读《麦田里的守望者》有感
那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个“麦田里的守望者”。
我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展。从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸。
我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!
秋
秋
秋,是个美丽而又丰收的季节。秋天是一盒水彩笔,它把颜色给了大地,它把红色给了大大的苹果和枫叶,它把黄色给了香甜的梨子,它把粉色、大红色、菊黄色都给了美丽的菊花。
秋天的果园特别美丽。又红又大的苹果高高的挂在大树上,金黄的犁子在秋天里欢声笑语,吸引了许许多多的小蜜蜂来看热闹。果园里人们在满脸汗水里欣喜地收获着。
秋天是个丰收的季节。田野里金色的麦浪重重,稻穗涛涛,稻谷们弯着身子等着农民们来收割。
秋天的景色是多么美丽啊!秋天是个多么丰收的季节啊!
我爱这美丽的秋天,因为这秋天给我们带来了丰收的喜悦。
相似题目
-
读《麦田里的守望者》有感"有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏.几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除了我.我呢,就站在那混帐的悬崖边.我的职务是在那守望,要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住.我整天就干这样的事.我只想当个麦田里的守望者." 《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质. 主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一.他的性格深受资本主义社会的耳濡目染, 既有丑恶的一面,也有反抗现实,追求自己的理想的纯洁的一面.书中,霍尔顿是一个不肯用功读书,整天鬼混的沉沦少年,他为什么不肯用功读书?难道是资本主义社会物质极大丰富,不需要读书吗?看一看霍尔顿所处的环境,便不难明了.学校里的老师和他的家长强迫他读书,只是为了让他"出人头地,以便将来可以买辆混帐卡迪拉克",学校里的老师大部分是势利的伪君子,连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的,而这位老师对他说:"一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去,一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着."老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条,生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢?他不愿意与他们同流合污,自然也就无法好好读书,他的不用功表面是颓废,沉沦,实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露.作者把霍尔顿身边的人,全都描绘成"假模假式"的人,他看不惯周围的一切,想逃离这个噩梦般的现实世界,到偏远的小山村去遁世,但要真正这样做是不可能的.他最讨厌看电影,但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色,;他看不惯这个世道,却无法改变;他甚至痛恨自己,却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力),这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中,霍尔顿只能用幻想解脱自己,自欺欺人,最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会,继续陷入矛盾的漩涡,无法自拔.900字 初三 读后感
-
读《麦田里的守望者》有感读《麦田里的守望者》有感一本好书总会给我受益匪浅的地方。今天我读了《麦田里的守望者》这篇文章,我拿起这本书时,没想到这么薄的一本书会对我产生那么大的影响,使我感触很深。我觉得这本书的形式和内容都很出色。美国的20世纪50年代是一个相当混乱的时期,“二战”的阴云刚刚散去,“冷战”硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人门缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会的大背景下,过着浑浑噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”。我们生活的这个国度,这个时代,正处于巨大的改革之中,一切都在日新月异的发展。从某种意义上说,这与20世纪50年代的美国确实有些相像。社会不断进步,人门的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘了自己的理想,没有了最初的热情,开始坠入平庸。我们应该是一群有理想有抱负的人。是的,有了理想就有希望。读了《麦田里的守望者》这篇文章我受益匪浅。400字 六年级 写人
