读万卷书，行万里路
400字
一年级
议论文
古人云：“读万卷书，行万里路。”英国学者培根说：“知识就是力量！”然而，读书则是最直接，最迅速地吸收新知识的方法。在读书过程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，却需要亲自体会。
读书，是一种享受。
有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。因为金钱买不到亲情，买不到纯真的友谊，还有宝贵的生命。书就不同了，它像一位知深的老者，教会你如何待人处事，这样，亲情，友谊与生命将与你共存之，让你享受人间的无穷乐趣。如果说字典是一位默默奉献的辅导老师，那么书就是生活的伴侣是与你诉说生活的点点滴滴。
读书，是一种信念。
周恩来小时候，校长问他为什么读书？他洪亮地答道：“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念，还有坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力，所以他毅然地参加了革命，领导人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩来总理则是抱着一种信念，所以我们只要肯下决心，我们的人生是可以改变的。
人生是漫漫的而又是短暂的，一本好书可以改变你的人生，你将不再虚度光阴，生命将会充实美满。最后一段：
让我们一起，踏着前人的足迹，好好读书，走好人生的每一步。
记一次运动会
400字
五年级
记叙文
啊！一年一度的田径运动会又开始了！今年的比赛项目非常多，扔垒球、跳绳、跳高、踢毽子、跑步……
我报名参加了跳高、踢毽子比赛。运动会当天，十八个班聚在体育馆的正门，我们从操场上走过主席台的时候五（2）班的所有同学齐心喊着：赛出品位，赛出风格，五二五二我们最棒，yes！呼号声响彻了整个校园。来到草坪上，听着主持人讲着：“2014年田径运动会正式开始！”草坪上的同学都鼓掌，欢呼！
第一个项目是60米赛跑，跑步60米的同学纷纷跑向主席台，做好了充分的准备迎接挑战。踢毽子比赛也开始了，我也参加了这个项目限时是一分钟，1个、2个、3个、4个、5个……47个我获的了五年级女子毽球比赛一等奖，我的同伴小琳也或得了好的成绩（第二名）跳高比赛开始了，听小雨说：“1~3年级的小朋友由于还不会跳高，一个不锈钢管就被他们压坏（断）了！”我听了哈哈大笑。终于到我们五年级比赛了，我先跑去，然后使劲往上跳，90厘米就被我打败了，真开心。
下午，我去了体育老师的办公室看了一些表格，（难过），因为，五（3）在第一名，而我们五（2）班在第二名，不过没有关系，重在参与。
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读万卷书，行万里路我觉得书，就像一眼清泉，尝一口，就获得了知识的甘甜。我觉得书，就是我人生的动力，我就得书，就是黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。书，让我知道为什么要好好学习；书，让我知道对人要温和；书，让我知道做人要正直……自从我一岁时第一次接触书，我就与书结下了不解之缘。从小人书到连环画，从连环画到故事书，再从故事书到古今中外的小说：《红楼梦》﹑《绿野仙踪》﹑《西厢记》……都是我的朋友，我的老师。从小人书起，我就爱看书了。我从小人书中知道了：人是妈妈生的，我们有手有脚，人一生病就不舒服……接着，小人书开始变得无趣了，我又开始看连环画：《拇指姑娘》；《金斧头》又让我受益匪浅。故事书又是我的一片“绿洲”，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个“优”。我觉得书，就是我的老师。探究完了“绿洲”，我又发现了一片“太空”——古今中外的一部部小说。《红楼梦》中的情节使我既难过，又欣慰；《绿野仙踪》让我知道了要团结……我觉得书，就是我的家，想回就回；我觉得书，就像我的朋友，想见就见；我觉得书，就像我的衣服，一直伴随我的一生，21世纪的青年，要记住：读万卷书，行万里路。内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市内蒙古扎兰屯市实验小学五年级:徐泽宇作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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读万卷书，行万里路《窃读记》？