抢椅子
400字
四年级
记叙文
今天，我和小樊、小军、小高、小汤、小马六个人在老师家里做游戏，游戏的名字是：抢椅子。
游戏的规则是；六个人五把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到就淘汰出局，最后一个就是获胜者。
第一局开始了，老师拿着小高的尺在小樊的铅笔盒上敲，随着“嗒嗒嗒”的敲击声，我们围着椅子走起了圈，眼睛盯着椅子看。我的心也阵阵地紧缩。老师敲得一会儿快，一会儿慢，老师敲好了，我赶紧抢椅子坐。这时，小汤想坐在我的椅子上，我抢先坐下，把他挤到了外面，第一句小汤淘汰。
第二局，机灵的小高不知怎么被淘汰了。
第三局开始了，老师不紧不慢地敲了起来，我们随这节奏也走了起来，突然，老师敲完了，我赶紧往身边的椅子坐下。可是，我选好的椅子已经被小马抢了，我只能袖手旁观，只好被淘汰了。
第四局开始了，老师这次敲得很快，以至于小军他们跟不上节奏。他们眼睛盯着椅子，耳朵认真地听，脸严肃起来，老师敲完了，小军因为坐得有点慢，所以被淘汰了。
最后一局开始了，是小樊和小马的颠风对决。老师又开始敲了，他们俩个一边听着节奏声走，一边眼睛盯着椅子。最后小樊比小马慢了一点，这局小马胜，小樊负。
这个游戏很好玩。
最美的语言——微笑
700字
初一
议论文
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
——威尔科克斯【德】
世界上有一种不谢的花，那便是微笑；世界上有一束温暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有爱的地方也有微笑。把一个微笑留给弱者，会让他看到前进的希望，有了向前的勇气；把一个微笑留给强者，会让他绽放更强的光芒，这就是微笑的力量。
在一个雨天，我站在拥挤的一路车上，到处都是湿漉漉的雨伞，我尽量躲开它们，以免弄脏我的衣服，之前一段路还是蛮顺利的，突然一阵急刹车，车身一阵剧烈的晃动，车上的人都来不及站稳，我前面有一个男孩，看上去十一二岁，一下子踩到了我，并且他的伞倒在了我的裤子上，我得白球服上顿时印上了一个黑色的’f’，我看了看裤子非常的生气，我愤怒的抬起头，不过，我后悔了，那个男孩尴尬的盯着我看了几秒钟，然后红着脸对我连连说了几句“对不起”，并且甜甜的冲我微笑了一下，我的愤怒顿时跑到九霄云外，我也很友好的回了他一个微笑，并和他友好地交谈了起来，临下车时他还跟我说“再见”。
我们彼此付出了微笑，也得到了彼此之间的尊重和友谊，可见微笑之美
爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这个为人类做出巨大贡献的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他在无数失败中成长。但他不放弃，在每次失败后都会给自己一个自信的微笑，并对自己说：“相信你自己，爱因斯坦，你是对的”就这样，在无数失败中，爱因斯坦获得了举世瞩目的成功。
微笑，拉近了你我之间的距离；微笑，让生活变得更加美好；微笑使每颗柔弱的心坚强的走到最后。保持你最灿烂的微笑，让这个世界更加美好。
黑龙江省安达市第二中学一年八班：张书赫
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抢椅子星期二下午，老师让我们玩抢椅子的游戏。老师讲了游戏规则后，搬出六把椅子，在教室中间围成一个圈，又请了七名同学。随着动听、悦耳的声音响起，游戏开始了。我们围着六把椅子转圈。我盯着在我旁边的椅子，一脸的严肃，心想：我到底能不能赢呢？当我走到椅子背后时，我就三步并作两步，想快点走过去。当我走到椅子前面时，我就慢吞吞地，想停在这儿不动。突然，音乐停了，我立刻反应过来，连忙坐到离我最近的一把椅子上。当文文反应过来，我们全都稳稳地坐在椅子上。他只好垂头丧气地回到座位上。工作人员小曹拿掉了一把椅子。……经过了几次的挑战，最后只剩下我和都都决战了！开始前，我双手握紧，在祈求老天保佑。而都都呢，好像胸有成竹。最后一次的龙争虎斗开始了，心里有了点压力。忽然，音乐停了，他的一个不注意，被我抢先坐到了椅子上。噢！我胜利啦！万岁！接着第二轮开始了……抢椅子这个游戏锻炼了我们的反应能力，它真好玩啊！350字 六年级 记叙文
