玩耍，只能躺在床上，不能动，每天，泪水都淹没了她，枕头都弄湿了，她痛失绝望，只能愣在那里，心几乎都要碎了，我看在眼里，痛在心里，每天都为她流着泪。就在那一天，时空竟然逆了，我去找她，她竟然不那么伤心了，我很稀奇，她为我讲道，说，"眼泪无法洗去痛苦"还不如快乐的过着每一天，就这样，她的话每天都陪着我，鼓励着我，每当我遇到痛苦难过的事情，我都会想到这一句话，都会鼓励着我去面对这些事情。从此，她就让我陪着她，每天陪着她运动，我都会陪着她去河边，去散步，她的心情就会好的更多。就在那一天，她蹦了起来，真的让我难以相信，她去医院检查一下，真的好了，我又高兴，又感到不可思意，她可以活泼乱跳了，变的又开朗起来了。我有一次也遇到了让我心里伤心，可是在她的话中，我挺过去了，所以，朋友，让我说声谢谢你。朋友，让我谢谢你，如果没有你，我会怎么样呢？我会有着那快乐的每一天吗？500字 初一 记叙文
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老师，让我说声谢谢你在这个世界上，有许多人都曾给予过我们帮助，有许多人值得我们真挚的说上一声谢谢。对我来说，最想感谢的还是我的老师。没有一个人会永远走好运，也没有一个人会永远走背运。比如说我，遇到过好老师，也遇到过不好的老师。不好的老师就不提了，因为我今天想感谢的是我的中学老师。她———是那样的温柔·慈爱，她说得最多的一句话就是不放过我们，而我却常常听成不放弃我们。假如我们犯了错，违反了校规校纪，她会先向学校申请不处分，自己也不会处罚我们，只是跟我们讲道理，始终相信我们能改。他这样做，那是因为她把我们当成儿子看待呀！每次下雨时，我总会想起那个令我难忘的雨天的经历。那时，我刚到她那个班没多久，就带手机进校，虽然那个手机是个坏的，但还是违反了校规校纪。果不出索然，手机被收了出来，同学们都对我说三道四的，我心里顿时充满了委屈与不安。第二天，从清晨开始，天空就阴沉着脸，不一会儿又下起了小雨，仿佛在预示着什么。第二节课下课，老师就叫我去办公室，我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能向办公室走去，去面对眼前的一切。雨越下越大，风也越发凌冽，我怀着忐忑的心情独自走进办公室，进了办公室，里面的一切都和我想象的一样：手机放在桌上，所有老师都盯着我，空气中蕴含着火药味。唯一不同的是，老师并没有训斥我，而是语重心长的跟我讲道理，还问了我手机的事，从她的言语中，我听出了关切，听出了浓浓的爱意，让人感动，让人奋进。后来，我也曾问过老师，为何如此关心我，您说：“我把你当成自己的儿子呀！”“我把你当成自己的儿子呀”，这是一句有温度的话语呀，您是这样说的，也是这样做的。您帮助我，即不留痕迹，又不伤我自尊，您是我的恩师，更是我的慈母呀！！！老师，今天让我说声谢谢您。您的恩情我终生难忘。您的话语能让我豁然开朗；您的话语能滋润我的心田；您的话语能启迪我的心灵；您的话语能激励我成长。您就是我学习路上的引路人，人生路上的指明灯。短短的谢谢您三个字，完全不足以表达我对您的浓浓谢意。我想，刻在木头上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必永存，而刻在我心中的您的名字，将真正永恒。在最后，我想说一声：“您辛苦了，谢谢您，老师。”在我成长的路上，有许多人，有许多事，会让我们心中充满谢意，永生难忘。其中，老师，就是这样的一个人。初一:邹以恒900字 初一 叙事
