人人都是活雷锋
1000字
六年级
记叙文
--记文一街小学“学雷锋”主题活动
“我们六《2》班红柳中队倡议大家……”学校广播里响起了徐海楠的声音，原来她是代表我们六《2》红柳中队倡议大家一起参与“学雷锋”献爱心主题活动。
这次主题活动的倡议最初是我们班张咏琪向袁老师提出的，她希望我们大家能一起行动，帮助那些贫困山区的儿童。我知道后就非常感兴趣，如果能够帮助贫困山区儿童，也算是当一回活雷锋吧！
在袁老师的组织下，我们开始集体行动了，同时把这个活动提建议给学校，希望整个学校的人都能献出他们的一份爱心。我是中队长，义不容辞地要认真做好活动前的准备，安排好各个岗位的人员。
活动的那一天，我们班的一些人早早地就来到学校，各就各位，一起配合开始这次活动。接待员站在门口，领着所有要捐赠衣物的同学来到美术教室。而登记员，则是要登记这些捐赠衣物人的名字。虽说做好事不留名，但这回啊，可是要留下你的名字哟！整理员呢，是要整理这些衣服。要是不把这些衣服整齐地放好，还真是有点难以想象会变成什么样子，或许美术教室会变成垃圾场吧左右，学校是寂静的，只有鸟儿在叽叽喳喳地叫，和美术教室里说话的声音，人来的很少，平常大家应该还没来上学吧！不过那天却有人早早地来捐赠衣物哦！我刚走到校门口，就看见两个四年级的小女生，拎着装衣物的袋子，于是，我赶紧迎上去，左手一个右手一个帮他们拿了进去。进了美术教室，我看到了已经有好多袋子捐赠物了，大家可真热心左右，是上学“高峰”，学生们三三两两地来上学，一眼望过去，好多人都拎着袋子呢！接待员们很有礼貌地接待着每一位捐赠衣物的同学，有些低年级同学拿不动，接待员们还帮他们拿了进去呢！这也才过了20分钟，美术教室里面可变化真大，刚才还冷冷清清的，现在可真是人山人海，像水沸腾了一样，不知道的还以为学校超市买一送一大抢购呢！好多学生堵在了门口，进都进不去，眼之间，登记排队的人都排到了门外。于是，我就像是有了分身之术，一会儿帮他们登记员登记班级、名字以及捐赠数量，一会儿帮接待员接待前来捐赠的同学，还一会儿帮他们整理员整理捐赠的衣物。再后来，人越来越多，谢老师和朱校长也来维持秩序了，还有其他班的同学也加入进来帮助我们班同学……。.捐赠的衣物越来越多，桌子上俨然是一座座“小山”喽！
早晨的捐赠结束以后，我们班同学又利用了上午第三节课的时间将这些衣物进行整理、打包。中午，爱心捐助点来了几位拱墅区交警队的叔叔，帮助我们把这些衣物用车运到贫困山区，把我们的爱心带给那里的孩子，用我们微薄的力量给他们送去一点温暖……
这是忙碌而又充实的一天，虽然我觉得有点疲惫，但是我却很欣慰，因为我和我的同学们做了一件很有意义的事。我觉得，当我们每个人都像雷锋叔叔一样助人为乐，给有需要的人送去温暖的同时，我们的内心也会是快乐的！
我的春节
900字
初一
叙事
敲响那一排铜制的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远而近，穿越五千年悠悠岁月，回荡在河之舟、水之湄、山之阳、海之滨……泛起层层涟漪，响起阵阵回声，凝结成中国节日之首春节。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”爆竹虽然是易燃易爆的物品仍不能干预我们对它的热情。晚上六七点的时候，四面八方都能听见声声巨响，一个个烟火像一朵朵艳丽多姿的鲜花，在黑色的夜幕下盛开，有的像美丽的菊花，有的像艳丽的牡丹，有的像倒挂着的金杨柳，有的像气势磅礴的金色瀑布……这些美丽的“花”一朵紧接着一朵，在短时间内盛开，又在短时间内凋谢了，但它们盛开的瞬间，却给仰望观看的人以无比的绚丽和震撼。
就在我如痴如醉时，一声巨响响彻云霄，又一个烟火腾空而起，在空中炸出一个金色的圆圈，随即，一个个绿色的榴莲形降落伞缓缓飘落。紧接着，“金色风车”、“水上芭蕾”相继登场，让我感叹不已，真是太美丽了！
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它是以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发了对新的一年的美好愿望。春节到，无论是城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日添加了喜庆气氛。
在贴春联的同时，也要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的精描细琢做成各种的图案的“福”字。春节贴“福”字，是我国的春节风俗。“福”字指福气、好运，寄托了人们对幸福生活与美好未来的向往。是因为为了更充分地体现这种向往，之所以将“福”字倒过来贴，表示“福气已到”“好运已到”。每当要贴春年时，我就特兴奋。在奶奶家吃过饭，爸爸牵着我的手，带我回家贴春联去。我用面粉做成的浆糊往春联的后面涂抹几下，就可以拿去贴了，我拿着涂过浆糊的对联笑得前仰后合，差点把春联撕坏了。爸爸没看见，嘻嘻嘻嘻……
