在没有朋友的日子里
广东省佛山市三水区河口中学晨风文学社 杨坚华
命运总爱和人开玩笑,将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里,我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣,从中我居然又学会了许多、许多……
窗外阳光明媚,小鸟在枝头高歌,我走出家门,漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里,心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏,开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑,跑累了,顺势跌坐在草地上,对着蔚蓝的天空,任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上,我感到了周围的温暖。
夜晚,深蓝的天幕上挂着一轮明月,坐在窗前,仰望天空,不禁想起了词人苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,心中不免有几分惆怅与失落,但一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达,而我,一个充满幻想的小女孩,却不如古人。于是,“但愿人长久,千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。
在身边没有朋友的日子里,我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》……我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜,为保尔而自豪,为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值,体味到静读的意义。
在身边没有朋友的日子里,我学会了走进大自然,欣赏大自然,我变得开朗了;在身边没有朋友的日子里,我和书做朋友,懂得怎样去鉴别生活;我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子,它让我认识了更多的朋友。
指导教师:黄良兴
在河岸的那边
河岸向河流说道:“我不能留住你的波浪,”
“让我保存你的足印在我的心里吧。”
——题记
我们一直就在原地打,只是时间在走着,催促着门前的花骨朵,催促着骨骼的生长,催促着我们的年华。远方传来了船鸣的声音,江面上泛起了浪潮,侵袭着岸口,柔和的橘黄色灯光笼罩在了我的身上,闭上眼睛,脑中闪现的是一大片清澈的喝水,泛着涟漪,有种说不清楚的忧伤,就像是我的青春一样,离别一样的难过。
在我最珍贵的抽屉中,静静地躺着那张14岁上日的纪念合影,笑得东倒西歪的小A,平时最爱捣蛋的小B,我最好的朋友寒,和我一样喜欢文字的夏,还有那个很爱笑的班sir。
寒说,不管以后会是怎么样的,我们永远会是彼此的死党。这句话,像是暴风雨前的预兆一样,初三,我和寒成为了同年级却不同班的人,我14岁的最后一个夏日就是这样在灰暗中度过的,
去年的教师,已经换了另一批学子,欢乐,吵闹,不知岁月为何物。那个教室,后面的墙壁上还留着我和寒出的最后一期黑板报,如同一个倔强的孩子,不愿丢弃糖果一样孤独地立在那里,桌上的半截粉笔,如此落寞,沉寂。
我怀念的,是老师拿着粉笔给我们上课的样子;我怀念的,是我们一期努力时上午欢声笑语;我怀念的,是我们的一言为定:我怀念的,是我们一起的旅程。如今,都已经成了心中的一块记忆,溶解在了四周的尘埃,就像路边的梧桐叶一样,总有一天会离开树枝,飘向不同的地方,只不过是时间的问题罢了。