“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？怀着强烈的好奇心，我仔细地开始阅读这篇文章。“放学后，急匆匆地从学校赶到这里。”这有点不合常理吧，放学后，应该回家美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀，干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一感受：傻里傻气——因为书！“从大人的腋下挤过去”为进书店门，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个感受：聪明绝顶——因为书！在书海中畅游，忘记了一切。“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才猛然发现自己已饿得饥肠辘辘了，腿也已经站酸了。可“我”在这样恶劣的环境下，竟能支撑两个多小时。作者的这一举动使我的第三感受油然而生：执着——因为书！是什么力量让小女孩这么热爱读书呢？我的回答是：“知识的力量！”书，我一直不知道你拥有如此大的力量。难怪作者在结尾处精辟地写到：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道我们没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她——“脚站得有些麻木，却浑身轻松。”仔细品读完《窃读记》，脑中浮现出了自古勤读书的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，又有一种冲动涌上心头，我甚至还想写一本书呢！在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大……周蓉老师点评：小作者结合课文片段谈了肤浅的感受，然后进一步感受成长的快乐！600字 五年级 叙事
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读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路常熟市谢桥中心小学六（4）班谢凯明指导：黄惠娟邮编：215523我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。“读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。就说在四年级我们级有一位叫丁心怡的同学，下课时在看书，体育课铃声响了，她还在看书，把体育课都忘了，有人叫她，她还不去，后来体育老师骂了她，丁心怡还笑，她对王老师说“我看的书真好看；她有着一种对学习孜孜不倦的精神，多么像古人呀！“读书，读好书”，我们要“读万卷书，行万里路”。书就是我们的朋友，就是我们进步的阶梯。世界有四种书，这四种书分为：春，夏，秋，冬；春：和谐；夏：激情；秋：丰收；冬；恬静；这四种书，是一定要读的书，是重要的书，是让我们了解大自然的书，这些让我们真正的“读万卷书，行万里路”。600字 六年级 写人
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读万卷书，行万里路上周，一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史，这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。在车上，大家都在做自己的事情，有的同学在相互讲笑话，笑得合不拢嘴；有的同学在唱歌，非常陶醉；还有的同学在讨论窗外的风景，叽叽喳喳不停口。而我则安静地坐在座位上，想象成龙校区什么样子，心理异常的激动。“到了！到了！”我们一个个迫不及待地跳下车，都想亲眼目睹一下老师和教授口中成龙校区的风采。果然不出我所料，成龙校区真的很雄伟壮观。老师和志愿者姐姐先带我们来到了让我们大开眼界的龙湖，为了留纪念，大家就都在龙湖照了相。之后到了龙湖旁边的主题公园参观，树荫下，大家都忍不住想在这儿多待一会儿。我和同学们发现身旁是一个门，这个们是个对称图形，有点像上海的建筑风格，两边还有铁栏。我心想：总觉得在哪儿见过。当我看见上面写着“川北农工学院”时，我才想起来，这不就是教授给我们看的那张川北农工学院的大门的图片吗？我看了看简介“川北农工学院建于1938年，是四川师范大学最早的前身……”。然后我们走进那个缩小版的校门，不一会儿就又到了一个校门前。解说员姐姐说：“1948年，川北农工学院又更名为川北大学。校门也换成了两根柱子，大家可以清楚地看到其中一根柱子上写着“川北大学”。后来我们又走到了一个校门前，这个校门上刻着“四川师范学院”这几个字。心想：这应该是1956年更改的校门和校名。最后，我们又穿越到最后一个校门前，这是现在的校门。我不仅在心里感叹：和真的一模一样！这一趟下来，我又了解了许多关于川师的校史，果然是读万卷书，行万里路呀！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”希望大家以后参加更多的社会实践活动，可以让我们对身边熟悉的事物有更多的了解。六年级:恋昔650字 六年级 叙事