-
读《麦田里的守望者》有感2005-4-9 走在新华书店的长廊上,看着两旁高大的书架,“外国名著” 、“外国当代小说” 、“中国当代小说” 、“中国古典小说”……这么多的书,我挑哪一本好?正想着,隐约听见不远处两个小女生在谈话,“>你看过吗?”“没有诶,好看吗?”“那当然!很逼真,很自然,就好像在听故事一样,去看看吧.”“好啊,走!”……《麦田里的守望者》?好耳熟的书名,似乎在哪里看见过.对!我眼睛一亮,是老师推荐的书目之一,去瞧瞧.站在“外国名著”下,我仔仔细细地从下往上找,生怕落掉一本书,眼睛好酸啊,我已经顾不了了,我的好奇心推动着我.就是你了——《麦田里的守望者》.书被放的好高,我使出了吃奶的劲儿踮着脚尖,终于拿到了.当我看见封面的那一刻,我惊呆了……他,不会就是那个16岁的中学生?那个朦胧中如此性感的女人又是谁?最下方的高楼大厦在哪儿?和他们有关吗?……我的脑子里一下子蹦出了一连串的问号,带着满腹的好奇,我翻开了第一页……主人公名叫霍尔顿,应该就是封面上那个打扮的很成熟的年轻人,书中的内容就是他在讲述自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受.这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界,青春期少年矛盾百出的心理特征,而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心.他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感,对虚伪势利的校长非常厌恶.在街上瞎逛的他,若看到墙上的下流字眼,便会愤愤擦去;若遇到修女为受难者募捐,便会慷慨解囊. 霍尔顿对妹妹菲芯关怀备致,百般呵护.为了保护孩子,不让他们掉下悬崖,他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”,发出“救救孩子”的呼声.可是,愤世嫉俗的思想所引起的消极反抗,还有那敏感、好奇、焦躁不安,想发泄、易冲动的青春期心理,又使得他厌倦读书,不求上进,追求刺激,玩世不恭;他抽烟、酗酒、打架、调情,甚至找妓女玩.他觉得老师、父母要他读书上进,无非是要他“出人头地……以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”. 霍尔顿认为成人社会里没有一个人可信,全是“假仁假义的伪君子”,连他敬佩的唯一的一位老师,后来也发现可能是个同性恋者,而且还用“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”那一套来教导他.他看不惯现实社会中的那种世态人情,他渴望的是朴实和真诚,但遇到的全是虚伪和欺骗,而他又无力改变这种现状,只好苦闷、彷徨、放纵,这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病医院的病床上……听完了他的讲述,我不禁联想到了我所生活的这个复杂的社会环境.我现在一直都是在家长和老师宽大坚实的臂膀下成长,我还不知道社会的险恶到底有多深,人与人之间的尔与我诈到底有多激烈, 假仁假义的伪君子到底有多少……会不会也是像霍尔顿所看见的那样?我真的不知道……但是我知道,我不会像霍尔顿那样消极,不求上进.我和他一样渴望朴实和真诚,但我不会像他那样看不惯现实社会中的那种世态人情,我会从美好的角度去想象每件事情,我想这样我眼中的社会就会是美好的.1200字 初二 读后感
-
读《麦田里的守望者》有感雨点打在浅灰的水泥地上,染出一个黑色的小斑。黑点一个个蔓延,很快覆盖了整个地面。雨把旋转木马那朱红色的顶棚敲得“啪啪”作响,几乎没过了木马转台放着的爵士音乐。为了避开这突如其来的倾盆大雨,所有的父母都躲在了转台的屋檐下。而你,霍尔顿,却仍然坐在旋木前的长椅上。雨水像透明的长线,顺着你头上深红色鸭舌帽的帽檐,流入你的脖子,浸湿你的风衣。但你并不在乎,你反而觉得那么快乐!你看着你的妹妹菲芯穿着篮大衣,她的金发被风吹起,像一阵阵麦浪;她骑着那只很旧的棕色木马,一圈圈地转个不停。你说她看上去好看极了,自己还险些大叫大嚷起来。你浑身在颤抖,但是你不知道这是因为雨水的冰冷,还是因为内心深处的颤动。我知道,你也许从来没有这样快乐过——即使是和你的女友在一起;即使是在你的梦想里。你说你讨厌女友萨丽的虚荣庸俗。但是你承认吧,你抵抗不了她的美貌。你甚至在和她见面的突然间觉得自己爱上了她,简直想跟她结婚。可是你和她谈心,当她否定你的未来时,你又开始恨她。最后你在懊悔中又突然提出分手。你仔细想来,觉得整个事情有点好笑。你放声大笑起来,你的笑声又响又傻,你可以对天发誓你真是个疯子。你内心的矛盾正像雨水一样狠狠地拍打着你头上的鸭舌帽,雨水在你的脸上流成一道道酸酸的眼泪。你真的躲不了。你说你要是不想把自己的肠子呕出来,就别去看这假模假式的电影。但是你承认吧,你仅仅是因为想消磨时间,就去看了你最痛恨的电影。你的精神世界已经极尽空虚,你甚至只能用电影来填补。你想要叛逆,但却成不了真正的叛逆。