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”“好的开始是成功的一半。”雏鹰在试飞的过程中不断前行，只为有一天能够展翅天宇；花苞在成长的过程中拼命汲取养分，只为有一天能在阳光下热情绽放；而我们要在新的开端不断前行，积极地向着心中的梦想前进！回眸一视，感慨万千；放眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空！
我在这个春节过得特别开心，从中体会到了一个开端就是一次机会！
盱眙县第一中学初一：王佳琪
展开阅读全文
相似题目
-
人人都是活雷锋在我们身边，有很多的活雷锋，他们都默默无闻，今天让我为大家说我发现得活雷锋吧！一天我看见，一个小朋友扔了一个塑料袋，我叫住他，让他捡起来，可他却满不在乎的说：“不捡！”转身就走。当时我的心情别提有多差了，脸都黑了。这是我回去准备捡起垃圾，这时，我看到了一个和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手捡起了一个肮脏的塑料袋。我好奇他为什么这么做，便跑去问他；“你为什么要真么做呀？”他说：“没什么，这是我应该做的，只有保护好环境，才能让自己的心情舒畅。”我越听越像编的，可他说的句句真真切切，表情也随之而动。其实身边的活雷锋有很多，只要能发现身边的美、善。你就会获得很多道理，快快行动起来吧，人人都是活雷锋250字 三年级 叙事
-
人人都是活雷锋“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上”这句话是一位伟大的人民榜样说的，他就是雷锋！就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。雷锋叔叔一生都在做好事：自费为丢车票的妇女买车票、冒雨送一对母子回家、带病为工队搬砖、扶老人上火车去抚顺看儿子……而我，从小受到爸爸妈妈的教育，小小年纪的我，就已经有了学习雷锋精神的成效……记得二年级时，我去上体育课。下楼梯时，眼尖的我看到了一张纸币，我捡起来一看。呀！是一张20元的纸币，这时，一个同班的男同学走了下来，他一看，我拿着一张20元的纸币，他就想一把抢过来，占为己有。可我从小就跑得快，我一撒腿，从另一边的楼梯跑了上去，跑进了教师办公室，把20元的纸币交给了老师。这时，上课铃声响了起来，我说了一句：“老师，我捡到一张20元纸币。上课了，我先下去了。老师再见！”说完我就飞奔了下去，幸好，老师还没来，这时，那个男同学问我：“黄倚凡，钱呢？”我白了他一眼，说：“给老师了，我问你，你是不是想把那钱拿来自己用？”“是又怎么样？”“我告诉你，这样是不对的，你试想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急吗？”“是哦…对不起，我错了。”“你承认了就好，不要再有下次了。”“嗯！唉，老师来了。”......下课后，我回到教室，马上就被老师叫了过去。过去后，老师问：“黄倚凡，你现在把这张纸币交到政教处。”“哦，知道了，老师。”说完我就拿着钱跑去了政教处，不久，广播响了起来……后来，因为这件事，我还被老师在班会上表扬过呢！小小年纪的我，第一次体会到了做“雷锋”的好。还有一次，那是在四年级的时候。我和同学去买书，上楼梯时，我突然看到了一张50元的纸币，我和同学马上捡起纸币，两人跑去政教处，把纸币交到了学校领导的手上。同样，不久后，广播响了起来，我和同学一听，心里甜滋滋的。雷锋叔叔他并没有高大的身材，却受世人的仰慕；他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神；他用最平凡的行动，铭刻不朽的青春；他只是一名普通的解放军战士，却留下了许多值得我们学习的精神；他做好事不留名，谦虚地笑着说：“举手之劳”。也许有人说：“他已经死了，学这些有什么用呢，又不会被世人仰慕。”不！他并没有死，他的钉子精神，他的一件件平凡却伟大的事迹，他—雷锋，永远活在我们的心里，活在我们的历史里！六年级:淡淡的优雅900字 六年级 写人
相关推荐
六年级
记叙文
1000字
-
