抢椅子游戏
400字
四年级
大课间休息是同学们最期盼的时光，记得有一次大课间休息，老师教我们玩“抢椅子”的游戏。“抢椅子”，顾名思义就是几个人围成圆圈，然后抢占椅子，谁没有抢占到椅子就会被淘汰。我一听，开心得都要飞上天了，因为这可是我最喜欢、最擅长的游戏了！
我们十个人将九把椅子围成一个圈。一开始，我们围着椅子全神贯注地跑圈，当听到老师喊“抢”时，我们就迅速抢占离自己最近的一把椅子，如果谁稍一发呆，就会抢不到椅子被淘汰了，因为在他发呆的那一瞬间，别人早已抢占椅子坐在上面了。然后老师取走一把椅子，让剩下的九位同学继续下一轮“争抢”……依此类推，直到只剩下两个人抢最后一把椅子，让双方争夺冠军。
当场内只剩下我和另外一个同学时，我紧张得手心全是汗。老师一声令下，我们两个人开始跑起来，我的目光死盯着椅子，丝毫不敢分神，时刻准备着冲上去抢占它……最后你猜一猜，谁获得了本场冠军？哈哈！当然是我！
游戏结束了，我深刻地体会到：专注力对于我们来说是多么重要啊！如果你稍不留神，就会被淘汰出局了……
我的爸爸
550字
四年级
我的爸爸是河北人，他非常聪明和帅气。尤其是眼睛，虽然他戴着眼镜，看起来眼睛有点小，但是无法阻挡他眼睛里散发出来的智慧光芒，听说年轻时好几个女孩子被他迷住了（当然不包括我妈）。
我爸爸不仅帅气，还有很多优点。他有三个优点，第一个优点是会讲笑话。爸爸经常把我自己的故事编成笑话，每次都让我们捧腹大笑。爸爸的第二个优点是很爱运动，他喜欢跑步、游泳、打羽毛球，还特别热衷于带我一起爬山。有一次我们去淳安旅游，在居住的酒店认识了一条叫小白的小黑狗。一天，小白在津津有味地吃着骨头，爸爸提议带着我和它去爬酒店后面的山。这座山树木丛生，路很陡峭，没有台阶。我爬得很慢，爸爸和小白却健步如飞。当时我心里想：他们爬得可真快呀，如果我能像他们一样就好了。爸爸带着我和小白爬了很久，没有停歇，我们登上了山顶看到了美丽的夕阳。爱运动的爸爸就这样一直感染着我，让我也变得更爱运动，同时也让我看到了更美的风景。爸爸的第三个优点是拍照技术非常棒，每次出去玩总是拿着相机给我拍照，并能拍出很美的照片，遗憾的是我不怎么喜欢当他的模特。
爸爸也不能都是优点没有缺点吧！我爸爸不怎么爱干净，还不太懂得时尚，每次搭配的衣服都有一点惨不忍睹。
其实，爸爸是我最好的老师。爸爸教我英语，教我骑自行车，教我遇到困难要勇敢面对，教我好好学习成为一名优秀少先队员。
我爱爸爸，我会和爸爸一起加油哦！
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抢椅子游戏今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说“立着走”就要蹲着走，说“快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声“慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着“啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。这节课真有趣，“抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！400字 四年级
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抢椅子游戏四年级上学期一个星期一的晚上，我和几个一、二年级的小弟弟和小妹们在托管的大厅里进行了一场激烈的比赛——抢椅子。我们一共有六个人，搬来了五把小椅子，一个接一个围成一个圈，开关音乐的任务交给了妈妈。第一轮开始了：妈妈放了一首轻柔的曲子，我们的腿紧贴着椅子，左手抓着一个又一个椅子的靠背，慢悠悠地转着圈。突然，音乐停了，只听“唰”的一声，别人都是一个人坐一把椅子，却只有我和表妹挤在一个椅子上。我把屁股一撅，表妹就坐在了地上，大家一起哈哈大笑，表妹也不例外。这一局表妹被淘汰了，同时也取掉了一把椅子。第二轮开始了：这次妈妈放了一首强劲的快音乐，还加了一条命令：“这一轮，你们要正对着椅子双腿半蹲，小兔子一样左右跳。”我想这应该是增加了一些难度，于是我们都按照妈妈说的去做，最后小红被淘汰了，又去掉了一把椅子。第三轮开始了：妈妈这次放了一首不快不慢的曲子，这次的要求是要像太阳和地球的关系一样，不仅自己要转，也要围着椅子转，最后我又存活了下来。最后，我夺得了这次比赛的冠军，这让我明白一个道理：一些事情做的时候要眼疾手快，另一些事情却要动脑筋思考。450字 五年级