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读万卷书，行万里路你们喜欢读书吗?我可是个小书迷，你要知道，我可不是从小就喜欢读书的。那是从我二年级起，老师让我们写作文，我不会写，就回家问表姐，表姐说：“你要想写好作文，就要先学会模仿，当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西，让后再慢慢试着自己写。还有，多读课外书也是必要的。”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的选择是对的。曾记得我在生活中的一个读书小故事。那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。过了好长时间，到家了。爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。想着，我也没有帮忙。他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。在回家的路上，我就有了这么一个称号—小书迷。俗话说得好：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。只要你肯去学习，你就会获得很多的知识，你就会丰富你的大脑。这就是一个爱读书的男孩的读书小故事。350字 三年级 诗歌
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读万卷书行万里路“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；越读越明白，知识就是力量。“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想的很高，策划的很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技， 所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。现在我们生长在一个比较优越的环境里。我们既要多读书又要多走路。把“万卷书”融入到“万里路”上，才能加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力。 比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里 这就需要迈开双腿去找。寻找是一种磨练，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。550字 四年级 议论文
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读万卷书行万里路_400字“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平，它侧底改变了我的学习态度。记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次，我的生日到了，老师拿出一样礼物送我，是一本书，老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书，行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思，后来我终于明白了，于是我利用下课时间背古诗，我大声的读起来了，我终于会背了，“叮叮叮叮上课时间到了”，老师走进来后，就开始问谁会背古诗，我把手举得高高的，老师和同学们很惊讶，老师叫我来背，我大声而有感情地背完了，老师鼓励了我，还问这首诗的意思谁知道，全班只有我一个人举起手来，老师又叫了我，我高兴地背完了，老师对我说真不错，又再次的鼓励了我，我体会到了甜头。”读万卷书，行万里路”。是个很平常的道理，却能给我们意味深长的启示。六年级:你看就是鸟作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 议论文
