难忘的十分钟
姑姑拉着我往过山车场地那儿跑,因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车,我不禁哆嗦起来,死也不要上去。于是,姑姑使用了“激将法”:“我以为你有多大的胆子呢,原来是块大豆腐呀!”我瞪了姑姑一眼,说:“你才是大豆腐呢!”说完,劲直朝过山车走去。
姑姑买完了票,迫不及待地拉着我坐上了过山车,往下一看,差点儿昏了过去,这起码有四层楼的高度呢!我不禁闭上了眼睛。
只听“?辍钡纳?簦匠当黄舳?恕L?骼?殴?匠档蕉ィ?帧盎钡囊幌鲁辶讼氯ィ档娜思饨辛似鹄础U庵徊还?且桓鲂⊥洌?幼偶?俚爻迳狭艘桓霭耸?宥鹊钠拢?执右桓銎呤?宥鹊南缕轮背辶讼吕矗?且豢蹋?腋械搅榛暌牙肟?饲?澹碓诩ち业囟抖?牛髂媳倍挤植磺辶耍?挥幸还删薮蟮奈Π盐椅?肓说孛妫?执痈呖罩谢?湎吕础L炜找驯涑闪寺躺孛嬉驯涑闪死渡源?镏薄拔宋恕弊飨欤?竽浴⑺闹?挤路鸩惶?业闹富印U馐保?掷戳艘桓鋈?倭却笞?Γ?乙丫?恍辛耍?坏懔ζ?际共怀隼矗?矍耙缓冢?路鹗?チ酥?酰媸倍蓟峤崾
在一阵掌声中,我睁开了眼睛,才发觉过山车已经停了下来。我一看手表,整整十分钟。在这十分钟里,我感受到了过山车它那强大的力量,我永远也忘不了这惊险的十分钟。
看我的
有一次,我以科学方面的知识帮大家解决了一道难题,怎么样,够狠吧。
有一天,我扪正在聚精会神的写作业,忽然,传来翁翁的声音。我抬头一看,啊,原来是一只勤劳的小蜜蜂飞进了教室。这时,同学们就像惊弓之了,有的害怕得躲躲藏藏,有的立马躲进桌子低下,还有的甚至浑身发抖大喊大叫,
就连老师都害怕得不敢动。
这时,老师向大家说;‘谁有办法把蜜蜂赶走
’我机灵一动,突然想道;
‘我看到过一本书,书上写蜜蜂怕风。’我默默沉思了一会儿鼓起勇气,对大家说:“别怕,看我的”。有的同学在后面大喊:“余瑾,小心”。我轻轻地打开门,拿起一张纸,做成话筒状,打起十二分的精神,小心翼翼地照准蜜蜂,累累的往话稠里吹气,慢慢地吹,终于把蜜蜂吹到了门口,这时,身后响起了一阵阵的“加油”“加油”的声音,是同学们给我在打气,我更加信心十足,我再使劲的一吹,把蜜蜂吹出了门外。
这一天,我战胜了蜜蜂,别人都用羡慕的眼光来看我,别提心里多高兴。后来我对大家说,我这个方法是从书上看到的。
通过这件事情,便我懂得了书是全世界人的营养品。
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难忘的十分钟窗外,太阳公公将温暖洒向大地,花儿在阳光的照射下显得更娇更艳,大树的绿叶更青更翠,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。“请同学们将课本打开,翻到……”“叮咚”,老师的手机响了,无奈之下,老师放下课本,看看手机,拿起雨伞和包包向门外走去。老师对我们说:“我要去开一个短会,十分钟后我就回来,你们在教室里自己看会儿书,写下作业,我马上回来。”说完便急匆匆地走了。同学们先是一愣,之后情绪高涨,欢呼了起来。直到同学们目睹老师上楼后,才开始了属于我们的快活时光。首先出场的是杨天宇,他趴在地上,看这架势我就知道,他要展现他的绝招了。只见他打了个滚,在地上爬了起来,这难道就是传说中的“驴打滚”?他这副模样逗得同学们哈哈大笑,有人边笑边说:“杨天宇,像你这样爬下去,今天就不用拖地了!”是啊,我看看杨天宇的衣服,已经变成了“抹布装”。接着,一些“跨国交流使者”从一组跑到四组去讲话,像一条条自由穿梭的小船。同学们的“表演”一浪接着一浪,慢慢进入了高潮……突然,班里温度从50度降到了0度,冷得我直发抖,班里鸦雀无声。我的同桌没察觉到老师已经站在了窗前,大喊一声:“继续!”结果被老师听见了,老师狠狠地瞪了他一眼,我推了推他,小声说:“老师来了!”他这才知道老师在瞪他,立刻坐端正。没想到,老师只是淡淡地说了一句:“我五分钟后就回来。”说完,又匆匆地走了。老师的后脚刚离开,同学们又吵了起来,这次吵得更厉害了,声音大得要把屋顶都掀翻了。当然,这意味着同学们的表演将更加精彩。终于,压轴戏上场,表演者“四大天王”。他们先学鸭子走路,只见他们一摇一摆的,一边扭着屁股,一边“嘎嘎”地叫。之后是学兔子,他们把笔插在耳朵上,当做兔子的两只长耳朵,双手放在脖子前呈折叠状,伸长了脖子,往前跳。他们还建立了一个“脏脏马戏团”,边表演边游行。