就像那北风吹掉了你的帽子,但你无论如何也改变不了风的方向,你只能够捡起翻倒在地上的帽子。你已经无力去反抗了,你只能向现实妥协。你说你想到西部装作一个又聋又哑的人,用自己赚的钱在树林旁边造一座小屋,然后娶一个同样又聋又哑的美丽姑娘;当有了孩子之后,就给他们买许许多多书,亲自教他们读书写字。可是你做不到,因为你有一个爱着你和你深爱着的妹妹菲芯。她拖着一只自己几乎拖不动的大手提箱,说要和你一起走。你觉得自己快晕过去了。你用你最凶狠的语气告诉她绝对不能让她跟你一起去。但最后你为了哄生气的她,答应她你哪儿都不去,并让她去坐那个深藏着你们无限回忆的旋转木马。看着菲芯骑木马的样子,你终于开心了,你身边的风雨不再萧瑟,它在你的眼中近乎缠绵。但缠绕的还是那悠悠的矛盾和忧愁。你还是避不开这风雨。你坐在长椅上,早已淋得像只落汤鸡。你曾对菲芯说,你只想当个麦田里的守望者,当在麦田里玩耍的小孩跑到悬崖边的时候,你就拉住他们,不让他们掉下深渊。你知道这不像话,你知道要真这么做父亲会要你的命,但又只想干这样的事。我也知道,你张口闭口脏话连篇,第四次被学校开除后过着浑浑噩噩的日子;但你看不惯这狂风乱雨的世道,你会在遇到善良的修女时慷慨募捐,你会去擦掉学校墙上下流的字眼,你还会帮一个陌生的小女孩紧溜冰鞋。你想要反抗,你有着质朴单纯的理想。就算你做不了麦田里的守望者,你仍然可以在风雨中守望。你可以撑开一把伞,当孩子们经过时,你就把伞举在他们头上。他们就不会被风吹得发抖,不会被雨淋得打颤。他们会用稚嫩的声音说“谢谢你”。他们会用温热的小嘴唇在你湿漉漉的脸上轻轻地碰一下。你也会因此感到无比快乐。真的,你真的可以这么做。我想你也会愿意。你会心甘情愿地帮助每一个孩子避开风雨。而且你要相信,雨过之后,一定会有阳光穿破云层,覆盖大地。当金色的阳光抚摸你的脸庞,即使你脸上满是雨水,你仍然会感到温暖。你会很期待这一刻吗?一定会吧。所以,霍尔顿,无论你是在麦田里还是在风雨中,请你继续守望。守望那没有被虚假溺死的真挚,守望那没有被虚荣刺伤的质朴,守望那没有被庸俗涂抹的爱情,守望那没有被金钱名利包裹的梦想,守望所有纯洁而天真的孩子们。1200字以上 初三 读后感
-
读《麦田里的守望者》有感最近,看了一本世界名着,书名叫《麦田里的守望者》,作者是美国的塞林格。在拿起这本书前,我没有想到一本书会对我产生这么大的影响,使我感触这么深。20世纪四五十年代的美国是一个相当混乱的社会,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会环境中,过着浑浑噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,主人公霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进。但是,他还不至于沦落到吸毒的地步,因为在他心底,一直还存有一个美丽而纯净的理想——做个“麦田里的守望者”。我们生活的这个国度,这个时间正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异地发展。从某种意义上说,这与20世纪四五十年代的美国确实有些相像。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐忘记自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平凡。我们是一群生活在新时代的孩子,我们也有许多困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,走好我们路,我们应该是一群有理想有抱负的人。理想是我们的指路明灯,它带着我们走向未来与光明。假如霍尔顿没有纯洁的理想,他就会堕落到底。可以说是理想让他活了下来。我们的人生才刚刚开始,纵然生活有百般不如意的地方。但这些都是暂时的,要靠我们的力量去改变他。我们现在最需要的,就是理想。是的,有理想就有希望,明天就会更美好!初二:李修远500字 初二 读后感
相关推荐
-
《麦田守望者》读后感读完《麦田里的守望者》我的感触很深。主人公霍尔顿在被学校开除,于室友打架,独自在外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的想法。或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界,守在一块麦田里,守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许,霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯洁的孩子堕落成所谓的“大人”。而让我们想远离大人的,是大人们的假模假式,是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小,成年期的我们以“腐烂”,只有现在的我们最清醒。我们能看清这个世界的肮脏,我们不愿染上那些污秽。我们只想找一块净土,一块没有陋习,没有大人,只有纯真的孩子的净土。可也许这净土并不存在,大人们以污染了整个世界。于是,我们只得开始反抗,努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维话时,我们说出事实;当大人要我们学习他的假模假式,并将其称为“礼貌”时,我们仍直言不讳。