放手也是爱
200字
初一
记叙文
缘分逝去，请原谅我放开你的手，放手也是一种勇气，放手也是一种爱……命运给了我们那段缘，我们美丽了那段缘，美丽了那份遇见。缘分静静的离开正如缘分悄悄的靠近，真想重新回到那个熟悉的街头，重温过去的美好。但曾经一起疯过，一起傻过，一起快乐过，已经足够。
放开你，只希望你会有更美丽的遇见，一路走来，我一直只想把美好留给你，伤痛留给我自己。
分开了，请你要好好工作，好好生活，更要好好照顾自己。累了，就休息；病了，别硬撑着；难过了，不要独自买醉；痛苦了，学会慢慢忘记……
缘来缘去，感谢我们曾牵过手，美丽了过往，点缀了今生……
放手去爱
500字
五年级
叙事
每当我下楼到公园玩时，总会看见一些刚学会走的小孩脸上那自豪而又高兴的笑容，而我总会想起我小时候学走的画面。
那时候的我还很小，经常哭，是一个要依恋家长的典型孩子。而妈妈却是用一种不一样的方式来教我走路的。那天，妈妈抱着我来到家里的栏杆下然后把我放下去干活了，而我还不知道妈妈的用意，在那傻傻的笑着，呆呆的坐着，等着妈妈来抱。过了一会，实在觉得无聊，便开始踹栏杆。我东踹踹，西踹踹，觉得很好玩，就开始笑，笑完便接着踹。过了一会，显得无聊了，便抬起双手抓紧栏杆，然后借助栏杆的力量站起，可刚起来便一下子又坐下了。我一次一次的站起，又一次一次的坐下，可能是因为体力不支还是太久没有得到了爸爸妈妈的呵护所以哭了。妈妈刚要过来，但好像被什么东西叫住了，又回去了。
天渐渐的黑了，外面的声音渐渐的没有了，只剩下一阵阵的风吹过的声音，远处也只能看见若隐若现的几处灯光。我累了躺在了地上。
“孩子还这么小，就先别让她学了！”爸爸关心地说。
“不行，现在溺爱她，他长大之后会怎样，不要因为你的一时关心犯下了大错！”妈妈批评道“这样吧先让她睡觉明天再练！”就这样我睡了，第二天我又开始练了过了几个星期我终于学会了走路。
谢谢您妈妈，是您选择了正确爱我的方式。您用放手去爱让我学会了独立，学会了成长。
密云县第三小学五年级三班五年级:张美怡
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初一
记叙文
200字
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放手也是课堂有些事，紧紧抓住不好；有些东西紧握不放，不好。才发现，放手也是课堂——一堂难学的课……每个人都想拥有自己喜欢的东西，紧紧地握着不放，从不感觉多。但是这是对的，人是贪婪的动物，只要有都想拥有，如果在困难的时他拥有力量、金钱、健康、自信、坚强。但是如果他不把其中一种丢弃了就会死掉，我想他哪一种都不想丢弃，还会想要有好的办法，既不用丢弃又不用死掉。这是一种可笑的想法，难道生命比不上金钱吗？或许这真的很难选择。但是老师曾与我们分析过“舍得”这个词。才让我真正明白舍得的真正含义。因为舍去了，才能获得，有失必有得，这是不变的事实。渐渐地长大了，学会了很多，在很多的时候，只要肯放手就能获得更多。经过那么久我已经学会如何放手，不再那么固执了，虽然会舍不得，但是惟有放手才能获得更多，别人也能因此获得自己想要的。经过学习发现放手很简单，放手很美丽。有些事，紧紧握住，不好；放手，放开他们，获得更多……猛发现，放手也是一堂课——一堂简单的课……350字 初一 散文
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放手也是一种爱“跌倒了就要自己爬起”，曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我，而是选择放手一搏的态度。以前这样，现在也亦复如是。在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。雏鹰被父母从空中摔落，这样反反复复，几经折腾，才铸就了它今日的辉煌。这，也是一种爱的方式。爱迪生从小就爱搞发明，虽然没有接受过完整的教育，但他妈妈让他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失败。经过几千次的磨练，他终于发明了电灯，为人类带来了光。人生有许许多多的目标，但并不是都可以在父母的庇护下成长的。学习是一种目标，生活也是一种目标。只知道学习，而不会独立生活，将来怎么办？现在的思考将会给你的未来做铺垫，否则一事无成。