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抢椅子游戏“哎呀！是我先抢的！”“是我抢的”这是在干什么呢？原来我们在玩“抢椅子”游戏！音乐响起，大家围成圆转圈，有的大步大步地走着，有的迈着小碎步，还有的用手去摸椅子，更有调皮的同学撅着屁股，靠近椅子……我呢，眼睛盯着椅子，心里很紧张，怕抢不到椅子。突然，音乐的声音变小了，我以为音乐停了，一屁股坐在了椅子上，好多同学都坐在了椅子上。这时老师笑了，说：“音乐还没停呢！”我们只好继续转圈，这时音乐变快了，突然音乐停了，我飞快地坐在了一个椅子上。哈哈这局我没有被淘汰哦！就这样我们抢了一轮又一轮，最后台上只有两个同学，老师故意把音乐放了很久，等他们转晕的时候，老师突然掐断音乐，贺炜杰马上坐到了椅子上，而芦思涵还在那转呀转，逗得我们大家都笑晕了。今天我们玩的“抢椅子”游戏真好玩！300字 三年级
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抢椅子游戏今天，老师面带微笑地走进教室里，说：“今天，我们要玩一个游戏。”我们很好奇，连忙问老师：“是什么游戏呀？”“等会儿你们就知道了。”老师一脸神秘。游戏开始之前，老师把我们分成两个组，每个组八个人，七把椅子，老师边放音乐，边准备游戏需要用的椅子。游戏正式开始了，老师就先播放音乐，那时我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老师一放音乐，我们就跟着音乐绕着椅子，开始慢悠悠地转圈。过了一会儿，老师大声喊道：“停！”我吓了一跳，一坐下来，就立刻把头向后转，幸好第一个出局的不是我，而是陈炳江，我哈哈大笑了起来，陈炳江就无奈地看着我们。第二局开始，充满童真的音乐再次响起，我们又紧张地跑了起来。我的同桌陈乐仪在我后面小跑着，额头上都冒出了细汗，看起来不安极了。这一次谁会出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音乐声停了，我慌里慌张地拽过一张椅子就一屁股坐下。还没等我喘口气，就听见有个同学大声喊着：“陈乐仪出局了。”我扭头一看，陈乐仪的脸都红了。第三次的音乐再次响起，可抢椅子的结果却大出我所料，看起来十分厉害的叶宸浩竟然被淘汰出局了，我们都惊讶地张大了嘴巴。第四次、第五次输的分别是林怡澄和陈婳宁，他们觉得游戏结果不是那么重要，还在那里有说有笑的呢！最后，老师公布了比赛结果：黄子峻是冠军，我是亚军，柯媛是季军。虽然我没夺冠，但我也觉得结果并不重要，重在参与！550字 四年级
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抢椅子游戏今天上作文课时，老师兴致勃勃地带领我们玩了一个很好玩的游戏——“抢椅子”。游戏规则是将全部同学分成两组，椅子数比人数少一个。音乐响起时，同学们围着椅子转圈。当音乐停止时，同学们开始抢椅子，没有抢到椅子的人出局。第二轮，方法同上。第一名将获得三枚学生卡，第二名、第三名各一枚。第一组比赛开始了，八名同学围着椅子转起圈来。“两只老虎，两只老虎，跑得快……”熟悉的音乐在耳边响了起来。“停！”蔡老师突然大吼了一声，大家就开始慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快地抢了一把椅子，坐下后整个人都放松了。我看见陈炳江手忙脚乱的，还在东张西望，就像一只热锅上的蚂蚁，完全分不清东西南北，结果他就被淘汰出局了。剩下的几位同学都不由松了一口气。到了第二组，我们一边听着音乐，一边小心翼翼地绕圈，生怕错过了椅子。“停！”听到老师的叫声，我们又纷纷开始抢椅子了。“加油！”第一组的同学们都在为我们加油呢！