人人都能成为活雷锋“学习雷锋好榜样……”这首歌人人会唱，“雷锋精神”也如雷贯耳。可我总觉得这是用来歌颂英雄的，我们永远也成不了雷锋。可是我的这个想法却被我那个“好管闲事”的老妈彻底改变了。有一天，妈妈骑摩托车载着我经过第二医院门口的时候，看见一位腿脚不好的大妈，边招着手，边一瘸一拐地追着公交车。眼看大妈就要追上公交车了，谁知公交车下完乘客就开走了。任凭大妈在车后面艰难地追着，公交车司机依然油门一踩，潇洒地扬长而去。我正在为大妈没追上公交车而叹息的时候，妈妈突然把车身一转，二话不说就往大妈的方向开去。我刚想说：“妈呀！你想干嘛啊？别再多管闲事了！”妈妈已经把车停在喘着粗气的大妈身边说：“阿姨，上来，我载你去追公交车。”大妈不敢置信地看着妈妈，她的眼眶一下子湿润了，一边上车一边感激地说：“谢谢，谢谢你！我真是碰上好人了。”妈妈追了两个路口，终于追上了那辆公交车正停在公交站上下客。妈妈松了一口气，把摩托车开到公交车的车门旁，让大妈扶着她的肩膀慢慢下了摩托车。可是，大妈的脚还没在地上站稳，只听公交车“呷——”的一声，关上车门又开走了。这时，妈妈明白了公交车司机是嫌弃这位大妈腿脚不好动作慢，故意不载她的。妈妈义愤填膺地让大妈重新上车，继续向公交车追去。在下一个公交站追上公交车的时候，妈妈故意把摩托车停在公交车的前面，让公交车走不了。我和妈妈一起扶着大妈上了公交车。待大妈找到位置坐下后，车上的乘客指着妈妈，轻声声地问大妈：“她是你女儿吗？”大妈微笑着说：“不是，我不认识她，她是帮助我的好人。”车上的乘客一下子像炸开了锅，七嘴八舌地说：“活雷锋啊，真是活雷锋！”这时，我看到司机的脸一下子红得像猪肝一样，羞愧地低下了头。下了公交车后，我情不自禁地偷偷瞄着妈妈——“雷锋？爱管闲事的妈妈是活雷锋？”我一下子明白了：学习雷锋的歌不只是用唱的，是用做的；“雷锋精神”也不只是用来歌颂的，是用来学习的，只要我们热于帮助别人，人人都能成为活雷锋！800字 六年级
-
人人都是人人都是颜色不一样的烟火，在这里燃烧；人人都是色彩不一样的花朵，在这里绽放；人人都是形态不一样的白云在这里飘荡；人人都是不一样的自己，在这里成长。六年级:于亚旗50字 六年级 散文
-
人人都是井底之蛙井底之蛙常用来形容某人骄傲自大却眼界狭窄，而我却不以为然。在这儿，我想发表自己的观点：其实每个人都是井底之蛙！听完后，也许你会耻笑，也许你会震惊，感到莫名其妙，有谁能言，谁不是井底之蛙呢？是你？还是他？都错！连学富五车的孔圣人也是井底之蛙，谁会不是呢？其实，我们感到满足是大忌，因为我们所吸取的才是九牛一毛，亿万分之一罢了。学无止境，世上没有旷世奇才，无所不晓的人，只是才多学了一些知识。正如我所想的：其实每个人都是井底之蛙，只是蛙分大小，井分宽窄罢了！200字 六年级 抒情
-
我是活雷锋雷锋，你曾是一片广阔的天空，用自己明朗的身躯衬托起无瑕的白云，让白云总是自由自在的在万里晴空中飘荡着；你曾是一场蒙蒙的春雨，给予了大地无数的滋润，让万物勃勃生机，总是洋溢着碧绿的身子。看，我也做了一件助人为乐的事。一件充满着爱心的事情就在3月1日发生了。记得在当天晚上，已经是六点多了，我刚在学校练完毛笔字出了门口开始回家了。在回家的路上，我急速地行走着，刚踏入一座小桥时，突然，一位陌生女子骑着一部自行车向我行过来：她脸带微笑，但却又有着一股疑问的心情，。于是，她温柔地对我说道：“小妹妹，你知道通往东福园的十字路口怎样走吗？”听后，我才晃过神来，得知这位外的妇女是来问路的。“脸带愁的，脑袋左晃晃右晃晃，只是朦朦胧胧的记得一些”，后来我不解的回答道：“我不是很清楚，或许阿姨你再问问其他人吧。”听后，这位阿姨又重复的问了一遍，我只能尽力，但我又不想放弃做好事的机会，结果我再绞尽脑汁想了一下：东福园我好像走过，就在……，噢，想起来啦，阿姨，你就先走到孖宝饭店那，然后再直走，就会见到三个路口，你就向你左手边那个方向直走，指走势你就会看到许多食府，这样，一直走，不一会儿就会到了。”阿姨听后非常欣喜，感激地说道：“谢谢你小妹妹，刚才，我问路时都听不清楚在哪，现在由你来给我指路，真是太好啦。”后来，我就简单说一句“谢谢”，就与那位阿姨告别了。告别后，我想了许多，觉得雷锋做好事远远不只为帮助人，还为了自己的那份心能够得到满足。帮助别人就是帮助了自己，在帮助别人中，其实最大的受益者还是自己。做活雷锋，人人其参与。助人为乐的事少不了，就如3月17日在南头市场广场举行的一个学雷锋活动。活动中，有许多热心的人士都参与了其中，让整个广场都沸腾了起来。有专业发型师免费为人们剪头发的；免费修家电的……，群众们既能享受到他们帮助，又既能喝上一杯热腾腾的凉茶，看上精彩的武术表演，真是赞叹不绝。君子贵人见己，先人而后己。我们要做一个当代助人为乐的活雷锋，伸出一双缓助之手，把仅有的阳光献给需要的人，让社会变得更加灿烂，从此，绽放耀眼的光辉。升辉小学六年级:小世界800字 六年级 写人
