沟通600字

沟通

600字 初三 记叙文

人说:“我了解天空。你没看见我登上了月球,飞翔于万丈高空吗?”

鸟儿说:“你不了解天空,你能和风儿沟通吗?请你告诉我,风儿在你的身边说了些什么?”

人说:“我了解大地。你没看见我勘探每一寸土地,寻找到每一份财富吗?”

兽说:“你不了解大地,你能和伟大的大地母亲沟通吗?那么请告诉我,你能感觉大地母亲的心跳吗?她心里在想什么?”

人说:“我了解大海。你没看见我潜入了万丈深渊,遨游于万顷水波吗?”

鱼儿说:“你不了解大海,你能和大海沟通吗?请你告诉我,水儿在你的耳畔唱了什么?”

人说:“……”

于是,人去问上帝。

人问:“你说我是万物之长,为什么鸟儿说我听不懂风儿的絮语,兽说我体会不到大地的心跳,鱼儿说我永远不了解水儿的歌唱?”

上帝说:“我也不知道,你还是去问问你自己吧。”

但是这个人实在不知道为什么,就去问另一个人:“为什么,我为什么无法与它们沟通?”

“风是水平流动的空气。”

“你疯了啊?土地只有酸碱之分啊!”

“水会歌唱?这是液体与液体或者空气之间的摩擦撞击声罢了。”

人带着疑问又来见上帝。

人说:“那么我是什么呢?”

上帝说:“虽说你是我创造的,可我已经不知道你是什么了。”

突然上帝又转身说了一句:“你们知道你们地球为什么有那么多的地震、海啸、酸雨、泥石流吗?还有火山、台风、洪水……”

还没说完,上帝就消失了。

一瞬间,那人顿悟了:“自然在报复着我们,因为我们征服和利用着自然,但是并没有真正地融入自然,没有真正地与自然沟通。”

于是,人跑进森林,尽情地奔跑着,听着风儿在耳边的温语;又跳入水中,虽然没有潜入深底,但他真的听到了水儿在歌唱:“哗哗……”他上岸躺下,沐浴着阳光,忽然听到:“扑通,扑通……”自己的心跳?不!是大地的心跳!

人会心地笑了……

给灾区小朋友的一封信

600字 四年级 散文

亲爱的灾区小朋友们:

你们好!

你们现在生活得好吗?

五月十二日四时二十八分,汶川发生了八点零级的特大地震。顷刻间,山崩地裂,房屋倒塌。顿时,有人失去了家人,有人失去了家园,也有人失去了老师和同学,人们沉浸在悲痛之中。我们时时刻刻都关注着你们,我们从电视上看到了你们的坚强不屈;我们从电视上看到了你们顽强的生命力,你们在与死神做斗争,不让死神带走你们年轻的生命!我们支持你们!你们在瓦砾下唱国歌、借着手电筒的灯光看书、把伤口包扎好后,就去告诉解放军叔叔哪堆废墟下还埋着人,你们亲自用双手挖开一块块瓦砾,你们用实际行动拯救了一位位老师、一个个同学,令我们赞叹不已。

灾区的小朋友们,你们别怕。我们的那些子弟兵叔叔、白衣天使和志愿者们在你们身边陪着你们;灾区的小朋友们,你们别哭。放下心中沉重的悲痛,怀着对生的希望继续努力学习。灾区的小朋友们,你们要振作。胡锦涛爷爷和温家宝爷爷在关心你们,党中央和十三亿人民在支持你们。可能有些灾区小朋友已经成为了孤儿,那你们就更要放下失去亲人的悲痛,因为你们的亲人用自己的生命保护你们,就是想让你们能好好学习,长大成材啊!让我们一起茁壮成长吧!

你们知道吗?我们双流正在进行爱心活动,为你们捐赠物品、食物,你们收到了吗?我们班上的同学都拿出了自己的零花钱捐给你们,一百元、五十元、二十元、十元,五元……这些钱虽然少,但却是我们的一点心意啊!我们的心紧贴在一起,因为天灾无情人有情,而且,我们是一家人,是十指连心的兄弟姐妹呀,所以,我希望你们是平安的。

我代表全中国三点六七亿的儿童祝

你们幸福平安!

许茜

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