在“告密”中成长

主动沟通是产生信任的基本条件，而我与班主任如胶似铁般坚不可摧的信任却是从“告密”开始的，不知觉在“告密”中又长大了一岁。

小学毕业来到了初中学校，一切对于我来说都是新的自然也包括我的老师与同学，在陌生的环境里我给自己的心上了明锁又套了暗锁，是班主任耐心地打开了我一道又一道的锁，就这样我们彼此谈心也是从这时起开始了我“告密”之旅。

经过半年的接触班主任知道了我的性格是八月十五的月亮正大光明所以老师交给了我一项重任——罩守自习。刚接上重任时面对自习八宝粥似的乱我一下子蒙了头不知如何管理，面对自习的日益混乱我已忍无可忍每天像地主阶级一样压迫着手无寸铁的“良民”。慢慢的管理工作越来越难做同学们的态度是一茬比一茬的辣，因为这受了不少窝囊气也是从这时我才知道什么叫做清官难做。

我再也忍不下去了，所以我第一次向班主任“告密”将自习中的恐怖分子统统移交给了上级我承认自己的无能所以我只能这么做，虽然这在同学们眼里是十分卑鄙的做法。班主任不久后就将第一批“获奖人员”处理了自习上果然消停了不少不过这次之后我彻底点燃了同学们心中对我不满的怒火，每次提醒调皮鬼时换来的是白眼和一句“要你管？”面对这种无奈情况我一人无法独自处理所以我只能再次“告密”将这些通报上级，慢慢的班主任成了我背后的坚硬靠山。经过班主任的提议和我的经验总结后我改变了战术由正面进攻转入了背后攻克虽不光明但收到了巨大效益，我将姓名记下一周后“秘密”移交给班主任而且对自习中的事情毫无保留的告诉老师并对老师问题知无不答不给任何人留情面因为这是原则问题。我的身份地位因为坦率直言一下提高了不少，我成为了班主任面前的红人同学面前的公敌但又如何他们对我只能敢怒不敢言……

虽然同学们常风言风语我的“告密”，但我却为之骄傲自豪，因为我为了正义原则而战因为我为了班级的发展奉献了自己的一份力。

不光荣的“告密”伴随我成长了一年或许更久，它虽不光荣但我要坚持到底因为真心在烈火中炼就勇气在困难中培养。