谈谦虚
谦虚,是中华民族的优良传统,自古以来先贤们一直在教导人们要谦虚,我们从小也就被灌输着这种谦虚的品质。“满招损,谦受益”、“骄傲使人落后,谦虚使人进步”等名言,早已家喻户晓。但是,在当今社会上,过分的谦虚也许并不会让你进步或受益,而会让你与许多机会失之交臂。正是由于过分的谦虚,有些人畏畏缩缩,不敢担当自己力所能及的工作,不敢提出自己的见解,一味地否定自己,不断地推让,因而才华得不到施展,抱负也难以买现。这样的谦虚是对自己不负责任,同时也是对社会的不负责任。
一个大学生在求职时,明明可以胜任这项职务,但他却说:“我还不够有经验,希望大家能多帮助我。”虽然他的一切条件都非常优秀,但就因为这一句谦虚的话语,他就被老板拒之门外。也许他是怕在大家面前炫耀自己的才能而遭到别人的嫉妒,所以才选择了低调。殊不知这样却阻碍了别人去了解他,因而痛失机会。所以,如果自己有足够的实力的话,就不要谦虚,应该自信地表现自己。
北京在申奥时,正因为充分地展示了各项优点,才能获得第29届奥运会主办权,并让别的国家输得心服口服。试想一下:假如北京的代表当时谦虚一下,没能展示出自己的全部实力的话,就无法吸引众多国家的眼球,更别谈申奥成功了。而正是因为北京有足够强大的实力去中办奥运会,办好这一届奥运会,北京的代表才没有谦虚。可见,如果你有实力,就应该在机遇面前勇敢地表现自我,而不是谦虚地退让。
华罗庚在熊庆来面前展现自己的才华,所以得到他的赏识从而进一步深造成为一位伟大的科学家,流芳千古。王勃因在滕王阁上没有谦虚,勇于考现自己,所以能留下“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的名句,文惊四座。前人已经用他们的成功为我们做了充分的证明:如果有实力,就要把握住机会,不能过分地谦虚,要当仁不让。
在重大的责任面前说“我不行”,这种谦虚只会让人觉得你拈轻怕重;在你有能力完成某事时说“我不行”,这种谦虚只会让人感觉你缺乏勇气。在竞争日益激烈的今天,对自己正确估价和自我表现是很有必要的,因为这种自我表现,是实事求是的表现,是自信心的表现。从众多人中脱颖而出的,是自信、勇敢的人,而那些谦虚的人难免会被淘汰。所以,我们应该珍惜一切机会,在他人面前充分地证明自己的实力。我们不应该在机遇面前躲躲闪闪,做个自命不凡的谦虚的人,而应该踏实、自信、骄傲地大呼一声:“我能行!”
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谈谦虚毛泽东主席有言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”诚然。此语教育着几代人,警醒着砥砺着几代人,砥砺着几代人。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。如何真正做到谦虚呢?这值得人深思。谦虚要不耻下问。京剧大师梅兰芳在表演《杀惜》时,众多的喝彩声中却传来“不好”的异样声音。他没有恼怒,没有不屑,而是在戏后虚心地向那位老人家请教,以求亡羊补牢。老人家指出他“楼台步”上的错误。梅兰芳恍然大悟,连声道谢。并经常请老先生听戏,指正。作为当时梨园红角的梅兰芳正是凭借这股谦虚,不耻下问的求索精神,才能在演艺路上越走越远,为世人所敬佩。谦虚要学而不厌。爱因斯坦,作为二十世纪最伟大的科学家之一,他在自然科学方面的成就令世界瞩目。其科研成果是我们全人类一笔取之不尽,用之不竭的财富。晚年的爱因斯坦仍“生命不息,奋斗不止”。当有人问及时,他画了一个大圆和一个小圆,说:“在物理学领域,我可能比你多,我所知的就是大圆,你所知的就是小圆。但物理学就是圆外的无边世界。”作为物理学巨擘的爱因斯坦都能如此谦虚地看待自己所取得的成就,学而不厌,更何况我们这些平凡之人呢?谦虚就要择善而从。唐太宗李世民云:“每闲居静坐,则自内省,恒恐上不称天心,下为百姓所怨”。