于是大人们说我们叛逆,于是便多了许许多多“别人家的孩子”。他们威逼利诱,直到我们妥协,任他们将我们改造成一个个“家人”,还美名其曰:“为你好!”。我们好像不可能战胜大人,改变在他们心中早已根深蒂固地虚伪。而且,我们似乎也无法坚持到底,工作上不会拍几句马屁,就没法讨老板欢心;交际上,不会几句客套话,注定要被排挤……总之,不虚假就没法在社会上混!大人们正是靠着这些理由,“名正言顺”地在我们刚学会说话的时候,就要我们对所有人,哪怕是讨厌的人也要笑脸相迎,用最甜的声音打招呼,还得称之为叔叔或阿姨。还要求我们在客人来的时候一动不动地坐着,这样父母就会听到客人的恭维话:“你家孩子好乖哦!一定是你们教育的好!”父母这是就会忍住满心的窃喜,佯装满不在乎的来一句:“哪里哪里,一般般啦!”然后与客人“呵呵”的客套半天。哎,人性虚伪哦!这奉承话估计是针对人们爱慕虚荣的特点而产生的。不论在什么场合,说给什么人听,被夸的人都会红光满面,笑的朵花似得。也不想想别人说的是真是假,心里又打着什么主意。一夸就忘形,人的致命弱点!在我看来,人似乎在某些方面还不如狗。狗爱憎分明,喜欢,它就会冲你摇尾;厌恶,它就会冲你吼叫。而人呢,总是口是心非。哪怕厌恶,也要为了利益去讨好。那满脸堆笑的模样实在让人作呕!放弃那些假模假式吧,大人们!对于这个世界,孩子们看的比你们清楚多。去做孩子吧,做纯洁的孩子。孩子的世界里没有勾心斗角,没有为利益而不顾一切。你们不必讨好谁,孩子不需要那些恭维;你们不必拘束言行,生怕得罪人,孩子是世界上最宽容的的人。让孩子净化你们的心灵,洗去世间的肮脏。让孩子擦亮你们的眼,去看这世间尚存的美丽。一起去做孩子吧,做充满童真的孩子,还世界一片净土!1000字 五年级 读后感
-
守望者在星夜下绽放透过月亮是一束淡紫色的光让我们的灵魂飘落到地上和风一起生活如哥都亚山谷的晨光般美妙古老的城已沉入大海天空干净的只剩下回忆生活在回忆里渐渐遗忘了眼前人们的脸只在冥想的过去里微笑唱诗班已经坐在椅上歌声中描述着刺眼的阳光陈旧的钢琴嘈响似乎在诉说一段奇妙的旅程也许是通向那吉加仆的糖果店我们能看到阳光是因为我们有一双眼睛我们不但有眼睛也同样有一颗心所以这世界才会有美丽的爱情飞翔,人可以学会飞翔只是要由一个爱你的人作为翅膀我用纯洁来形容阳光是因为她在阳光下对我微笑谁可以做麦田里的守望者不哭泣的稻草人。古老的城已沉入大海天空干净的只剩下回忆……我用纯洁来形容阳光是因为她在阳光下对我微笑……300字 五年级 叙事
-
精灵守望者在一个属于精灵的王国,这里鸟语花香,宛如人间仙境。有一位纯洁的精灵,她有着倾城的相貌,如一位冰肌玉骨,清灵若仙,幽冷高洁的落尘仙子。她,是全王国最美的精灵——紫依。紫依有一对彩色的翅膀,钻光闪耀的彩冠衬托出她如花的美貌。许多精灵都很喜欢她,爱她。她生活得很开心。一个清晨。当第一颗露珠从碧绿的叶子上滑下来,一只蜘蛛刚结好一张网的时候,紫依从一朵含苞未放的巨大牡丹中出来。是的,只有最美的精灵才能住百花之王--牡丹。紫依展开翅膀,向凝石谷的方向飞去。凝石谷位于影月村的西方,那是个美丽的地方。那里有很多的“迷彩凝石”,这些迷彩凝石可以做成很多首饰和兵器。紫依一边飞一边往下看,因为这时正是早晨,所以下面的彩云异常美丽,犹如一朵朵怒放的花儿,忽飘忽落,美伦美奂。紫依看得十分痴迷。到了凝石谷,紫依收起翅膀,清了清喉咙,放开清脆的声音:“伊微!我来了哦,你在哪?”这时,在一棵苍天大树旁,一个鬼头鬼脑的脑袋露了出来,清秀的脸上淌着细细的汗珠。“紫依,小声点儿,你想吵醒全村人吗?”伊微不高兴地噘起了嘴。“当然不想拉!吵醒了他们,我们就会成为他们的偶像了哦!我可不想!”“紫依。”伊微装严肃,“严肃点好不好?我们来捡迷彩凝石把!我们挑最美的。然后,我们把凝石做成美丽的首饰卖出去,用卖首饰的钱买宠物精灵把!”“好啊好啊!我一直想有一只宠物精灵呢!我们开始把!”紫依一脸兴奋。迷彩凝石会散发出迷人的光彩,是精灵王国最美的钻石。紫依一边捡一边往东方飞,丝毫没发现自己闯进了像迷一样的“雾森林”。550字 五年级 叙事
-
精灵守望者雾森林原名是日光森林。灿烂的阳光从密集的叶子上往下照,便会在地上形成一幅奇形怪状的抽象图画。许多小动物都在这里自由自在地生活着,它们很幸福。在一个有着灿烂的阳光的一天,王母掉下的一条纱巾覆盖在了日光森林上,使日光森林终日不见阳光。纱巾变成迷雾,笼罩着日光森林。从此日光森林就改名为雾森林了。当然,这只是传说,其实真正的原因没有人知道。雾森林很神秘,有很多精灵进去后就没在出来了,所以雾森林变成了精灵禁地,所有精灵都不能进去,除了100个精灵结伴并有50名骑士保护才能进去,但还是没人敢进去。紫依正低头寻找着迷彩凝石,她走了半天,终于发现有点不对劲,原来灿烂的阳光逝去了,取而代之的是一片黑压压的雾。紫依害怕极了,带着哭腔喊:“伊微,你在哪?”“伊微……你在哪……”四周传来回音,使森林变得更加阴森恐怖。紫依一头雾水的乱窜,竟走进了雾森林的核心。雾森林的核心是一片“死亡沼泽”,一般进来的精灵都是陷进死亡沼泽而死的,所以沼泽很恐怖。紫依一步一步地向着死亡沼泽走去。忽然,紫依的一只脚陷进了死亡沼泽,紫依一惊,慌忙将脚抽出来,庆幸自己没有往下走,要不然就死定了!紫依小心翼翼地绕了死亡沼泽一圈。忽然,紫依不知触动了什么机关,死亡沼泽的正中心开始形成旋涡,如一朵怒放的轩辕花正在飞快地旋转着,紫依看见此景,呆得说不出话来。过了许久,旋涡中心突然飞出一个玻璃瓶,在空中划过一道美丽的弧线,“噔”的一声落在了紫依的面前。紫依愣住了,她走上前去,把玻璃瓶捧在手心里,用纤白细手将瓶子打开。不一会儿,一个紫依从来没见过的精灵从瓶中飞了出来。600字 五年级 叙事