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让我说声“谢谢你”_550字时光荏苒如白驹过隙，转眼间，我已经与那人分别两年多了。是她，在我恐惧和彷徨的时候，用爱证明了我的存在。她，就是我的小学老师——梁老师。小学的我十分的内向，甚少与别人交朋友，所以，我的朋友可谓是“屈指可数”。从上学到放学，除了收作业或是被老师点名回答问题，我一天说的话是少之又少。因此，梁老师便开始偷偷地关注我。一天下午放学后，老师把我带到了音乐教室。起初我十分害怕，以为我做错了什么，老师要惩罚我。但老师的问题却让我摸不着头脑。比如说“你最喜欢吃什么”“你有什么爱好”之类的问题。渐渐地，梁老师打开了我的话匣子。我们一直聊到很晚很晚。至今我都还记得她对我说过的一句话：“一个人既要享受独处，又要广泛交友。”然而当时的我只听懂了后半句，前半句却怎么也想不明白。但我知道，是她使我慢慢变得开朗，让我感受到生活的美好。不过，有些事情，她隐瞒我很久。比如她曾找过我父母聊了好几次；比如她曾有意无意的走到窗边看我在做什么；比如她曾找过同学，让他们多与我交朋友……当然，这些事也是我后来才知道的。她如阳光，暖暖的闪耀着，照进我尘封已久的心。“有一些话说不出来，已形容不出口的爱……”这首《蓝色的海》是她最喜欢的歌。正如它的歌词一样，一声“谢谢你”是如此的难说出口。不过，我相信，我的改变便是给她最好的答复！初一:李思蕊作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 写人
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让我说声谢谢你我的伯父是一名教师，他经常会教我一些做人的道理，是我的良师益友。让我感触最深的是伯父讲的一个关于一盏灯的故事。我清楚地记得那是一年冬天，天很冷，我和朋友刚为一些小事吵了架。回到家中，我便坐在沙发上抱怨朋友间太缺少真诚了。伯父坐在沙发的另一端，听到我满腹怨言，就微笑地对我说：“孩子，我给你讲个故事吧。”“有一个盲人，晚上经常提着灯笼在街上行走，你说盲人为什么这样做?”当时，我心情不好，随口回了句：“他是为了面子，让人们以为他不是盲人。”伯父听了之后，脸色顿时变得严肃起来了，但并没有因为我这个“冒失鬼”的胡说而责备我，而是更加认真的接着说：“你答错了，那个盲人之所以在夜间提着灯笼行走，是因为他比平常人更能理解在黑暗中有一点光的重要，他提着灯是为过路人照亮回家的路啊!那是一盏用心灵照亮的明灯，那是一盏乐于奉献的明灯，那是一盏蔓延火热温暖的明灯……”听到这些，我怔住了，泪水不经意地从我眼角直流而下，我感觉自己狭隘无比，自私渺小，我只知道为自己着想，却从没有站在别人的角度去想过对方的感受，我感到惭愧无比!伯父的这一席话让我明白了：凡事要多为别人着想，少点抱怨，多点乐观。这些我一直铭记在心，我的一生也将因此受益匪浅!我真想对伯父说一声：“谢谢你让我懂得了这么多!450字 一年级 散文
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让我说声谢谢你我一生中说过多句的“谢谢，”有无意踩着别人的脚的谢谢，也有叫别人帮忙时说的谢谢，但是，这些都微不足道。现在我明白了，谢谢是不轻易说出口的，它代表着真诚。但今天，我要说一句：“吕婵娟，谢谢你！”这一年当中，从不知道相识，从陌生到熟悉，你都给了我无微不至的关怀，七年级的第一个学期的时候，大家都还不熟悉，不了解彼此，而你却给了我信任的微笑，送给我无尽的关怀。让我感动得一塌糊涂。不知你是否还记得一年前的某一天，那是第一次上晚自习，因为大家都想抢先洗澡，第二节晚自习也就跟数着倒计时。“呤呤呤……”刚打铃，我就同几个人一起跑了出去，我跑得最快，眼看就要到宿舍了，悲剧发生了，我和大地来了一个亲密接触，而同我一起跑得几个女孩子只是回头看了一眼就没再管了，只有你，向我伸起了援助之手，并且扶我回了寝室。