-
活雷锋在雷锋月中，有一个同学被评为“学雷锋活动中的模范标兵”，他就是我们班的殷飞燕同学。现在大家都叫他“活雷锋”。“活雷锋”名不虚传，校园中，到处都呈现他热心助人的身影，帮同学端饭、擦黑板、扫地等等。最为突出的事是他冒雨救小孩的事。那是星期五的下午，天空乌云密布，眼看就要下雨了，放学后同学们都急忙回家。殷飞燕和往常一样，把教室的窗户关好，又检查了一遍，才锁上门，放心地回家。殷飞燕他走在路上，这时天空雷声轰鸣，闪电吓人，还有带着雨点的狂风。“不好，要下暴雨了。”飞燕拔腿就跑，可他没跑多远就下起了倾盘大雨，没有办法他只好跑在商店的人群中避雨了。风越刮越猛，雨越下越大。路上的水哗啦啦地流淌，就在这个时候，隐隐有个声音从雨中传来。哦，原来是一个小女孩，被风撂倒在地了，那个小女孩在泥水中挣扎着。飞燕一惊，二话没说，就拨开人群飞奔过去。这时又一声巨雷在他头顶轰鸣，雨水打在他脸上，使他的眼睛打不开，脚下又一滑，他摔倒在泥水中，他只觉膝盖一阵疼痛，但他毫不在乎，迅速爬起来，抱起小女孩就往商店走。避雨的人们也都自觉腾出位置，个个脸上露出了赞许的目光。雨停了，风息了，太阳露出了笑脸，飞燕抱起孩子，把她送回家，在场的人纷纷赞许地说，这位可真是“活雷锋”。500字 六年级
-
人人都可以是雷锋雷锋，提起他可能大家都不陌生吧。雷锋曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。”这句话也是他短暂一生的真实写照。他用他短暂的一生做了无数件好事。有一次，雷锋因肚子痛，跑到卫生部看病，在回去的路上，雷锋看到一个工地上忙的热火朝天，走近一看才知道，这里要建一所小学，雷锋想：自己小时候上不了学，现在国家关心儿童，给他们一个良好的学习环境。我也要出自己的一份力。雷锋也不顾自己肚子痛不痛了，找老大爷借了一辆推车，与工人们开始了劳动竞赛，雷锋一连推了几车砖，身上出了汗。他把军装脱下来，越干越欢，工人们都好奇的问：“同志，谁叫你来干活的？”雷锋笑了笑说：“是你们把我吸引来的呀！”“我们？”“是呀！你们星期天也不休息，盖小学，今天我也没事。”说着，雷锋又推车走了，在烈日当头的情况下，雷锋不知道运了多少回，汗水湿透了背心。喝完一碗水后，又运起砖来，正当干着起劲的时候，一位女同志走过来要表扬雷锋，雷锋坚持不肯说出自己的名字。回到营房，雷锋对参加义务劳动的事一字未提。可是过了一会，一支敲锣打鼓的队伍经过，送来一封感谢信，连长和指导员这才知道雷锋又做了一件好事。雷锋就是这样一个，走到哪里就把好事做到哪里的人。雷锋虽然离开我们很久很久了，但是他的精神一直活在我们心中，我们要把雷锋精神发扬光大。在我的眼中，雷锋是以助人为乐之本的人。他虽然不是伟人，但是他得到的荣誉让人羡慕不已。因为他有一颗善良的心，无时不刻都在做好事！以前，我是个默默无闻，只管自己学习，不热心参加班级活动，也不主动帮助同学。不过现在起，我决定要像雷锋一样，帮助我身边每一个需要帮助的人，我还要积极参加班级活动，积极帮助在学习上和生活上有困难的同学。我还要号召同学们互相帮助，把我们班变成一个温暖的大家庭。在生活中，我要向丁雨涵同学学习，每次有同学需要帮忙的时候，她总是第一个冲700字 四年级 写人
-
我们都是活雷锋雷锋在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋为人民着想，不为自己多着想。而我们也应该学习雷锋做好事，一起来学雷锋吧！一天中午，我和同伴们较晚回家，来到校门口，整个校门口显得一片空虚，天阴蒙蒙的笼罩着这片大地。我和一个同伴边聊天边走着，并没有被这寂静的校门口所影响，有说有笑。忽然，传来了隐隐约约的老人声，我俩当然没去管它，只是继续走着。但后来声音越来越焦急，越来越大，我一下子听清了。我和同伴几乎同时过身后，看到了一位老人，用闽南口音呼唤着：“ 孩子，过来扶一下。”我反应的比较快，赶紧跑去，之后同伴才跑过来。她并没有使太大的力，而这时我在她危难时扶她一把，她心中必定感谢我。在这一刹那，我突然发现她的眼神并没有享受晚年那样快乐，反而显得那样焦虑、悲伤、孤单。她慈祥的对我说：“谢谢你，孩子。”这是我注意到了，一般的人这时都会笑，而这位老人此时的表情却那么沉重，我便微微一笑，对她说：“不用。”老人那一句简单的“谢谢你”却使我很揪心。她的儿女是不是没来照顾她？她是不是来这里喂鸡鸭？为什么她会显得如此沉重？她是不是很孤单、是个孤寡老人？她的儿女究竟是不是忘恩负义、不孝顺的人？我的心里充满了疑问，想快点解决这些问题。她忽然身慢慢走了，看着她那驼背的身影，似乎一些都得到答案。