虽然我理解父母的良苦用心，也愿意这样去做，但我坚定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的价值！人不可能一辈子在父母的关爱下茁壮成长，生老病死乃自然规律，谁都无法避免。现在你可以在他们帮助下生活，那他们有一天不在了，你将怎么办？傻坐着还是继续生活？因此，我们必须得独立生活，像英子爸爸对英子那样“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。“世上无难事，只怕有心人”。任何困难都可以克服，但要看你有没有战胜的心。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。历经种种磨难，方能“羽化成蝶”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花可以在狂风大雪中孤傲挺立，顽强搏斗，战胜困难，突破屏障，茁壮生长，我们何尝不去学习呢？在一些发达国家，他们大胆让孩子去“闯世界”，自己生活，他们注重的是孩子将来能在社会中适应，自己立足于社会！而我们，凡事都是父母为我们操心，为我们规划人生，这种空落落的人生有什么可活的！你不反驳，而是默默接受，你就那么甘心做他们的“机器”么？我们是海里的鱼儿，渴望自由，无拘无束的生活，不想被禁锢双手，禁锢自己满腔热血的心灵。我很欣赏自己的父母，能早早地让我学会独立，但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹，我们不做牢笼中的鱼儿，我们要做畅游大海的鱼儿！800字 初一
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放手也是一种爱爱,似乎只有束搏,你是否知道,放手也是一种爱?当小鸟受伤跌落在你的手心你是否会有一丝的心疼?当你把小鸟照顾的无微不至小鸟好了的时候,你是否不愿放手?不,你应该放手.天空才是小鸟的天堂.那时,小鸟会感受到你对它的爱.当一株灿烂的植物在阳光下成长,美丽的无可挑剔.你是否想摘下放进花瓶里?不,别摘,植物的生命可能就是你的手中.当你放开你的手,植物也许会开的更灿烂!当一种可爱的动物在你的面前出现,你是否回动了心,从而把它带回家.你认为你这样是对的.但事实上,你忙于学习,工作.从而疏忽了它.它会过的不快乐.它会孤独,变地忧伤.放手把,让它在大自然中快乐的成长把!不要把你的爱成为摧残动植物的催化剂,不要成为“爱心杀手”.让任何的东西在你的手中毁灭!放开你的手把.让所有的动植物在阳光下成长.在你那放手的爱中成长的更加的绚丽.在你那放手的爱中成长的更加美好!爱,是什么?其实,放手可能是最好的方式!350字 初一 抒情散文
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放手是爱有这样一则故事：有一位小女孩以前常常来给雏菊浇水，然而有一天，小女孩不再来了。雏菊为了使自己活下去便努力向下生长，它的根终于尝到清凉而甘甜的水。最后，雏菊长得越来越强壮，开出了新的花朵。听完这个故事后，我想：如今许多父母，无条件溺爱孩子，最终使孩子的未来，溺死在他们的爱河中，这是多么可悲啊！溺爱并不是爱。父母对孩子的溺爱，直接影响了孩子的未来。曾经在网上看到过这样一件事：有一对重男轻女的夫妇生下了一对儿女，他们对儿子百般宠爱，是他们的掌上明珠。对女儿却不管不顾，让她自生自灭。十几年过去了，女儿有了稳定的工作和收入，儿子却一事无成，成为了“啃老族”。溺爱不是爱，而是一种以“爱”来命名的毒药，使儿女不能成为在天上遨翔的“鹰”，只能成为在地上圈养的“鸡”。放手，才能成长。那些在历史上有所成就的人，哪个不是凭靠着自己的努力而攀登上高峰的呢？爱迪生的母亲，在爱迪生做各种稀奇古怪的实验时，都是放开了手，并不阻止他，而是默默的支持他的行为。那些溺爱孩子的父母们，我想对你们说：放手并不代表着失去，而是给他一片天空，让它遨翔，让他得到成长。放手，是对孩子最大的尊重。俄罗斯有一位真人般的“芭比娃娃”。那位女孩的父母为了让女儿长成“芭比娃娃”，强迫她每天去健身房练习几个小时，还限制她的自由，对她管得很严。那位女孩虽然成为了万众瞩目的“芭比娃娃”，但她并不高兴，因为她没有得到尊重。父母应该放手，给孩子得到最大的尊重，而不是像温室一样保护着自己的孩子，温室里的花朵固然漂亮，但十分娇气，经不起挫折。放手是对孩子最好的一种爱，希望天底下的父母都可以放手，还孩子一片自由、美丽的蓝天。650字 初一
