《叫我第一名》观后感
650字
五年级
日记
在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。
故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人交流，但布莱德却说：“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败！”这句话令我十分感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的机会，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。
然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘教师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20多次的面试后，他如愿以偿，得到了教师的职位。有句话说的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到教师的职位，还取得了年度最佳教师奖。他不但战胜自己，战神疾病，还战胜了许多正常人！
看了这个影片，我觉得自己很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢？他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的自己！
五年级:夏俊杰
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有趣的轴对称图形
250字
五年级
日记
2013年4月29日
通过这几天的学习，我知道了轴对称图形，在平面内，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的部分能够完全重合，这就是轴对称图形。
于是我回到家，就找了找，看看有没有轴对称图形。我找到了经常看到的等腰三角形，正方形，等边三角形，圆，正多边形……我还找到了生活中的很多物品，如：篮球、羽毛球、床、沙发、桌子、椅子、茶杯等等，总之，无论在哪里，时时刻刻，我们都能发现在生活和学习中很多很多的东西都与数学有着密不可分的联系。
数学真的很奥妙，所以我很喜欢数学这门课。
五年级:夏俊杰
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《叫我第一名》观后感电影改编自bradcohen的真实故事。bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。电影的开头，主人公的父亲一直把患有妥瑞症的bobo视为一个无法安静的顽劣小孩，无论在教室、棒球场、父亲讲话时，bobo都会无法控制的发出怪声，父亲如此，更何况周围人的眼光，为此，bobo的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题，带着儿子与其他的妥瑞症患者交流，结果总是非常的消极，幸好12岁的他就与母亲达成共识，懂得了要正常生活追求梦想的人生哲学。后来他遇见了改变他一生的校长，并让他更坚定了自己的教师梦想。对于这种陌生的症状，我一直没办法想象是由真实的故事改编的，事实是在美国这种病至少超过10万例，大部分人群都选择在家庭的庇护之下养老，因为家长认为总比在各种场所影响他人要强。故事最强有力的是证明了只要你努力，社会接受你的可能性是百分之百，当然面对各种困难的时候，乐观面对总是一件好事，要不然当bobo站在台上领取教师荣誉奖杯的那一段发言，也不可能引起他台下学生的连续举手发言（这一段让我有点情绪失控，激动得不行。），乐观影响的不光是自己，还有你身边的人。看完电影后，学到了四点：1.科恩老师身上所体现的乐观积极、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想。