春天de颜色
100字
一年级
写景
春天，是什么颜色？
柳树说，春天是绿色的，
“碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。”
春天，是什么颜色？
白鹭说，春天是白色的，
“西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。”
春天，是什么颜色？
我说，春天是五颜六色的，
“等闲识得东风面，
万紫千红总是春。”
春天之吻
100字
六年级
诗歌
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写景
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颜色一张纸上一种好看两种好看三种还好很多种就杂了除非把它染成一个五彩缤纷的夏天。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。150字 一年级 抒情
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颜色死于一场橙色的雨下午六点半 魂灵飘忽不去我撩去所有关于颜色的思绪作为最后的委屈漫漫征途火与冰一路磋切五颜六色的时空里是神是魔在操纵着所有的兴趣粉色的初恋与蓝色的忧郁沉淀在苍茫的黑夜里要游离于人间的人儿到底允不允许灰色的世界里曾经飘过云一朵可没留下痕迹是否因为看不到直曲纯白的友谊和火红的爱情在硝烟弥漫的市场窒息而死有没有人肯重拾遗弃的武器捍卫那份人性的空寂200字 一年级 日记
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涂颜色今天我们上手工课了。老师发给我们一个没有涂色的房子，跟我们说：“今天你们要把这个房子装饰成自己喜欢的样子。”说完我们就开始了。我把房顶涂成了红色，把墙涂成了绿色，把窗户涂成了白色，然后再把大门上涂上了红色。我涂完颜色老师走过来看我的房子说：“非常漂亮，装饰的很好看。”我听完老师的表扬非常开心。过了一会儿，其他的同学也都涂好了，时间过得真快啊！我最喜欢上手工课了。150字 一年级 叙事
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涂颜色今天我们上手工课了。老师发给我们一个没有涂色的房子，跟我们说：“今天你们要把这个房子装饰成自己喜欢的样子。”说完我们就开始了。我把房顶涂成了红色，把墙涂成了绿色，把窗户涂成了白色，然后再把大门上涂上了红色。我涂完颜色老师走过来看我的房子说：“非常漂亮，装饰的很好看。”我听完老师的表扬非常开心。过了一会儿，其他的同学也都涂好了，时间过得真快啊！我最喜欢上手工课了。北京丰台区东高地第四小学一年级:卢潇逸200字 一年级 叙事
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乡村的颜色很多人都说乡村是灰色的。没有高楼大厦，没有喇叭嘟嘟，但在我眼里，乡村是五颜六色的。乡村是绿色的。乡间小路旁长满了青翠的树木和绿油油的小草，真是一片绿色的海洋。乡村是黄色的。草丛中开满了金灿灿的小花，手舞足蹈，随风飘扬，像极了可爱的小女孩。乡村是紫色的。泡桐花满树开放，让人忍不住想摘两朵插在头上。乡村是红色的。笼子里的鸡走来走去，红红的鸡冠动啊动，好可爱！乡村是蓝色的。碧蓝的天空一望无际，蓝宝石般的河水缓缓流淌，流向远方……这就是我眼中的乡村，色彩缤纷，动人心魂！200字 一年级
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春天的颜色一场绵绵的春雨，一阵温暖的春风，带来了春的气息，你知道春天是什么颜色的吗？小河边，柳树绽开了绿色的新芽。一阵微风吹过，柳条像一位位美丽的少女，扭着细细软软的腰肢，挑起优美的舞蹈。草地上，小草钻出头来，草地像一块碧绿的绸毯，闪烁着柔和的绿光。有一些人们在草地上野餐，人们说：啊！春天是绿色的！果园里，桃花开满枝头，远远望去，就像一片一片的红云。城墙边，樱花一团团，一簇簇，有深粉的，有淡粉的，各种颜色的樱花交相辉映，有的已经盛开，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。啊！春天是红色的！田野里油菜花开得金灿灿的，像一大片金子一样闪闪发光，又好像有人不小心把黄色的颜料泼洒到田野了。啊！春天是黄色的！山坡上，雪白雪白的梨花开满了枝头，在阳光的照耀下，就像白玉一样晶莹闪亮。啊！春天是白色的，在浅蓝的天空中隐隐约约的看见几朵白云。小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳地叫着，好像在说：啊！春天是蓝色的！森林里，溪水清澈见底，潺潺地流着，发出叮咚的响声，好像在说：啊！春天是透明的！哦，原来春天是神奇的魔术师，她会变，变出五彩缤纷的颜色，把世界打扮的多姿多彩。400字 三年级 写景
