你和我很近_650字
650字
初三
叙事
近，代表一段距离，一段旅行的航程。
——题记
此时此刻你会想我吗？在远在八百公里之外之外的你在干些什么。现在，我正在答卷，我的作文题目是《你和我很近》。可你我之间的路途可是遥远至极。
我不知道我为什么选这个题目，大概是我又想你了吧，又或是你我的心灵在沟通。
此时你的身体好吗？或许又在为家中事物担忧？或许你应该放下，接受我心灵为你的这通电话。
现在，我想和你说说话。
“妈妈，我很想你了，过不了几天，我就可以飞奔到你怀中了。虽然，现在我的年龄大了，但我想你还是会想我小时候那样接住我，把我拥入怀中吧。我想你，但我从未跟你表达过。害羞如我，到嘴的千言万语，到最后只吐出一个‘嗯’，原谅我的不会表达，原谅我接受了你这份厚重的爱却没能说声谢谢，原谅我只会写却不敢念给你听，原谅我”。
我心中思绪万千，却不知从何表达，你的爱比一个世纪还要长久；比一个光年还要远；比一个宇宙还要广。我今生至终都还不起你。
在现在此时，我仿佛忘了自己身在考场，仿佛就坐在你对面，静静的看着你，看着你笑，看着你皱眉，看着你叹气，看你双眼中的那份盼望。我多想立刻飞到你身旁，为你揉肩，倒茶做些小事，让你那对紧促的眉头松开抚平，嘴角上扬，因你看到我而会心一笑。紧抱我，让我吸取你怀中的温暖，让我舒适的睡一觉，感受到前所未有的安宁与平静，仿佛世间就有我们母女二人。
我在念着你，你亦是在想着我？不如让我们的心灵架起一座桥梁，让我们徒步走进双方，哪怕前方都是迷惘，只要前方有你，我愿奋勇前行，与你相拥。
近，只是一段距离，只要心灵挂上钩，距离不再是距离，八百里其实很近，很近。
——后记
脚印_700字
700字
初三
叙事
在平坦的大路上，人虽然可以顺利地走过去，但只有在泥泞的大路上，才能留下人的脚印。
——哑舍
前进的路上，尽管都是含泪的风景，但重要的是脚踏实地，永不停息歇。
有人说，只要我不停的走，我就会走到终点。我走过十四个年华，从咿呀学语到口齿伶俐；从懵懂无知到精通时事。这个过程，是不是叫做成长？成长，什么是成长？我闭上眼睛，感到一阵空虚，很茫然……
总想问问生活，你不断地让我舔尝到阴郁苦涩的失败滋味，到底是想向我表达什么？告诉我不要自命清高，看看这个世界有多残忍？还是想把我磨练成一个饱经风霜，肚里有货的作家？我是不是该感谢您给的这些馈赠？
一路走来，虽然有宽阔平坦的大路，但也难免有崎岖坎坷的小道。
童年是一幅画，我想应该是清新的水粉画吧，不像水彩那般透明，也不似油墨那般沉重。记忆的小脚丫，走过童年，留下像阳光般温暖的回忆。记忆的片段，没有发达的电子产品，有的是与同龄小伙伴们温暖的回忆；记忆的片段，没有现在的顾虑，有的是我刻满我童体的米黄色大书桌和绿色萦绕的窗户；童年的片段，最珍贵的不过是小储蓄罐里的一角两角，而不是现在自己打理那一张张红色的“毛爷爷”………这就是我纯真的童年啊！
我一直可以触摸到这种感觉，那一排排大小不一的脚印是我的一笔财富。那现在呢？整日在都市的纷纷扰扰中，我想我早已在迷惑中迷失本性，生命中也随之缺少了感悟与平静的情怀。以至让我在回味上一秒时所能感受到的，竟只有空虚……
路还在脚下，由于我长久的不作为，脚下已是荆棘从生。每走一步都牵动着连血带肉的痛。在长时间的原地踏步踏中，我已经失去了选择方向的机会，只是被岁月拖着向前。现在也该站起来了，我会走好每一步。即使每走一步都会留下带血的脚印，但这样才会记忆深刻！它仍然是我的财富。