为了找到一个愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后终于顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课；海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。2.疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的朋友，老师。小时候母亲想办法治疗布拉德的妥瑞氏症，他们一起找到一个妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人没工作，小孩家里蹲，甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的消极气氛时如此不利于孩子时，向布拉德道歉，并带他快速离开，小布拉德说，他和这儿的人们不同，他不会被疾病打败，会是成功。相比之下，父亲一直不相信儿子能够融入社会，成为教师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成绩说明了一切，完成状况的梦想。3.社会的包容力与社会舆论对个人的影响。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑，欺负，称呼他为怪胎，不懂事的汤玛士也这样叫过，一直以来，人们对于布拉德的态度不外乎是这样。小学的女教师，一群不友好的同学，认为布拉德是残疾人的可恶校长，甚至包括自己的父亲也存在偏见；当然生活不一定是那么糟糕，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，正如科恩老师在感言中所说，今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，或许我们也应学会包容，诚然布拉德有时会打扰到旁人，但是他不是故意为之，他应该得到社公正的对待。社会上需要一种理解与包容力。1200字以上 六年级 读后感
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《叫我第一名》观后感本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。班里的孩子很努力，每一个孩子都很有上进心，我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点，09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》！650字 五年级 读后感
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《叫我第一名》观后感在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人交流，但布莱德却说：那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败！这句话令我十分感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的机会，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘教师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20多次的面试后，他如愿以偿，得到了教师的职位。有句话说的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到教师的职位，还取得了年度最佳教师奖。他不但战胜自己，战神疾病，还战胜了许多正常人！看了这个影片，我觉得自己很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢？他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的自己！600字 五年级 观后感
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日记