那段日子是快乐的,不知初三的焦虑,不知初一青涩。
夏,和我把美术课上剩下无用的石膏雕刻成了月牙的样子,我们说,等到我们长大的那一天,要拿着这个来彼此相认。那就不会,像陌生人一样擦肩而过。少年的约定是河流中一只只坚定不移的小船,寄托着梦想,坚持不懈地向前行驶着,永远希望这段旅程可以到世界的尽头。
我感谢上天给了我3年的时光与你们在一起,让你们陪在我的身边。我会记得彼此约定的旅程到永久。
河水的宽度是有限的,我们乘坐了3年的船,到达了河的另一边,原来心中的那条清澈河水是我们留下的汗水,艰辛,与眼泪
河的那一边,尽是我们用河水灌溉成长的花儿,永不糜烂。
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没有朋友的日子很孤单所谓朋友,不仅仅是和你放学一起回家,一起学习,一起玩的人就叫朋友,真正的朋友是不屑于这些的。他们只要给彼此一个眼神,一个动作,便知道对方想要表达的一切。这,才是真正的朋友,真正的知心朋友。他们的友谊甚至也许超过了一奶同胞的兄弟姐妹。这,才是我需要的。每当这时,陈静,我就想起了你。在这初中的两年生涯里,我的身边出现过不少的朋友,可以说我并不孤独,但没有一个可以让我把心交给她的。甚至,曾经的朋友现在却反目成仇,说真的,我一点儿都不想这样啊!为了维持这种所谓的友谊,我感到自己每天都在伪装,好累,好累。我真想痛痛快快地趴在你怀里大哭一场,向你诉说我心中的委屈,我脑海里始终留着你的一方天地。我在等你,等你重新回到我的脑海里,引起我对过往的温馨回忆。我好孤独,没有朋友的日子我真的好孤单,好怕。陈静,还记得那些美好的日子吗?现在,我只想轻轻地拉起你的手,在夕阳的映衬下,一路走过……350字 初二 散文
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在没有妈妈的日子里在从没有离开过妈妈的我,在那个星期体会到了没有妈妈的日子。那天中午,她说她病了去看病,我没有多问,只是一如平常的吃了午饭上学去了。可晚上当我回来时,看到的只是那个冰冷紧闭的大门,疑惑中的我打开了门,看见的却是爸爸急着出门的样子,他看到了我说:“回来了啊,给你做好饭了,自己吃,我得看你妈去。”我问:“她怎么了?”“住院了,好了赶快吃吧,走了。”于是一声磕门,空荡荡地家里只留下了我一个人。妈妈?住院了?要住多久?病的严重不?我怎么办?谁听写我作业呢?一大串的问题等我问询,可得到的答案都是得住好几天,作业的事告诉老师,自己照顾好自己。于是我开始胡思乱想起来:真的这么急促,依赖了多年的亲人说不陪我就不陪我了,我怎么能照顾好自己?就这样等来了第二天。晚上回家后,得到的消息则是爸爸已经陪去了,自己买饭吃了写作业。我很气愤可更多的是伤心,怎么可以这样对我,已经两天不管我了。要是在平常我巴不得他们不再管我,可这是怎么了,一点也不高兴,没有看到他们的喜怒哀乐,不能三个人一起谈论事情,更不能一起坐在床上看电视,想起来曾经那些美好的回忆,眼泪不知不觉地滴落下来,边哭边吃饭。一声铃声打破了寂静,接起电话,是妈妈的。我喂了一声,对方没有声音,我用心去听,对方有气无力地轻轻喊我名字,虽然说得不清楚,但知道那是妈妈还惦记着我,她做完手术刚好一些,就问候我,接着她轻轻地说:“吃了饭......”我知道她没有力气,于是急忙地说:“吃了,行了,我这儿挺好,不用管我。”接着我挂了电话,泪如雨下,我听到了久违的妈妈的声音,要怎么过这没有她的日子,这两天就像过了两个世纪,我真的很想她......于是就这样过了一个星期多,我从原有的悲伤渐渐变为了自立,每天自己吃饭,自己学习,自己睡觉,虽然很辛酸,但可以过离开妈妈的生活了。同样,也感受到了亲人的的重要。那晚妈妈回来了,睡觉前我紧紧地抱住了她,和做梦一般我胡言了一堆,却感到有妈真好,我一定要珍惜与亲人在的每一天。在没有妈妈的日子里,我懂得了很多......800字 六年级 叙事