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有时候放手也是一种爱我们总是羡慕“鹰击长空”，羡慕它能在那样湛蓝、广阔的天空中自由翱翔。却不曾想起，这种令人艳羡的本领，是雏鹰一次次不知疲倦地拍打翅膀，却又一次次跌落山脚换来的，更是老鹰无奈地忍痛放手换来的。因为老鹰的放手，所以雏鹰练就了坚硬的翅膀，披上了丰满的羽翼。但因为小孩对蝴蝶的于心不忍，他手里那把爱心的剪刀，却剪断了蝴蝶“振翅高飞”的梦想。所以，有时候，放手也是一另种爱。放手，为生命喝彩。“宇宙之王”，伟大的理论物理学巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21岁，那样一个轻狂张扬，青葱美好的年纪，便患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，但是，他并未因身体的束缚，就把自己拘泥在轮椅上，改变追求真理的脚步，他选择了放飞自己的思想，此后，他的研究取得了令人惊异的成果。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。放手，为拼搏喝彩。一只小船，如何在波涛汹涌的大海上扬帆？是靠近海港，还是远离海港？事实证明，越靠近海港的船越容易翻船。远离海港，小船独自面临风暴，背水一战，这样，在一次次风浪的磨砺下，他学会适应，学会面对；而那些不敢独自面临风暴，躲在避风港下的小船，终究会成为一堆废铁。放手，为创造喝彩。一位小孩，拿刀切苹果，他将苹果横躺下，一边是果蒂，一边是果把，刀子放在中间，他的爸爸见了，却只是微笑，孩子一刀切下，高兴的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星。”原来，是果核的轮廓组成了规则的五角星，正是因为这位爸爸的放手，所以小孩才有了独特的发现，才取得了意料不到的结果。没有哪个生命是一帆风顺的，没有哪个生命中只有鲜花与掌声，只有经历风雨的洗礼，磨去尖锐的棱角，才会谱写一首荡气回肠的人生乐章。一种人生，只有在惊世骇俗的跌宕困顿中方显豪壮。我们应该记得这样一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”愿你敢于放手，让那些娇弱的花朵、幼小的树苗去自己挥散生命的云翳，品尝黄昏那柔和却惊心动魄的美。800字 初一
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放手，也是一种爱读了《有一种爱叫做放手》这篇文章，让我感慨万千。作为教育工作者面对来自孩子心灵的呼唤，我们确实要好好深思啊！在生活条件越来越优越的今天，父母疼爱子女，体贴入微，关怀备至，但无意中却剥夺了孩子独立自主的生活能力，严重束缚了孩子的手脚，减少了孩子动手、动口、动脑的机会，使孩子的独立性、创造性不能很好地发挥出来。这样的孩子，日后又怎能在激烈的社会竞争中自立自强呢？有位成功的父亲曾告诫人们：“爱他，就不要抱他”。为人父母我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。父母不要整天围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望。要敢于给孩子一些挫折，我们想让孩子一帆风顺，但是生活毕竟是现实的，“不经历风雨，怎么见彩虹”。敢于放手让孩子做事，不要一味包办，一味求全，百依百顺。在国外发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种精神和能力。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”很多家庭还要孩子利用假期外出当杂工，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪等。父母对孩子的爱是与生俱来的，望子成龙望女成凤的心情是迫切的，这一切都无可非议。我们知道：一把沙子捧在手心时，一定不能把它们抓得太紧，否则沙子就会从手中滑落，更何况孩子是一个活生生的生命。相信孩子吧！给孩子松绑是一种平等、信任与尊重，可以放手让孩子自己的事情自己做，学会独立而不依赖别人。学会放手，这也是一种爱！550字 六年级 叙事