650字
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第一名4月23日多云好开心啊我们班运动会总成绩是全校第一名耶昨天，我们班处于弱势。还好，今天扭转了乾坤！！我们班的王月月同学在800米预赛中得了第二名，心有不甘。在800米决赛中爆发，得了第一名！杨洪60米预赛决赛都得了第一名，真是不错！……我们拉拉队在边上大声呐喊:“加油！加油！”学校里好热闹啊！加油声一阵连着一片，一次比一次响，人声鼎沸。跳高跳远的比赛，我班的丁文轩同学得了两个第二，也不错了!最后是接力赛，一个班的运动员一组，一开始，我们班不是很快，直到后来窦连宇（比老师还长得高，腿很长）超了上去，我们队才领先，得了第一名！！这时，我的喉咙也沙哑了。是喊得太响的缘故吧！看，运动员们个个面红耳赤（不是难为情哦），大汗淋漓，就像快要融化的草莓冰激凌！……好开心啊，我们班这么出色！300字 五年级 日记
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第一名记得上四年级的时候，我语文测验得了第一名，分数是99分。我简直太高兴了，心里美滋滋的，正想着父母会怎样表扬我。回到家后，我迫不及待地从书包里抽出那张试卷，这时我的心激动得很，真不知道该如何向妈妈说我测验第一名了。于是，我兴冲冲地奔去在厨房里正忙的妈妈身旁，把试卷递给她。妈妈接过试卷，脸上露出一丝灿烂的笑容。妈妈摸了摸我的脑袋，笑着对我说:"女儿真棒!没有让妈妈失望。再接再厉吧!"听到妈妈这样夸我，我的心像吃了蜜似的，快活得骨头都要发酥了。"嘭"地一声，刚进门的爸爸把门大力的关上。看见爸爸回来，我的心情更加激动了，于是我跑到爸爸跟前，把试卷递给爸爸。爸爸接过试卷，并没有先看我的分数，而是看我到底哪一题错了。看着爸爸的神色，我觉得他有点不大满意。不一会儿，他说话了:"就这么错一个字而扣一分，你说你粗心不?"可能爸爸不知道我第一名才会这样说的，于是，我对爸爸说:"爸爸，今次我第一名!"爸爸看着我这副得意扬扬的样子，脾气突然大了起来:"第一名又怎么样，第一名很了不起吗，就是因为错一个字扣一分而拿不到100分，我看你下一次也是因为错几个字扣分而拿到80多分而已!"这时，我的心里像一面镜子一样，碎了。可是我真的好想告诉爸爸，世界上并不是所有的东西都是完美的，我已经尽力了，难道爸爸您就不能理解我一下吗?我的眼眶含着泪，我再也受不了爸爸这样的批评了，于是我不顾一切地冲进卧室大哭一顿......今年上五年级了，当我再看那张试卷时，我不得不埋怨自己的粗心大意。我知道，妈妈之所以这样表扬我是希望我继续努力，而那位严厉的且希望我每样事情都做得完美的爸爸之所以这样批评我是因为不想我骄傲自满而导致我的成绩下降，他想我拿100分也是因为他想我自己超越自己。在这两个极端的断言，我看出父母对我的爱。因为有了他们的爱，才会让我这艘小船不断地努力行驶。700字 五年级 叙事
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第一名童年，是一个五彩的盒子，里面装了许许多多的往事，其中我最感动的还要数那件事。那是一个飒爽的秋天，妈妈带着我来到了我即将就读的小学。我兴冲冲地奔向学校，迎来的是一场入学考试。老师温柔地对我们说：“孩子们，这次考试的内容是拍100下皮球。”我心中暗暗窃喜，心想：“拍皮球可是我的强项，100下绝对没有问题!”轮到我了，我自信满满地走上前去，拿起皮球，认真地拍了起来。“一、二、三……”我一边数，一边想：“一定不能断!”转眼，我已经拍了九十下了，我加快了速度。很快拍一百下皮球的任务顺利完成了。这时，老师走了过来，她拍了拍我的肩，又摸了摸我的头发，慈祥地对我说：“你真棒!”“啊!老师表扬我了!”我的心像尝了蜜似的甜，眨巴着眼睛注视着这个慈祥的老师。老师蹲下身子，搂着我的肩，继续对我说：“小朋友!你很厉害哦!”“我又被表扬了!”我张大了嘴巴，眼睛瞪得圆溜溜的，充满了不可思议。老师站起身，从口袋里取出一张粘粘纸。粘粘纸上有好几朵大红花，老师取了一朵粘在我的脑袋上，然后又取了一朵粘在了报名表上，最后又走到我身边，笑嘻嘻地对我说：“小朋友，你是第一名啊! 