-
童年的守望者又是一年孤独的初冬,一大片无边无际枯黄的田,只有我永远立在这儿,静静地等着你的回来,我最爱的人。依稀记着,你望见我欣喜的样子。放学后,你的父亲将我立在田间,打算给你一个惊喜。你扎着条牛角辫,在田格上唱着歌、奔跑着,风吹进你的衣袖,鼓得像一只小球,可爱极了。夕阳下,你直奔而来,给了我一个大大的拥抱,亲吻着我的脸颊。那一刻,你闯进了我原本孤独冰冷的心房,银铃般的笑声温暖了我的稻草之心。我深深地迷恋上了与你相处的时光,它们都是七彩的。依稀记着,你守护我的样子。你带着一大群伙伴来看我,我也想为你挣一个面子,便耀武扬威地挺直了身子,奋力赶着一大群啄食的乌鸦。但是寡不敌众,一不小心被它们合伙咬破了草帽,啄破了脑袋。你的伙伴都嘲笑我,我是多么羞愧,恨不得就此消失。但是你站出来了,你在他们面前一跺脚,生气的耳根红通通的,用双臂驱赶着他们,“你们快走!快走!全部都走!”你的喊声回荡在田间,威力十足。他们走后,你抚摸着我,安慰着我,为我小心地?好伤疤。依稀记着,你在我怀里睡着的样子,你扎吧着嘴,听着云雀的歌声,睡得可熟了;依稀记得你和我开玩笑,踢着我的木杆腿,拔弄着我的头发;依稀记着……时光飞逝,你长大了,要离开了。我也不是从前的那个身强力壮的守望者了,我变得破烂不堪,破帽烂衫,心也在霉变、腐烂,可我对你的爱却不变。你走的那天,我目送着你离去,也在那一天,厄运来袭,搭建在田野边的房子起火了,火光四射,一片狼藉,在黑暗中那么明显,那么恐怖。望着你绝望的眼神,我的心在煎敖。但是,我多么痛恨,多么痛恨自己只是个稻草人,不能去救你。后来听说,你们全家都在火海中丧生了。我悲痛欲绝,倒下了,而你也没有再出现……700字 五年级
-
麦田里的守望者在每个人由小孩变为大人的过程中,总会有那么一个人替你默默守望,你或许知道,或许不知道,她就在离你很近的地方。我的母亲,就是这样一位守望者。在秋天,气候变幻无常,忽冷忽热的,特别是在今年,说降温就降温,短短几天之内,就完成了从秋到冬的转换。我紧了紧身上的校服,暗暗叫苦。天气委实冷了;我有点受不住。不过,这一切都是我自找的,在来学校之前,爸妈已经告诉过我要多带一点衣服了,当时,我正因为一个莫名其妙的原因和他们闹得不怎么愉快,根本就没听,一犟脖子就来了,根本就没想到这种情况。这天又到了周末,有许多的家长都来学校给孩子送衣送饭,我并不期待能在队伍中看到我的爸妈,我还清楚地记得当时他们脸上难看的表情。虽说早已明了,可当我考到那么多温暖的,与我无关的人时,还是忍不住眼圈泛红,心里又难过又委屈。这种情绪在我走到寝室门口,看到他的时候,全部转化成了一种惊讶,一种老天开眼了的感觉。她裹在一件深绿的衣服里,偏着头看着落光了叶的银杏树,脚边放着几个大袋子,鼓鼓囊囊的。听到脚步声,她回头看到是我,笑笑,说;"回来啦,我给你带衣服来了。"我鼻子一酸,就想到了那次月假回家,家里没有一个人,我在屋里走来走去竟然不知所措。过一会儿她就回来了,给我做了一顿让我吃的饱饱的饭。面对一桌可口的饭菜,母亲比我还先动手。她一双筷子起起落落,语气欢快地说着这个好吃那个好吃,飞快地夹菜,然后,把那些菜都扫进了我的碗里。她把残剩的汤汁浇在饭上,大口大口的把扒饭,似乎真的刚刚吃过那些美味的食物。"怎么样,衣服不错吧?"她从袋子里扯出黑色的薄大衣和白色的毛衣让我穿上,似乎没注意到我泛红的眼眶。我清楚地记得,在当时,我有和现在一样的感觉,一种温暖的,母亲在的地方就是家的感觉。在高中,时间过得很规矩,一场场考试把时间的线建成一段段的,严格得就像规则自身。考试没考好。这对经历了这么多年考试的我们来说,实在不能算得上是什么让人难过的事,让人难过的事出乎意料。我是没有料到是这样的结果的,差太多了。学校的习惯是带着成绩回家,在这种情况下,好好的假期也没法过了。"我还没死呢,你怎么这副表情?"母亲一看我就愣了。我的眼泪立刻就落了下来,哭得一抽一抽的。母亲耐心地听我讲完并不怎么复杂的前因后果,脸上是一种我无法解答的表情,然后,她淡淡地笑起来,说;"这很好啊。一次难得的经历。""啊?"我承认我蒙了。"你不是亲身经历过了、即使准备得再充分,未发生的也不会想象想得那样可控。你能做的就是尽力去做,然后,看淡成败。对于这此考试,你尽力了吗,已经没有办法付出再多了吗?”"当然。""这不就结了、你尽力了,就没有理由再难过后悔。冷静下来,好好找找原因,下次不要再这样了。"她说得乱七八糟,我听得一愣一愣,竟然还真的冷静下来了。然后,她就没心没肺的笑起来了,像个孩子。仔细想想,这么多年以来,母亲确实总是像这样没心没肺,可她对我的关心就像温暖的水。在麻烦的我的麻烦的这几年,她像是麦田里的守望者,不动声色地引导我远离悬崖。晨曦晚霞在她身后像是光芒的海,她的目光也像是光芒的海。真好,我的守望者母亲,因为有你,我的青春无悔。1200字 初二 叙事
-