他们配合得还挺默契,“天王”之一的蔡铭扬拿着黑板擦朝空一丢,随后,黑板擦稳稳地落在了他的手上,另一名“天王”杨梓鸿用红粉笔在自己的头上写了一个“王”字,他还学老虎叫:“嗷--”同学们看了他们的表演,有的笑得肚子疼了,有人笑得躺在地上,有人笑得眼泪都流出来了。窗外的桂花树笑得花儿都开了,草儿笑得更绿了,玉兰花更是笑得花枝乱颤了。我心想:虽然他们在学习上没有那么积极,可是他们在表演上还是很敬业的。但这么大的声音把老师招来了该怎么办?我感到有些不安。“咚咚……”门被敲响了,坐在第一排的同学连忙去开门。呀!是王老师,我们看见王老师就像老鼠看见猫一样,惊慌失措。讲话的连忙把书打开,胡乱翻了一页,假装阅读起来;下位的弯着腰,低着头,连忙跑回自己的座位上。我们都低着头,不敢直视老师,都准备挨老师批评。可王老师并没有火山爆发,而是轻描淡写地说:“下次可别这样了。”怎么回事?难道这是暴风雨前的宁静吗?太阳更红了,花儿更骄了,树更翠了,鸟儿也在唱歌。这次真是惊险刺激的十分钟,更是难忘的十分钟!1200字 四年级
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难忘的十分钟“同学们,老师要去参加一场会议,大家这节课自习。”老师的声音回荡在教室里。刚上课,老师就宣布了这个重大的消息,可这次的教室却格外安静,一根针掉在地上都听得见。但是,在老师前脚刚走出去,教室里就“爆炸”了,大声的“yes”打破了校园的宁静。不过,这个声音在响到第五秒钟就消失了,因为老师又回来了。我们见了老师像老鼠见了猫似的,老师前一秒刚进门,我们后一秒就鸦雀无声。我们以为老师听了我们的叫声会有火海降临,可老师却非常平静:“纪律委员管一下,把噪音消除掉。”纪律委员站起身子,行了一个军礼:“是的,长官。”我们却在下边小声议论:“装什么守法,自己刚才也不讲得很欢吗?”纪律委员在我们的议论中走上了讲台,并拿着木头做的尺子敲了几下桌子:“都给我安静!”老师也在这时候默默地走了。马上,我们班的杨天宇带头抗议,振臂一呼:“抗议!”于是,我们也兴奋地喊:“抗议!抗议!”纪律委员抵挡不了我们这样的“公鸡叫”,只能拿起小白旗投降了。热闹的教室变得更加汹涌澎湃了,同学们讲话的讲话,拍手的拍手,跑的跑,追的追,叫的叫……知道的会说这里是教室,不知道的一定会说这里是菜市场。副校长路过这里,看着这个热闹的“集市”,大叫道:“安静点!自习就自习,你们班长呢?让她管管你们!”校长说完就走了,可我们又怎么会把一个“路人”的话放进心里呢?我们还是自己玩自己的。没想到,“路人”刚走,老师又来了,她正在窗外悄悄看着我们,我们也察觉到一种特别的冷气正在向我们逼近,直到有人说“老师来了”,我们才安静下来,班里又是鸦雀无声。我们等着暴风雨的来到,可老师还是像之前一样面不改色:“我还有五分钟就回来。”老师又走了,可我总感觉有点不对。突然,有一个人打我的后背,说:“快来玩吧!”想想也是,人生苦短,行乐须及时,我又何必想那么多呢?一阵哄笑声传来了,原来是我们班淘气“四大天王”中的“二百五”华丽登场,他正在向大家表演打“屁鼓”。他慢慢地挥着手,又用手猛烈地打着自己的屁股,发出“嘭嘭”的响声,真像打鼓一样,脸上还作出夸张的表情来逗我们。其他的“三大天王”也在旁边拍桌子伴奏,边拍桌子边扭腰,实在太逗了,我们坚持不住,只能哄堂大笑,有的捂着嘴笑,有的抱着肚子笑,有的眉开眼笑,有的趴在地板上笑。这时老师来了,班里又是鸦雀无声,我们的美好时光也结束了。这真是一个难忘的十分钟呀!虽然我们玩得好嗨,但纪律也应该遵守的。好在老师没有批评我们,所以,这段经历,成为了我心中一段难忘的回忆。1000字 四年级
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难忘的十分钟在一阵掌声中,我睁开了眼睛,才发觉过山车已经停了下来。我一看手表,整整十分钟。在这十分钟里,我感受到了过山车它那强大的力量,我永远也忘不了这惊险的十分钟。在我九岁那年,姑姑带我去上海江都乐园玩。在哪儿,我度过了一个惊险的十分钟。姑姑拉着我往过山车场地那儿跑,因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车,我不禁哆嗦起来,死也不要上去。于是,姑姑使用了“激将法”:“我以为你有多大的胆子呢,原来是块大豆腐呀!”我瞪了姑姑一眼,说:“你才是大豆腐呢!”说完,劲直朝过山车走去。