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很远，也很近_1200字老师，就像夜空中最亮的北斗星，为迷茫的网名指引方向。老师，就像山间最清凉的山泉水，用甜美的泉水滋润我们。老师，就像一株大树上的小叶片，用自己的身体为我们遮风挡雨。上课时，老师拿着教鞭，凶巴巴的，时而敲击着黑板，时而拍打着讲桌，时刻提醒着我们要集中注意力，时刻要认真听讲。当我们上课不认识或者考试没考好的时候，教鞭便会在老师的摆动下发出“呼呼”的声响，吓得班上的大多数同学手心冒汗，但我们没有因此去记恨老师，偶尔会怀恨在心，心想着“我怎么样跟你有什么关系？不用你管！”到最后想想，老师所做的一切都是为了我们好，我们怎么可以去恨老师？毕竟是自己做的不够好，让老师失望生气了，打我们也是为了我们好，防止以后犯同样的错误，打我们也是迫不得已……当有个别同学影响老师上课时，老师也会变得凶残，她会用教鞭打那几个影响纪律的同学。老师那霸道形象就深深的烙在我们每个学生的脑海里，老师的严厉让我们渐渐的感觉到老师是一种吃人的生物，让我感觉到与老师间的距离就像隔有几亿个光年……就像两条平行线，永远不可能会有交点，老师就是老师，学生就是学生，永远不可能成为好朋友。记得有一次，我不知道吃了什么东西，肚子疼了一上午，无奈之下只好来到老师的办公室，打算请病假上医院检查。那天，办公室里没有开空调，窗户开了一条缝，偶尔有几阵北风吹来，凉嗖嗖的，等我走到班主任面前时，她正在批改着我们的作业，见我站在她面前，露出了一个微笑并用温柔的声音问我有什么事吗，第一次发现原来老师那么美。“老师，我肚子疼，我想请假。”“肚子疼？是不是吃坏什么了，平时不是跟你讲过好多次了吗？去食堂吃饭，别老师去超市买泡面吃，没营养……”顿时，我的心里暖暖的，肚子也没那么难受了，原本干涩的眼睛一下子湿润了，第一次感觉到班主任那么温暖，像一个母亲，像一个太阳，怪不得人们都说“严师出高徒，严师亦慈母。“这又让我觉得老师并不没有那么可怕，老师更像是一位慈母，善良的天使，给我们关系，给我们温暖，给我们做人的道理，这很难让我想象，课堂上的老师和办公室里的老师是同一个人。我们与老师之间的距离并没有那么遥远，其实真的很近很近。我们总是抱怨老师给我们布置了太多太多的作业，却没有想过老师一个人要批改那么两个班级堆积如山的作业。还要给我们准备第二天的课。是谁给予我们知识？是谁一次又一次教我们做错的题？是谁在教我们做人的道理？与老师之间的距离没有很远，老师是平凡又伟大的普通人，与老师见得距离其实真的很近，为了我们呕心沥血，为了我们又多了几根白发，他们不辞辛苦，没有怨言……。老师，你们辛苦了！初三:吕瑜挺作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 散文
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很远，也很近遥远距离所隔绝的温情，一声呼唤，便已泛滥成灾。那一年，一通电话，便决定了彼此的命运。姨娘姨夫生了女儿无暇顾及，便出了一个极两全的主意，让爷爷奶奶搬过去和他们一块儿住，顺便帮忙带带孩子。这个主意获得赞同并搞定之后，爷爷奶奶就收拾好行李准备出发。不知怎的，原本我无所谓的心却泛起了不舍。适逢当时天灰蒙蒙的笼罩着大地，反复在为爷爷奶奶送行，而我的心似灌了铅般的沉重，一句告别的话语都扯不出。那是的我倔强，不乐意轻易表露自己的心，就那么看着爷爷奶奶提着行李的背影渐渐的消失在那一角，而我迟来的告别都显得苍白、无力。