贞观三年,唐太宗下诏“关中免二年租税,关东给复一年”,但不久就变了卦,魏徵批评他“追悔前言,二三其德”,唐太宗虚心接受了魏徵的意见。贞观六年,唐太宗欲封禅泰山,魏徵屡次劝说太宗:百姓生活尚未十分殷实,仓廪尚虚,国力尚弱,此时祭告天地,以为帝王功业已就,十分不妥。唐太宗随即打消了封禅的念头。对臣下的谏议,作为一个君王,有这样择善而从,反省自己错误的心胸和气魄是难能可贵的。试想,如果唐太宗没有“择其善者而从之,其不善者而改之”的谦虚态度,那么“贞观之治”的盛世局面岂能轻易到来。让我们牢记孔圣的话:“聪明睿智,守之以愚;功被天下,守之以让;勇力振世,守之以怯;富有四海,守之以谦。”做一个谦逊之人。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。900字 高一 议论文
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谈谦虚谦虚是中华民族的传统美德,也是一种人生态度。一个人如果懂得在人世间谦虚做人,那么就能够得到别人的认可,人生的道路就会平坦得多。当然做人可以谦虚,但不能过分谦虚,过分谦虚就是炫耀,为人处世应该听取别人的意见并将之纳为己用。谦虚在人生中起很大的作用。如果不懂得谦虚,李世民怎么会开创贞观盛世?如果不懂得谦虚,毛泽东怎么能领导人民获得胜利?如果不懂得谦虚,怎么会有学者向农民请教农业问题?……种种事例告诉我们,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,落后就要挨打,所以我们要谦虚,努力让自己变得更好。谦虚在学习上的作用尤其重要。一个不懂得谦虚的人,在学习上取得一点点进步就引以为豪,认为自己无所不知,无所不能,整天沉浸在炫耀中,变得不思进取,那么他注定会成为败者。而为人谦虚,能够抛开已有的成绩,展望未来,虚心请教,听从别人的建议,那么你一定会有所成就的。为了能够传承中华民族的传统美德,我们需要以自己为载体,做一个谦虚的人。这样才能够以身作则,将中华民族的传统美德传给下一代,以至于传向世界。让世界上的所有人都能够被这种精神感染,形成相互请教,相互学习的风气,让明天变得更美好。其实在很多情况下,人不能够控制好自己的情绪,被自己的情绪影响着,不能做出正确的判断,这时候人就必须心平气和,谦虚的向他人请教。虚心做事,可以减少一些不必要的麻烦,让自己能够做出正确的决定。谦虚,是一种对自己严格要求的为人处事的理念,也是解决疑问的科学态度。谦虚是一种作风,一种能力,也是一种责任心,一种品格,谦虚可以成为引导我们一生的一盏明灯。当犯下傲慢错误时,他会打开红灯,让我们思考过失,若能够认识并改正错误,就会开绿灯放行,让我们继续前进。所以,谦虚是一个人必不可少的美德,它可以为我们照亮前进的道路。700字 高三
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谈谦虚有句话说得好“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”所以,我们做人还是要谦虚点,可能有人会不以为然,我有自己的真才实学,干嘛要“虚情假意”的谦虚呢?那我们不妨来看看下面的几个例子吧!有位著名指挥家非常骄傲,一点也不谦虚,他觉得自己就是世界上最厉害的指挥家。有一次,他忘记带指挥棒。便让助手去取,但时间紧迫,无法回去取,助手叫他找别人借一根。自大的他认为没有人会有一根指挥棒,但迫于现况,他“死马当活马医”,只得去问了别人。出乎他的意料,只是一眨眼的功夫,大提琴手、小提琴手和钢琴手同时从自己的袋中拿出了一根指挥棒。他这才意识到,原来有这么多的人都在等待取代他,他如果再狂妄自大一点儿,现在站在他面前的人就会有人取代他指挥。你看看,做人不谦虚点,就不会发现自身的不足,时刻就有可能被别人超越甚至替代呀!再说孔圣人,他是儒家创始人,照理讲,他可以目空一切,但他却十分谦虚。