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读万卷书不如行万里路_450字“读万卷书，行万里路”是告诉我们除了读书，出游也是一种增长自己学问的好方法，还有“枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章”可见古今中外有智之士都认为美景可以增广见闻。 常 听人说：“桂林山水甲天下”然而桂林的山究竟有多么高耸；桂林的水又有多么碧蓝呢？这些总总，总是耳闻，未能亲眼见到，这是人生中多么大的缺憾啊！若是有幸能够拜访一回，我们何不拿着旅游丛书，一边阅读，一边欣赏眼前美景，相互对照，看看是自己心中勾勒的那座山比较雄伟，还是眼前这做比较高峻？这样的小游 戏不仅可以训练自己的想像力，更能在对照之后，得到几分物外之趣。 因为懂得在静景中找出非凡的乐趣，所以刻骨铭心，更因如此，“它”称得 上是一门学问，因为那种情怀是别人偷不走的，为此，我相信杜甫所说的“行万里路”绝对不是要我们随意走走，而是希望我们出出留心，处处察看，在平凡中找出 不凡的美；在非凡的风景中找出更不凡的艺术，见识大自然的鬼斧神功，增长自己的课外知识。 古人有云：“万物静观皆自得”如果有办法做到多走、多看、多留意的工夫，那么我想应该就离这境界不远了吧！450字 初二 议论文
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红尘万里路红尘万里路，浮生恰似一粒尘埃。云水漂泊，随风而过。人若微尘，在这大千世界如此渺小，但我们却不能否定其价值。体态虽轻，重过千金。人生在世，必背负着一个使命，等待你我去完成。就像一粒红尘，它的使命或许便是踏便万水千山，去呵护一朵花，去守护一座城。每个人都有一个英雄梦，我们都一样，渴望自己能身穿黄金战甲，脚踏五彩祥云，手持宝剑，劈开荆棘，战胜恶龙，成为救世主。当然这只是一个梦，我们只能单纯想想而已。但从中我们可以看出，身为普通人，你我同样一样肩负重任，能有所作为，能实现自身价值，能够伸出双手去拥抱这个世界。犹记得那位叫商鞅的男子，在未被赏识之前，他也似不起眼的尘土，由魏国来到秦国，一路坎坷。或许他的使命就是帮助秦孝公改革秦国，就如那一粒红尘，踏遍千山万水，只为找到归属地然后守护它，这是它的使命。他成功改革了秦国，从一个毫不起眼被其他国家所排斥的小国，茁壮成为各国眼中的“虎狼之国”，这是个多么不易的事，然而商鞅做到了。不过在历史上他却并没有落到一个好下场，念而想，其实他不过是个普通人，终其一生，抵不过这命运的无奈。好在他完成了自己的使命，以生命为代价的使命。我不曾看过1964年那天大漠上盛开的蘑菇云，只曾在历史书上看过两张插图。图中那朵蘑菇云像一把大伞撑在中国大漠上空，如一把保护伞。那意味着外国再也不能轻易侵略我国。第二张图片那位叫邓稼先的男子躺在病床上，身材消瘦，眼中却仍散发这别样的光芒，他似乎想说些什么。是啊，没有邓稼先便没有制作原子弹的成功，。他最终死于癌症，源于辐射，那碎片的辐射太大，严重损坏了他的身体。他同我们一样都是红尘中最平凡的人，他的使命便是为了我们亲爱的祖国。红尘万里路，人若微尘，可谁又能说他轻似微尘。那么多普通人，他们所做的价值远远大于他们自身所想的价值。纵使再渺小，你我都拥有英雄梦，有那么一天你也终会完成自己的使命，实现自己的价值！700字 高二 议论文
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读万卷书，不如行万里路今天上学的时候，妈妈在路上对我说了一句话，叫做读万卷书，不如行万里路。她说这句话意思很深，需要我自己慢慢领悟。我想了一小会儿，便对妈妈说“这意思是不是说，读万卷书学到的只是教科书上基本的东西，是做一个人，必须要学会的。而行万里路可以学到更多的东西，因为很多东西是教科书上没有的，只有踏遍了天南地北，认识更广阔，而恰恰在这些现实生活中，又能学到教科书上没有的，也就是更多的东西对吗？”妈妈觉得很奇怪，问我“你不应该觉得这句话是错误的吗？教科书上有很多知识，而大好河山一点儿知识都没有，你是怎么学到更多知识的？”我笑着回答道“教科书上的知识是有限的，而我们在生活中的知识是永远学不完的，比较科书广阔多了。记得以前有一个医生说过，病人不可能按教科书生病，而这时就要看看自己累积的经验，和广阔的见识了！”我说了很多，可就算我领悟了这么多，妈妈还是说我只懂一些皮毛，没有更深层次的去了解。不过我还是得洋洋的说“那也总比皮毛都不懂要好！”怎么样，你们能在一小会儿内领悟这么多吗？400字 三年级
