人人都是活雷锋
在我们身边,有很多的活雷锋,他们都默默无闻,今天让我为大家说我发现得活雷锋吧!
一天我看见,一个小朋友扔了一个塑料袋,我叫住他,让他捡起来,可他却满不在乎的说:“不捡!”转身就走。当时我的心情别提有多差了,脸都黑了。这是我回去准备捡起垃圾,这时,我看到了一个和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手捡起了一个肮脏的塑料袋。我好奇他为什么这么做,便跑去问他;“你为什么要真么做呀?”他说:“没什么,这是我应该做的,只有保护好环境,才能让自己的心情舒畅。”我越听越像编的,可他说的句句真真切切,表情也随之而动。
其实身边的活雷锋有很多,只要能发现身边的美、善。你就会获得很多道理,快快行动起来吧,人人都是活雷锋
感恩
我们身边的一草一木是我们的朋友;我们的爸爸妈妈是给予支持力量的源泉;我们身后的每一个人都是驱赶寂寞的天使。
一个人不可能永远收获而不去付出代价,贪心于收获的结果是一无所获。所以,让我们付出感恩行动去关心、爱护、拥抱我们的朋友、家人和每一个站在我们身后的人。
动物、植物、微生物乃至整个地球上的任何一种生物,它们都是我们的“同乡人”。因为我们都来自地球。若“同乡人”自相残杀,岂不是天理不容!
泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。
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人人都是活雷锋“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上”这句话是一位伟大的人民榜样说的,他就是雷锋!就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。雷锋叔叔一生都在做好事:自费为丢车票的妇女买车票、冒雨送一对母子回家、带病为工队搬砖、扶老人上火车去抚顺看儿子……而我,从小受到爸爸妈妈的教育,小小年纪的我,就已经有了学习雷锋精神的成效……记得二年级时,我去上体育课。下楼梯时,眼尖的我看到了一张纸币,我捡起来一看。呀!是一张20元的纸币,这时,一个同班的男同学走了下来,他一看,我拿着一张20元的纸币,他就想一把抢过来,占为己有。可我从小就跑得快,我一撒腿,从另一边的楼梯跑了上去,跑进了教师办公室,把20元的纸币交给了老师。这时,上课铃声响了起来,我说了一句:“老师,我捡到一张20元纸币。上课了,我先下去了。老师再见!”说完我就飞奔了下去,幸好,老师还没来,这时,那个男同学问我:“黄倚凡,钱呢?”我白了他一眼,说:“给老师了,我问你,你是不是想把那钱拿来自己用?”“是又怎么样?”“我告诉你,这样是不对的,你试想一下,如果你是失主呢,你掉了20元你不急吗?”“是哦…对不起,我错了。”“你承认了就好,不要再有下次了。”“嗯!唉,老师来了。”......下课后,我回到教室,马上就被老师叫了过去。过去后,老师问:“黄倚凡,你现在把这张纸币交到政教处。”“哦,知道了,老师。”说完我就拿着钱跑去了政教处,不久,广播响了起来……后来,因为这件事,我还被老师在班会上表扬过呢!小小年纪的我,第一次体会到了做“雷锋”的好。还有一次,那是在四年级的时候。我和同学去买书,上楼梯时,我突然看到了一张50元的纸币,我和同学马上捡起纸币,两人跑去政教处,把纸币交到了学校领导的手上。同样,不久后,广播响了起来,我和同学一听,心里甜滋滋的。雷锋叔叔他并没有高大的身材,却受世人的仰慕;他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神;他用最平凡的行动,铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士,却留下了许多值得我们学习的精神;他做好事不留名,谦虚地笑着说:“举手之劳”。也许有人说:“他已经死了,学这些有什么用呢,又不会被世人仰慕。”不!他并没有死,他的钉子精神,他的一件件平凡却伟大的事迹,他—雷锋,永远活在我们的心里,活在我们的历史里!六年级:淡淡的优雅900字 六年级 写人
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人人都是活雷锋--记文一街小学“学雷锋”主题活动“我们六《2》班红柳中队倡议大家……”学校广播里响起了徐海楠的声音,原来她是代表我们六《2》红柳中队倡议大家一起参与“学雷锋”献爱心主题活动。这次主题活动的倡议最初是我们班张咏琪向袁老师提出的,她希望我们大家能一起行动,帮助那些贫困山区的儿童。我知道后就非常感兴趣,如果能够帮助贫困山区儿童,也算是当一回活雷锋吧!在袁老师的组织下,我们开始集体行动了,同时把这个活动提建议给学校,希望整个学校的人都能献出他们的一份爱心。我是中队长,义不容辞地要认真做好活动前的准备,安排好各个岗位的人员。活动的那一天,我们班的一些人早早地就来到学校,各就各位,一起配合开始这次活动。接待员站在门口,领着所有要捐赠衣物的同学来到美术教室。而登记员,则是要登记这些捐赠衣物人的名字。虽说做好事不留名,但这回啊,可是要留下你的名字哟!整理员呢,是要整理这些衣服。要是不把这些衣服整齐地放好,还真是有点难以想象会变成什么样子,或许美术教室会变成垃圾场吧左右,学校是寂静的,只有鸟儿在叽叽喳喳地叫,和美术教室里说话的声音,人来的很少,平常大家应该还没来上学吧!不过那天却有人早早地来捐赠衣物哦!我刚走到校门口,就看见两个四年级的小女生,拎着装衣物的袋子,于是,我赶紧迎上去,左手一个右手一个帮他们拿了进去。进了美术教室,我看到了已经有好多袋子捐赠物了,大家可真热心左右,是上学“高峰”,学生们三三两两地来上学,一眼望过去,好多人都拎着袋子呢!接待员们很有礼貌地接待着每一位捐赠衣物的同学,有些低年级同学拿不动,接待员们还帮他们拿了进去呢!这也才过了20分钟,美术教室里面可变化真大,刚才还冷冷清清的,现在可真是人山人海,像水沸腾了一样,不知道的还以为学校超市买一送一大抢购呢!好多学生堵在了门口,进都进不去,眼之间,登记排队的人都排到了门外。于是,我就像是有了分身之术,一会儿帮他们登记员登记班级、名字以及捐赠数量,一会儿帮接待员接待前来捐赠的同学,还一会儿帮他们整理员整理捐赠的衣物。再后来,人越来越多,谢老师和朱校长也来维持秩序了,还有其他班的同学也加入进来帮助我们班同学……。.捐赠的衣物越来越多,桌子上俨然是一座座“小山”喽!早晨的捐赠结束以后,我们班同学又利用了上午第三节课的时间将这些衣物进行整理、打包。中午,爱心捐助点来了几位拱墅区交警队的叔叔,帮助我们把这些衣物用车运到贫困山区,把我们的爱心带给那里的孩子,用我们微薄的力量给他们送去一点温暖……这是忙碌而又充实的一天,虽然我觉得有点疲惫,但是我却很欣慰,因为我和我的同学们做了一件很有意义的事。我觉得,当我们每个人都像雷锋叔叔一样助人为乐,给有需要的人送去温暖的同时,我们的内心也会是快乐的!1000字 六年级 记叙文
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