看着那脱了一层皮的手，我的眼泪簌簌落下，你安慰着我：“还疼不？我有药，我帮你擦。”我止住了眼泪，用惊讶的眼光看着你，心想：一定要回报你。后来，我知道了你的名字，我们成为了朋友。第一次月考后，我们不再像原始的那个月的样子了，又从熟悉到了陌生，原因只是你没再对我笑，没告诉我做题目那么简单。这样僵持了整个学年。慢慢的，总有人告诉我说：“吕婵娟今天早上帮你叠了被子，吕婵娟帮你整理了课桌，吕婵娟今天‘又’偷偷的帮你修改了作业……”听到这里，泪水又流出来了，原来这些都是她做的呀！前几个星期，我请了病假，又有同学跟我说：“吕婵娟很担心你！”我愣住了，晚上，我们重归于好了，原来当初只是一个小小的巧合，让我产生了对她的误会，在我感冒这些天，她一直提示着我按时吃药，这一连串的事情回想起来，再次让我猝然泪下，原来朋友是这样的，原来感情是这样产生的，原来，友谊是这样增加的！吕婵娟，在这里，我要诚心的向你说一声：“谢谢你！谢谢你的援助之手；谢谢你的默默关心；谢谢你的真心提醒！”650字 初二 散文
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让我说声“谢谢你”晴天固然美丽，可雨后的彩虹更绚丽。——题记谁说，翅膀的伤痕不能抚平，雄鹰不能再度搏击长空？谁说，大海的咆哮不能平静，沙滩不能再度享受绵软？谁说，暴雨的倾盆不能停下，破旧的木桥不能再度捡起？看呀！雄鹰搏击长空，沙滩展现美丽，还有那破旧的木桥，再度——建起！新鲜的空气中夹杂着花朵的清芬，嫩草的绵软，土地的自然——肆意去婉转动听的乐曲，随风而舞，洒落在我的心田。抬头，眯眼；仰望，闭眼。雨后，明媚阳光下，将一道绚丽，呈现在眼眸中，那对明亮如秋水的瞳孔——折射出“情”的真谛！漫漫长廊中，我不再感到落寞，我不再感到孤寂，我不再感到无助——我，不再……没有心灵的煎熬，没有无言的孤寂，没有倔强的强颜欢笑——没有，乌云密布的天空！因为你的小手，将我轻轻挽起；因为你的笑容，将我的孤独驱逐；因为你的歌声，将我的愁苦分担！因为有你，我的生活更绚丽！因为有你……——让我说声“谢谢你”……忘记了先前的先前，曾几时起，冷言相对的彼此——破碎的友谊……可谁又能比彼此更清楚——内心，深深的痛……万箭穿心，每一次的漠视，都刺得我的心——好痛，好痛！也许是误解，也许是矛盾，也许是困惑，也许是忧虑——手拉手的距离不复存在。你在我面前，我触手可及。可每当伸手时，才发现：你我之间的距离，好远，好远……让我说声“谢谢你”，为你的关爱、你的鼓励、你的启迪、你的熏陶——我该怎样感激你？或许友谊，不需要感激。但我想说，砍柴的樵夫都知道，书最难砍的部位，往往是当年砍后留下的疤痕——那么，暴风雨的洗礼已经过去，你我之间，是否可以开始筑建起，雨后又一段牢固的友谊？让我说声“谢谢你”，雨后彩虹的绚丽，让我懂得了友谊的真谛与成长的意义……550字 初二 散文
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让我说一声“谢谢你”寒月当空，孤灯，残影。杯中苦丁，你怎知我心中的苦幽幽的月光，寂静的湖面，一道破空的响声，心弦不禁动了一下。倾盆的大雨——莫名的烦躁。时光匆匆，日月如梭，有多少个日日夜夜？多少个孤灯相对的夜晚？书山题海，不停地疯狂。学校与家，两点一线，不知多久没出去了？只是家中寂寞的影子在向我挥手。人们只知朝阳的一面光芒万丈，又怎知背光的那一面已如白发苍苍的老人。夜太深，所以看见了星辰。夜太深，有人吹月三更。你的出现，倏忽像一盏灯。点亮了黑暗中孤单行畔的阴影。寂寞时，听你——觉悟，听你在孤单中的悲伤，听你在孤单中的觉悟，听你在孤单中的破后而立。