麦田里的守望者拼命地学习,用一次次的考试来麻痹自己。却情不自禁来到这片麦田。曾经和他在这留下欢声笑语,和他闻着麦子特有的味道,在这里捉迷藏,却总被他捉到……泪,抑制不住,涌出,晶莹得如珍珠,洒落在麦田中,把和他的爱,点缀上水晶的光泽。把和他的爱,永远封存在这。天堂。你一定要等我,下辈子如果你还记得我,我们死也要在一起。双指交拢,我低下头,不顾落在百褶裙上的眼泪,迎着秋风,在这片记忆中的麦田上,许下心愿,下辈子,我们一定要在一起,相爱,永远。守望在麦田里的女孩。200字 一年级 叙事
-
理想与现实读《麦田里的守望者》有感《麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除,但他又因种种因素而无法回家,于是在外漂泊流浪了两个多星期,他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。他最大的愿望是做一名麦田里的守望者,保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去,但最终,他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟,意味着一个人的生活最终要与现实接轨,意味着我们的叛逆是错误的。主人公身上充满了叛逆色彩,他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特征,他厌恶学校,以及学校里的老师、同学等一切的人和事,他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的。的确是这样,理想与现实之间存在着反差,你的理想,往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西,现实越糟糕,理想就更美好。而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中主人公的理想很美好也很朴素,但对于他来说,依然是很难实现的。他只是一个十几岁的孩子,还没有自己独立生活的能力,因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最后,也许正因为作者认识到理想的不切实际,才乖乖的回到了家,回到了学校。现实中的我们也是如此,和主人公霍尔顿有着一样的叛逆,总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活,然而理想和现实之间存有差距,人本来就是群体动物,成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在,更何况是还没有自立能力的我们呢?但也不要否认理想的存在,正因为有正确的理想鼓励我们,引导我们,我们才能够不断发展、不断进步。理想和现实之间是有距离的,承认现实是我们实现理想的基础,而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力,只有正确的把握好理想与现实的关系,以现实为基础,以理想为目标,脚踏实地,我们才能不断前进,实现自己远大的理想。河北省邢台市二中北校区高二:耿康宁800字 四年级 叙事
-
守望麦田常常想起霍尔顿,想象他会一个人静静地呆着,然后朝着麦田的方向,执着地望着……霍尔顿的结局让人感到深思,在现实的巨大压力下,这位“英雄”最终被打倒了。可是,那对于似乎又不是一件坏事,反而更是一种解脱。与其不停地逃避“虚伪”的成人世界,去寻找纯真的真理,寻找遥远不可即的梦,如今的结局真的并不坏,至少他能静静地在自己的世界中,守侯着他的麦田,那里有一切纯真的起点。《麦田的守望者》是我很喜欢的一本书,常常让我感到一种执着。我常常去一个叫“麦田的守望者”的博客,博客的背景色是黑色,然后有大片大片的太阳花,太阳花的金黄在黑的衬托下越发的显眼绚烂。似乎生命的一切绚烂便在其中。我喜欢看着大片大片的太阳花绽放,曾经有人说,当黎明的第一束光照在太阳花上,你对着它许愿,那么你的愿望就能实现了。这个博客的拥有着是一个辍学在家的男生,他用自己平淡的语言讲述着自己真实的故事。曾经的风华,荣耀都已渐渐淡去,那些如潮水般涌来的压力也已经逝去,如今他只是安静地生活,不再理会那些世俗,静静地写字。这又何尝不是另一种境界。现实将他逼上绝路,他选择了逃离,但又为自己开创了另外一片天地,我看到太阳花,仿佛看到他隐约地笑脸。X,暑假推荐我看了《关于莉莉周的一切》。故事讲了学生莲见雄一和他好友星野的故事。可是,他们的友情在旅行后开始了变化,星野的脾气日加粗暴,彻底脱离了过去的朋友们,升上中二的时候,星野开始以欺负莲见为乐。上了二年级,莲见没有理由的默默忍受着星野的霸道欺负,性格变的自闭孤僻。在他的小小心灵里,世界以闭塞孤独的印象出现在他的眼前。他在喜欢的歌手“莉莉周”的歌声里寻求安慰,习惯于在莉莉的BBS里和人交流沟通,在这个虚拟世界里最和他交好的,是一个叫做“青猫”的ID。学校和家庭让莲见难以忍耐的事情越来越多,他和青猫倾诉的话语愈加痛楚,于是他们互相安慰,彼此温暖。12月,莉莉周的演唱会开始的日子是他们约定的见面时间,握着LIVEHOUSE的票,莲见在现实和虚构的交叉点,艰难的寻找青猫,寻找他那个安稳明亮的梦想。我曾经去过,关于莉莉周的一切的论坛,论坛里有无数的留言,每一条都宣泄着心中不为人知的情绪,在现实的压力下,也有太多的人需要莉莉周来作为他们的精神寄托了,真的一种很美好的愿望。