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在没有成功的日子里寂静的深夜,阳台上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的绿叶,迎着月光摇曳着鲜活的生命。而我,面对这春意的萌动,却无心留恋。失败的沮丧啮噬着我弱小的心。操场上的最后一幕,不断在眼前重现。老师的要领讲解我没有漏掉任何细节,投掷更是用尽全身的力气。可是扔出的实心球的距离,只有优秀成绩的一半。我愤然扔下球,悻悻离开。灯光忽地照亮了整间屋子。爸爸走进来轻拍我的肩膀,鼓励说:“只要坚持练习,一定可以达到优秀。那株不起眼的常春藤,不是也会靠着坚持不懈才能爬满阳台么?”我歪着头看看目光灼灼的爸爸,又看看匍匐在地的青藤,暖流在心中荡漾。我暗下决心,开始练习哑铃,增强臂力。在父亲的指导下,我制定了一套力量训练计划,并且每晚抽出半小时练习。开始几天还很轻松,可随着哑铃重量的增加和训练组数的增多,我完成得越来越吃力,胳膊也越来越酸痛。爸爸耐心地解释说:“这是在长肌肉,只要挺过这段时间,臂力就会很快增加的。你看,那藤蔓不也一刻都没有停止开花的追求么?”看着阳光在绿色的叶片上跃动着绚彩的光,我若有所思地点着头。到了第六天早上,我的胳膊紧绷绷地疼着,轻轻碰着都觉得如千斤压顶。胳膊犹如藤蔓缠绕,动弹不得。爸爸提醒练习的声音如芒刺在背,不断击打着我的心。盯着地上这对邪恶的哑铃,真想让它们立即消失得无影无踪。伴着花香的暖风从紧闭的窗户中倔强地钻进来,轻轻抚过我沉重的臂膀。在百花盛开的时候,窗下的常春藤依旧没有任何开花的迹象,但是它从未低下高贵的头,只是日日夜夜地奋力生长。当我抬头时,看到了墙上锻炼日程表里画上的一个个红对勾,想起了爸爸的一句句话。难道我真的不再坚持了么?真的甘愿放弃之前六天苦苦的努力么?不,我一定要坚持!我纂紧拳头,咬牙举起了哑铃。我在心里默念口诀:身体站直,用力,起!“29,30!”我扔下手中的哑铃,重重摔落在地上,大口大口地喘着粗气,心里却无比快乐。我终于,成功战胜了自己!两周,三周我努力地坚持着。渐渐地,胳膊粗了,肌肉硬了,哑铃也越来越轻。我慢慢强壮起来,身体上,心智里。晨光覆满整个阳台,绿色的常春藤沐浴在这希望的暖阳中,一朵美丽的白花默默绽放在这片墨绿中,却用皎洁的白色浓郁的花香,向世人诏示着自己的成功。闻着花香,笑容慢慢爬上我的脸庞。斜阳洒满整个操场,我信心满满地将球扔出去。球在空中画出一道绚美的弧线,远远地落在了地上。荀子曰:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”在没有成功的日子里,只要锲而不舍,只要不轻言放弃,那么,离成功也就不远了。900字 六年级 记叙文
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没有什么的日子里没有阳光的日子里,花儿会枯萎;没有雨露的日子里,草儿会消失;没有大人的日子里,我们又会怎么样呢?这天,爸妈走时再三叮嘱了我许多,为了不被他们看出我心里的喜悦,我假装成很淡定的样子,再三地说:“知道了,记住了!”最后爸妈才不放心地走了。我送完他们,立即高呼道:“耶,终于可以放松放松了!”下午,回到校园,又听同学们说道:班主任也要出去一个星期。我顿时心里乐开了花,心想:天上是不是掉馅饼了?好日子总不会一直好的。果然,厄运降临了。第二天早晨,由于没有妈妈的叫声,我睡过头了!于是,我匆匆起床,刷牙洗脸梳头,拎起书包就向学校跑去。中午回到家,我习惯性地叫了声“妈,我回来了,饭好了没?”过了许久,没有人应答,我这才想起爸妈出差了。于是我决定,自食其力。从冰箱的食材里,挑选了几样简单的,就开始动手了。我先学着妈妈的方式把食材洗好,就开始切了。