老师奖励你一朵大红花!”我高兴地拍手，心想：“啊!我是第一名!我能做到第一名!我真厉害!原来，我是有实力做第一的。以后，我还要努力，争取再做第一!”老师仿佛看懂了我的心思，再次拍拍我的肩，轻声对我说:“小朋友!不要骄傲!以后还要努力哦!争取再做第一!好了，你可以回家了!”我连连点头，兴奋地跑回家。从此，我对这个学校便有了一个美好的记忆。很多次，我都会鼓励自己，我曾获过第一，我要努力!一定还能得第一!这种想法一直激励着我，让我有了自信心。几年后，我和班里几个同学谈话，无意中聊起，就对他们说我曾是入学考试的第一名，他们笑哈哈地告诉我老师曾对每一个孩子都这么说过。大家忽然明白，每个人都是第一名，都有一朵大红花。老师给了我们鼓励，给了我们温暖，告诉我们每一个人都是最棒的，与众不同的。750字 五年级 叙事
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第一名这学期我已经2年级了，开学时间过半了，马上迎来了每一学期的期中考试，据说此次期中考试非常严格不在我们学校考，要去市中心校联考。在一星期的大复习和我的努力下，我们终于迎来了这次期中考试，考试8点开始，我7点就已经吃完早饭了，看了半小时书，检查一下要带的东西开始出发，学校离的很近，我信心满满的走进了中心小学，8点考试准时开始，看到那些刚刚看过的题，我不慌不忙，信心满满的做着题，很快我就做完了，检查了俩遍，后来又检查了一遍，然后等待着铃声的想起，一天结束了，考试也结束了，我欢喜的回家了，爸爸问我考的怎么样，我说必须一百分，一定是第一名，爸爸，说我骄傲吹牛，迫使我迫不及待的知道我的考试成绩。又是一个星期过去了，我期盼已久的期中考试成绩终于下来了，此时此刻我无比紧张，真的害怕一失足啊，大话已经和爸爸说了，怎么的也得说道做到啊，心跳的好快好快啊，都说期望越高失望越大，我不这么认为，没有期望哪有进步啊，此时此刻老师念到了我的名字，语文：100数学：100英语：100，我还没反应过来就听到一片掌声，原来我是全市第一名。爸爸快看看成绩单，我可没说大话啊，我会更加努力的，支持我。450字 五年级 叙事
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第一名今天天气晴朗，阳光明媚。我的心情就像天气一样格外的好。前天我们进行了语文单元测试，可是一直没有分数的消息。今天放学前，我听到了一个好消息，有人告诉我得了90.5分，我一听不禁沾沾自喜起来，心想：我又考到了90分以上。可是当拿到试卷时，上面只有一个鲜红的87.5分，根本没有90.5分的痕迹，顿时我的脸一阵红一阵白。我拿着试卷无意间发现了左上角写了一个1，意思是第一名。哎!今天真是悲喜交集，得了一个意外的第一名。200字 四年级 日记
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第一名2011年04月24日星期日天气：晴那天，我们进行了800米的体育体育场跑测试，当我信心满满的走上跑道时，随之而来的哨声惊醒了我，于是我真的像箭一样冲了过去，很快便争到了第一名的位置，两圈下来我已经感到体力下降了，于是我赶忙在心中为自己加油，同时想着：“微笑中的一句话：只要笑一笑没什么事情过不了！于是我微笑着，更努力的像这终点进发，于是一股力量，顿时让我加快了脚步。到了第四圈（最后一圈），我觉得自己已经透支了，但是看到远方的同学正在大声地为我加油，我顿时又鼓起了勇气，因为我坚信自己这次一定能打破我的记录3分36秒，如果我为能打破，但得了第一名，那还是输了，输给了我自己，所以我一定要超越自己，于是我大声地向天高喊着：“加油加油加油！”顿时，我又一次加快了步伐，一圈快要结束了，在跨越终点时，我几乎用尽了全身的力量，最终圆满完成了比赛。比赛过后，到老师公布我的成绩为3分17秒时，我高兴的蹦了起来，因为我又一次战胜了自己，而同学们也为我这个第一名而感到兴奋，他们不停的拥抱我，夸奖我，那一刻，我终于感悟到了：坚持是胜利的开端同时也象征着成功！400字 初一 日记