她一直走着走着……突然间，我猛想到，我的奶奶是不是也如此孤单，盼望着我和姐姐去陪她，以后我老了会不会也是这样的一个人？我在心里忧虑着，心情一下子沉重起来。这次虽然做了好事，但我并不是乐滋滋的，而是越发悲伤起来。那位老人已经走的很远了，可我感到心里却是那样不安，脑海里一直徘徊着那位老人的背影。我想说，孝敬父母，难道不是做人之本吗？难道只有学习雷锋日才想到做好事吗？如果这样的话，我希望每天都是学雷锋日，那么世界就会少点漠然，多点热情，少点敷衍，多点真诚。学习雷锋本就是希望我们将雷锋的精神传承下去，而不是一种形式。将心比心，我们对路边腿脚不便的老人不屑一顾，而当自己危难中无人援助你又会怎样？学习雷锋，不仅仅帮助他人。在你危难之中也必会有人扶你一把。800字 初二 记叙文
-
人人都有雷锋魂“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一珠水滴，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远坚守着生活的岗位？”这样的话在我们的耳边徘徊时，我们总是骄傲的想起一个人。他没有将军的威武，他也没有爱因斯坦的聪慧，他更没有士马克·菲力普惊人的力量，但他却是中国人的骄傲，他是所有中国人的榜样，他就是雷锋！在22年的短崭的时光里，他做的好事数不甚数。有一句俗语可以更加说明他的品质：雷锋出差一千里，好事做了一火车。应该说，雷锋精神是我们成功的前提，是理想的浓缩，是人民的榜样，是时代的典型！“春雨贵如油”，不错的，雷锋精神犹如一滴滴春雨，渗透了亿万人民的心，对于春雨，他毫不吝啬的洒下一片。草绿花红，红桃柳绿，一切生机勃勃，使人格外惬意。雷锋的春雨润了河水，润了柔风，润了所有人的心灵！21世纪，最离不开的，就是雷锋精神。别人摔倒了，将他扶起，你就做了一件好事；别人问路了，热心回答他，你又做了一件好事；别人迷惑了，尽力给他指点，你就是活雷锋！我们总是用这四个字来形容雷锋——助人为乐，可有多少人真正做到了呢？他们不屑一顾，“总会做的。”也去要等到人生只剩下回忆的时候，才会明白自已一事无成。其实，人人都是活雷锋，试着多做好事，你会发现，原来我也有雷锋一样纯净的灵魂。500字 初一 叙事
-
你我他，都是活雷锋你我他，都是活雷锋，大家听到这句话就知道帮助他人，快乐自己，我也碰过这样的一个例子。那是一个星期天下午，我写完作业便和妈妈去民族大道那去玩，在上公共汽车时，我看见一位老奶奶在身上不知找什么，我过去一问，才知道这位老奶奶的钱丢失了，我想我是少先队员，应该把我的零花钱给这位老奶奶上车。我便把钱给了她。上了车，我和妈妈坐下一个车椅，过了几站，车椅边坐满了人。这时一位老大爷边咳嗽边上了车，我一看，这位老爷爷的身体不好，我应该让位给他让位，我便想着，一位叔叔让了位。到了民族大道，我从书包拿出风筝来放，刚拿的同时看到一个街头卖唱的小女孩，我看着挺不是滋味，便向妈妈借10元钱给这位小女孩，一个又一个给她钱后就匆匆的走了，可一位大约40多岁的妇女拿起梳子为她梳起头来。每个人看着都挺感动，有的照相，有的给钱，有的把这一件事发送到微博上。你我他，都是活雷锋，我对这句话有了深刻的理解。四年级:蓝智宝350字 四年级 记叙文
-
人人都是冠军学校每周五都会开设兴趣班，有健美操班、轮滑班、文学社班、乒乓球班……在老师的推荐下，我也报上了跆拳道班。一开始我非常的激动又有点担忧，心想：一方面我可以减减肥了，可是另一方面却怕会很苦。一段未知的旅程就这样降临在呆呆傻傻的我身上了。我是个胖嘟嘟的小男孩，肚子像西瓜那么大。平时我最怕上体育课跑步了。每到上跆拳道班时，我总是拖拖拉拉的不想去，而且一开始上课的时候教练都会教我们踢腿等一些动作，我总是做不标准，觉得没什么意思，但教练总是在边上很有耐心地指导我鼓励我。上兴趣班对我来说都成了一种痛苦的折磨，但是我每次都有进步。时间长了，这自然就成了我的一门兴趣爱好。都说兴趣是最好的老师，我也坚信这一点，我对学习跆拳道产生了兴趣。有次我发烧了，妈妈说帮我请假不要去上兴趣班了，可是我还是坚持去上课。现在我都期盼着星期五的到来。下课后我还会主动留下来请教一些不明白的地方，让自己的动作做得更完美。我的进步得到了老师的认可，老师也开始越来越喜欢我了。偷偷地跟你们说一个小秘密哦！每次学会了新的动作，我都会拿我爸爸当活靶子，然后在我的偷袭下，直接把我的爸爸一脚一拳，踢的四脚朝天，把我自己都会吓得惊呆了。虽然每次上课都很痛苦，但经过这么长时间的锻炼，我现在都成了一个灵活的小胖子了，既让我锻炼身体，又培养了我的兴趣爱好。所以只要我们每个人都努力坚持都会是自己心目中的冠军的。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 五年级 叙事