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抢椅子作文课上，老师组织我们做游戏，游戏的名字叫抢椅子，这个游戏很有趣！只见台前摆放了四把椅子，我们五个人一组，老师说开始后我们五个人围着椅子转圈，老师喊停时谁先坐在椅子上谁就赢了。游戏开始了，我在想只有四把椅子，不知道我能不能第一个抢到椅子，我的心怦怦的乱跳，大家围着椅子转呀转，一圈又一圈，我恨不得马上坐上去，我的心都要紧张得停止跳动了。突然老师喊了一声“停”，我一屁股坐到了椅子上，哈哈我抢到了，有的没有抢到哎呀真遗憾，还有的两个人抢到一把椅子，太逗了。最后，场上只剩下我和薛淼两个人了，老师再一次喊了“停”，薛淼比我快的坐到了椅子上，妈妈呀！冠军产生了！大家都高兴极了！抢椅子的游戏可真有意思，更有意义，让我懂得了竞争是残酷、激烈的，所以我一定要变得更强大！300字 三年级
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抢椅子今天是游园活动日，大家都写在玩游戏，我和小小最喜欢玩抢椅子，就赶紧来到抢椅子游戏的教室门口。我们虽然排在队伍的最后，但一股浓浓的“杀气”已在我们之间弥漫开来。他肯定和我想的差不多：轮到我和他抢椅子时，要先不停地转哪转，绕晕对方，再在音乐停下的瞬间出其不意的直接坐“一定要赢！”我一边想，一遍扑通一声坐在了椅子上。咦？背上好像顶着什么硬硬的又好像有点软的东西。”回头一看，才知道我们俩同时坐在了椅子上。可惜，打了个平局。按照规则，打了平局要重新开始。音乐可不等人，不等我们喘口气就要开始了。“一定要赢”随着音乐越来越昂，我也越来越紧张，手心冒汗，连指甲都要掐到肉里去了！就在我思想稍微开小差时，音乐毫无征兆地停了。我还没来得及反应，小小就了下去。我们先哈哈大笑起来，因为都看到对方汗流汹涌”，脸上好像画一幅地图。因为上去的人很多，但只有时刻做好准备的人才能坐上去—因为，机遇到只留给有准备的人！六年级:胡余桃400字
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抢椅子今天的作文课上，老师让我们玩了抢凳子比赛。一听说比赛，我们个个是八仙过海——各显神通。老师简单说了一下游戏规则：七个人，六把椅子，老师说开始，我们就为这椅子转圈跑，老师说停时，我们要赶快抢把椅子坐下去，没抢到椅子的同学就被淘汰了。然后减一把椅子继续抢，以此类推，直到最后剩一把椅子一决雌雄。为了公平起见，老师先让我们试着玩了两次，找找感觉。等我们迫不及待要求正式开始比赛了，老师就言正以词地发号口令，我们每个人的神情庄重，神经绷得紧紧的，只听一声“开始”，我们就为这椅子开始转圈，一边转一边两眼紧盯椅子。老师一看，就大声喊道“速度加快！快！快！”我们慢慢提高了速度，我心里想：“老师，你赶快停吧，这把椅子非我莫属了。”正当我开小差时，老师冷不丁突然一声“停！”我们就争先恐后地去抢椅子。因为我满了半拍，眼巴巴地看着椅子被弓着腰扭着头看椅子的董展硕抢去，本来稳操胜券的我，因为开小差，竟然第一个被淘汰下来。真是大意失荆州呀！第二轮比赛紧接着又开始了，我眼巴巴地看着台上的同学生龙活虎地你追我赶。只见乔欣然同学像灵巧的兔子一样，小心谨慎，但又从容不迫，我心里暗想：冠军肯定是乔欣然。果不其然，经过几轮淘汰，台上最后只剩袁峥和乔欣然抢一把椅子，到底鹿死谁手呢？我们个个摒心静气，大气不敢出一口，生怕惊动了比赛场面。结果还真是曹操败走华客道——不出我所料，乔欣然凭着沉着冷静和英勇善战的本领一举夺下今日的抢椅子冠军。抢椅子比赛真是太有趣了，在这个游戏过程中，让我懂得了竞争是残酷的，稍微不留神，就会兵败如山倒。作者：张铭浩指导老师：水为心版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 初中
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抢椅子今天的作文课上老师笑眯眯地说：“今天，我们玩抢椅子。”一开始，就是我上场。老师开始击掌了，我们就绕着椅子转老师还没停我们已经头昏脑胀，心想：“怎么还没停。”突然，掌声听了。我一子呆住了，脚一滑坐在椅子上了，才避过一“难”陆天一被调皮的黄明浩挤下去了，黄晓琴也被挤出来了。叶培大叫一声：“这里有椅子，陆天一手疾眼快一下子坐到椅子上了，黄晓琴出局了，该五抢四了，最激烈，掌声连绵不断，让人分不清南北。掌声一停大名鼎鼎的谷一雯谷大小姐居然下台了。下一轮里陆天一被挤出来；了。我居然被挤。后来，还是男同学胜利了。我爱玩抢椅子因为抢椅子好玩又锻炼身体，我喜欢玩抢椅子！250字 五年级