我觉得很多显示问题应当引起我们的深思与关注,如果外界的压力,外界给我们青少年学生的压力,每年各高校数见不鲜的学生自杀事件,近几年学生抑郁症的发病率,很多学生在压力下,最终误入歧途。最让我感受深刻的是阿炭,记忆中常可以在足球场和篮球场看到他熟悉的身影,记忆中他是那么的健康快乐。我也不再清楚的记得,从何时起他开始变得浮躁,不停地用草稿纸宣泄情绪;从何时起,他见了题目就头疼,然后就趴在桌上拼命睡觉。然后有一天他回家了,然后班主任宣布他有“抑郁症”,从来都觉得离我好远的事就这样发生了,就发生在自己的朋友身上,也许这就是所谓的现实。再又记起了上学期,楼下班那位自杀的同学,只是感觉像一只玻璃杯,如此轻易,就碎了。没有什么的预兆。“他的亲戚好象都是名牌大学的,他对自己要求很高,父母对他要求也高,可是现实对他有些残酷,最终就这么走上了不归路”,大家都这么议论着。X,把那位同学很喜欢的一首曲子传给了我,我曾经觉得很难理解那位同学的冲动作法,只是当那天我不停反复听完那首曲子时又似乎有些明白了他的做法,尽管我依旧觉得那不是明智的行为。我常说,我喜欢朴树,因为他总保持着自己,他没有在现实中迷失。依旧有着单纯孩子般的眼神,只是如今那些能让人感动的音乐已如此之少。我开始怀念麦田,怀念执着守侯着他的人。还有那大片大片绚烂的太阳花,仿佛希望就在前方。1200字以上 高三 叙事
-
守望者一个麦田的守望者,喜欢在秋季守望,那黄澄澄的麦子和那记忆的天空交相辉映,那微风拂过,画面定格,被遗忘在过去,甚至停止了,每一抹空气都浓墨淡彩地包裹着回忆的味道,无论我在何时何地,我的眼前都有你们行色匆匆的脊影在晃动,光怪陆离的不真识感,离经叛道的代表,那些昏黄的如同电影的画面犹如疾驰的火车,不断向后消失,又不断从记忆深入涌现在眼前。世界骤然安静下来,过往的人都将从身边消失,我看到了自己的影子,那上面印刻着执着坚持的感情,那些甜蜜忧伤的心情,还有当时的遗忘和深刻的感情,现在早已烟消云散,犹如过眼云烟曾经无法抹去的回忆在瞬间清晰,然后又渐渐模糊,曾经在生命中深深刻下的,却慢慢变成了空白。此刻,世界中只有静,偶尔与泪滴擦肩而过,那些眼前的错乱,让我们产生了时间与光的错觉,我以为瞬间都已急剧凝结以为戛然而止的幸福都会遍地开花,守望我们心中流淌过的回忆,闭上眼去勇敢的摸索未来。记忆是守望,我与过去那段美丽的邂逅,总是深深浅浅的缠进我的梦乡,彼年豆蔻,那些逝去的回忆,永远值得我们去守望。面对记忆中的幸福,面对记忆,我只不过是个守望者而已。450字 四年级 叙事
-
麦田守望者8月应该是个沉闷的季节吧?夏季炎热的天气,家中压抑的气氛都对我的结论作出确定。我想起我久违的自由,我想起我的世界的那片蓝得纯粹的天。我想到了逃离。我拭去耳机与CD上的灰,就这样离开。沿着郊区窄窄的山路一直走,意外地看到了南方很少见的一大片麦田。正值盛夏,田野中是一片不着边际的绿色。空气中有着清新的泥土,以及尚未成熟的麦子的香气。麦田上方是蓝色的天,与麦子的绿色相呼应,像是唯美的仙境。我突然想起梵高,看过他大量有关于麦田的作品,那些被框起来的油画里干掉的颜料,却跳跃着大片大片明亮以及张扬的色彩。或许,那些颜色也覆盖了不易觉察的忧伤与宁静。我不是美术特长生,我分不清他的早期作品和晚期作品,不知道他的作品是那种风格,不了解他代表哪一个流派。但我却从他笔下的大片欧洲麦田中,读出了梵高的孤寂守望。他守望他的自由,在空旷的、金黄的又或者是绿色的麦田中。面对无形的、庞大的寂寞,他努力寻觅自由。梵高拿起了他的画笔,记录他的麦田、他的自由以及他的守望。我想,梵高是个真正的麦田守望者。耳机里流淌的旋律是久石让的是我很喜欢的曲子。因为,音符跳跃的时候,我会感觉到自由。我想,或许有一天,我会带上耳机,听着自己最喜欢的歌,像梵高一样作一个麦田守望者。只不过,他拿的是画笔,而我拿的是钢笔。我站在山坡上,看脚下的麦田。我似乎在一片一望无际的绿色中,触摸到了我年少的张扬、渴求的梦想,和自由的飞翔。我的青春在田野中唱起陌生却又熟悉的歌。麦田的尽头站立着一个稻草人,衣衫破烂,却依旧微笑。他迎着风跳跃、旋,像是一曲美妙绝伦的华尔兹。他对我说:“你知道么?我守望到了自己的自由的幸福。”600字 高二 散文
-
麦田守望者今天有很多感触涌上心头,又被埋没在满眼的光怪陆离里。曾经我以为一个人倚老卖老也是一种本事,至少有经历过的事情来炫耀,痛苦也罢,幸福也好。可是,突然间我就发现,一个陪伴安妮掉进吞吐俯仰间浮现满眼虚华幻象的人,和一个有郭敬明一样骑在单车上的十七岁时光的人,如何对话。是否一个觉得对方单纯的忧郁,无辜的眼神要杀死人,而另一个觉得对方隐藏在世俗背后的感情是多么的疲累与苍白无力。了解一个人最好的方法是看他看什么书,是什么样的思想。而代沟大概就是从这之间挖下了。而身边一大把捧校园纯情或者扛韩寒棱角的同胞,带着的憧憬与对社会的挑剔的目光,感情认识层次不同,说话就难以聚起来了。安妮舍得说出真相来磨灭他们的希望,也真的是够狠的。感触得多,认识得多,与其说意味着经历得多,不如说是痛过很多。愚者有莫大憧憬的幸福,智者有细小深刻的痛苦。以前看郭敬明的时候,觉得韩寒那是无谓的牢骚。社会如此,无能为力也就只有感叹唾骂随便外加希望。就像屈原一样。可惜韩寒之前就有屈原了。而最近看韩寒的书,发现他的棱角也被社会磨得差不多了,就像他自己说的,成了一块豆腐,虽然还有棱角,可是也经不得考验了。而现在回过头看郭敬明,发现那些带着向上的张力的忧郁变得那么遥远而无力。心开始痛得不能奢望,到底还是疲累得不敢想象希望是什么颜色,奇迹是什么色彩。“知我者,谓我何忧,不知我者,谓我何求。”现在也只好一个人,站在路口张望,虽然宿命要求我们守侯一份感情,但是模糊得没有方向的前景,我们又能在哪里才能够伫足,在该守望的麦田。600字 高二 议论文