姑姑买完了票,迫不及待地拉着我坐上了过山车,往下一看,差点儿昏了过去,这起码有四层楼的高度呢!我不禁闭上了眼睛。只听“嗞——”的声音,过山车被启动了。铁索拉着过山车到顶,又“哗——”的一下冲了下去,全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯,接着极速地冲上了一个八十五度的坡,又从一个七十五度的下坡直冲了下来,那一刻,我感到灵魂已离开了躯体,全身在激烈地抖动着,连东西南北都分不清了,只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面,又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色,地面已变成了蓝色,脑袋里直“嗡嗡”作响,大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时,又来了一个三百六十度大转圈,我已经不行了,一点力气都使不出来,眼前一黑,仿佛失去了知觉,生命随时都会结束……在一阵掌声中,我睁开了眼睛,才发觉过山车已经停了下来。我一看手表,整整十分钟。在这十分钟里,我感受到了过山车它那强大的力量,我永远也忘不了这惊险的十分钟550字 六年级 叙事
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难忘的十分钟在一阵掌声中,我睁开了眼睛,才发觉过山车已经停了下来。我一看手表,整整十分钟。在这十分钟里,我感受到了过山车它那强大的力量,我永远也忘不了这惊险的十分钟。在我九岁那年,姑姑带我去上海江都乐园玩。在哪儿,我度过了一个惊险的十分钟。姑姑拉着我往过山车场地那儿跑,因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车,我不禁哆嗦起来,死也不要上去。于是,姑姑使用了“激将法”:“我以为你有多大的胆子呢,原来是块大豆腐呀!”我瞪了姑姑一眼,说:“你才是大豆腐呢!”说完,劲直朝过山车走去。姑姑买完了票,迫不及待地拉着我坐上了过山车,往下一看,差点儿昏了过去,这起码有四层楼的高度呢!我不禁闭上了眼睛。只听“嗞——”的声音,过山车被启动了。铁索拉着过山车到顶,又“哗——”的一下冲了下去,全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯,接着极速地冲上了一个八十五度的坡,又从一个七十五度的下坡直冲了下来,那一刻,我感到灵魂已离开了躯体,全身在激烈地抖动着,连东西南北都分不清了,只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面,又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色,地面已变成了蓝色,脑袋里直“嗡嗡”作响,大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时,又来了一个三百六十度大转圈,我已经不行了,一点力气都使不出来,眼前一黑,仿佛失去了知觉,生命随时都会结束……在一阵掌声中,我睁开了眼睛,才发觉过山车已经停了下来。我一看手表,整整十分钟。在这十分钟里,我感受到了过山车它那强大的力量,我永远也忘不了这惊险的十分钟550字 六年级 应用文
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难忘的十分钟记得那是我刚转到这个班的时候,面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学,我不知所措!我觉得孤独、寂寞,就连我以前最喜欢的课间十分钟,也变成了我最难熬的一个时间段!每当看到同学们玩游戏我加入不进去,我更孤独了……有一次课间,我看见几个同学在玩“石头剪子布”游戏,我鼓起勇气说:“带我一个吧。”那几个同学说:“人太多了。你等一等吧。”于是,就只顾自己玩了。我只好灰溜溜地站在一边看着。这时,一个同学跑过来,拍了一下我的肩膀,对我笑了笑说:“跟我们玩打仗的游戏吧。”我一下子兴奋起来,就像汽车踩了油门,立刻加入了他的队伍,我玩得不亦乐乎!这时我记住了他的名字——季雪枫!游戏时他特别关照我,对我说:“以后我们一起玩。”这是我一直渴望听到的话啊!我太感动了。从此,我渐渐地和同学们打成一片了,很快融入了这个新集体。这是我最难忘的一个课间十分钟。我明白了帮助别人并不一定要做轰轰烈烈的大事,在平常的小事中,一句话、一个微笑,也会帮助别人走出困境,更会让人无法忘记。安徽芜湖镜湖区狮子山小学五年级:宇宙人s400字 五年级 叙事