-
人人都有雷锋魂他不是将军，却立下无数功勋；他不是文豪，却写下不朽的诗文，他以有限的生命，投入无限的人民服务之中，他是普通的士兵，在却在平凡的岗位上做出了非凡的事迹，成为时代的楷模！他就是雷锋。雷锋他的是一个理想的浓缩，是一个时代的典型。雷锋精神犹如一滴小小春雨，却渗透了亿万人民的心，几十年过去了，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们的衣服不再缝缝补不，我们的生活不再挨饿，不再像雷锋那个时代那样艰苦，然而雷锋却随时间离我们越来越远！重庆某家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出正确答案，之后，这家媒体在就雷锋问题的另一次采访发现，百名小学生中没有一名读过《雷锋日记》，超过九成的学生甚至不知道雷锋……金钱，物质！真正孩子们最缺少的吗？这是中国教育的不足！我自豪雷锋扬名世界，我为中华民族有这么一个英雄却不懂得珍惜，感到悲哀！新时期我们抛弃了雷锋，雷锋从来不舍离开我们，尽管雷锋被越来越多的人所淡忘，然而雷锋的光辉却照耀着在世界更多地方，雷锋精神被不同肤色的人视为瑰宝“雷锋与上帝同在”，难道要像近代史那样，等到别人拿着那些我们发明的指南针，火药，用抢杆架在我们的脖子上时，我们才会醒悟醒悟身边竟然有如此多的宝藏！难道还要重蹈覆辙？这难道不是悲剧吗？雷锋精神应该留下！社会需要雷锋精神，有人说“雷锋同志像没有户口的人，三月来了，四月走，来也匆匆去也匆匆，一年就这么一天感觉到这春天温暖……”。事实上雷锋就在我们身边，许许多多的好人好事告诉我们！“是否记得那个捐赠183贫困学生，捐钱捐物300多万元，自己却穷困潦倒连自己治病钱都没有的爱心大使丛飞；是否记得长江边上那三名大学生救下溺水儿童壮烈牺牲；是否记得汶川地震时把身上乞讨所得的所有钱都捐出去的‘义丐’徐超；是否记得……”他们不正是我们身边实实在在“活雷锋”吗？就在我们身边，其实雷锋并不遥远，雷锋精神就是体现生活实践当中，热爱祖国，热爱人民，助人为乐，敬业爱岗，勤俭节约，积极进取等非常非常的朴实，并非轰轰烈烈的为国捐躯。雷锋就在你的身边你发现了吗？在学习中，如果要进步，就不能缺少像钉子的“挤劲与钻劲”在工作中，如果要成功，必须拥有敬业爱岗雷锋精神一个国家，需要千千万万个像雷锋这样的“傻子”，为人民服务，雷锋是一名傻子，却是傻得那么可爱不是吗！我坚信雷锋精神将被我们的新一代的年轻人将赋予新的涵义，祖国的下一代将会注入为雷锋精神新鲜的血液，让雷锋精神与时俱进，不断的创新，持续发展，人人都有雷锋魂，直到永远！Ibelieve！1000字 初一 叙事
-
人人都是魔一沙一世界，一树一菩提，一人呢？一人都是一境界。这境界便是魔。每个人都是魔，这魔在心，在神，在周围的所有物中。当人离开这个环境的时候，这魔便也走了。魔随了人而去，因为它是人的化身。有走火入魔的说法，称那些迷恋某些事物过头的人，因为极度投入而不能自拔的样子。像迷信者，认为神能驱鬼，深信不疑，并极度推崇而完全投入；像练气功者，如果一般地学习倒也罢了，倘若不能自拔，整天去替人看病，见谁都要用气功来理论一番，则为入魔了。其实，人都可以入魔，人都已入魔。且不说那些专家之所以为专家，大凡在某一方面早已入魔较深了，并不可消除或脱离，像他们这样真心真情投入的人如若要他们放弃自己的专业简直是不可理喻的，而平常之人，既不是什么迷信者，也不是什么专家的人，却也成了魔了。这魔便是自我。自我是有追求的，是有思想的，是有情感的。有的魔以追求为目标，如对金钱的向往，让有些人着了魔，成天想的就是钱，置亲情、友情、人情于不顾，置道德、伦理、法律于度外，实乃中魔非浅了。而有较小的魔者，即只认钞票不认人的是也，他们放弃了很多人生的其他追求，只为着这一个目标而来。有的魔以思想为主，往往注重于自己的理想，可以为了理想不要利益，可以为了理想不顾牺牲个人的一切，他们的理想就是自己的信念，一种自我的追求，或者是根本不可见的无法触摸到的东西，只为它的崇高而入魔，那些像候鸟一般在各地迁徙的人，那些像浮萍般漂泊而志向不移的人。有的魔是以情感为追求的，投入了一种情感便无法自拔，身为之碎，心为之破，人为之憔悴。黛玉是以情入魔的，她不能脱离种种的愁怨和烦扰，而现代人与其相比的入魔者也不为少，轻者就一情而常自沾，欲弃而不能，欲罢而不休，情不能已，为入魔。魔，在人心中，也常更换。有时当人信风水时，他便什么都要研究一下风水，似乎满眼风物皆风水，居家如此，工作如此，走路也如此，见物思风也。而当其笃信基督教时，耶稣的精神贯穿在人的骨髓里，见人便想来个劝诫，恨不能让人马上跟他一样入魔，而同时人身上的一切言行似乎也都在向那个标准靠拢了。又如其一改姿态，从政去了，那么所言都是官腔，所思都是官理，所想都是官律，语言也变得谨慎了，面容也变得政治家般机械了，动作也变得僵化而有条理了。人人都是魔，因为人都要在这个魔里生活、成长、衰老，直到死亡。人穷其一生，不可能遍历所有角色，遍居所有地方，所见、所思、所感便很有局限性，正如夏虫不可语于冰也，不同经历的人也不可互相理解，经商的嘲笑教书者的迂，有文化的耻笑有钱者的无知，当官的看轻百姓的愚，干活的憎恨居上者的清闲。人处一世，必然为自己的魔。（时1000字 初三 散文
