抢椅子
400字
三年级
记叙文
三年级 任雪航
星期天，昂立作文班的老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。
这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些圈，老师敲得快，同学就快一些圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。
老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”
决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。
我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。
指导老师：刘老师
物理老师
250字
初三
记叙文
当我们升入初三时听说换了一个老师了，当时我们高兴的不得了，当我们走进初三第一个课堂时，同学们都有一个共同的想法，就是物理老师是谁？长什么样？
听说这节课时是物理课时，大家都很高兴。当老师踏进教室里，我们大家都给了这个老师掌声，异口同声的说了一句：老师欢迎你。他给我们大家说了一声谢谢！然后他就开始介绍，给我们讲要求。同学们都很满意。
上课了一段时间课了，同学们开始议论他，有个同学说出了他外貌是：“他的整个头有一些不对称，眼睛有点大，眉毛有些胧。他的嘴唇是最搞笑的，是朝右边歪的，特别是下嘴唇。
他最大的一个缺点就他不爱换衣服，就这样同学开始讨厌他了，他就是我的物理老师。
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相似题目
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抢椅子星期二下午，老师让我们玩抢椅子的游戏。老师讲了游戏规则后，搬出六把椅子，在教室中间围成一个圈，又请了七名同学。随着动听、悦耳的声音响起，游戏开始了。我们围着六把椅子转圈。我盯着在我旁边的椅子，一脸的严肃，心想：我到底能不能赢呢？当我走到椅子背后时，我就三步并作两步，想快点走过去。当我走到椅子前面时，我就慢吞吞地，想停在这儿不动。突然，音乐停了，我立刻反应过来，连忙坐到离我最近的一把椅子上。当文文反应过来，我们全都稳稳地坐在椅子上。他只好垂头丧气地回到座位上。工作人员小曹拿掉了一把椅子。……经过了几次的挑战，最后只剩下我和都都决战了！开始前，我双手握紧，在祈求老天保佑。而都都呢，好像胸有成竹。最后一次的龙争虎斗开始了，心里有了点压力。忽然，音乐停了，他的一个不注意，被我抢先坐到了椅子上。噢！我胜利啦！万岁！接着第二轮开始了……抢椅子这个游戏锻炼了我们的反应能力，它真好玩啊！350字 六年级 记叙文
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抢椅子作文课上，老师组织我们做游戏，游戏的名字叫抢椅子，这个游戏很有趣！只见台前摆放了四把椅子，我们五个人一组，老师说开始后我们五个人围着椅子转圈，老师喊停时谁先坐在椅子上谁就赢了。游戏开始了，我在想只有四把椅子，不知道我能不能第一个抢到椅子，我的心怦怦的乱跳，大家围着椅子转呀转，一圈又一圈，我恨不得马上坐上去，我的心都要紧张得停止跳动了。突然老师喊了一声“停”，我一屁股坐到了椅子上，哈哈我抢到了，有的没有抢到哎呀真遗憾，还有的两个人抢到一把椅子，太逗了。最后，场上只剩下我和薛淼两个人了，老师再一次喊了“停”，薛淼比我快的坐到了椅子上，妈妈呀！冠军产生了！大家都高兴极了！抢椅子的游戏可真有意思，更有意义，让我懂得了竞争是残酷、激烈的，所以我一定要变得更强大！300字 三年级
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抢椅子今天是游园活动日，大家都写在玩游戏，我和小小最喜欢玩抢椅子，就赶紧来到抢椅子游戏的教室门口。我们虽然排在队伍的最后，但一股浓浓的“杀气”已在我们之间弥漫开来。他肯定和我想的差不多：轮到我和他抢椅子时，要先不停地转哪转，绕晕对方，再在音乐停下的瞬间出其不意的直接坐“一定要赢！”我一边想，一遍扑通一声坐在了椅子上。咦？背上好像顶着什么硬硬的又好像有点软的东西。”回头一看，才知道我们俩同时坐在了椅子上。可惜，打了个平局。按照规则，打了平局要重新开始。音乐可不等人，不等我们喘口气就要开始了。“一定要赢”随着音乐越来越昂，我也越来越紧张，手心冒汗，连指甲都要掐到肉里去了！就在我思想稍微开小差时，音乐毫无征兆地停了。我还没来得及反应，小小就了下去。我们先哈哈大笑起来，因为都看到对方汗流汹涌”，脸上好像画一幅地图。因为上去的人很多，但只有时刻做好准备的人才能坐上去—因为，机遇到只留给有准备的人！六年级:胡余桃400字