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四年级
记叙文
400字
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抢椅子今天在教室里举行了一场激烈的游戏，名叫“抢椅子”。比赛开始了。老师选了五名选手上台比赛，我也包括在内。老师开始敲鼓了。鼓声时而快时而慢，时而高时而低。我们每次走到一把椅子面时，都要用手碰下椅子，甚至用屁股碰下。突然，鼓声停止了。我和其他三名同学安全的抢了一把椅子坐了下来，而一名同学恍恍惚惚，还一动不动地站在那里呢，我猜想，他肯定沉入了冠军的美梦之中了。时间一分分过去了，椅子一把把地拿掉，同学们一个个被淘汰，最后只剩下两把椅子了。我是有幸冲到这一关的，心扑通扑通直跳，两脚颤抖，心惊肉跳。“咚咚咚咚咚咚”我和另外两个同学围绕着这两把椅子转。靠近椅子面时走“小碎步”，靠近椅子背时走“大踏步”。“咚咚”鼓声停了。我刚找到一把椅子坐了下来，却不知被谁的屁股一撞，重重地掉在地上，跌了个“仰八叉”。“哈哈哈”同学们大笑起来。我只好灰溜溜的走下了台。到了最后的关键局，决定冠亚军的比赛开始了。我的“死党”（就是把我淘汰的那个同学）围着椅子不停地转，眼珠也骨碌地转着。突然，响声嘎然而止。我的“死党”还在椅子后面东看西看，不知在看什么，但是她已经输了。我在一边偷偷地笑，心想：“谁叫你把我淘汰掉了？”这不报应来了。过了一会儿，新的一局又开始了．．．．．点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级
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抢椅子记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。今天可真开心啊！450字 四年级 记叙文
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抢椅子记得去年学校举行庆元旦活动的时候，发生了很多有趣的事。上课了，同学们都把大包小包吃的东西放在桌子上，等着老师给我们开庆元旦晚会呢！老师走进教室，看起来很开心的样子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们玩个有趣的游戏，每组只能派两个人上来参加。”老师的话音刚落，班里就响起一阵叫喊声：“老师，我来！老师，我来！”一个个把手举得高高的，恨不得冲到前边去。老师绕着教室走了一圈，选出了八位同学，幸运的是其中包括我。我们都高兴地走上台去，个个都笑得合不拢嘴了。而下面的同学都唉声叹气起来：“哎，怎么不选我呢！”游戏开始了。老师先在教室中间摆了七张椅子，椅背靠椅背围成了一圈，然后叫我们八位同学围绕椅子站成一圈。哦，大家一看，全都明白了：原来今天玩抢椅子。老师看我们都站好了，便宣布了游戏规则：老师喊“开始”的时候，大家就开始围绕椅子转圈；叫“停”的时候，就抢一把椅子坐下来；没有抢到的将被淘汰，撤掉一把椅子，再进行下一轮游戏；抢到最后一把椅子的人为获胜者。“开始！”老师一声令下，我们绕着椅子开始跑动起来，大家都小心翼翼的，跑得并不快，而且都睁大眼睛死死盯住椅子，看样子随时准备去抢呢！老师突然喊了一声：“停！”我们“呼啦”一下子都慌慌张张地去抢椅子坐。我抢到了一把坐了下来，旁边的一个同学刚刚坐下，却又被别人一屁股挤下去了，他被淘汰了。撤掉一把椅子，游戏继续进行。每一轮都会有一个同学被淘汰。不过，我反应还算敏捷，当场上只剩下最后一把椅子的时候，我和另外一个虎背熊腰的“大将”——林觉金坚持到了最后。面对“大将”，我虽然面无惧色，但最终还是被他轻而易举地挤下去了。输给了这位大力士，我心服口服，虽败犹荣。其实，庆元旦那天还有很多有趣的事呢，你要想听的话，什么时候过来找我，我再说给你听！700字 四年级