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早晚十分钟有一句名言说得好:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。是呀!可我一开始并不爱读书,但是听了爸爸的教诲后,这句话便激发了我使我渐渐爱上了读书。一天早晨,我起来一看时间还早,于是找了一本书看了起来。刚开始看的时候愁眉苦脸,当我翻了一张又一张突然眼前一亮发现一篇《我》的文章。这篇文章写道:我是一个小女孩,不爱看书,但经过老师一番教导,我慢慢地爱上了读书,最终成了名副其实的书迷。我想:她和我的境况一样,我也好好看书吧!天晚上,我看书起了劲儿,越看越想看,就像吃臭豆腐一样,越吃越香。我不停的看着,看着看着,不知不觉已凌晨一点了最后竟着书本谁着了。我想:第一天看书就有了感觉,真好!但以后时间还长,贵在坚持呀!加油呀!努力吧! 那天“早晚十分钟行动”开始后,我觉得我的课外生活更充足了。就这样行动一天天继续,一星期过去了,一个月过去了……短短十分钟已远远不能满足我的心灵需求,读书的时间由十分钟渐渐延长到半小时、一小时…… 读书让我受益匪浅!书中的好词佳句渐渐被我掌握,于是自已的写作水平在渐渐提高,并在多次征文比赛中大显身手。“积跬步,至千里;积小流,成江海。” 都是读书的功劳,真是“书中自有黄金屋”啊! 读书让我收获成功与快乐。自己的习惯不过也是有好处的,这不,老师要大家写作文。我就提笔写下了自己的习惯。550字 五年级 叙事
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十分钟我已经在这世上生活了十年,但这十年中的某个十分钟,至今还深深地刻在我的心上。两三年前,幼稚的我不管做什么事,都特别磨蹭,连周末上午十点的课都能迟到。妈妈那时看在眼里,急在心里。但她只能不断地催促我:“快点,快点,要迟到了!”我只会漫不经心地应一声:“哦——。”这样的对话一直持续着,重复着,回荡在我的耳边。我自己也奇怪,为什么每天妈妈都这样催我,我还是经常掌握不了时间呢?这样的日子一天天过去,直到……那是一个阳光明媚、万里无云的周日,我上午有兴趣班。这天,我早早地起了床,吃完早饭后,装模作样地坐在书桌旁,假装在写作业。其实我在偷看漫画书。我感觉已经过了很长时间,可是竟没有妈妈的催促声。于是我继续心安理得地沉浸在漫画世界里。又过了很长一段时间,妈妈还是没有催促我,我感觉有些奇怪,便皱起眉头叫道:“几点了?”“嗯——十点整。”妈妈的语气没有一丝紧迫感。我悬着的心又放下了。妈妈都不着急,我就更不用担心了。过了一会儿,我看累了,站起身来,目光无意中扫到了闹钟上。只见粉红色的表盘上,两根醒目的指针,一根指着十,一根刚好对准“6”。我急忙奔出房间,我有一节十一点的课呀!我问妈妈:“今天我不上课吗?”“上呀。”妈妈的眉头轻松地舒展着。“上,你怎么不叫我呢?”我有些生气,冲着妈妈皱皱眉头。我“飞快”地整理好东西——虽然也够慢的,但较平日,已经够快了。四十分钟后,我气喘吁吁地闯进了教室。迟到了十分钟!我受到老师的批评。这十分钟。深深地触动了我,它时刻提醒着我,催我快一点,它放映出迟到后的一幕幕,让我不再那么磨蹭。现在我回想起母亲当时的漫不经心,从容不迫,我知道了,这是妈妈对我的身教,是妈妈对我深沉的爱……700字 六年级 叙事
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十分钟微冷的风从身旁掠过,我看了看走廊外瓢泼的大雨,不禁轻轻地叹了口气。靠在冰凉的瓷砖墙壁上,和同伴有一搭没一搭的随意说着些什么。不经意之间,熟悉的声音中夹杂着熟悉的名字突然撞入了我的耳鼓,心摇晃地颤抖了一下,恍然中,似乎已模糊地预感到了什么,有种细小的情绪从心底悠然飘出。右手撑着脑袋向前方的走廊看去,看似若无其事的的表情底下却是一股强烈的期盼在到处乱窜。须臾之间,有个人影突然降置,并向着这个方向步伐轻盈地移动过来,在某一秒钟我是彻底呆掉了,以外人无法察觉的动作皱了皱眉头,是喜?是忧?还是愁?我至始至终都维持着面无表情的姿态,就连对同伴的笑似乎也是做给别人看的。