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抢椅子今天的作文课上，老师让我们玩了抢凳子比赛。一听说比赛，我们个个是八仙过海——各显神通。老师简单说了一下游戏规则：七个人，六把椅子，老师说开始，我们就为这椅子转圈跑，老师说停时，我们要赶快抢把椅子坐下去，没抢到椅子的同学就被淘汰了。然后减一把椅子继续抢，以此类推，直到最后剩一把椅子一决雌雄。为了公平起见，老师先让我们试着玩了两次，找找感觉。等我们迫不及待要求正式开始比赛了，老师就言正以词地发号口令，我们每个人的神情庄重，神经绷得紧紧的，只听一声“开始”，我们就为这椅子开始转圈，一边转一边两眼紧盯椅子。老师一看，就大声喊道“速度加快！快！快！”我们慢慢提高了速度，我心里想：“老师，你赶快停吧，这把椅子非我莫属了。”正当我开小差时，老师冷不丁突然一声“停！”我们就争先恐后地去抢椅子。因为我满了半拍，眼巴巴地看着椅子被弓着腰扭着头看椅子的董展硕抢去，本来稳操胜券的我，因为开小差，竟然第一个被淘汰下来。真是大意失荆州呀！第二轮比赛紧接着又开始了，我眼巴巴地看着台上的同学生龙活虎地你追我赶。只见乔欣然同学像灵巧的兔子一样，小心谨慎，但又从容不迫，我心里暗想：冠军肯定是乔欣然。果不其然，经过几轮淘汰，台上最后只剩袁峥和乔欣然抢一把椅子，到底鹿死谁手呢？我们个个摒心静气，大气不敢出一口，生怕惊动了比赛场面。结果还真是曹操败走华客道——不出我所料，乔欣然凭着沉着冷静和英勇善战的本领一举夺下今日的抢椅子冠军。抢椅子比赛真是太有趣了，在这个游戏过程中，让我懂得了竞争是残酷的，稍微不留神，就会兵败如山倒。作者：张铭浩指导老师：水为心版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 初中
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抢椅子今天的作文课上老师笑眯眯地说：“今天，我们玩抢椅子。”一开始，就是我上场。老师开始击掌了，我们就绕着椅子转老师还没停我们已经头昏脑胀，心想：“怎么还没停。”突然，掌声听了。我一子呆住了，脚一滑坐在椅子上了，才避过一“难”陆天一被调皮的黄明浩挤下去了，黄晓琴也被挤出来了。叶培大叫一声：“这里有椅子，陆天一手疾眼快一下子坐到椅子上了，黄晓琴出局了，该五抢四了，最激烈，掌声连绵不断，让人分不清南北。掌声一停大名鼎鼎的谷一雯谷大小姐居然下台了。下一轮里陆天一被挤出来；了。我居然被挤。后来，还是男同学胜利了。我爱玩抢椅子因为抢椅子好玩又锻炼身体，我喜欢玩抢椅子！250字 五年级
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记叙文
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抢椅子抢椅子肖遥三年级作文班怎么这么热闹呀!又是音乐声，又是欢呼声。哦！原来是同学们准备玩抢椅子的游戏呢！教室里炸开了锅，同学们脸上露出灿烂的笑容，心里乐开了花。我高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了！”徐老师先宣布了游戏规则。同学们争先恐后的举起了他们的小手。有的同学居然站到椅子上大喊：“我来，我来！”徐老师选了我、孙心玥等六名同学参加游戏。我想我平日里像猴子一样机灵，跑步像猎豹一样快，我一定能获得冠军。音乐响起了，我们围着椅子转圈圈。我们一边听音乐一边看椅子。兴奋的心情一下子变得严肃起来了。我们有的手摸着椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。动听的音乐突然停止了。冯天如顺势屁股一歪，稳稳当当地坐在了椅子上，李澍天向前一迈坐上了椅子。嗯？怎么六个人全坐上了椅子？哦，原来徐天宇坐在了两张椅子的中间。徐老师只能请徐天宇回座位了，徐天宇垂头丧气地回到了座位。游戏继续进行着……当音乐再次停止的时候，我由于紧张过度，一屁股坐到了地上，让别人抢到了椅子。在同学们的嘲笑声中，我揉了揉屁股回到了座位。终于到了只有孙心玥和杨歆雅两个人的决赛了。两个人都想着拿冠军。这时候音乐突然停了，两个人还沉浸在冠军梦里。还是孙心玥眼疾“脚”快，一下子冲上去坐在了椅子上。孙心玥终于得到了她梦寐以求的“冠军”。我真喜欢抢椅子这个游戏。我劝你也找几个同学玩一玩这个游戏吧！550字 三年级
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抢椅子三年级 刘哲闻今天虽然下雨了，但我们昂立的同学坚持不懈的都来了，来到昂立作文课堂，老师把三个椅子围成一个圈，听了心想很好玩。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也站成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时人就围着椅子同一方向，并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时，抢坐在椅子上的同学获胜。老师把我们分成两个队，我们的队叫快乐队，他们队叫无名队。我们队选出我和高梓露，他们队选出张子晔和杨紫雯来第一局的时候，老师说开始了，我们的心情开始紧张，随着老师一快一慢的节奏，我双臂前后摆动，做出与之节奏相符的动作，当老师说停的时候，我却没有抢到板凳，第一局我们队输了。第二局开始了，我的眼睛紧盯着黑板，此时老师的节奏一会儿快，一会儿慢，我都晕了，但最后我还是抢到了板凳第一个坐上去了，由于我的给力，这局无名队输了，此时的我得意洋洋的。第三局开始了，老师还是一会儿快一会儿慢的节奏，我全神贯注的投入比赛，最后我们队终于取得了胜利。我的心情真的开心极了！指导老师：马老师400字 三年级 记叙文