-
人人都夸她我们班丽丽样样都好，语文老师夸她，体育老师夸她，乐队队员夸她隔壁邻居老奶奶夸她，他真是人人都夸的好女孩，而这些“夸”都不是空穴来风的，而是她用实践了获得了这些荣誉，不信，那随着我的镜头去看一看吧！有一天在体育课上，天气十分严热，大家都热得是汗水直流，可偏偏天空不作美，五（1）班恰恰，今天又遇到了体育场，同学们懒洋洋的走下操场，等待老师，在烈日下同学们个个热得都是汗水直流，使得整件衣裳湿漉漉的，可是这时，忽然传来了呼叫声，作为班长的丽丽连忙跑过去看了一下，原来是扬扬中暑了，围观的同学急得像热锅上的蚂蚁，丽丽当机立断，把周围的人驱散开来，将晕倒的扬扬背到医务室里去，经过校医们的诊断，确诊扬扬中暑了，可是校医室的中暑药有恰好用完了，丽丽听到这个消息并没有慌张，而是马上跑了出来准备给扬扬买中暑药，要知道，药店离这里可要走好几十分钟，大约过了十分钟丽丽跑了回来了，将中暑要交给了校医给扬扬服下，这是体育老师来了，他对丽丽说：“丽丽你真棒，在这么危急的情况下还不慌不忙，稳稳当当的把事情办好了，你真棒，好样的。”怎么样，我们班的丽丽很棒吧！她在危急的情况下，体现了班长应有的机智、果断、理性，接下来的一件事情，你会更加佩服她的。”丽丽这个学期有幸参加了校园举办的管弦乐队，而且因为表现出色还当上了乐队队长，这一天，管弦乐队的老师说：“同学们，由于最近表现十分出色，所以我们获得了参加市区比赛的资格。”听到这个消息乐队的同学们高兴极了，老师又说：“所以我们要加紧练习，明天来集合。”此后每一天同学们都时到场点认真练习，可是学到一半时，忽然，个消息传到了同学们的耳朵里，原来教他们的管弦乐的老师生病了，而且病得很重，这个消息令全队的同学们的心凉了一大截，，这时丽丽说：“不要灰心丧气，这几天由我来带领你们共同学习好吗？”此后每一天同学们按时到场点认真练习，终于迎来了比赛全队同学都是十分紧张的，而丽丽的一句话，使同学们都放下心来丽丽说：“吹好吹坏都不要紧，我们付出了汗水和努力，那么胜败就对于我们来说就都无所谓了。”轮到他们上场了，悠扬清脆的歌声萦绕在评委的耳旁，最后给他们一个满分，全队欢呼雀跃，最终他们一个满分锁定了胜局，全队人都流泪了，那是幸福的泪水，欢愉的泪水，高兴的泪水赛后，乐队员们对丽丽说：“你就是我们的榜样，是你带领我们学习了那么久，才获得成功。”丽丽却谦虚地说：“这是我们共同努力的结果。”你看丽丽是不是值得人人来夸呢？看了这些事迹，大家是不是十分佩服丽丽呢？小读者，你们说呢？1000字 六年级 记叙文
-
身边的活雷锋“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋已经离开我们了，但是他的精神像美丽的鲜花燎原之火般开遍祖国大江南北。你看，雷锋之花开得多艳；你闻，雷锋之花开得多香。在我身边，雷锋之花姹紫嫣红，五彩缤纷，我被包围了。你看，我们班的一群活雷锋来啦。郑老师，正在埋头一丝不苟地擦着窗户，玻璃几净透明，能够照见人影，呵呵，玻璃还反光哩。他每天都是这样，他每天到学校最早的。李俊峰，放下书包，拿起条把不声不响地扫地，地面一尘不染。他持之以恒，坚持了两年，从不在同学面前炫耀自己。蒋旭，拿起拖把拖地，汗流浃背，老师表扬他，他总是说自己做的不够。汪悦娴，从自己家带来垃圾袋给班级用，不是老师发现，我们谁也不知道。像这样的人，这样的事，我们班太多太多，可谁也不愿意在“好人好事”记录本上留下一笔。有一次，我忘带数学课上要用的计算器了，急得好像热锅上的蚂蚁。坐在我旁边的汪悦娴小声地对我说：“我们共用一个计算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午体育课，我跌跤了，鲜红的鼻血流下来，汪青成迅速扶住我的头，叫我头仰起，迅速用面纸塞住我鼻孔，然后把我扶进教室。回到教室，他把自己的手帕打湿，细心地帮我擦去血迹。看着她忙碌的身影，我感动极了。“谢谢你，汪青成。”我感激地说。“谢什么啊，小事一桩。”虽然这只是区区小事，但我深深感受到她就是雷锋，感受到雷锋送来的温暖。