习惯于爷爷奶奶有早起习惯的我，也早早的醒来，却未起床，只是呆呆的望着天花板，独自一个人胡思乱想……想着那已逝的流光。脑子里又忆起离别的一幕，可又与小时的某景相叠，缓缓清晰。那是一个雨季，我忘了带伞，只能将书包顶在头上往家冲。可是，头上肆虐的雨水似乎变小了，头顶却是一把旧式雨伞，是奶奶。奶奶打着伞走在我身旁，问我在学校的情况，而我抱着书包漫步在奶奶的小小荫庇之下，如此安全、温馨。现如今……突的，家中的电话响了起来，我拎起电话，有点闷：“喂？”令我惊喜的是对方是奶奶，奶奶仍是老样子，询问着我最近的情况，我的态度却不似奶奶热情，只是草草的回了几句，心不在焉。两人之间的对话也就这样不了了终。也许，距离会产生美，当我却深信距离也会生疏离。可是，恰恰相反，家中电话的记录却总是显示着奶奶的手机号，在电话上泛着幽幽的光。那堵在心中的不适消失了，在那温情的蒸煮下，渐渐融化。在那隔着山、隔着水、隔着座座城市的另一边，有着我的亲人，距离很远；可耳畔传来的阵阵天籁，却又很近。600字 初三 记叙文
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你和我很近在人生路上，你和我，渐行渐远，可我们都知道，我们的心，是如此的近，近的仿佛，能听得见，彼此的心跳。 ——题记湛蓝的天空中，已经开始有“人”的远去。习习的凉风似乎在宣告着秋天的到来，片片翻涌的稻浪中，我似乎还能看得见当初的影子。那年，凉秋。你和我，还未等夏的酷热完全消散，便已迫不及待在草坡上肆无忌惮了。时而，钻入浅浅凉凉的小河；时而，蹿进深深幽幽的古巷；时而，掠过低低香香的稻田中。那时的我们天真而幼稚，却是一对形影不离的朋友，密切到，看不见彼此，就会慌张。当我在草坡上张皇失措的找你时，你不知从何处跳出，将我扑倒在地，嬉笑，打闹，许久之后，你忽然问我一句：“我们就这样，一直到，永远--永远--，怎么样？”“当然啦！”略带玩笑的声音，又使我们嬉戏起来。快乐在那一天，似乎充斥了整个世界。微凉的风，又悄悄吹起，与微黄的落叶，相互嬉笑着打闹。而那巨大的青石板，却似乎在诉说着我和你的庄严。又一年，凉秋。我们已不再是孩童，已经懂得了沉默，我们安静地走过草坡，绕过稻田，穿过小河，走出古巷。在沉默中在桂花树下的青石板上，悄悄坐下。你和我，安安静静地享受着故乡特有的安静闲适，让分开的朋友，重新找回当初的友情，点点破碎的回忆，似乎又开始萦绕心头，忽然之间，曾经忽略的一切细节，重新浮上脑海。你和我，忽然间，同时回头，依然是你，问了那一句：“让我们，像从前一样，一直到永恒的尽头，好吗？”“好。”“啪！”一声清脆的击掌，天地间一切似乎都安静了下来。我突然发现，我们之间，好近，近得虽远隔千里，却在咫尺之间。稻浪翻滚起暖暖甜甜的稻香，秋风已经开始萧瑟。我们的人生路已经渐行渐远，可我们的心，却恍若当初那般并肩共行，近得让我在千里之外，仿佛能看得见你的笑容，听得见你的心跳。朋友，你是否会永远地陪我走下去，一直到永恒的结束。 ——尾记650字 初二 记叙文
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你和我很近还记得，我们一起坐车，在一路上分享八卦.零食和MP3中的歌。是的，那时的我们无法免俗地爱着本兮，承诺一起考上同一所初中，一起去看本兮的演唱会，但至今却未等到。记得那时候，我家离学校近些，但每次我要执意送你时，你总笑着说：“不用。”最后连一句“再见”都没有。我和你一起时，从不会谈学习，谈理想，就这样稀里糊涂的过着每一天，那时的时光总过得太慢，总以为只要傻傻的地在一起，就心满意足了。