是否有那么一首歌？
250字
高二
抒情散文
是否有那么一首歌？
哀伤、凄凉又惆怅
弥补内心的空虚
去感伤那个夏天
是否有那么一首歌？
轻松、快乐又热情
溢满心灵的渴望
来缅怀将来的惆怅
是否有那么一首歌？
盼望、思念又深沉
在雨中举着无力的伞
增添歆羡的气氛
是否有那么一首歌？
来表达我的幼小心灵
不知何处才能寻觅
只知此处已来不及
是否有那么一首歌？
阳光雨露的呵护
寒风霜雪的相伴
弹奏出曾经令我心动的心弦
是否有那么一首歌？
充满着天真幼稚
流露着可爱迷茫
唱出曾经所遗失的美好
是否有那么一首歌？
来赞美曾经的人们
去歌颂受伤的自己
用心灵的触动来感受
彼此的涛声依旧！！！
汶上高二：随心所欲123
感恩生命
700字
四年级
状物
感恩生命
大地赋予了我生命，生命让我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快乐。
感恩生命，因为它给了我一双明亮的眼睛。它使我看见了人生百态，悲欢离合，世态炎凉，它更使我看见了花的嫣然、月的朦胧、泪的晶莹、星的灿烂、阳光的温暖、落英的缤纷，它使我看见了祖国的大好河川、繁荣昌盛，也看到了人与人之间的关爱，同学之间的友爱，亲人之间的浓浓亲情。
感恩生命，因为它给了我一个灵敏的鼻子。让我闻到了桂花的清香、荷花的淡香；让我闻到了书的缕缕墨香；让我闻到了伊拉克地区战争的硝烟散发的讨厌的气味，让我闻到了和平之花散发的沁人心脾的香气；还让我闻到了环境污染的臭气；让我明白了维护和平、保护环境的重要。
感恩生命，因为他给了我一双灵敏的耳朵，它让我听到了笑声、哭声、叹息声；让我听到了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声，蝉的知了知了声；让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲；让我倾听艺术之美，我感受到了声音的美妙，体验到了音乐世界的奇妙。
感恩生命，因为它给了我一张能说会道的嘴巴。让我尝遍世间美味，吃尽佳肴美餐。也因为它还让我体会到了朗读的奥妙，让我能吐露心扉，述说自己的欢喜与忧愁，让我有与人友好交流，融洽交谈的本领的本领。
感恩生命，因为它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐，体会付出的滋味。它让我写出优美的文字，画出美丽的图案。我的生活离不开它，无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。这双手将让我创造出一个属于自己的明天。
感恩生命，因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样，。让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生变得五彩、变得多姿。
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一个人，一首歌同样的歌，我也许会分享一次，或者是很多次，也许我会听厌了，也许我还是依然喜欢着，因为还没有出现一个新的，我自己也知道自己，是多么的喜新厌旧，可是我只是渴望在新的里找到旧的回忆，但最终，还是最爱那首我最爱的歌曲。也许循环播放会使我厌烦，但是毕竟，我曾经喜欢过那首歌，我喜欢过，即使我多么多么会狡辩，我还是无法决绝，我喜欢那首歌，喜欢过那首歌，但是我只是暂时的。就好像，我喜欢这样东西，只不过是一时的新奇而已，我，也无法否认自己不喜新厌旧，越是否认就越是真的了，我还是承认好了，因为这本来就是事实......那些被我不止分享过一次的歌曲，那些曾经被我喜欢过的歌曲，3q......可是我还是依然追求new......循环播放，只剩回忆的旋律......能够模仿鸭游泳，甚至比鸭游的好。可想而知......更何况是人了，每个人都具有天生的模仿能力，长期与一个外向的人在一起，自己也会变得外向，长期与一个内向的人在一起，自己也会变得内向。虽然我知道这些，但是我还是无法容忍别人从自己身上学到优点，无法容忍别人模仿自己。我害怕有人超过我，但我明明知道超过我的人有许多。每次我不开心，长期和我在一起久了的朋友也会不开心，可能是我的心情渲染又或者是传染给了对方。我爱做我自己，每次什么，我都想要与众不同，可是我不知道为什么，更多的人想要的不是做自己的与众不同，而是一味地模仿别人......知己知彼方能百战百胜。对于那些我的“敌人”，我是不会让对方太过了解我的，比如说，我的风格、我的性格、我的作风......就好像写作文的时候我特别喜欢用破折号和省略号、喜欢用大家不熟悉的文字、喜欢写作文时翻翻字典、喜欢以开头优美引语......这些只会对我而不利，只会让别人知道我的强点和弱点，所以我只会懂得隐藏。我有时候很后悔和我的朋友们诉说了太多知识、倾诉了太多故事，因此我们就像是连体胎——“心有灵犀”。如果有一天，我成绩是倒数、如果有一天，老师讨厌我、如果有一天，我没有再可以学习的价值了、如果、如果......倘若有一天，他们“青出于蓝而胜于蓝”怎么办了？倘若让我的“敌人”知道了我的一切，那我岂不是一直吞声忍气？考场如战场，就好像是国家机密一样，无论怎样，竞争的学生都不能轻易相信一个和自己不分上下的对手，彼此绝对不可以真正地交朋友，因为那只会被“暗伤”，因为彼此已经知道彼此是自己的“敌人”，又怎会和自己的好朋友一样放下心交朋友一起玩呢？只有没有威胁的时候，才会以真心。所以，好学生千万不能和好学生交朋友，除非那是利用......我被人讨厌也是应该的，因为我整天无所事事，从来都没有努力过，完全靠天赋混。天才是百分之九十九的努力和百分之一的天赋，然而，那百分之一的天赋更为重要，就好像一滴毒水可以使一桶水变成毒水......传说中的好学生都很有心机，我不想和ta们一样，所以我喜欢疯狂追求自由，我喜欢和一些没有心机的朋友在一起，至于谁有心机谁没心机，我们班没心机的有班长和orange，超级有心机的是犯贱自恋狂和李mm......对于那些有心机的人，我还是小心为妙，多一事不如少一事，惹不起我还躲不起吗？！我不是老师，我只是学生，一名又好又坏的学生。我犯贱、我神经、我无聊、我可恶、我吝啬、我自私......我不想和别人分享我的伤心，因为那样不会有安慰和同情，只会得到歧视和嘲笑；我不想和别人分享我的秘密，因为那样心灵不会放飞闷气，而是拥有更多的闷气；我不想去到处说别人的事，那样伤害的不仅是别人而且是我自己......在那些我认为的好朋友面前，我会犯贱、我会傻笑......我会毫不隐藏毫不保留地给予真心。但是对于那些我讨厌、对我有威胁、对我有伤害的人，潜意识告诉我要学会卑鄙，要把自己坏的一切全都展现，让对方也讨厌我，然后就可以开战了......在学校里，友情和成绩想要同时拥有几乎是不可能的，因为每个人都会嫉妒，选择了友情就不能有成绩，选择了成绩就休想有真心的友情。可我两样都想要，因为我是完美主义者，所以我尽量真心，可ta们总是仗着我忍就欺负我，我怕我有一天忍不住了，又做出什么过分的事情......也许两全其美的代价就是“忍”吧......一个人就好像是一首歌，有着不同的曲风和不同的故事，也许旋律和歌词能够吸引着我，但是那只是一时的，只有保持神秘感，不要循环播放，才能够品尝到它的韵味......:甘优/凌优1200字以上 高二 叙事
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