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我得了第一名今天，老师带我们到操场举行了一次活动，活动的名字叫“1+1智能赛”。活动规则是：两人手拉手单腿跳到终点，蹲下做两道题，一道数学，一道语文，然后跳回起点，中间不许换脚，表现好的有奖品。快轮到我时，我心里很着急，我想我要是犯规怎么办？老实说：“预备跳！”我飞快的跳到了终点，虽然脚很麻，但我还是坚持住，蹲下，看一下题，32+42=（），我一想是74，就赶紧填到（）里，写完之后，我看同桌也写完了，我俩有飞快的跳回了起点，得到了第二名，因为有两名同学比我们还快。今天玩得可真开心！下次我一定要的第一名。200字 一年级 日记
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我考了第一名今天上午，我们要测试第六单元的数学卷子，我们组把桌子凳子都搬走廊去，冬日的寒风把我们吹得瑟瑟发抖。在走廊测试，别有一番诗意啊!教室旁边一排排大树长长的枝叶都经过辛勤的校工修剪过了，不过还是显得特别茂盛。这里空气新鲜极了，比呆在教室好多了，在外面呼吸新鲜空气还可以把整个人放松呢，保持清醒的头脑，把试卷做得更好。上课铃一响，我们立刻埋头做卷子。我们感觉眼睛累了就去看那繁茂的树。时间过得真快，下课铃响了，我们的试卷也做完了，我们把卷子交了上去，整个人立刻放松了。刚交完卷子我们就听到课室传来吵杂的声音，原来同学们在对答案。下午刚回到教室，杨鸿就朝我跑了过来，他迫不及待的说：“我测验七十多分!”“哦，你七十多分啊!”我说。突然，我听到肥仔对我说：“你考了六十多分啊!”我说：“骗谁啊。”我走去找卷子，杨鸿正在发我那一组卷子，我翻了几张，就找到了，97分!我高兴极了，我立刻把试卷拿给肥仔看，向他“示威”，突然一个女的问我：“你多少分阿”我自豪的把卷子打开说哇!这么厉害啊!”我找到了肥仔，我说：“下次可别骗我了!我97分!”肥仔吓的目瞪口呆。我突然想起我会不会第一名呢我迫不急待的去看成绩表，我去到已经有几个人在看了，其中一个走过来说：“恭喜了，你是第一名!”我高兴得呆在原地半天说不出话来。我去看成绩表，扑入眼帘的都是70多和80多分，只有两三个是90分以上的，许多人向我借卷子看看他错了哪里。我回到家告诉了爸爸妈妈，也得到了我想要的赞扬。今天，我考到了全班第一，太高兴了!550字 四年级 日记
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来之不易的第一名作文网专稿 未经允许不得转载“耶！”是什么喜讯令我们既兴奋又激动还很自豪呢？哈哈，当人是苦练许久的长绳比赛第一名呀！咱们先来看看我“转播”的实际情况吧：只听裁判一声令下，一声声铿锵有力的甩绳声如雷贯耳的传来。“加油！加油！”“加油努力为了争第一”“101、102、103、104、105、106、107……”啦啦队的同学们有的鼓舞“士气”；有的在帮忙数数。这一句句话虽然短小但很有效，队员们越跳越有劲，越甩越有力。队员们不再像以前一样虎头蛇尾，而是虎头豹尾啦！~(≧▽≦)/~“嘟~~”的一声“322个！”“又破纪录了！”“一班：222；二班：285；三班：365；”“耶！第一名！”同学们紧锁的眉头顿时舒展开来用一个词来代替那就是：喜上眉梢。到了中午赵老师给我们买了N只棒冰，我们吃在嘴里，甜在心里。赵老师还说三年级的老师也称赞我们。我知道这离不开家长的支持，老师同学们的辛苦与努力。让我们继续奋斗吧：长绳、口风琴、排球、考试……只要努力，一切都不是问题，什么事都会迎刃而解的！五年级:love荷云雾恬450字 五年级 日记
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我们获得第一名近来，同学们做事散漫，干劲不足，班级常规考核屡屡失分，为此曾老师和张老师想出了一个“锦囊妙计”——小组积分赛。全班被分成四个小组：龙、勇者、菠萝蜜、珊瑚，只要组员有优异的表现就能为小组争得荣誉——加5分或10分；在某一方面的表现特差的就会被扣去5分或10分。第一周，我们勇者队雄心勃勃、妄想得第一名，可是事与愿违，我们勇者队名落孙山，以29.7的平均分败北。而珊瑚队却以44.4的平均分赢得了第一名。因此，老师奖励他们到泰兴公园玩。看着珊瑚队欢呼雀跃，我们每个人都咬牙切齿，妒忌。