但是，我们却从不知道未来，是的，但我们从小学毕业后，各自奔往各自的中学，各自有着各自的朋友，彼此不再见面，顶多是打打电话。有一次我在高速公路上时，手机连续震动，打开发现是同学的祝福。那一天是我的生日，在所有语录和礼物中，却没有你的，那一刻，巡讲有空一丝心酸，在以前，在我生日时，你总是第一个给我祝福和礼物，无需我多言。可是，现在的你，似乎已经忘记了我们之间的友谊，或许，就像你说的“到站了，该下车的就下车，不用陪，不必送！”之后，我删除了你的手机号码.短信.留言……我知道，青春就是一辆公交车，到站时，总会有你失去的和得到的。我在出租车上曾听过一首粤语歌，叫《三人行》，现在想想，其实它并不是说“三人共行的温暖”，而是冷静地告诉你——孤独才是人生最大的旅行，为心是唯一.永恒的伴侣。人生的路很远，得你自己走。但无论何时何地，只身前往的时候，回想起曾经同行的温暖，就会更加坚定地走下去。谁不曾在青春中做过一个傻瓜，一场感情如大雪将至，轰轰烈烈，无可挽回，但对方却是一个轻描淡写的雪人，天明时，人与雪都悄然远去，了无痕迹。但还是要谢谢那个人，不曾暴雪压城，城欲摧。谢谢你让我明白，朋友，就是那个不必陪你走到终点，却能让你想起便会微笑的人。尽管，现在，饿哦和你越来越远，但我们的心越来越近……650字 初二 散文
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因为你，我很快乐_650字作文网专稿 未经允许不得转载金色的阳光轻轻地铺展在纸上，我拿起笔，乘着冷色调的柔风，沉浸在暖色调的梦幻中。因为你，绘画，我很快乐。从小我就对绘画“执迷不悟”，尽管我从未接受过专业人士的指导，但只要拿起笔，一切烦心的事都化为泡影。开始画画是在三年级，简单的线条，繁复的裙饰，还有那藏在身后或仅仅到手时就戛然而止的手臂，被我极认真的涂满了几个本子。公主、王子、女孩，三个老套的人物让我十分着迷，他们之间奇异的故事被我画了一遍又一遍，仍不肯罢休。那时的画现在看来并不出众，甚至有些小儿科，但那种快乐却充满了我的童年生活。我长大了，画也在成熟。纤长的手指，简洁的服装，可爱或纯美的面孔，我都用心的画着。但我没有满足，我要对不完美的部分“逐个击破”，以至于有一段时间我的画本上都是人物的同一部位——眼睛。“有了眼睛，就有了灵魂。”我的努力没有白费，浓而长的睫毛，明亮或偏暗的眸子，总能轻而易举的表现出人物的悲喜。没过多久，我就发现了一个问题，无论我画的多好，却总是没有一种东西——立体感。“怎么画都只是纸片人”，这样大的缺憾我怎么能容忍？我开始临摹，学习怎样在人物身上打上阴影；我开始观察，观察人们身上衣物随动作而变化的褶皱；我开始练习，练习怎样才能准确地绘出真实柔和的线条。我画了将近六年，却从未画过一幅完美的男生图。总是因为动作过于轻柔，眼睛过于柔美，而隐藏了真身。这让我无法实现我的愿望——出一本漫画集。我又开始从头练习。夕阳染红了房屋的尖顶，两极上空绚烂的光晕，让我痴迷，这再美不过的风景终有一天会美轮美奂地绽放在我的画纸上。因为你，绘画，我播种了努力，收获了快乐。初一:张雨婷650字 初一 写景