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抢椅子今天是星期四！我怀着激动的心情，来到文学社的第二课堂。今天会做什么呢？我满怀期待地坐下来。咦？老师要这么多椅子做什么？答案很快就水落石出了——我们要举行抢椅子大赛！第一次选拔选手，同学们由于紧张，举手的人很少。后来终于凑齐了八个人，游戏开始！音乐播起来了，八个同学围着七张椅子“团团转”，其中有我班的小玲。同学们有的呈“螃蟹式”走路，屁股向着椅子横着走；有的不紧不慢，大模大样的，仿佛一定能赢；还有的在一张椅子上坐一会，又转移到下一张椅子上坐一会。音乐忽然停下，同学们眼疾手快地坐到椅子上，一位同学站着，哦！他没抢到，只好垂头丧气地回到座位上。老师撤掉一张椅子，继续游戏……以此类推，经过几轮激烈争夺后，小玲坚持到了最后，她与另一位同学争抢夺唯一的一张椅子。只见他们四目相对，一双眼睛仿佛要看穿对方的计谋。音乐响起，我默默地为小玲捏了把汗。小玲从容不迫地绕着圈跑起来，音乐一停，她飞快地坐下来，结果是平局！小玲占了一半椅子，另一位同学也占了一半椅子！真有趣！游戏持续到第三局时，我举起了手，老师将我叫了上去。我环视一周，八个人全是女生！第一轮，我没有“死”，输掉的女生又参加第二轮。第二轮，有六张椅子八个人抢。我失意了，椅子被抢了，但我还能参加第三轮！游戏到最后，发展成了八个女生抢一张椅子！天哪！这也太难了，不过最后打成平手，还是很不错的！这次抢椅子大赛真好玩，令人记忆犹新。我喜欢这个有趣的活动！600字 四年级
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抢椅子今天，我们在教室里玩了一个十分有趣的游戏——抢椅子。游戏规则是全班人分为四组，椅子的数量要比人少一个。音乐开始时，大家围着椅子转。音乐停下来后，大家来抢椅子，没坐到椅子上的人则被淘汰出局。第二局就再拿走一张椅子，余下同上。第一局开始了，我紧张极了。音乐开始了，大家一边跑一边笑，我却忐忑不安地竖起我的耳朵，认认真真地听音乐。突然，音乐停了下来，我愣了一下，手忙脚乱地抓着一张椅子坐下了。其他同学也像受惊了的兔子一般四处找椅子，生怕自己坐不到椅子背淘汰。最后，瘦小的陈炳江因为没有抢到，直接出局了！第二局开始了。老师说：“预备！开始！”我觉得这次的音乐节奏很快，大家都十分紧张，叶宸浩边跑边尖叫着：“妈呀！我要被淘汰了！”大家都笑得合不拢嘴。就在这个时候，音乐停了下来。叶宸浩一时没反应过来，就被淘汰了。他只好垂头丧气地回到了自己的位子上。第三局又开始了。“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”音乐的声音越来越小。我们也像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。音乐一停，我又像无头苍蝇一样，怎么也找不到空椅子，我就这样出局了。第四局只剩下子峻和柯媛两个人了。他们跑的速度不分上下。不知道他们转了多久，音乐终于停下了。柯媛像只灵活敏捷的小猴子，一下子就坐上了椅子。我们都激动地跳了起来，纷纷向她表示祝贺。这次的游戏让我知道了一个道理，比赛的输赢不重要，更重要的是参与了这次游戏！550字 四年级
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抢椅子我们又开始玩起这有趣的游戏，说它有趣可一点也不夸张，因为这个小小的游戏含有许多其它游戏的特点，有争夺性：几个人抢比人数要少的椅子（如“抢旗帜”）；有阻拦性：让别人抢不到自己快抢到的椅子（如“老鹰抓小鸡”）；有敏捷性：撞击声一停，马上占位（如“许多的小鱼游来了”）。游戏开始了，沈老师选来的同学在椅子边站好。七个人六只椅子，随着充满节奏的撞击声响起，同学们马上围着椅子走起来。每一次撞击声停，都会有一名选取手淘汰，一只椅子将被拿走。最后一名存留者胜。第五次比赛也是最后一次比赛来临了，沈老师叫上我和於郎等同学。撞击声重新响起来了，一种莫名奇妙的恐惧涌上我心头：输了怎么办？“输了不要紧，重在参与嘛。”“你最好要好好想想。”“不要犹豫了，一直坐在那儿多无聊啊！”脑中仿佛隐约有两个小人在吵架。最后是那个说“重在参与”的小人说服了我，不知不觉中，一圈已转好了。每二圈开始了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵倾听着那忽快忽慢的撞击声。“咚”最后一次撞击停下后，我环顾四周，没发现一把空着的椅子。就在这时候，我脚下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞击声一次又一次响起、停止，同学们似乎都很紧张，其中有一次，曾思航还一不留神坐到了陈凯烨的大腿上。最后一次撞击声在时钟“滴哒”、“滴哒”的伴随下响起了，这是激动人心的一次也是最重要的一次，我有点紧张，但还清楚地记得小人对我说的那句话“输了不要紧，重在参与。”我毫不犹豫地扶着椅背，沈老师阻止了我，“这是最后一次，不可以扶椅背了。”我放开椅背，和於郎围着椅子跑起来，那模样简直像在争分夺秒。但最后我还是输了。在我输的同时，耳边又响起小人的声音：“输了不要紧，重在参与。”的确，输了不要紧，重在参与。700字 五年级 叙事
