抢椅子游戏
450字
五年级
四年级上学期一个星期一的晚上，我和几个一、二年级的小弟弟和小妹们在托管的大厅里进行了一场激烈的比赛——抢椅子。
我们一共有六个人，搬来了五把小椅子，一个接一个围成一个圈，开关音乐的任务交给了妈妈。
第一轮开始了：妈妈放了一首轻柔的曲子，我们的腿紧贴着椅子，左手抓着一个又一个椅子的靠背，慢悠悠地转着圈。突然，音乐停了，只听“唰”的一声，别人都是一个人坐一把椅子，却只有我和表妹挤在一个椅子上。我把屁股一撅，表妹就坐在了地上，大家一起哈哈大笑，表妹也不例外。这一局表妹被淘汰了，同时也取掉了一把椅子。
第二轮开始了：这次妈妈放了一首强劲的快音乐，还加了一条命令：“这一轮，你们要正对着椅子双腿半蹲，小兔子一样左右跳。”我想这应该是增加了一些难度，于是我们都按照妈妈说的去做，最后小红被淘汰了，又去掉了一把椅子。
第三轮开始了：妈妈这次放了一首不快不慢的曲子，这次的要求是要像太阳和地球的关系一样，不仅自己要转，也要围着椅子转，最后我又存活了下来。
最后，我夺得了这次比赛的冠军，这让我明白一个道理：一些事情做的时候要眼疾手快，另一些事情却要动脑筋思考。
假如我是一个男孩子
400字
四年级
假如我是一个男孩子，我会做些什么呢？
假如我是一个男孩子，我就可以快速地吃完饭和同学去玩，不像女孩子那样细嚼慢咽，吃完饭还要把碗洗了才能出去玩。
假如我是一个男孩子，在女孩子们被欺负的时候，我就可以挺身而出，去保护她们。
假如我是一个男孩子，周末我就可以和好朋友相约去草地上尽情地踢足球，即使累得满头大汗，也很开心。
假如我是一个男孩子，我就可以帮助家人摆脱危机，不让别人欺负我的家人，这可多么了不起呀。
假如我是一个男孩子，下课后我就可以和别人扭打，和别人疯跑，不像女孩子那么安静地闷坐在教室里很无聊地看书。
假如我是一个男孩子，我就不会像女孩子那样每天早早起床，梳头穿衣服，我可以在床上多睡几分钟，可以留有更多时间赶到学校。
假如我是一个男孩子，我就不会像女孩子那样安安静静，斯斯文文地看看书，穿着漂亮的裙子跳跳舞，我要和我的小伙伴们上树抓鸟，小河边抓青蛙，拿着弹弓寻找目标……
假如我是一个男孩子，我就可以像猴子那样爬到树上玩耍。如果是女孩子，别人就会说她太淘气了。
我真的真的很想当一个男孩子。
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抢椅子游戏今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说“立着走”就要蹲着走，说“快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声“慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着“啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。这节课真有趣，“抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！400字 四年级
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抢椅子游戏“哎呀！是我先抢的！”“是我抢的”这是在干什么呢？原来我们在玩“抢椅子”游戏！音乐响起，大家围成圆转圈，有的大步大步地走着，有的迈着小碎步，还有的用手去摸椅子，更有调皮的同学撅着屁股，靠近椅子……我呢，眼睛盯着椅子，心里很紧张，怕抢不到椅子。突然，音乐的声音变小了，我以为音乐停了，一屁股坐在了椅子上，好多同学都坐在了椅子上。这时老师笑了，说：“音乐还没停呢！”我们只好继续转圈，这时音乐变快了，突然音乐停了，我飞快地坐在了一个椅子上。哈哈这局我没有被淘汰哦！就这样我们抢了一轮又一轮，最后台上只有两个同学，老师故意把音乐放了很久，等他们转晕的时候，老师突然掐断音乐，贺炜杰马上坐到了椅子上，而芦思涵还在那转呀转，逗得我们大家都笑晕了。今天我们玩的“抢椅子”游戏真好玩！300字 三年级
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抢椅子游戏今天，老师面带微笑地走进教室里，说：“今天，我们要玩一个游戏。”我们很好奇，连忙问老师：“是什么游戏呀？”“等会儿你们就知道了。”老师一脸神秘。游戏开始之前，老师把我们分成两个组，每个组八个人，七把椅子，老师边放音乐，边准备游戏需要用的椅子。游戏正式开始了，老师就先播放音乐，那时我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老师一放音乐，我们就跟着音乐绕着椅子，开始慢悠悠地转圈。过了一会儿，老师大声喊道：“停！”我吓了一跳，一坐下来，就立刻把头向后转，幸好第一个出局的不是我，而是陈炳江，我哈哈大笑了起来，陈炳江就无奈地看着我们。第二局开始，充满童真的音乐再次响起，我们又紧张地跑了起来。我的同桌陈乐仪在我后面小跑着，额头上都冒出了细汗，看起来不安极了。这一次谁会出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音乐声停了，我慌里慌张地拽过一张椅子就一屁股坐下。还没等我喘口气，就听见有个同学大声喊着：“陈乐仪出局了。”我扭头一看，陈乐仪的脸都红了。第三次的音乐再次响起，可抢椅子的结果却大出我所料，看起来十分厉害的叶宸浩竟然被淘汰出局了，我们都惊讶地张大了嘴巴。第四次、第五次输的分别是林怡澄和陈婳宁，他们觉得游戏结果不是那么重要，还在那里有说有笑的呢！最后，老师公布了比赛结果：黄子峻是冠军，我是亚军，柯媛是季军。虽然我没夺冠，但我也觉得结果并不重要，重在参与！550字 四年级