和同伴坐在了后门的位置,不喜欢太过于接近他人吧。精神略微恍惚地盯着讲台前面,不经意间捕捉到了一束淡淡的目光,清冽而且强烈的目光,一些隐忍,一些不解,还有,一丝期盼。我的心开始剧烈地颤抖起来,可我始终没有勇气承接住那目光,是怯懦也好,是做作也罢,或许更多的,只是想给自己跳跃的心狠狠地盖上不可能的印章,止住早已蔓延得一发不可收拾的情绪。窗外的雨依旧扯天扯地的胡乱下着,激烈的雨声刺激着我的听觉,一丝凉意逐渐袭了上来。时间滴答滴答的声音在脑海里、在心里响亮地叫喊着,突然间发现,自己似乎是第一次如此清晰地感觉到时间的脚步,一步一步,像走在梅雨江南的一条小巷子里,跫音清脆地打在心坎上。只不过仅仅只是十分钟的时间,我的思想和情绪已经膨胀到将要炸裂,太多的感情交织在一起,一次又一次地朝我冲撞过来,将我那么久以来所积累的冷静打翻在地。只不过仅仅只是十分钟的时间,我却仿佛已经走过了十年的岁月,从最初的时候开始温习,然后是过去,最后才是现在,模糊不清的画面像放一部静默的老片一样,随着放映机轮子的前进而以旁人无法预知的形式朝前发展着。十分钟,我所拥有的也仅仅只是这十分钟而已,过去,现在以及将来,都随着那一袭在风雨中渐渐远去的背影而被尘封,只不过,离去的却是我,我以我最不愿意的方式来面对眼前的际遇。十分钟后呢?依旧没有后话,一切又重新恢复了平静。眯着眼看着天空泼洒的磅礴的雨,一层淡淡的水雾在空气中弥漫……800字 高三 叙事
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课间十分钟下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!课间十分钟,我们玩得真开心。350字 三年级 叙事
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十分钟“叮呤呤……”苦等了45分钟的下课铃声终于敲响了。“下课!”老师郑重宣布。礼毕,老师走出教室。“哎呀,憋死我了!”“你们看,这铃足足迟了一分钟才敲!”闻声而动,多双眼睛齐刷刷的转移到了手表上。“是啊!一分钟,这么久!”“怎么搞的,这破铃儿!”刚下课,教室里就乱成了一锅粥。余音未落,教室里那“悦耳动听”的音符双叠奏起了。“快交日记、随笔!”“快快快,数学!”“英语,英语!”……“催命啊!”有人嘀咕,有人充耳不闻。运动迷们在教室的后方大展拳脚;音乐迷们悠闲的哼着“南腔北调”;“书呆子”们纹丝不动,一声不吭的在座位上写呀画的;还有一些“文学”迷们则大声地朗诵着自创的诗句“春眠不觉晓,处处蚊子咬……”“行了行了行了!拜托各位,安静一点行不行?”“幸亏只有十分钟,要是十年那还得了。”终于有人受不了,开始抗议了。“十年?”音乐迷们则又找到了新的话岔儿,便大声唱起了陈弈迅的《十年》:“十年之前,我不认识你,你不属于我……”两句未尽,铃声便又响起,“哎——”,教室里仅留下一声声长长的叹息。400字 三年级 写景
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课间十分钟“丁零零—”下课铃声响了,我像一支离弦的箭一样冲出教室,奔向操场,迫不及待地去参加足球训练。今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看,只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方,接着身体向上跃起,然后用左脚踏触足球的顶端,让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚,做出同样的动作,就这样一直交替着把球踢到终点。我看完教练的示范,心想:这也太简单了吧!可轮到我上场时,却感觉球像一只调皮的'猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地,踢轻了球就待在原地不动。我很困惑,怎么这么难呀!于是我连忙拿起一个球,到操场边练习。我模仿教练的动作,练起了原地踏球,刚开始球总是不受我的控制往前滚,我十分着急。但我心想:这可是我最喜欢的运动,可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习,不一会儿我就累得气喘吁吁,汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着,一直练了三百多下,终于功夫不负有心人,让我练会了踏球。