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珠行万里今天，是冬令营的第三天，也是我玩“珠行万里”的快乐的一天，我快乐、开心、高兴、欢乐、激动、美好、愉快……有时都想高高飞翔。早晨，我跟前几天一样，被哔哔哔，哔哔哔的起床哨响声给吵醒了。我折腾了半天，终于开始了这愉快，美好的一天。中午，我终于可以玩到大家期盼已久的“珠行万里”了。我们分A、B组比赛，我在B组。大家分别拿好管子，把珠子从篮球场的这一边运到那一边，要尽量放慢速度是队友们跑到后面接，珠子一离开管道并急速的跑到后面接。大家挨着一起，管子接管子，只听“扑”的一声，球飞一般的滑了下去。“慢点，慢点，太快了，我可跑不动。”杨帆边跑边说。大家赶紧放慢了速度。“再慢一点，……”尚尔瀚急的汗都流出来了。我生气的大喊：“罗茄琨，听见没有，每次都是你的管子让球跑的那么快！尚尔瀚，你还不到后面接？听见没？”之后我们又……这个方法非常的管用，我们B组的团结以4比1大胜A组，我真的是非常的开心啊！“珠行万里”让我明白了小组团结的力量，使我明白了小组合作的精神。400字 三年级 叙事
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珠行万里今天我们在课堂上玩儿了一个游戏，这个游戏的名字叫“珠行万里”。首先，老师说了游戏规则，就把我们带到了广场上。老师给我们发了PVC管，它们是我们为球宝宝准备的小滑梯。我们的手上托着“小滑梯”，心里很不安分。我更紧张了，我的腿好像在发抖，甚至都不敢喘气，生怕把球宝宝给吓到了。当球宝宝平安无事地从我的“小滑梯”跑走的时候，我才放下心来。它往更远处跑去了。此时，我在想：“千万可别摔下来呀。”同学们给球宝宝铺了一个个平稳的跑道。它在上面开开心心地跑着、跳着……“当——”广场上传来了一声巨响，原来是球宝宝平安地回到了家。同学们有的跳了起来，有的开心地叫起来，甚至还有的把小滑梯扔了起来。我们欢呼着：“我们胜利了！”这个游戏真好有趣，我还想再玩儿一次。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级
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书香飘万里书香飘万里开始寻求古人的足迹或举杯邀明月或千里共婵娟或采菊东篱下开始洞悉世态炎凉琢磨人的心思世间的亲情，爱情，友情其实，并没有随着历史的潮流而不再相见众多年后世间的太多事情并不是我们可以想象的于是开始彷徨开始呐喊书香为我打开了一条通向未来的路这条路上有鲁迅的高亢有巴金的感叹有沫若的希望有……一直一直我们都在适应着社会学会理解曾经现实的残酷青春的浪漫如潮水般涨上来盼望有一座蔷薇岛屿上面盛开着一朵浪漫的彼岸花期望有一座幻城樱花树下的羊皮书籍写满了奇幻的法术希望一座三重门等待我去揭秘它的神奇我一直在寻觅那青春所具有的魅力和激情庆幸的是我找的了那一个个充满奇幻的文字让我今生难忘书香飘万里飘到荷塘深处飘到遥远天边诉说爱情传奇阐述现实残酷讴歌未来精彩我们一直再顺着书香的足迹在灯火阑珊处明月初升时我们叹得香茶一杯书籍一卷寂静夜色中和书一起穿越古今默然相爱寂静喜欢山东临沂沂水县山东省沂水县第一中学初二:卢昱之400字 初二 抒情散文
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书香飘万里俗话说得好："风月为益友，诗书是良医”是阿，博览群书能使人智增百倍。生活如果失去了这位大而无私的向导，将会变成多么枯燥乏味。自从改革开放以来，“书”，就从路边的咸鸭蛋变成了捧在手心得“无价之宝”。也是从那时候开始，“书”就带领我们走向文明、科技的社会。回忆起高尔基的一句话，“书是人类进步的阶梯”。还真让我点头称赞呢！想想，从以前到现在，有许许多多的作家 、诗人让我们佩服。他们背后又有多少个因“书”而造成的笑话和感动，但我觉得毛主席是他们之中最厉害的----因为毛主席也爱读书，而却不像其他的诗人作家那样有一个安静的地方认真学习。他要一边忙于与敌人的战斗，一边写诗作词。在这种情况下，他仍提笔写出几百首诗、词，批改过几千篇文章，借阅过许多书籍，也收集了无数自己喜欢的书籍。毛主席“这种”孜孜不倦的精神，让人不得不竖起大姆指。嗯，他真不愧为我们的偶像书香飘万里，能飘向昨天，飘向今天，飘向明天，只有你是一名爱书者，喜欢读书的人，书就会与你手拉手奔跑在光明的大道上，书就会领着你飘向无际的远方400字 六年级 散文