在没有书的日子
500字
六年级
记叙文
在抗日时期，如果有一本教科书会很高兴，可在抗日胜利61年后，我们又有了这种想法。
开学了，大家都高高兴兴的来到学校，本以为新学期开始了，教科书马上就发，但令我们伤心的是，教科书没来。上语文课，好点的拿着别人用过的书学，像我这种的只能和别人看一本，真不自在。心想：教科书，我们相处了十个学期，你从来没有迟到过，今儿怎不够哥们儿？没如约而来呢？
这还算好，第一课学完了，晚上的家庭作业，布置什么呢？原来是做“语基”，可没发，只好布置那又枯燥又无味，还没有多大提升的写读书笔记。心想：教科书啊教科书，你什么时候来？真想你呀真想你，我真的好想你。
第二天，走在路上边唱边想，不知什么风把老天吹生气了，真是天有不测风云。早晨，我和赵耀又要借安冉书的时候，安冉不借了。唉！没办法，女生的脸比六月天变的还快。我和赵耀，分别找到了“噌”书的地方，拜拜了。下课，我去找知心老季。老季却让我自己解决。经过一天的谈判，我和安冉达成共识，我借给安冉一本书看，她借给我教科书看。不料风云忽变，姐姐已经给我借到了书，一天的谈判白费了。看着教科书，心想：教科书，你不仁，我就不义，我先看着你哥哥，嘿嘿！
今天，风云好，但又有难题。今天打开旧教科书，旧教科书上这里划了一道，那里添了一笔，这儿有注解，那儿有提问。我心想：新教科书，你快点来吧！
哈哈，今天教科书来了，我哼着欢快的小曲轻轻地翻开书，贴上脸亲了又亲，心里无比高兴。
在没有大人的世界里
550字
五年级
记叙文
有一天，大人们离奇的失踪了，孩子们唱啊，跳啊！庆祝着孩子们的自由。
爱玩电脑的孩子在房间里没完没了的玩儿电脑，一天又一天，他们都没从房间走出半步。饿了，吃提前从厨房拿出的面包；渴了，直接从旁边的饮水机你接水喝。爱做实验的孩子们聚在一起盖了四间实验室，供他们做试验用。大人们在的时候总是妨碍他们做试验，因为大人们都怕自己的孩子在试验中出些什么问题。现在，没有大人了，这些爱做实验的孩子何以畅所欲为的做实验了。不爱做作业的同学更是疯了，他们把作业堆聚在一起，放了一把熊熊大火把作业都烧了，他们围着被烧毁的作业唱歌，跳舞，高兴地不得了！大人在的时候，总是给他们布置永远也写不完的作业，现在，他们终于从写作业的噩梦中逃了出来！
可也有悲剧发生的时候：爱玩电脑的孩子有一天玩电脑的时候，突然眼前一黑，他们的眼睛看不见东西了，因为他们没日没夜的玩电脑，所以成了一个只能摸着前进的盲人。如果有大人在他们身边管制着他们，他们也不会成为瞎子。爱做实验的孩子因为一次失误而导致实验室爆炸，这些孩子便结束了他们璀璨的生命。如果有大人在他们身边管制着他们，他们也不会发生这样的悲剧。不爱做作业的孩子碌碌无为，没有文化，最后，他们恨自己没文化而恨死自己。如果有大人在他们身边督促他们的学习，他们现在一定会在社会中找到自己的一席之地。
没有大人的世界固然好，但是没有大人的管教是悲惨的，大人对我们的管教是一种帮助，所以现在，好好地听父母的话吧！
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六年级
记叙文
500字
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在没有妈妈的日子里在从没有离开过妈妈的我，在那个星期体会到了没有妈妈的日子。那天中午，她说她病了去看病，我没有多问，只是一如平常的吃了午饭上学去了。可晚上当我回来时，看到的只是那个冰冷紧闭的大门，疑惑中的我打开了门，看见的却是爸爸急着出门的样子，他看到了我说：“回来了啊，给你做好饭了，自己吃，我得看你妈去。”我问：“她怎么了？”“住院了，好了赶快吃吧，走了。”于是一声磕门，空荡荡地家里只留下了我一个人。妈妈？住院了？要住多久？病的严重不？我怎么办？谁听写我作业呢？一大串的问题等我问询，可得到的答案都是得住好几天，作业的事告诉老师，自己照顾好自己。于是我开始胡思乱想起来：真的这么急促，依赖了多年的亲人说不陪我就不陪我了，我怎么能照顾好自己？就这样等来了第二天。晚上回家后，得到的消息则是爸爸已经陪去了，自己买饭吃了写作业。