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春天的颜色春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天，太阳是灿烂的。当太阳升起的时候，迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，温暖的空气带着充满苏醒过来的大地的水蒸气晃动着。隔年的老草和刚出土的嫩草一片葱绿，绣球花、醋栗和粘稠的桦树都生意盎然地萌芽了。金黄色花朵累累的枝条上，一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。看不见的云雀在天鹅绒一般的田野上空，在盖满冰块的留茬地上空唱歌；凤头麦鸡在积满黄褐色塘水的洼地和沼地上哀鸣；鹤和雁发出春天的欢呼，高高地在上空飞过。牧场上，脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来；弯腿的羊羔在咩咩叫着的掉了毛的母羊周围欢蹦乱跳；活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑；从池塘旁边传来洗衣妇快乐的谈话；家家院子里扬起农民修理犁耙的斧声。春天，雨是连绵的、柔和的。它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。春天，风是轻拂的。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。春天，天空是彩色的。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？初二:杰修1000字 初二 写景
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春天的颜色春天的颜色冬天过去，你们知道是什么季节吗？对了！是春天！那春天又有什么颜色呢？让我们来看看吧！你看那山坡上白茫茫的雪融化了，披上了一床绿色的被子；你看那天上的燕子穿着一身黑白相间的燕尾服从寒冷的北方飞回这温暖的地方；你看树梢上尖尖的小芽，极嫩的黄绿色里透出一派天真的粉红；你看那路边的小草发出“沙沙”“沙沙”的声响，仿佛在向路人说：“春天到了，春天到了，我喜欢春天你们喜欢吗？”路人好似听懂了，似懂非懂地点了点头，小草高兴地唱起歌来；你看那迎春花在衣柜里翻出一件金灿灿的衣服，穿在身上，伴着春风在这美丽的地方翩翩起舞；你看那清澈的小河，身上的冰块一看见太阳公公都躲了起来，小河姐姐“哗啦啦”“哗啦啦”地唱起歌来；你看那冬眠的动物都起床了，小松鼠在树上摘松果，小白兔在门口津津有味地吃着美味的又新鲜的小草，小猫咪在追捕老鼠……你看春天是多么生机勃勃，我已经知道了春天是什么颜色的了，你们知道了吗？如果你们知道的话，请大声告诉我！350字 六年级 写景
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春天的颜色春天的颜色春天的颜色是绿色的，看，小草发芽了，草坪里全是翠绿的小芽芽，就像铺上了一层绿色的地毯。春天是红色的，花儿盛开了，很多花都是红色的，美丽极了！春天是黄色的，看那漫山遍野的油菜花，田野里的向日葵，公园里的迎春花，就像一座座金山。春天是蓝色的，看那天空，就像蔚蓝的大海，一眼望不到边。春天是五颜六色的，有很多很多颜色，就像那美丽的彩虹！150字 三年级 写景
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春天的颜色春天的美丽在于它的色彩色彩缤纷，我就给你说说春天的七种色彩吧！大红色的代表是花，牡丹，大而美丽，所以，大红色的代表是牡丹。橙色和黄色的代表是也是花，是黄玫瑰，小巧玲珑，美丽至极。青色的代表是小草，给大地带来了生机，带来了绿意。绿色的代表是大树，那茂盛的枝叶就说明了一切。蓝色的代表是天空，那明媚的天空，那漂浮在天空的白云，就是蓝色的代表。紫色的代表是儿童，他们在阳光下成长，将来要为祖国作贡献！怎么样，春天的七种颜色你喜欢吗？200字 二年级 写景
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春天的颜色春天是蓝色的，嫩芽儿探出头，一眼就看见了蓝天。春天是绿色的，小燕子展翅飞，一眼就看见了绿草地。春天是金黄色的，和风儿轻拂过，一眼就看见了迎春花。春天的颜色很美，像小朋友的水彩盒，绘画着一幅美丽的图画。100字 初二 诗歌
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春天的颜色2006年5月26日晴春天不知道什么时候已经悄悄地来临了，我们的身边到处充满了绿色。在我上学的路上，榆树结出了嫩嫩的愉数钱儿，路边的小草变绿了，几棵丁香树开出了鲜艳的花朵，它们的香味儿让我陶醉。春天给我们带来了绿色，给我们带来了生机，让春天永远伴随着我快乐成长。100字 二年级 应用文
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春天的颜色小草说：“春天是绿色的，我们可以穿上新衣。”迎春花说：“春天是黄色的，我们可以竟相开放。”小河说：“春天是透明的，我们可以自由欢唱。”小鸟说：“春天是蓝色的，我们可以展翅飞翔。”小朋友说：“春天是丰富多彩的，我们可以在春天里快乐成长。”100字 六年级 散文
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夏天de回忆花中四君子梅冬日一点红，盛立风雪中。生来本傲骨，却无花仰面。菊秋高气正爽，百菊争相放。野菊隐深山，无言生真身。兰芬芳四处散，只求身自正。竹翠竹生僻处，四季常年青。清风高亮节，虚竹低头叶。100字 五年级 叙事
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颜色生，会使每一个人感到生命的喜悦，但有谁会想到，在生命的路途上，会遇到多少困苦，或许每个人都会认为有困难，就要去克服，因为这是中国自认为优良的传统，遇到险阻就应越奏越勇，但有谁会想到，死其实也是生命的一部分，死或许很可怕，但那又能怎么样呢，人生的尽头就只剩下死亡的斑马线而已！100字 四年级