-
孤独守望者放弃懒惰的皮囊,带着沉重的衣裳,我努力寻找希望的殿堂。是承重的希望给心插上了翅膀,我一路奔向,奔向希望的天堂。无尽的失望,看不清的迷茫,我到底该向哪里飞翔。当春天带着行李逃跑。我知道这个夏天将会更加萧条。一切如此寂寥;我是如粗渺小,就像一枚硬币在希望的许愿池里,被放弃。但我始终如一,带这沉甸甸的包袱走到这里,但成功必须依靠自己,必须自己努力。始终不情愿的心,谁可以带我离开这里,离开寂寞的世界里。我没有幻想。但我有梦想,好想放开翅膀。用力飞翔。但我的翅膀遍体鳞伤。我不要他们制度的那个方向,不能够投降,却只能让沉默代替理想,我了解飞翔的人不轻易说累。等待我的人是谁,朋友还是敌对。为了什么,我的理想需要隐藏。为什么等待我的永远只有悲伤。永远沉默在失望。让我学鹰在飞。我开始为时间的逝去感到焦急,就像一台即将完毕的戏剧,全场萧静,像冰川过去,到处都是冰凌,我害怕自己落如回忆里,所以拼命忘记,内心丝毫没有希望的残余,依旧沉睡在忧伤的回忆,即使想忘记,但时间却不允许,时间也在追忆曾经的自己。生命就像花朵,灿烂过后,独自承受寂寞,那短暂的一刻,无不活在诱惑和欲望之中,就像花儿渴望蜜蜂的到来却在甜蜜酿成之后,被蜜蜂刺伤,人始终在做着一个不却实际的梦,以前的我、现在的我、未来的我、一次次陌生过后,人们失望了没有,看着雏鸟努力在飞翔,勇敢地承载着空气的重量,它如此执着的飞翔。但却像断了线的风筝一样,在一望无际的空中迷惘,一路地怅惘,我不知道自己的理想被抹杀的时候。我会怎么样去面对失望,干涩的眼泪。再也看不清希望的方向,眼泪依旧哀伤。600字 高二 议论文
-
观《守望一生》有感他,很平凡,无悔,他用自己的双手撑起了那大山里的巴掌大的学校,他的肩上承载着孩子们无数的梦想,在孩子们的心目中,他是大树,是高山,是那照耀他们跨出大山的明灯,他就是一个老师,一个平凡而伟大的乡村教师--张云山。他用平凡的身份诠释了不凡的神话,在别人眼里,他是一个不顾家的丈夫,是一个狠心的父亲,可是他宁可忍受着别人异样的目光默默的建立起大山深处的教育事业,他为我们的教育树立了一座新的里程碑,他是新一世纪的活雷锋,尽管备受艰苦磨难,妻子孩子双双逝世,一个人撑起了一个家,撑起了孩子的梦想,撑起了孩子们对未来的希望……妻子说,他是不顾家的,眼里只有他的学校;孩子说,他是绝情的父亲,眼里只有他的学生。可他说,学校是孩子们学习的唯一地方了,只有接受教育,成为国之栋梁,来报效国家,他们这些山里的孩子们才能跳出大山,过上好生活。没错,这些孩子承载着他的梦想走向四方,完成了他一辈子的心愿,他用自己的脊背挺起了孩子的梦想,用自己的双手托起了祖国的希望,‘’春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‘’啊。他放弃了家庭,成就了千千万万个赤子之梦,他以德服人,造就了无数个远在四方的高材生,他是真正教育的领先人啊,何晓燕和郑七斤是他的学生,他们以他而骄傲,他以他们而欣慰,他用自己的方式理解了这个世界,用自己的德行教化了大山孩子。他是一棵大树,为孩子们撑起了狂风暴雨;他是一拐杖,杵着孩子奋力前行;他是漫天的星光,照亮了孩子们前行的路。他,只是一个普通的乡村教师,但有着肩负教育国家未来希望的伟大责任,他因他而凡,他因他们而不凡……600字 初三 应用文
-
门旁的守望者在门旁,总会有一个守望者,他等待着,守望着,祈祷着。——题记放学归来,我踏着轻快的脚步从学校回家,走到门边,按下门铃,习惯性地看向邻居家的门,却发现那个身影悄然不见了。心中带着些许灰暗,上楼去了。 从前,邻居家总有一个老人,拿着一把小板凳,坐在门旁,似乎是在等待什么。每天放学或其他事归来,总是能看见他。他默默地,就这样坐在门口,时不时张望着,好像是在期待着他所等待的出现。虽然他偶尔会看向别方,但仍是坐着,就这样坐着。风雨无阻,日复一日。唉,也许是儿女久未归来,苦苦地等待着吧!真是可怜的人啊!怀着些许同情,我打开门上楼去了。等待着,等待着,老人的儿女却从未出现过,也没见过老人其他什么亲戚见过他,可他仍是如此执着,坚定不移的等待着,祈祷着远方的儿女平安。过了许久,我也渐渐习惯,忘记了似乎有这么一个守望者,苦苦地守在门边。一天,我放学归家,意外的发现大门门把上挂着一条红色的毛巾,转头一看,整条巷子里的家家户户都挂着一条红毛巾。正在纠结红毛巾的来历,楼上的阿姨替我解开了谜底:“迷信的人的家中死人之后,总是要在邻居家挂一条红毛巾,说是好像这样死者会走得好些。”听到这句话,我下意识地看向隔壁家老人原先的位置,却发现老人不见了。老人如此坚定不移的守望在门旁,今天却……该不会那个死者……想到这,我原本愉快的心情暗淡了几分。那个老人,用他所剩无几的时间一直守望在门旁,如此风雨无阻,今天他失了岗位,原来是……老人的儿女闻讯归来了,他们大操大办丧礼,举办了好几天,又是唱戏又是奏乐的。他们心里应该有悲伤吧。老人用其所剩,默默地守望着。他在天上也会继续守望的吧……600字 初二 记叙文