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抢椅子盼啊盼，盼啊盼，寒假总算被我盼来了！可是，没事消遣，怎么办呢？有办法了，我要和楚怡一起玩抢椅子游戏！我们把椅子在场地中央摆好，把闹钟调好，又约定“三局两胜，谁输谁为赢家干一件事，铃响坐下去”，然后开始拍着手绕着椅子蹦蹦跳跳。我紧张地瞪着椅子，竖起耳朵听着闹钟的响动，时刻准备着一屁股坐下去。仿佛过了一个世纪，闹钟仍然一声不吭，我忍不住将椅子转了个圈，让它面向我，背对楚怡。楚怡嚷道：“犯规！出局！”我大叫：“没有这条规定！”楚怡愣住了，又好像心生一计。我正纳闷呢，突然，她拎起椅腿就跑，大叫：“不是犯规！不是犯规！没有这条规定！”我愣了一下，赶紧追过去，抓住椅子的另一端往自己那边拉，楚怡也一样不放手，死死抓紧椅腿。天呐，真是“没有规矩，不成方圆”啊！这分明是拔河比赛！在这千钧一发之际，闹钟响了，楚怡吓了一跳，打了个激灵，我趁机抢来椅子，一屁股坐了上去。第一局在一片混乱中结束了。第二局，我们约定“只许蹦蹦跳跳地绕着椅子小跑，不许挪动椅子或冲撞他人”。于是，我们规规矩矩地绕着椅子一圈又一圈地跑着。闹钟刚响，楚怡就一屁股坐了下去，我还一头雾水。第二局楚怡胜。第三局见胜负。我们绕着椅子小跑着，都很紧张。“叮叮当”，闹钟响了！我赶紧坐下去，刚舒了口气，突然发现，我和楚怡同时坐在上面！所以，我们开始新一轮“苦战”，都想把对方挤下去。所幸，我依靠体重优势，把她硬是压下了椅子，我胜利了！我赢了这次比赛，除了感到高兴之外，还深刻地领悟到，规则是多么重要啊！600字 五年级 叙事
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抢椅子我们又开始玩起这有趣的游戏，说它有趣可一点也不夸张，因为这个小小的游戏含有许多其它游戏的特点，有争夺性：几个人抢比人数要少的椅子（如“抢旗帜”）；有阻拦性：让别人抢不到自己快抢到的椅子（如“老鹰抓小鸡”）；有敏捷性：撞击声一停，马上占位（如“许多的小鱼游来了”）。游戏开始了，沈老师选来的同学在椅子边站好。七个人六只椅子，随着充满节奏的撞击声响起，同学们马上围着椅子走起来。每一次撞击声停，都会有一名选取手淘汰，一只椅子将被拿走。最后一名存留者胜。第五次比赛也是最后一次比赛来临了，沈老师叫上我和於郎等同学。撞击声重新响起来了，一种莫名奇妙的恐惧涌上我心头：输了怎么办？“输了不要紧，重在参与嘛。”“你最好要好好想想。”“不要犹豫了，一直坐在那儿多无聊啊！”脑中仿佛隐约有两个小人在吵架。最后是那个说“重在参与”的小人说服了我，不知不觉中，一圈已转好了。每二圈开始了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵倾听着那忽快忽慢的撞击声。“咚”最后一次撞击停下后，我环顾四周，没发现一把空着的椅子。就在这时候，我脚下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞击声一次又一次响起、停止，同学们似乎都很紧张，其中有一次，曾思航还一不留神坐到了陈凯烨的大腿上。最后一次撞击声在时钟“滴哒”、“滴哒”的伴随下响起了，这是激动人心的一次也是最重要的一次，我有点紧张，但还清楚地记得小人对我说的那句话“输了不要紧，重在参与。”我毫不犹豫地扶着椅背，沈老师阻止了我，“这是最后一次，不可以扶椅背了。”我放开椅背，和於郎围着椅子跑起来，那模样简直像在争分夺秒。但最后我还是输了。在我输的同时，耳边又响起小人的声音：“输了不要紧，重在参与。”的确，输了不要紧，重在参与。700字 五年级 叙事
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抢椅子游戏抢椅子游戏这种游戏想必大家肯定玩过吧，摆几张椅子，然后听老师的指令抢椅子，抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了，但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。老师从办公室里搬来了几张椅子，摆在教室中间，还让我们大家排成队，每四个人一组，轮下去。老师开始放音乐，几个同学围着一直转来转去，突然老师摁下了停止键，音乐消失了，几个同学赶紧做出反应，他们纷纷坐下，一个同学速度太慢，一下子没坐好，摔了个大跟头，那丑样引得同学们哈哈大笑；退出了一个同学，椅子也被拿掉了一张，只剩下三个同学和两张椅子了，他们在那欢快的音乐中互相注视着对方，生怕椅子被抢走，音乐停止了，有两个同学同时坐在了一张椅子上，可是一个同学因为个子太矮，力气太小，被挤了下去，一屁股坐在了地上，大家更是笑得更欢了；只剩下两个人了，他们的眼睛只瞪着对方，还把耳朵伸长了听着音乐，“咔—”音乐停止了，一个同学可能是太紧张了，等着对手坐下好久才反应过来，最后只好退出比赛，那名获胜的选手在一旁沾沾自喜，还向女生们传授自己的“独门绝技”！我想老师举办这个活动应该是想让我们回到过去童年的时光，不然我们变成书呆子吧老师，您可真是用心良苦啊！450字 六年级 写景
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抢椅子记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。今天可真开心啊！450字 四年级 记叙文
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抢椅子抢椅子三年级 任雪航星期天，昂立作文班的老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些转圈，老师敲得快，同学就快一些转圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得转圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。指导老师：刘老师450字 三年级
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