思念时，听你——相思引，听你在歌中表达的思念，听你在梦中那依依不舍。气馁时，听你——生命硬的像块石头，听你对生命不屈的灵魂，听你对生命不低头的勇气。似水流年的日子里，你一点点走进我的心，带我飞跃了大海，带我飞跃了宇宙，最后包裹我的灵魂。灵魂中的震动如水一般“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”原来，音乐是那么纯净，那么动听。心中的火焰被慢慢的平静，因为“等不到天黑，烟火不必太完美。”生命中你总有绽放的那一刻。“把爱恨化为孤独，因为没有谁像“你”一样深入人心。”忽然，不期而遇的你丁泓：“流动在琴上的忧伤，是一个红色的希望，困惑在深秋的希望，是一片浅蓝色的忧伤。宁静的山，绘画着一个灿烂的黄昏，风吹起了深谷里白色的雾，一条小路弯弯曲曲得伸向覆着落叶的远方，音乐，你走进多少人的心间，看到了多少知音。音乐中那灵魂的安慰，对心的安宁，让我不再迷茫。灵魂在风中飞舞，最后落在那江中的一叶孤舟上，指尖轻轻飞动，一曲《雪山春晓》从指尖流出，静静的坐，慢慢的想。发现心中灵魂的寄托早已给了你，谢谢你陪我走过一个个孤单的夜晚，让孤单不再寂寞，让黑夜不再黑暗。让我张开翅膀，借你的风力，如雏鹰一般，谱写我的辉煌。因为有“你”，让我续出一个世界，一个属于我的世界。感谢你——“朋友”，让我们即刻出发，写出我的精彩，我的辉煌。700字 初二 散文
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让我说声“谢谢你”让我说声“谢谢你”，母亲。小学时，时间很充裕，经常和你在一起，你让我做什么家务都会笑着完成，那是我便成了个“听话的孩子”。上了初中，作业量大了，和你的交流也少了。甚至有一次，您让我去做家务，我一句反驳：“你自己去不行吗？”，现在想想真是不应该啊。一次，我的英语书没有带，早自习时，被老师教训了一番，下课后便匆匆打电话让您帮忙带来，刚刚说完您就把电话挂了。我便站在操场上苦等。那是个冬天，风刮的特别厉害，好像要把地上的土都掀起来，时间一分一秒的过去，眼看就要上第一节课了，便抱怨着慢吞吞的母亲，抱怨着该死的鬼天气，还有这飞快流过的时间。正在我抱怨是一个身影出现在了校门口，“那是…母亲！”母亲一来便想在家一样说个不停，想事情找吵吵闹闹的闹钟一样，我不耐烦了接过书就要直奔向教室。正当我准备进教室时，母亲又说道：“饭卡里还有钱吗？在充点，免得饿着”天使般的声音让我不得不停住脚步，过头只看见母亲手里拿着五十元钱正要递给我，我不动了，耳边只有飒飒的风声，这飒飒的风穿透了我的心，我还没说话母亲就上前来将五十元放进了我的口袋里，接着她又说道：“今天晚上坐车回家吧，别感冒了”，说着又要给我两元钱，我用手推去说不用了。突然，我猛地一怔刚刚我明显的刚觉到钱还是热的，但妈妈的手异常冰凉。“妈…”我叫了她一声，她回过头来异常惊喜，我好久没这样好好的叫她了。她惊喜的神情像箭一般刺痛着我的心。“怎么了？”她答道。我刚刚想说的“谢谢你”被突然的感动镇压了，只是淡淡的说了句“天冷风大，你开车要慢点啊！”说完便回到了教室，在窗前看着母亲的车远远离去。我之后后悔了，当时为什么没说出那简简单单的三个字呢？难道就那样难以开口吗？让我说声谢谢你！600字 初二 散文