身为勇者队的队长，我不甘心看到组员们这么沮丧、气馁，便动员组员们为小组多加分，少扣分，争取下周也获得老师的奖励。第二周，我们勇者队不再痴心妄想，一扫散漫状态——上课时队员们收腹挺胸，坐得笔直，踊跃发言；家庭作业书写工整；大家相互鼓励，相互提醒遵守纪律、不迟到，相互督促中午读书半小时。大家都在为之而努力着。可是，却有一个“顽固分子”在“拼命”为小组减分，最高纪录为一天居然被扣50分！在小组成员一齐埋怨他时，居然还扯着嗓子说 “为小组扣分是我的光荣”。看到他在小组里“胡作非为”，我当然不能袖手旁观，主动提出与他同桌，结成“帮扶对子”，提醒、督促他上课发言，作业按时完成，队员们也都一为他加油，鼓劲，经过几天的苦口婆心的教育，他竟能在课上主动举手了，听到他精彩的发言，老师和同学们都情不自禁地向他竖起了大拇指，而我则在心里为他暗暗叫好“曹歆宇，你真棒！”经过小组队员的不懈努力，我们勇者队以66.4的平均分高居第一！当老师宣布这个结果并公布——“本周免做作业”时，我们这一组所有的人都按捺不住激动的心情，欢呼起来。获得了第一名，我们才知道成功是需要努力和汗水的！650字 五年级 记叙文
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《未闻花名》观后感我很难用“感动”这个词去描绘自己看完那精短的十一集后的感受，如果说《秒速五厘米》给我的是感同身切的叹惋，那这部动画则包含了太多太多的情感。我会去看这部东西完全是因为从某人的签名里瞄见了这么个动画名字，然后出于好奇就直接百度了一下。唯美的画面，似愉悦却怀揣伤感的片头与片尾曲，个性凸显的各个人物角色……他们彼此像是没有关联，却又互相起着必不可少的作用。有没有那么一瞬间，观众震慑在了仁太为了寻找芽衣子而冲出家门的时候，恰好想起的轻敲心弦得ED？有没有那么一刹那，在芽衣子即将消失的时候，和着仁太歇斯底里的“藏好了吗？”与芽衣子的一句“藏好了呦！”而重重奏的同时湿了眼眶？有没有那么一刻，在柔亮的晨曦穿透过芽衣子的身体，而她却依然趟着眼泪并露出最后的微笑时，悲伤缠上了思绪？有为芽衣子和仁太澈然的爱情神伤么？有为他们六人最后寻回的真挚友情而怅惘么？有被芽衣子柔善又调皮的性格和天真无邪的笑脸感染么？有被仁太看似没心没肺实则温柔体贴的个性所打动么？将爱藏于心而无勇气言表的安鸣、不惜打扮着女装来发泄心中无处释放的思念的雪集、追逐着雪集的身影看似触及却距离在心的鹤见、羞愧歉疚于当年自己的懦弱而拼命为芽衣子实现愿望的波波，这部剧少不了他们中的任何一个人，他们的每一个神情都是这部剧最初级的构成灵子，串上剧情的魂架，点挂歌曲的魄气，故事完成在最简单的愿望里。凄凉里淡着希望，忧愁里伴着梦想，泪光满溢在了眼眶，酸意攀爬上了鼻梁，醉意遮盖不住惆怅，困倦掩息不下迷茫。这是一部百味箱，真正看懂的人不会叽喳于某一个不好的意象，真正看不懂的人请不要假装只向往理想。这些就是我全部的感想……650字 初一 观后感
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《我的兄弟叫顺溜》观后感最近我看了一部电视剧《我的兄弟叫顺溜》。该剧的很多片断给我留下了深刻的印象，最难忘的就属顺溜伏击日本将军石原了。一天，司令员陈大雷向顺溜下达了伏击任务，顺溜兴奋得跳了起来，兴奋的心情使他顾不上休息，提前一夜就出发了。临行时陈大雷叮嘱他：“你埋伏在那里就算天塌下来都不能动，直到第三天早晨撤退。你只有射一枪的机会，枪一响，石原假如没死，你就再也没有机会打到他了。”顺溜胸有成竹地说：“司令员你放心，保证完成任务!”当天晚上他就在伏击点埋伏了起来，第二天早上他发现姐姐家就在百米之外，他能看到姐姐，这使他满心喜欢。可万万没想到，石原手下的坂田少佐，前来侦察时，来到她姐姐家，伤害了他姐姐，姐夫保国上往救她时，不幸被坂田杀了。顺溜把这一切看得清清楚楚，但他严守纪律，一动不动地埋伏着，仇恨的泪水一直不停地往下流。终于石原来了，顺溜咬紧牙关把枪瞄准了敌人的心脏，只听“啪”的一声，子弹射进了石原的胸膛，石原倒了下往，鬼子乱着了一团。顺溜一下子跳了出来，冲上去，把满怀仇恨的子弹射向了小鬼子，鬼子开车逃跑了，他就一边追着车子，一边射击，直到一百发子弹都打完。他十分悲愤没能杀了坂田，回到军区他一口水没喝、一口饭没吃，昏睡了过去。这次行动固然完成了军区的打死石原的任务，受到军区的嘉奖，但姐姐、姐夫的不幸，使顺溜坠进了痛苦的深渊，他整天沉默，发誓要杀坂田为姐姐家报仇。我看到这里，在心中对鬼子也埋下了深深的仇恨，这个坂田该杀，一定要杀!电视结束了，可那仇恨的一幕，我永远不能忘记!我们今天的幸福生活，是无数像顺溜这样的革命英雄用鲜血换来的，作为一名学生我能报答先烈的是更加努力地学习，树立远大的理想，将来把伟大的祖国建设得更加强大。650字 六年级 读后感