顿时，我心里有了底气，看见了一张椅子就飞快地跑过去坐了下来。可是林睿康也看中了这把椅子，一下子就用屁股把我给顶了下去，啊！我好不幸呀！接着，比赛进入了白热化阶段，场上只剩下最后一个宝座，林煌和林睿康开始绕圈了。音乐停止时，他们就像两只豹子一样飞快地冲到了椅子前面，我不禁为他们捏了一把汗。林煌见林睿康后退了一步，就使出九牛二虎之力跳了过去，一举坐上了那个宝座。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声：“林煌是冠军！”这节作文课不仅锻炼我们的速度，还考验了我们的反应能力。虽然我没有成为冠军，但是我明白了重在参与的道理！600字 四年级
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四年级
400字
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抢椅子的游戏“哈哈哈。”笑声从四（20）班里传到远处。他们在干什么呢？原来是在玩抢椅子的游戏。首先由五个大个子搬来五张椅子，然后由老师来选同学参加。选手定好了。分别是何沁玲、杜梓萌……游戏开始了，六个选手随着老师打的节拍，做着兔子跳，一圈、二圈、三圈、四圈，只听老师一声令下“坐下”六位选手争先恐后地坐上椅子，唯独杜梓萌的反应慢了一拍，就没有坐到椅子上，她失望地搬着椅子回到座位上，心情低落地看着其他选手。比赛一轮又一轮地过去了，选手一个接一个地回到座位上，大家的心情也跟着比赛起起伏伏。终于，决赛开始了，这次PK的是黄晋语和左伽儿。她们随着何沁玲的歌声围着椅子走了一圈又一圈。她们的眼睛死死地盯着椅子，仿佛要把椅子射穿一个洞。终于听到了何沁玲的一声“坐。”左伽儿迅速地坐下，而黄晋语愣了一下，没有坐。这场比赛的冠军就是左伽儿。左伽儿怀着喜悦回到了座位上。而黄晋语却失望地回到了座位上。大家听了我的讲述，是不是也想玩一玩这个游戏呢？400字 四年级
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抢椅子的游戏一个温暖的冬日午后，陈老师带领着我们到操场上去玩抢椅子的游戏。陈老师把我们分为两大组来玩。我们第一、第二组先开始。25个同学拿了12把椅子放在操场上，围成一个大圈。音乐响起，游戏开始了。大家都紧张地贴着椅子边缘走，眼睛直勾勾地盯着椅子，做好随时要坐下来的准备，都不希望这么快就被淘汰出局。这时，空气似乎都凝固了，四周静悄悄的，每个人大气都不敢喘。突然，音乐仿佛停止了。有几个同学紧张地坐了下去，其他同学见了，立刻慌了，争先恐后地找空椅子。大家手忙脚乱，各个乱了分寸。“音乐还没停呢！”陈老师喊道。全场同学一听，尴尬极了，低头看着椅子，不知应该是坐下还是接着走。不到几秒钟，音乐又响了起来，大家笑了笑，继续往前走。过了一会儿，音乐真的停止了。大家乱成了一锅粥，赶紧去找空位，看到一个位置就一个箭步冲了上来，稳稳当当地坐在上面露出胜利的笑容。而我呢？当我刚要坐到我旁边的“黄金宝座”上时，我前面的杨成可一屁股坐在我定的目标上，把可怜无助的我挤出了“黄金宝座”，只好无可奈何地退出了这场激烈的“战斗”中，好悲哀呀！瞧，我们班的小胖子蔡万尧挺着他那大肚皮，微微颤颤，像软绵绵的布丁一样，感觉随时要掉下来似的。他时不时摆出一些滑稽的动作，真令人发笑。不知不觉中，我们第一、第二组只剩下最后两人巅峰对决了。在这场决赛中，他们俩人都深呼吸了一口气，盯着那唯一的一张椅子，祈祷着能赢这场比赛。随着音乐响起，他们紧锁眉头，特别紧张，时而放慢脚步守在椅子前，时而弯着腰，一小步一小步快速地绕着这张椅子跑，看得我眼花缭乱。观看的人更是紧张，屏住呼吸，有的同学不由自主地咬一咬手指，双手紧握着小拳头，心里默默为他们呐喊：“加油、加油……。”突然，音乐戛然而止。说时迟，那时快，两位同学像火箭一样射向椅子，拼命地往下坐，想把对方挤出去，可惜蔡万尧比杨成可迟了0。00001秒。就这样他侧身倒地，狼狈地下了场。杨成可看到这一幕，高兴得手足舞蹈，围着椅子又蹦又跳，尽情庆祝自己这一辉煌的战绩。比赛结束后，同学们还意犹未尽地采访胜利者，问他们赢得这次比赛的诀窍。这场比赛就在大家欢声笑语中结束了。800字 四年级