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让我说声“谢谢你”在这五彩斑斓的世界中，有多少美好的事物值得我们去体验，去回味。生活就像一本绚丽的画册，绘制了一幅令我们开心的画卷；生活像一本记事薄，谱写了我们人生的酸甜苦辣、悲欢离合；更像一台录像机，录下了我们快乐、悲伤、甚至哭泣时的情景。那是在我读五年级时发生的事，虽然时间已过去了两年，但仍在我脑海里一幕幕闪现。记得那天我感冒时，发起高烧，躺在床上就起不来。老师知道后就立刻来看我说：“唐梦你怎么那么不小心把自己弄感冒了？”说着便急忙要带着我去看医生，但我拒绝了，因为这会影响了其他同学的正常的上课。让同学带我去吧，他又不放心。我实在熬不住了，你不得不带我去医院，一路上，我总是头晕，走路偏偏倒倒，老师就背着我走。在依稀的路灯下，我看到了老师你脸上流下了一滴滴的汗水，这汗水是多么晶莹啊！一滴紧挨一滴，因此，不知不觉我的脸上也流了，但这不是汗水，而是泪水，这是感动的泪水。他——一个平平凡凡的教师。为了自己的学生，自己再苦再累也无怨言。我在这宽大的后背上舒服的靠着，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。来到了医院，医生看了后说，我感冒了。要二十元打针，老师二话不说，掏出钱往桌上搁又把我背着回到学校。我爱老师，更感激我的老师。老师让我懂得了在生活中要多关心别人。老师，在我失败的时候鼓励我；在我生病时照顾我；在我犯错时提醒我。让我做一个好学生，我有什么理由不去感谢他呢？老师，我现在虽然离开了您，但我永远不会忘记您。我就像一只出去觅食的小鸟，不会忘记它自己有一个巢穴。一日为师，终身为师。您给予了我知识，教会了我做人。让我在这里跟您说声“谢谢您”！我的好老师，我永远爱您！600字 初三 散文
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让我说声“谢谢你”红了希望，绿了梦想。让我说声“谢谢你”，语文。因为心中有你，所以更加美丽，因为生命有你，所以更加绚丽。 那是你吗？语文？在初中的生活里，你让我重新认识了你。听！那是你的声音—— “大漠孤烟直，长河落日圆”好一片壮阔的塞上风光，当我正沉醉在这夕阳下的北赛时，你又将我带到了另一个天地。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这是初春的墨笔。润润酥酥的小雨。也正滋润着我这个成长的心。这也是你，语文。因为你在我心中，你让我领略了无比优雅的山河。 让我说声“谢谢你”，语文。在初中的世界里，我把篇篇名着作为向上的长梯。 零落般的花就随他去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随他分吧，战！给它一个美好的创造；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随它招吧，死！给它一个充足的辉煌。 语文，你看：李白的抱负回荡在山河之间，辛弃疾的双眼迷离的剑光。语文，是你让我看见了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；是你让我看见了陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀”的农耕生活。 让我说声“谢谢你”，语文。你的世界总少不了明月的遥望。那轮见证历史古今见证人生的月啊，你是如此的沧桑！多少人在你的照耀下诉说自己的人生：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这是王建的思乡。“庭上如积水空明”这是苏轼的心情。“我舞影零乱，我歌月徘徊”这是李白的忧伤。最后祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。 语文啊！让我说声谢谢你！我愿和你一起化作那原野上的果树，赏春天绿如蓝的江水，听夏天嘤嘤成韵的鸟鸣，看秋天西下的美丽夕阳，感受冬天含情脉脉的白雪…… 让我说声“谢谢你”语文，是你给予了我人生的快乐。我将和你一起等待并守候着如歌四季：春水、夏声、秋阳、冬雪……河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八（4）班初二:周冰洁600字 初二 写人