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抢椅子我们又开始玩起这有趣的游戏，说它有趣可一点也不夸张，因为这个小小的游戏含有许多其它游戏的特点，有争夺性：几个人抢比人数要少的椅子（如“抢旗帜”）；有阻拦性：让别人抢不到自己快抢到的椅子（如“老鹰抓小鸡”）；有敏捷性：撞击声一停，马上占位（如“许多的小鱼游来了”）。游戏开始了，沈老师选来的同学在椅子边站好。七个人六只椅子，随着充满节奏的撞击声响起，同学们马上围着椅子走起来。每一次撞击声停，都会有一名选取手淘汰，一只椅子将被拿走。最后一名存留者胜。第五次比赛也是最后一次比赛来临了，沈老师叫上我和於郎等同学。撞击声重新响起来了，一种莫名奇妙的恐惧涌上我心头：输了怎么办？“输了不要紧，重在参与嘛。”“你最好要好好想想。”“不要犹豫了，一直坐在那儿多无聊啊！”脑中仿佛隐约有两个小人在吵架。最后是那个说“重在参与”的小人说服了我，不知不觉中，一圈已转好了。每二圈开始了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵倾听着那忽快忽慢的撞击声。“咚”最后一次撞击停下后，我环顾四周，没发现一把空着的椅子。就在这时候，我脚下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞击声一次又一次响起、停止，同学们似乎都很紧张，其中有一次，曾思航还一不留神坐到了陈凯烨的大腿上。最后一次撞击声在时钟“滴哒”、“滴哒”的伴随下响起了，这是激动人心的一次也是最重要的一次，我有点紧张，但还清楚地记得小人对我说的那句话“输了不要紧，重在参与。”我毫不犹豫地扶着椅背，沈老师阻止了我，“这是最后一次，不可以扶椅背了。”我放开椅背，和於郎围着椅子跑起来，那模样简直像在争分夺秒。但最后我还是输了。在我输的同时，耳边又响起小人的声音：“输了不要紧，重在参与。”的确，输了不要紧，重在参与。700字 五年级 叙事
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抢椅子“哎哟！”表哥坐在地板上大叫着，而我则坐在椅子上享受着那香滑的巧克力糖，还露出很陶醉的表情。“哎呀！就算赢了也用不着这样子吧？”表哥虽然说得很轻松，但是我却看得出来他气得牙痒痒。看看地上的唯一一张椅子，看看椅子前不远的白线，再看看坐在地板上东倒西歪的表哥表姐们，我看你已经猜出来了――我们在玩抢椅子。规则很简单：所有人员在白线后准备，裁判一声令下，我们便用最快的速度去抢椅子。最先坐在椅子上的人就是获胜者。奖品是巧克力一块。这对我们诱惑很大，因为巧克力在那个时候很贵。“来来来，准备好了，新的一轮要开始了……来，预备！”大表姐说道。听到“预备”我们个个做好准备：表哥在做腿部运动；小表姐一直盯着椅子；表妹握紧了拳头，做好随时冲出去的准备；而我则一只脚在前，一只脚在后，那架势就像准备要跑110米跨栏。“预备……开始！”一听见开始我们都争先恐后地往前冲，不料不知是谁往地面上洒了些水，使得原本就很滑的地板变得更滑了。表妹一时没站稳，“阵亡”了；表哥一个踉跄，然后勉强稳定住了身形；表姐不愧是表姐，居然什么事也没有；而我呢，情况还算好，不但没有被滑倒，而且还“顺水前行”，水把我推出了几米外。正当我离椅子还有一步之摇的时候，表姐突然加快速度，比我抢先一步坐下椅子。表哥趁着表姐转身准备要坐下去这个空隙，以最快的速度坐了下去――胜利者是表哥。“哈哈哈哈……”表哥一边吃着巧克力，一边对着我们笑。这分明就是在向我们挑衅嘛！哼哼，表哥你等着吧！下一轮我一定能赢！600字 六年级 叙事
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抢椅子今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。点评：文章结构清晰，内容连贯充实，在紧张的游戏过程中，不仅心情得到了愉悦，而且还获取了知识，很棒！450字 五年级 记叙文
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抢椅子记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。今天可真开心啊！450字 四年级 记叙文
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