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抢椅子今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看 再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边， 站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越 快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。 到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们 大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。400字 四年级 叙事
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抢椅子今天在教室里举行了一场激烈的游戏，名叫“抢椅子”。比赛开始了。老师选了五名选手上台比赛，我也包括在内。老师开始敲鼓了。鼓声时而快时而慢，时而高时而低。我们每次走到一把椅子面时，都要用手碰下椅子，甚至用屁股碰下。突然，鼓声停止了。我和其他三名同学安全的抢了一把椅子坐了下来，而一名同学恍恍惚惚，还一动不动地站在那里呢，我猜想，他肯定沉入了冠军的美梦之中了。时间一分分过去了，椅子一把把地拿掉，同学们一个个被淘汰，最后只剩下两把椅子了。我是有幸冲到这一关的，心扑通扑通直跳，两脚颤抖，心惊肉跳。“咚咚咚咚咚咚”我和另外两个同学围绕着这两把椅子转。靠近椅子面时走“小碎步”，靠近椅子背时走“大踏步”。“咚咚”鼓声停了。我刚找到一把椅子坐了下来，却不知被谁的屁股一撞，重重地掉在地上，跌了个“仰八叉”。“哈哈哈”同学们大笑起来。我只好灰溜溜的走下了台。到了最后的关键局，决定冠亚军的比赛开始了。我的“死党”（就是把我淘汰的那个同学）围着椅子不停地转，眼珠也骨碌地转着。突然，响声嘎然而止。我的“死党”还在椅子后面东看西看，不知在看什么，但是她已经输了。我在一边偷偷地笑，心想：“谁叫你把我淘汰掉了？”这不报应来了。过了一会儿，新的一局又开始了．．．．．点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级
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抢椅子记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。今天可真开心啊！450字 四年级 记叙文
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抢椅子今天是游园活动日，大家都写在玩游戏，我和小小最喜欢玩抢椅子，就赶紧来到抢椅子游戏的教室门口。我们虽然排在队伍的最后，但一股浓浓的“杀气”已在我们之间弥漫开来。他肯定和我想的差不多：轮到我和他抢椅子时，要先不停地转哪转，绕晕对方，再在音乐停下的瞬间出其不意的直接坐“一定要赢！”我一边想，一遍扑通一声坐在了椅子上。咦？背上好像顶着什么硬硬的又好像有点软的东西。”回头一看，才知道我们俩同时坐在了椅子上。可惜，打了个平局。按照规则，打了平局要重新开始。音乐可不等人，不等我们喘口气就要开始了。“一定要赢”随着音乐越来越昂，我也越来越紧张，手心冒汗，连指甲都要掐到肉里去了！就在我思想稍微开小差时，音乐毫无征兆地停了。我还没来得及反应，小小就了下去。我们先哈哈大笑起来，因为都看到对方汗流汹涌”，脸上好像画一幅地图。因为上去的人很多，但只有时刻做好准备的人才能坐上去—因为，机遇到只留给有准备的人！六年级:胡余桃400字