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抢椅子“哎哟！”表哥坐在地板上大叫着，而我则坐在椅子上享受着那香滑的巧克力糖，还露出很陶醉的表情。“哎呀！就算赢了也用不着这样子吧？”表哥虽然说得很轻松，但是我却看得出来他气得牙痒痒。看看地上的唯一一张椅子，看看椅子前不远的白线，再看看坐在地板上东倒西歪的表哥表姐们，我看你已经猜出来了――我们在玩抢椅子。规则很简单：所有人员在白线后准备，裁判一声令下，我们便用最快的速度去抢椅子。最先坐在椅子上的人就是获胜者。奖品是巧克力一块。这对我们诱惑很大，因为巧克力在那个时候很贵。“来来来，准备好了，新的一轮要开始了……来，预备！”大表姐说道。听到“预备”我们个个做好准备：表哥在做腿部运动；小表姐一直盯着椅子；表妹握紧了拳头，做好随时冲出去的准备；而我则一只脚在前，一只脚在后，那架势就像准备要跑110米跨栏。“预备……开始！”一听见开始我们都争先恐后地往前冲，不料不知是谁往地面上洒了些水，使得原本就很滑的地板变得更滑了。表妹一时没站稳，“阵亡”了；表哥一个踉跄，然后勉强稳定住了身形；表姐不愧是表姐，居然什么事也没有；而我呢，情况还算好，不但没有被滑倒，而且还“顺水前行”，水把我推出了几米外。正当我离椅子还有一步之摇的时候，表姐突然加快速度，比我抢先一步坐下椅子。表哥趁着表姐转身准备要坐下去这个空隙，以最快的速度坐了下去――胜利者是表哥。“哈哈哈哈……”表哥一边吃着巧克力，一边对着我们笑。这分明就是在向我们挑衅嘛！哼哼，表哥你等着吧！下一轮我一定能赢！600字 六年级 叙事
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抢椅子今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。点评：文章结构清晰，内容连贯充实，在紧张的游戏过程中，不仅心情得到了愉悦，而且还获取了知识，很棒！450字 五年级 记叙文
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抢椅子我们又开始玩起这有趣的游戏，说它有趣可一点也不夸张，因为这个小小的游戏含有许多其它游戏的特点，有争夺性：几个人抢比人数要少的椅子（如“抢旗帜”）；有阻拦性：让别人抢不到自己快抢到的椅子（如“老鹰抓小鸡”）；有敏捷性：撞击声一停，马上占位（如“许多的小鱼游来了”）。游戏开始了，沈老师选来的同学在椅子边站好。七个人六只椅子，随着充满节奏的撞击声响起，同学们马上围着椅子走起来。每一次撞击声停，都会有一名选取手淘汰，一只椅子将被拿走。最后一名存留者胜。第五次比赛也是最后一次比赛来临了，沈老师叫上我和於郎等同学。撞击声重新响起来了，一种莫名奇妙的恐惧涌上我心头：输了怎么办？“输了不要紧，重在参与嘛。”“你最好要好好想想。”“不要犹豫了，一直坐在那儿多无聊啊！”脑中仿佛隐约有两个小人在吵架。最后是那个说“重在参与”的小人说服了我，不知不觉中，一圈已转好了。每二圈开始了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵倾听着那忽快忽慢的撞击声。“咚”最后一次撞击停下后，我环顾四周，没发现一把空着的椅子。就在这时候，我脚下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞击声一次又一次响起、停止，同学们似乎都很紧张，其中有一次，曾思航还一不留神坐到了陈凯烨的大腿上。最后一次撞击声在时钟“滴哒”、“滴哒”的伴随下响起了，这是激动人心的一次也是最重要的一次，我有点紧张，但还清楚地记得小人对我说的那句话“输了不要紧，重在参与。”我毫不犹豫地扶着椅背，沈老师阻止了我，“这是最后一次，不可以扶椅背了。”我放开椅背，和於郎围着椅子跑起来，那模样简直像在争分夺秒。但最后我还是输了。在我输的同时，耳边又响起小人的声音：“输了不要紧，重在参与。”的确，输了不要紧，重在参与。600字 五年级 叙事