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遇到你我已很幸福_650字在我心里，你是个好女孩，无论以前，还是现在。也许，现在的你，根本无法感觉到我的想法。青春有多长？你参与了一年的时光。这一年里，我们都很开心，也很幸福。我一直以为，我们会这样一直下去。可是，却因为他，打碎了五个女孩儿的美好年华。一场宛若小说般的闹剧绘声绘色的上演，台下的我们，遍体鳞伤，一身血痕。其实，为他，又何必？其实，又不是为他。现在，在这些闹剧的演员心中，他已经不再重要，抑或从未重要过，甚至，连影子都未必留得下，可却留下了这么多的世事无常，风云变幻。一场没有开始的友情也以没有结局的方式变淡，却未断。其实我很感谢你，赠我美好回忆；却也怨过你，只留下了回忆。我们最美丽的年华，有着最美丽的经过，最美丽的伤痛和最美丽的落幕。落幕之后，纵使舞台再起，台上，也不是你，不是你们。你说你要走了，我想留，也不想留，只是莫名其妙的想起旧时时光，开始想要珍惜，尽管知道或许为时已晚。如果，你真的要走，那么，我一定会去送你。凌晨也好，午夜也罢，我想见你一面，对你说从未说过的话。或许以后我们不会再见，又或者，命运让我们再次相遇，我只是怕自己错过，后悔一生。那些凌乱疯狂的时光，没有你，没有那些变幻，也不会有青春。我宁愿你永远是那个傻笑着说爱我的霍霍，也不想你变成现在满身是伤哭着找人安慰的样子。你该幸福的。我们，都是好姑娘。有朝一日，必被时光厚待。我希望，很久之后的一天，你偶然看到什么，听到什么，会突然想起，你曾有这样一个人经过生命，而你，也惊艳了这个人的生命。我希望，你会在想起那个人的时候，闪过我的影子，记得我们的幸福霍霍，遇到你我已很幸福。好姑娘，你也要幸福。初二:妖尛作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 状物
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你_650字一、——Who are you？——I have no idea.二、起初我喜欢你。不掺杂任何其他情感的喜欢。单纯的，觉得看见你就好。三、后来啊，“你”变成了我习惯性的交流对象。与假想中的“你”一起。说的明白些，就是在脑海中构造一个虚无的你存在于这个真实的过分的世界中。这是我的秘密。又或者，是“我们”的秘密。总觉得，“你”还在就好。四、再然后，我便忘记了“你”是谁。是谁呢？或者是内心深处的一个角落。与“你”对话成了我的一个习惯。写日记时习惯把日记写成信的形式寄给“你”，发呆望向窗外时，觉得自己看见了“你”。开什么玩笑，只是写好我的地址，贴好邮票，等待在信箱中发现自己的信而已。开什么玩笑，只是我不小心，看见了自己的虚像而已。那么，“你”又在哪里呢？五、你还记得，我是谁吗？对不起，我忘记了。是谁忘记了呢？是“你”忘记了“我”，还是“我”忘记了“我自己”？或许，我们都忘记了“我”是谁。——那种持续到无法企及的东西啊。。确确实实地消失了，就忘记吧。六、——我喜欢一个人。——谁啊？——你啊。七、我喜欢你，一直到我不确定我喜欢的还是不是你。怎么可能呢？但，确确实实已经不是你了。“你”只存在于我的记忆中。开玩笑，记忆与现实是两回事。八、前路遥遥，后会有期。我会一直喜欢记忆中的你，并努力忘记现实中的你。因为那太遥不可及。留下如冰晶般纯粹的喜欢，足矣。或许我们会在人群中相遇。或许我会认出你。或许，那只是美好的或许。我希望我可以在下一次看见你时，对你说出不曾说出口的“喜欢你”。九、谢谢你，给我的过去，与回忆。初一:凉七作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一
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