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让我说声“谢谢你”_650字E度网专稿 未经允许不得转载你给我翅膀，让我可以翱翔；你给我力量，让我变得更坚强。——题记出院后，来到了新的学校留级，复杂的心情使我常常忧郁，幸亏遇见了你，带给了我光明，使我坚强起来。妈妈怕我的伤再次复发，就不想让我参加军训。您说要对校长商量，我心里的不甘便冲击着大脑，我回答：“我要参加军训！”因为我想留给您一个好印象。商量过后，妈妈同意让我参加军训，您也对我说：“训练中如果感觉不舒服就及时对我说。”我点点头。当到学校后很少笑过，您看出我有心事，我对您坦白了；其实我是一个留级生。您并没有对我产生任何想法，还鼓励我努力学习，忘记过去。您给了我一对翅膀，让我能在蓝天自由的翱翔，让我重新走上了明媚的大路。军训过程中，您一次一次走到我旁边对我说：“实在受不了的话，就歇一会儿。”我微笑的拒绝了。您像园丁一样呵护着我，关心着我，告诫我不要辜负母亲的期望。您给了我力量，让我变得更坚强。后来，我经常和同学们发生矛盾，您说我容易动怒，先是指责我一顿，又鼓励我不要沮丧，要知错就改。我谨听您的教导，努力甩掉过去的那个自己，希望消除您对我的负面看法。最近一段时间，您说我变得好多了，还想让我当团员。我非常激动，不久前，我还是您心目中的差学生，现在却形成了巨大的反差，这样的改变让我既诧异又兴奋。如果不是遇见了您，我不知怎么走出阴暗的世界，谢谢您带给了我光明，您像一泓清泉，冲走了我心中的杂念，如果不是你，何来今天的我？老师，让我说声“谢谢你。”河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八（4）班初二:李根600字 初二
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我要说声谢谢你在成长中，有无数想要说出的话，有“对不起”、“你还好吗”……说不出，说得出，选择在于你自己，而此时此刻，我想对你说声“谢谢你”。寒风的空中放肆地大笑着，怒吼着，似是吞下这个世界。豆大的雨点砸在玻璃窗上，好像是对我无情的讽刺，嘲笑着我。窗外波涛汹涌，室内静默如冰。我坐在书桌前，看着试卷上的红色数字“89”，以及下面的大红色大叉叉，泪水泛滥成灾，止也止不住。老师的批评，同学无情的嘲笑，父母的责骂与对我的失望深深地印在我的脑海里，挥之不散，挥之不去。我万念俱灰地做完了作业，抬头一看，9点多了，睡觉吧。正当我起身时，无意间，看见了一抹艳丽的紫色，我不禁一怔，不知何时，窗外的狂风暴雨已经停了，只留下了满地的残枝败叶，惨不忍睹。而我看见了的是……一株紫罗兰！究竟是什么使它有如此毅力，在风吹雨打中存活下来？想到这里，我不禁细细端详起这株紫罗兰了。细细的根茎，深深地扎在土里，娇嫩的花瓣虽看起来经不住什么大风大浪，却承受住了这风雨的洗礼，上面满是大自然的珍珠，衬得花瓣娇嫩无比，翠绿的叶子比花要大一些，雨珠在叶子上滚动着，一不小心就掉下去了，都来不及抓住叶尖。我想如此小的一株紫罗兰都能承受住生活的磨炼，我又怎能做地上的那些残花败叶呢？正是紫罗兰对生活始终充满希望，才会在困难中取得胜利。它让我明白——无论有多大的挫折，只要保持清醒，对未来始终充满希望，永不放弃就是成功的秘诀。我要说声“谢谢你”。因为你，在我苦难时给我了启发；因为你，在我痛苦时给了我希望。600字 六年级