通过这次足球训练,我明白了有志者事竟成。400字 四年级 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃”。随着一阵清脆的铃声,同学们像离弦的箭一样冲出了教室,不一会儿,同学们就在操场上“炸开”了,到处都是小学生,他们有的跳绳,有的打篮球,有的在聊天,有的在跑步,还有的在玩游戏。但我最喜欢的就是打篮球了。说着,我便跑去和同学们一起打篮球了。投篮!不!对方竟然进了一球,我本已经灰心了,课时,就在我垂头丧气的时候,机会来了,我猛然一投,篮球像子弹一样飞了上去,在球框里转了几圈掉了下去。哦!我欢呼起来。就在这个时候,一群玩游戏的同学吸引了我的注意力,我连忙跑去问:“你们在玩什么呀?“老鹰捉小鸡!”那些同学异口同声地回答。“那让我和你们一起玩好不好?”我问他们。“好呀!不过你要当老鹰。”我虽然有些不情愿,但也照办了,谁叫我要参加这个游戏呀。游戏开始了,我左扑右扑,“小鸡们”也和妈妈左闪右闪。怎么捉也捉不到,不过我自有办法,我放弃了扑,自己闲逛起来,小鸡们也放松了警惕,于是我突然一扑,哈哈,今天的收获不错。课间十分钟真是太丰富多彩了。400字 六年级
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课间十分钟这天,上完了课,刚听见下课铃声,同学们就飞快地跑出教室,到操场上做游戏。同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的拔河,还有的比双杠,真热闹!看!那里打乒乓球的两位同学不分上下,打了十几回合还分不出胜负,只见他们的脸涨得通红,手忙脚乱。围观的同学还时不时地一起加油喝彩。操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着:“一二一二!”只见红布慢慢地向西面动去,西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。终于,西面的同学们胜利了,而失败的一方也来祝贺他们,口中说道:“看来你们也挺厉害的,下次再比一场!”而比双杠的那两个同学正比得热火朝天,大家喊着;“加油加油!”他们手脚并用,一直也没分出个胜负。你看!还有的同学在比接力赛呢!他们摩拳擦掌,一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响,选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快,遥遥领先,像一匹脱缰的野马,最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来,树上的小鸟也叫了起来,仿佛也在为他们喝彩。愉快的课间就在上课铃声中结束了,课间活动真有趣!400字 三年级
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下课十分钟“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们推开门,像快乐的小鸟一样,从教室里飞向操场,安静的操场马上变成了欢乐的海洋。操场前面,打乒乓球的同学们多么开心!只见小丁和小力各站在球桌边,小力用力一发球,球就像出笼的小鸟一样飞了出去。旁边的啦啦队大声喊:“加油,加油!”小丁盯着球,眼看球要飞到拍子底下,小丁用力一打,不料,球却飞了出去。“真可惜!”小丁说:“再来!”小丁不甘示弱。小力说:“随你想打多久,只要没上课。”说完又开始了新一次的挑战。操场左边,同学们在跳长绳。只见甩绳的人用力一甩,绳子碰到地上,声音“啪啪”直响。旁边啦啦队大声喊:“加油,加油!”声音胜出乒乓球队。小刚眼看绳子要落地了,便跳进去:“一、二……”一直跳到了上课。跳短绳的同学也跳了300多个,太厉害了!操场右边,踢毽子的同学踢得更厉害了。他们踢个没停,啦啦队直拍手叫好,两个男孩子踢得更有劲了,把脚也抬得更高了!“叮铃铃……”上课铃响了,大家恋恋不舍地走回教室。400字 二年级
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