我很气愤可更多的是伤心，怎么可以这样对我，已经两天不管我了。要是在平常我巴不得他们不再管我，可这是怎么了，一点也不高兴，没有看到他们的喜怒哀乐，不能三个人一起谈论事情，更不能一起坐在床上看电视，想起来曾经那些美好的回忆，眼泪不知不觉地滴落下来，边哭边吃饭。一声铃声打破了寂静，接起电话，是妈妈的。我喂了一声，对方没有声音，我用心去听，对方有气无力地轻轻喊我名字，虽然说得不清楚，但知道那是妈妈还惦记着我，她做完手术刚好一些，就问候我，接着她轻轻地说：“吃了饭......”我知道她没有力气，于是急忙地说：“吃了，行了，我这儿挺好，不用管我。”接着我挂了电话，泪如雨下，我听到了久违的妈妈的声音，要怎么过这没有她的日子，这两天就像过了两个世纪，我真的很想她......于是就这样过了一个星期多，我从原有的悲伤渐渐变为了自立，每天自己吃饭，自己学习，自己睡觉，虽然很辛酸，但可以过离开妈妈的生活了。同样，也感受到了亲人的的重要。那晚妈妈回来了，睡觉前我紧紧地抱住了她，和做梦一般我胡言了一堆，却感到有妈真好，我一定要珍惜与亲人在的每一天。在没有妈妈的日子里，我懂得了很多......800字 六年级 叙事
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在没有成功的日子里寂静的深夜，阳台上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的绿叶，迎着月光摇曳着鲜活的生命。而我，面对这春意的萌动，却无心留恋。失败的沮丧啮噬着我弱小的心。操场上的最后一幕，不断在眼前重现。老师的要领讲解我没有漏掉任何细节，投掷更是用尽全身的力气。可是扔出的实心球的距离，只有优秀成绩的一半。我愤然扔下球，悻悻离开。灯光忽地照亮了整间屋子。爸爸走进来轻拍我的肩膀，鼓励说：“只要坚持练习，一定可以达到优秀。那株不起眼的常春藤，不是也会靠着坚持不懈才能爬满阳台么？”我歪着头看看目光灼灼的爸爸，又看看匍匐在地的青藤，暖流在心中荡漾。我暗下决心，开始练习哑铃，增强臂力。在父亲的指导下，我制定了一套力量训练计划，并且每晚抽出半小时练习。开始几天还很轻松，可随着哑铃重量的增加和训练组数的增多，我完成得越来越吃力，胳膊也越来越酸痛。爸爸耐心地解释说：“这是在长肌肉，只要挺过这段时间，臂力就会很快增加的。你看，那藤蔓不也一刻都没有停止开花的追求么？”看着阳光在绿色的叶片上跃动着绚彩的光，我若有所思地点着头。到了第六天早上，我的胳膊紧绷绷地疼着，轻轻碰着都觉得如千斤压顶。胳膊犹如藤蔓缠绕，动弹不得。爸爸提醒练习的声音如芒刺在背，不断击打着我的心。盯着地上这对邪恶的哑铃，真想让它们立即消失得无影无踪。伴着花香的暖风从紧闭的窗户中倔强地钻进来，轻轻抚过我沉重的臂膀。在百花盛开的时候，窗下的常春藤依旧没有任何开花的迹象，但是它从未低下高贵的头，只是日日夜夜地奋力生长。当我抬头时，看到了墙上锻炼日程表里画上的一个个红对勾，想起了爸爸的一句句话。难道我真的不再坚持了么？真的甘愿放弃之前六天苦苦的努力么？不，我一定要坚持！我纂紧拳头，咬牙举起了哑铃。我在心里默念口诀：身体站直，用力，起！“29，30！”我扔下手中的哑铃，重重摔落在地上，大口大口地喘着粗气，心里却无比快乐。我终于，成功战胜了自己！两周，三周我努力地坚持着。渐渐地，胳膊粗了，肌肉硬了，哑铃也越来越轻。我慢慢强壮起来，身体上，心智里。晨光覆满整个阳台，绿色的常春藤沐浴在这希望的暖阳中，一朵美丽的白花默默绽放在这片墨绿中，却用皎洁的白色浓郁的花香，向世人诏示着自己的成功。闻着花香，笑容慢慢爬上我的脸庞。斜阳洒满整个操场，我信心满满地将球扔出去。球在空中画出一道绚美的弧线，远远地落在了地上。荀子曰：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在没有成功的日子里，只要锲而不舍，只要不轻言放弃，那么，离成功也就不远了。900字 六年级 记叙文
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