糟了,以前没看过妈妈切菜,怎么办?对了,上网查资料呀!查了半天,才找到切菜的方法。于是,我照模照样地切了起来,哪知第一刀就很不顺利,“啪嚓”后就听到我的惨叫声“啊——”,切到手指了!我赶紧用创可贴包起来。人家说,一滴血,一碗饭,我流了这么多的血,那要损失多少碗饭呀!算了,还是吃泡面吧!一包方便面,一个卤蛋,午饭就这样解决了。到了晚上,新的问题又来了:以前洗完澡,妈妈总会为我洗换下的衣服,可是今天,谁为我洗呢?没办法,只有自己洗了。我随便地用手搓了几下,便拿去晒了。晚上,我躺在床上,望着负伤的指头,心想:要是爸妈在就好了。于是,我的态度又变了——爸爸妈妈你们快回来呀!这才明白:原来没有大人的日子里,我们是这样的狼狈呀!650字 初一 记叙文
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没有班主任的日子里也许每个学生都觉得没有班主任的日子,是一件很快乐的事。但我不觉得是这样,反倒觉得是一件痛苦的事情。“叮铃铃,叮铃铃。”一阵钟声敲过,班级里立刻鸦雀无声。过了一会儿,见班主任没来,又开始了一片吵闹声。大家有的在玩耍,有的在讲话,有的在追赶。我立即向班长反映,班长打了个电话给班主任,由于班级太吵,听不到,班长就去班主任办公室。过了一会儿,门外响起了一阵急促的脚步声,大家都以为是班主任来了。串位的同学忙着回原位,看小人书的忙着藏起自己心爱的漫画书,在一起谈笑风生的女生,也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒过来;有的人还用书挡住自己忍不住笑得脸,强装作专心致志的样子。突然,教室门口站着一个人,没有谁会想到,进来的不是班主任,而是班长。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛这不是教室,而是我们拥有的快乐自由的天地。班长开口把我们组叫了出去,走出教室门口,我心里终于舒畅下来了,起码不用再呆在教室里,吵得我耳朵都出茧子了。我边走边想:如果真的没有班主任,那我们班该怎么办?越想越可怕,班主任快到教室吧,结束这班主任不在的时候吧!唉。福建泉州惠安县莲山中学初一:恋上你的吻girl450字 初一 叙事
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没有唠叨的日子里妈妈什么都好,但是有一个缺点,那就是爱唠叨。这不,蒙眬中妈妈就开始了:“孩子,快起来,你看看都什么时候了?把作业收好,你怎么养成睡懒觉的习惯了?睡觉也不把衣服放在一处,看我不在跟前你怎么办……”“好啦!求你啦!你都快烦死我了,睡觉也不让人安静!”我不耐烦地说。等我醒来时只见窗外明晃晃的,外面什么动静也没有,只听见挂钟嘀嗒的声音。天哪!我脑袋顿时嗡的一声,立刻从床上弹起。今天是语文月考的日子,老师再三强调不要迟到,想到老师铁青的脸,我的头皮一阵发麻。我上气不接下气地出现在老师面前,老师居然什么也没说,一挥手让我进去了。谢天谢地!我默默地在心里念叨。我惊魂未定地坐在书桌前,突然发觉其他同学都在看我,那眼光不亚于观看外星人。我低头一看,自己的形象狼狈不堪,慌乱之中竟然把扣子系错了。行了,也顾不上那么多了,还是答题要紧!一掏书包,里面竟然空空如也,居然什么也没有!没办法,只好小声打着手势向旁边的同学求救。总算借到了,万幸的是题还不算太难,终于可以松一口气了。一抬头,我忽然觉得好饿,一心只盼着早点回家。刚进家门口,我就大声喊:“我回来了!”而妈妈今天出奇地平静,什么话也没说,默默地端来饭菜,然后静静地坐在一旁。看着眼前的饭菜,原本饥肠辘辘的我忽然间没了胃口。接下来的日子更加难过:不是忘了拿文具被老师罚站,就是忘了拿雨具,好几次被淋得像个落汤鸡……总希望妈妈不再唠叨,但没想到,没有唠叨的日子竟是这样狼狈。我忽然发现,妈妈的唠叨已成了我生命中不可缺少的一部分。这就是爱吧!550字 高二 记叙文