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抢椅子盼啊盼，盼啊盼，寒假总算被我盼来了！可是，没事消遣，怎么办呢？有办法了，我要和楚怡一起玩抢椅子游戏！我们把椅子在场地中央摆好，把闹钟调好，又约定“三局两胜，谁输谁为赢家干一件事，铃响坐下去”，然后开始拍着手绕着椅子蹦蹦跳跳。我紧张地瞪着椅子，竖起耳朵听着闹钟的响动，时刻准备着一屁股坐下去。仿佛过了一个世纪，闹钟仍然一声不吭，我忍不住将椅子转了个圈，让它面向我，背对楚怡。楚怡嚷道：“犯规！出局！”我大叫：“没有这条规定！”楚怡愣住了，又好像心生一计。我正纳闷呢，突然，她拎起椅腿就跑，大叫：“不是犯规！不是犯规！没有这条规定！”我愣了一下，赶紧追过去，抓住椅子的另一端往自己那边拉，楚怡也一样不放手，死死抓紧椅腿。天呐，真是“没有规矩，不成方圆”啊！这分明是拔河比赛！在这千钧一发之际，闹钟响了，楚怡吓了一跳，打了个激灵，我趁机抢来椅子，一屁股坐了上去。第一局在一片混乱中结束了。第二局，我们约定“只许蹦蹦跳跳地绕着椅子小跑，不许挪动椅子或冲撞他人”。于是，我们规规矩矩地绕着椅子一圈又一圈地跑着。闹钟刚响，楚怡就一屁股坐了下去，我还一头雾水。第二局楚怡胜。第三局见胜负。我们绕着椅子小跑着，都很紧张。“叮叮当”，闹钟响了！我赶紧坐下去，刚舒了口气，突然发现，我和楚怡同时坐在上面！所以，我们开始新一轮“苦战”，都想把对方挤下去。所幸，我依靠体重优势，把她硬是压下了椅子，我胜利了！我赢了这次比赛，除了感到高兴之外，还深刻地领悟到，规则是多么重要啊！羊坊店中心小学五年级:刘嘉洋550字 五年级 叙事
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抢椅子三年级 任雪航星期天，昂立作文班的老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些圈，老师敲得快，同学就快一些圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。指导老师：刘老师400字 三年级 记叙文
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抢椅子游戏今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说“立着走”就要蹲着走，说“快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声“慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着“啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。这节课真有趣，“抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！400字 四年级
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抢椅子游戏大课间休息是同学们最期盼的时光，记得有一次大课间休息，老师教我们玩“抢椅子”的游戏。“抢椅子”，顾名思义就是几个人围成圆圈，然后抢占椅子，谁没有抢占到椅子就会被淘汰。我一听，开心得都要飞上天了，因为这可是我最喜欢、最擅长的游戏了！我们十个人将九把椅子围成一个圈。一开始，我们围着椅子全神贯注地跑圈，当听到老师喊“抢”时，我们就迅速抢占离自己最近的一把椅子，如果谁稍一发呆，就会抢不到椅子被淘汰了，因为在他发呆的那一瞬间，别人早已抢占椅子坐在上面了。然后老师取走一把椅子，让剩下的九位同学继续下一轮“争抢”……依此类推，直到只剩下两个人抢最后一把椅子，让双方争夺冠军。当场内只剩下我和另外一个同学时，我紧张得手心全是汗。老师一声令下，我们两个人开始跑起来，我的目光死盯着椅子，丝毫不敢分神，时刻准备着冲上去抢占它……最后你猜一猜，谁获得了本场冠军？哈哈！当然是我！游戏结束了，我深刻地体会到：专注力对于我们来说是多么重要啊！如果你稍不留神，就会被淘汰出局了……400字 四年级