学习上，我也碰到了热心人。我常常会遇到不会做的数学题。刘玉倩同学会就会在这个时候主动教我解题的方法和思路，给我详细讲解这道题的难点和解法，让我受益匪浅。我也感觉到她有一颗温暖的心。学校组织“手拉手献爱心”活动中，我们班同学都把自己的零花钱捐献出来，有的捐10元，有的50元……涓涓细流涌入爱的海洋。虽然杨澜居住新集农村，家庭也困难，但她和同学一样献出了自己的一份爱心，可谁知道，这份爱心是她星期天买《南京晨报》《扬子晚报》一点点赚来的。在我们小区，有一位性格开朗的老人，花白的头发，戴着一副黑框老花镜，见了人总是笑呵呵的。老人乐于助人，谁家有困难了，总能见到老人的身影。当别人对他说“谢谢”，老人总是摆摆手说：“这有什么可谢的，举手之劳而已。”有一次，小区22栋508室的孩子在小区草坪踢足球而突发病，家长都在上班。老人看到了，心急如焚，连忙叫来了救护车把孩子送进了急救室，并且为孩子垫付了医药费。当家长火急火燎赶到时，老人语重心长的对家长说：“做家长的可一定要对孩子负责，要看好孩子，特别是你们的孩子，身体不好，更要加倍看护，万一发病，你们有不在，不就完了吗？今天是我正巧碰上，要不然后果不堪设想啊：”家长惭愧地低下头说：“是，是，是。我们以后不会让他一个人在家了。谢谢老伯。”孩子出院后老人依然关心着那个孩子，经常去看望那个孩子，还经常送去很多吃的、喝的。“学习雷锋好榜样……”，“我们都是东北人，我们都是活雷锋……”每当我听到这些熟悉的歌，我心中无比激动，无比温暖。我眼前浮现出的雷锋之花正在天涯海角哧哧开放1000字 四年级 写人
-
每个人都可以是雷锋每个人都可以是雷锋——读《雷锋的故事》有感234班 曾颖波寒假期间，我怀着无比崇敬的心情阅读《雷锋的故事》这本书。雷锋那种阳光快乐、勇敢正直、热情好学、感恩社会的鲜活形象深深地感染和激励了我，让我在整个寒冷的冬天如沐春风，如尝甘饴。“我要努力学习，做一个好孩子，将来好回报祖国”，雷锋很小的时候就特别热爱学习。7岁时父母去世，小雷锋只有靠打柴维持生活。十岁时，家乡解放了，他也开始上学了。雷锋十分珍惜这个来之不易的机会，所以他上课专心听讲，认真做笔记，课余时间也一点不马虎，坚持温习功课。他不但自己刻苦学习，而且还用这种精神影响和激励着别人。雷锋参加工作后兼任了多个学校的校外辅导员，他曾经亲切地小朋友们说过说：“不抓紧可不好，你们在学校里学习，太幸福了”。是呀，雷锋就是这样将学习视为一种快乐，一种享受，并充分利用一切可以利用的时间刻苦学习。现在，我们学习条件好了，校园宽阔美丽，教室宽敞明亮，还配了多媒体，可有的同学要么说学习太苦，要么说没时间学习，对待学习总是三心二意，做一天和尚撞一天钟。其实说苦只是一种偏见，古人尚且知道“学海无涯苦作舟”的道理，这种苦只是一种艰苦，而不是痛苦。时间也不是问题，关键在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。鲁迅也曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”所以，学习雷锋就要珍惜时间，热爱学习，将学习当作一种责任，一种享受！雷锋不但勤奋好学，而且还很善于团结，注重从小事做起。他在日记中写到“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为一名小学生，在班级和学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量可能会很小很小，但它的作用有时却很大很大。比如说在团体体操、团体歌咏比赛中，一个不规范的动作，一句不着调的唱词都有可能让我们名落孙山、兵败城下。只有集体的每一个“螺丝钉”都团结一心，发挥自己的“丁点”作用，才会取得最后的胜利。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋一生的光辉写照。当他走上工作的时候，总是把最苦、最累、最危险的的事情留给自己；对待同事和朋友也永远是那样无比真诚热情，不求回报。他的一生正如他自己所说的那样——我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。在生活中，弘扬雷锋精神，我们就应该身体力行，助人为乐，与人为善，感恩社会，这样我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。热爱学习，团结友爱，感恩社会，快乐生活，从我做起，从小事做起，其实我们每一个小朋友都可以做新时代的小雷锋。1000字 二年级 读后感
栏目热门
-
1.0