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在没有日记的日子里日记本,不知不觉,我已经两个星期没翻开过你了。有人说,日记是一种习惯;有人说,日记是一种态度;有人说,日记仅仅是一本本子。在我的眼里,日记是一口涌泉,我们用生活中的点点滴滴才能汇聚成它。在没有日记的这两个日期里,我们完成了期中考试,我过完了生日,也做了很多可以写进日记里的事。但是,它们都没有被记录到日记,无论过程有多精彩,无论画面有多美丽。他们就像是风筝,从本该飘到的日记本上,飘回了记忆里。没有日记的日子就像是一阵风,它本该老老实实盘旋在天空中,却又因为另外一阵风的出现,暂时偏离轨迹,但它却也兑现了承诺,在不久后又回到了它本该去的地方去的地方——我们的内心,那一口涌泉中的点点滴滴。如果我们把一篇日记看作一块砖,那么,当我们把一整本日记写完,我们是不是可以砌起一堵墙?如果我们一生坚持写日记,那么我们就会拥有无数本日记本,到那时,我们是不是可以造起一座高楼?那些点点滴滴,打造成砖块,砖块,砌起高楼,回忆是我们的内心,滴水也就成了涌泉。我们是那街角的一盏盏孤灯,都希望能有最明亮的钨丝让我们成为最明亮的灯,点点滴滴的回忆,是那钨丝,就是最不起眼的小角色,越来越多的小角色,也就意味着,有越来越亮的明灯。日记,最是那不可或缺的小角色。500字 小学 记叙文
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在日子里每当撒下一片汗水,便会收获一片耕耘,有人说,在校的历程在一个制作食物的过程!初三是在为食物选材,而高三是在为食物烹调的时候,大学则是在片轻松的过程式中享受!在一片疑问中,我走向了初三的大门,种下种子。开学的第一天,老师对我们说:同学们,初三了,应该努力了,你们的人生第一次决择的迫在眉睫,不应该在掉以轻心了“在片紧迫中,拉开初三生活的帷幕!也种下颗正待发芽的种子!培育种子!初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做着没有尽头的作业,晚自习上,望望挂在墙上的大钟上,在那片老师的催促声中,抱起己本,开始向努力进功!在一片沙沙书写声中,将份份作业完成,偶尔感到十份疲惫,起身伸伸胳膊,望着窗外的星星无奈的苦笑一下,继而在此进入其中,开始没有停止的学赠!用汗水浇灌着种子,待它成长!等待结果!初三在一片沙沙写在声中,轻轻地度过!在一片没有尽头的学习中,滴下辛勤的汗水,撒下点点泪珠!用那辛勤的努力,铺垫着明年的中考!前进在未来的道路!等待着结果在花开最美的时刻!初三是一张纸,一张家洁白无暇的纸。而我们亦是那一枝枝画笔,在初三的日子里,用汗水与辛勤勾画着美丽的明天!初三是一粒种子,一颗正待发芽的种子,而我们辛勤的汗水,亦是培育它成长的肥料,在初三的日子里,花开在最美的日子里!500字 初三 叙事
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没有她的日子里我上四年级了,我在吉林市船营区实验小学上学,现在是下学期,上学期我最好的朋友付蓉走了,当我还陷入深深的迷茫中,她已悄悄的离开了。那天,我刚上学,发现她没来上学,就问我们班的临时副班长韦天一,她说:蓉蓉走了,再也不会回来了。我很伤心,没有她的日子里,我该怎么高兴地玩儿?回想,以前是谁每天陪着我上学放学?是谁每天放学陪着我玩儿?是谁在我有难题的时候帮助我?是她是她还是她。她不管是学习还是生活,都给了我很大的帮助,尽管我们的成绩都很好,但我的生活里还是少不了她。我们互相已经很熟悉了,幼儿园、学前班,直到小学四年级,她一直陪着我,陪着我玩儿,陪着我学习,但这一切,都将成为往事,想想都让人心酸啊!