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放手也是一种爱“啊哇！”这个尖叫声把我的眼球吸引过去了，原来是一个大约只有两岁的小女孩摔倒了！正当我想跑过去，把她扶起来时，她的妈妈突然引入了我的眼帘。她鼓励小女孩说：“多多，加油！”她一边说，一边示意她站起来，这时我看见她的眼角已经湿润了。可小女孩说：“妈妈痛，吹吹！”妈妈摇了摇头说：“多多，你自己用嘴吹吹。”小女孩也没什么办法，可能在想：妈妈不吹，我自己吹。结果，她用嘴吹了吹已经发红的伤口，继续慢慢地向前走着……我一路跟上去，之间前面有五层台阶。小女孩犹豫了一下，好像在对自己说：“妈妈不帮我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，终于一只脚踏上了第一层，可因为另一只脚没有站稳，她又不小心从台阶上摔了下来。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊！小女孩的妈妈看起来也挺难过，但还是坚持不帮她，两手使劲地拉在一起她皱紧眉头看着小女孩爬起来，重新走。过了很长时间，小女孩终于吃力的爬上了的五层台阶。她头上都是汗，小膝盖上的皮已有瘀血。但她在台阶上自信而近乎卖弄起来，跳起了“桑巴”来。她的妈妈高兴地说：“多多，我来抱抱你！”小女孩甩开了妈妈的手，一蹦一跳地走向前去，我看着小女孩和他妈妈的背影消失在我的眼帘中……通过这件事，我现在终于明白了，原来放手也是一种爱呀！450字 五年级 记叙文
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放手也是一种幸福若，人生只如初见，多好！我亦是我，你亦是你。没有开始，就没有结束。----题记“真得不到就不要了吧，放手吧！如此这般淡然，也未必不是一种幸福。”翻开相册，朋友的话回荡在耳边。曾经的一切，曾经的点点滴滴像镜头般地播放在我脑海里，往事历历在目。记忆里的你，总是认真地坐在电扇下和同学讨论着什么。你头顶那几根永远打理不服帖的头发随着身体的起伏一晃一晃的，越过那发梢望去，是你用心制作的黑板报。----距离毕业考还有四个月。突然间，一颗牙痛了一下。从来没有过的牙痛竟莫名的来了，后来到医院检查了才知道原来那是一颗蛀牙。小时候妈妈就对我说过，“不要吃那么的糖，小心以后长蛀牙”，现在果然长了，牙痛从那以后便是经常了。推着自行车出校门，听见你和人有说有笑。回头就看见，逆着阳光的你推着自行车，身边还有一位少女。夕阳的余晖照着你们的背影就像是一幅水墨画。左边的牙齿莫名的就疼了一下。那个少女我认识，是我幼儿园同学，不知道你们是什么时候开始在一起的，也不知道我们是什么时候开始没了交集。只是一直听同学说你们的事情，我从来都当作八卦听。直到亲眼看到你们在一起，自己才不得不信。我并没有过多的言语，只是在再次听到关于你们的事情时，转过身去。其他牙齿也开始疼了，这次却疼了好久，于是就去了医院，医生建议我马上拔掉，而我却拒绝了。“很疼，是吗？去拔了吧！”朋友也建议。“等毕业考考了再拔吧。”我答应。后来考试，毕业，临别赠言留在彼此的同学录里，你的赠言只有短短的三个字“放手吧！”，我苦笑。或许这样的结局很好。我好想做了一个梦。梦醒之后我们走回平行线一样的属于各自的轨迹，过着永无交集的生活。坐在阳台上仰望星空，激烈争吵过的数学题，大晚上制作的黑板报，还有夕阳下单车与少女的背影。它们变成各种各样的糖果，玻璃糖纸闪着耀眼的光。曾经的我生了蛀牙，仅仅一粒糖的甜就让我疼的直抽冷气，但是现在的我已经拔掉了蛀牙，已经不疼了。放手，其实也是一种幸福。初二:回首陌然浅笑700字 初二 叙事
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放手也是一种美，一种爱夹在相框的照片，已经陈旧了曾经的欢声笑语，已经休止了曾经一起哼唱的那首小曲熟悉的旋律已残缺了放下心中的不舍为彼此着想一下两个倔强的人在一起就像两颗星球相撞一样最后，只剩下撞的头破血流的可怜人所以我选择了放手我没有力量去支撑了我没有勇气去受伤了让我当一回侩子手把那朵不该绽放的玫瑰葬了，葬在心灵的最深处不是不爱了而是爱不起所以，放手也是一种美，一种爱!150字 五年级 叙事
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