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第一名的背后作文“这次板报评比中，昆实六年一班获得了第一名的好成绩。”从喇叭里传来振奋人心的喜讯。老师开心地合不拢嘴，；同学们也欢呼雀跃着。下课后，李悦晨说：“这次全是日烈组长的功劳！”我连忙摆手说：“是大家的功劳，是大家的...”心里却想：亨，可不就是我使班里得了第一？到了第二次出板报时，大家的干劲更高了，纷纷向我提出建议。“现在倡导八荣八耻，我们就拿它作主题，又简单又健康，何乐而不为？”一个同学说道。“你有点创意行不行，这个主题其他班肯定也会想到，到时候我们还妄想第一？门都没有！”我毫不犹豫地回绝了。“那，我们先谈谈版面吧：画一幅海图，上面是海鸥，用来补空；下面是…”他详细地介绍着自己的看法。“停——”，我果断地打断了他的长篇大论，“画这个还不如画些癞蛤蟆呢！”那个人被我说的脸红一阵白一阵的，嘴角边还有些颤抖。就这样，大家纷纷离我而去。只好我一个人想了，可灵感似乎都飞去度假了，毫无头绪，想出来的还是那老三样！连着一上午什么也没干。难道是我太笨了不是，可我为什么就是不像上一次那样呢？我又想起了上一次画板报的情景——同学们相互帮助，团结合作，每个人都积极提出意见，干得热火朝天…可是现在——只有我一个人，冷冷清清…哦，我知道原因了。下午，我在课间找到了组员们，对他们说：“对不起，我知道是我的错，请大家原谅我，是我的骄傲自大坏了大家的友谊。我下次再也不这样了。”同学们慷慨地原谅了我，又回到了小组。又可以看到我们板报小组在一起，热火朝天地画板报了。果然第二次我班板报又得了第一。但我明白，这是我们团结的收获，我也更加深刻地明白“众人拾柴火焰高”这句名言。650字 六年级 记叙文
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安全第一课观后感星期五下午我和同学们在教室里看了安全第一课，安全第一课讲述的是地震、火灾、溺水、交通安全、紧急情况等几个方面的安全知识和应对措施，给我留下深刻印象的是：地震：当地震发生时如果你在家里，应该马上跑到一个狭小的空间里，或者你们家里有一个很坚固的桌子，桌下有一个空间，你也可以躲进去。不可以躲藏在很高的书架底下或离窗户很近的地方。如果你在学校，你可以躲到书桌下面，听从老师的指挥，有序的用书包顶着头逃到操场或空旷的地方，并且要远离高的建筑物。如果你被倒塌的废墟掩埋了，不要惊慌，你可以用手扒开身边小的水泥块，然后用比较坚固的东西顶住那些容易二次倒塌的东西，以免再次被埋。你移动和支撑时一定要慢，看看周围有没有水和东西吃，如果有，而且能够到你就拿过来以保持体力，然后你用敲击的方式发出信号等待救援。溺水：游泳时要防止溺水，不要在野外游泳因为野外的水温不固定，还有水草和水底的情况不清楚，人在这种情况下游泳，容易被水草缠住或因为水温低，腿会抽筋儿从而产生危险。如果你看到同伴落水，首先要大声呼救，引起别人的注意。你可以拿竹竿或什么长的东西去救他，或者把衣服脱下来打成绳结往溺水者那里抛，切记不能采用手拉手的方式或者下水去救他。通过学习，我还知道了，发生火灾时，要及时通过没有火灾的道路进行逃生，过马路时首先要看红绿灯然后要走斑马线，遇到别人威胁我们时，应该及时告诉老师和父母。看到很多小朋友因为交通事故和火灾而失去了生命，我的心情很沉重，因为交通事故和火灾是人为造成的，我们可以避免它，我为那些小朋友觉得惋惜。650字 初中 观后感
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