再回想,每次中午吃饭都是谁陪我?每次上交记录又是谁陪我?还是付蓉!或许她给我的帮助太多了,我再也回报不了她了,因为她到了一个我们都叫不准地方的地方。有一次,她给我打了电话,说她在丰满一实验的四年级七班,寄宿,叫我有时间多给她打电话,陪她聊天,我当然答应啊,因为那是我的朋友!小含含:多么好听的名字啊,我记得是在一次中午午休是起的,一起的还有小蓉蓉,小一一,但这个名字,以后不再会听到了。悲伤的眼泪,渗透了友谊之爱!看到这,我不禁泪如雨下!因为这是她给我的唯一的几年!“走开的孩子,长大也永远是孩子,回到家中后,不仅泪如雨下!”这首歌词她唱过,我想这是唯一的适合她的歌词吧!500字 四年级 记叙文
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在没有书的日子在抗日时期,如果有一本教科书会很高兴,可在抗日胜利61年后,我们又有了这种想法。开学了,大家都高高兴兴的来到学校,本以为新学期开始了,教科书马上就发,但令我们伤心的是,教科书没来。上语文课,好点的拿着别人用过的书学,像我这种的只能和别人看一本,真不自在。心想:教科书,我们相处了十个学期,你从来没有迟到过,今儿怎不够哥们儿?没如约而来呢?这还算好,第一课学完了,晚上的家庭作业,布置什么呢?原来是做“语基”,可没发,只好布置那又枯燥又无味,还没有多大提升的写读书笔记。心想:教科书啊教科书,你什么时候来?真想你呀真想你,我真的好想你。第二天,走在路上边唱边想,不知什么风把老天吹生气了,真是天有不测风云。早晨,我和赵耀又要借安冉书的时候,安冉不借了。唉!没办法,女生的脸比六月天变的还快。我和赵耀,分别找到了“噌”书的地方,拜拜了。下课,我去找知心老季。老季却让我自己解决。经过一天的谈判,我和安冉达成共识,我借给安冉一本书看,她借给我教科书看。不料风云忽变,姐姐已经给我借到了书,一天的谈判白费了。看着教科书,心想:教科书,你不仁,我就不义,我先看着你哥哥,嘿嘿!今天,风云好,但又有难题。今天打开旧教科书,旧教科书上这里划了一道,那里添了一笔,这儿有注解,那儿有提问。我心想:新教科书,你快点来吧!哈哈,今天教科书来了,我哼着欢快的小曲轻轻地翻开书,贴上脸亲了又亲,心里无比高兴。500字 六年级 记叙文
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在那些日子里在那些日子里,全中国人民的心情沉痛;在那些日子里,全中国人民之间有座爱的桥梁;在那些日子里,全中国人民为你们顽强的意志而感到骄傲。2010年4月14日上午9时49分,青海省玉树藏族自治洲玉树县发生两次地震,最高震级达7.1级。在那一刻里,一位母亲温柔地哄着襁褓中的孩子入睡;在那一刻里,那位母亲搂紧孩子,用自己柔弱的脊背,为孩子撑起一方天地,看着襁褓中熟睡的孩子,母亲的嘴角露出了一丝笑容。这里又暗又冷,把妈妈的一丝温暖取走吧。“孩子,如果你能活下来,一定要记得妈妈爱你!”这是搜救人员发现母亲与孩子时,在母亲手机里发现的。在那一刻里,香港货柜司机出身的46岁的志愿者黄福林先生到玉树孤儿院做志愿服务才4天,地震的时候,他先跑到了安全地带,发现还有老师和孩子没出来,就奋不顾身的冲了进去……他做志愿服务多年,从来不愿意宣扬:“做事就行了,没什么可说的。”不仅自己极为低调,也不许别人多说他做的事。他实现了自己的愿望:“就是死在志愿服务的路上,也是值得的!”在那些日子里,我们祁东县洪桥镇四小的全体师生捐出了5元、10元、15元……就连街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所讨来的钱。在那些日子里,我们看到了玉树地震中的难民顽强的精神和意志,看到了你们之间的那座爱的桥梁……湖南衡阳祁东县洪桥镇四小六年级:何祎500字 六年级 记叙文