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抢椅子抢椅子三年级 刘思盈星期日下午的时候，我去作文班补作文，老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时，人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样，让我们一起来玩吧！首先，老师找了四位同学到台上，台上一位同学的动作是这样的：双手插腰，腿还抖着。老师问他为什么用这个动作，他回答说因为我习惯了，老师又问他：“你心情是什么样的？”他又回答：“我有一点紧张。”游戏开始了，同学们围成一个圈，板凳也围成一个圈，老师手里拿着一根木棒，开始敲了，同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢，一会儿走的快，等老师的敲击声停止的时候，四位同学就开始强椅子了。最后，有一个人没有抢到椅子，看他的样子好像非常伤心。抢椅子这个游戏，包含着同学们的信心，我喜欢这个游戏，因为这个游戏给我带来了信心。指导老师：刘老师400字 三年级
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抢椅子今天，我和小樊、小军、小高、小汤、小马六个人在老师家里做游戏，游戏的名字是：抢椅子。游戏的规则是；六个人五把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到就淘汰出局，最后一个就是获胜者。第一局开始了，老师拿着小高的尺在小樊的铅笔盒上敲，随着“嗒嗒嗒”的敲击声，我们围着椅子走起了圈，眼睛盯着椅子看。我的心也阵阵地紧缩。老师敲得一会儿快，一会儿慢，老师敲好了，我赶紧抢椅子坐。这时，小汤想坐在我的椅子上，我抢先坐下，把他挤到了外面，第一句小汤淘汰。第二局，机灵的小高不知怎么被淘汰了。第三局开始了，老师不紧不慢地敲了起来，我们随这节奏也走了起来，突然，老师敲完了，我赶紧往身边的椅子坐下。可是，我选好的椅子已经被小马抢了，我只能袖手旁观，只好被淘汰了。第四局开始了，老师这次敲得很快，以至于小军他们跟不上节奏。他们眼睛盯着椅子，耳朵认真地听，脸严肃起来，老师敲完了，小军因为坐得有点慢，所以被淘汰了。最后一局开始了，是小樊和小马的颠风对决。老师又开始敲了，他们俩个一边听着节奏声走，一边眼睛盯着椅子。最后小樊比小马慢了一点，这局小马胜，小樊负。这个游戏很好玩。400字 四年级 记叙文
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抢椅子三年级 刘哲闻今天虽然下雨了，但我们昂立的同学坚持不懈的都来了，来到昂立作文课堂，老师把三个椅子围成一个圈，听了心想很好玩。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也站成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时人就围着椅子同一方向，并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时，抢坐在椅子上的同学获胜。老师把我们分成两个队，我们的队叫快乐队，他们队叫无名队。我们队选出我和高梓露，他们队选出张子晔和杨紫雯来第一局的时候，老师说开始了，我们的心情开始紧张，随着老师一快一慢的节奏，我双臂前后摆动，做出与之节奏相符的动作，当老师说停的时候，我却没有抢到板凳，第一局我们队输了。第二局开始了，我的眼睛紧盯着黑板，此时老师的节奏一会儿快，一会儿慢，我都晕了，但最后我还是抢到了板凳第一个坐上去了，由于我的给力，这局无名队输了，此时的我得意洋洋的。第三局开始了，老师还是一会儿快一会儿慢的节奏，我全神贯注的投入比赛，最后我们队终于取得了胜利。我的心情真的开心极了！指导老师：马老师400字 三年级 记叙文
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抢椅子三年级 任雪航星期天，昂立作文班的老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些圈，老师敲得快，同学就快一些圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。指导老师：刘老师400字 三年级 记叙文