有一次他去拜一名音乐家为师,当时的孔子已经十分出名了,音乐家觉得自己不配当孔子的老师,但孔子不介意。有一次音乐家教了孔子一首曲子,孔子便回家练习,一遍又一遍。过了一段时间,老师来孔子家拜访,听见孔子正在弹琴,那时的孔子已经弹得不错了,老师说:“您弹得很好了。”但孔子摇摇头:“不,还不够流畅。”又过了一周,老师觉得真的已经很好了,可以了。但孔子还是摇了摇头说:“不,我还没有理解它的意境……”又是一周后,当老师再来时,孔子弹得已出神入化。老师不禁被孔子的谦虚精神深深折服。孔子尚能这样虚怀如谷,我们有什么理由获得一点点的进步,具有一点点的能力就沾沾自喜,目空一切呢?要知道,世界上没有最好,只有更好!现在,要让“你还不够谦虚”的评价变成“你需要更加谦虚”的建议。可见,谦虚的重要。学会了谦虚,你就迈出了走向成功的第一步。我们应从现在开始学会谦虚,方能发现自身不足,然后不断完善自我,最终走向成功!750字 六年级
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谈谦虚谦虚,谦恭虚心也。谦虚表现在待人谦和恭敬,虚心向他人请教,不自高自大,自以为是。谦虚是中华民族的传统美德。谦虚的人常思己过,骄傲的人只论人非。谦虚使人进步,骄傲使人落后。物理学家牛顿把自己比作是在海边拾起贝壳的孩子,并没有发现真理的大海,所以他能不断挑战尝试新事物,不自高自大满足现状然后止步不前;温酒斩华雄的大英雄关羽却因为骄傲自负大意失荆州败走麦城。谦虚能给我们带来他人的尊重。世界首富比尔·盖茨在与沃伦·巴菲特相识前,彼此并无好感。但因为比尔·盖茨始终怀着一颗谦虚的心,在与巴菲特见面时真诚地鞠了一躬,赢得了巴菲特的好感和尊重,两人成了莫逆之交。治水之父大禹在答应暂时帮助舜管理部落后,并没有骄傲自满,而是体贴下士百姓,农耕忙种之事亲力亲为,在舜死后主动让位给舜的儿子,但因为禹的谦虚赢得了百姓的尊重,百姓仍然认禹为首领并上门拜访。谦虚是一种态度,能够表现个人的道德修养和水平;谦虚是一种力量,能够鼓舞我们不断进步不断探索;谦虚还是一种美,能够吸引人们的关注和尊重。只有谦虚的人才能够有光明的未来。做一个谦虚的人,首先要懂得放开心胸容纳他人,尊重他人。人非圣贤,孰能无过?当他人犯了错,不去追究他的过失,而是宽容的原谅对方;当自己心情不愉悦,不迁怒于对方,尊重对方的行为和劳动成果,而不是虚伪地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到这些,你就做到了待人谦和恭敬。做一个谦虚的人,还要做到虚怀若谷的精益求精,不耻下问。人外有人,天外有天。总会有比自己优秀的人存在,“三人行,必有我师焉”,善于察觉自己的不足和他人的优点,而不是隐藏自己的缺点。人无完人,金无足赤。学会向他人请教而完善自己的不足。敏而好学,不耻下问。只有做到多虚心地去请教,才能进步和发展。许多伟大有成就的人也仍然做到了谦虚好学,有人问球王贝利:“在你踢进的足球中,你最喜欢哪一个?”他的回答是“下一个”。始终告诉自己,“下一个”自己才是最好的,做到谦虚待人,谦虚处世,才能不断进步而走向成功!800字 高二 议论文
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谦虚作文月明星稀,是温柔的繁星把光辉谦让给那轮皎月,然而它们没有被遗忘,诗仙就渴望着“手可摘星辰”。落红有情,是落红把生长的机会谦让给下一代,诗人读懂了它们的谦让,吟出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的佳句。萋草幽幽,是片片芳草把色彩谦让给了鲜艳的花朵,它们甘作陪衬,然而它们的谦让却赢得了小草的赞歌。腊月梅香,是冬梅把春光明媚谦让给了百花,自己独承寒冬,但没有它的谦让,怎会谱出一曲“梅花香自苦寒来”的赞歌谦让,缔造了奉献的世界;谦让,谱出了生活的乐章;谦让,带来了灵魂的洗礼。谦让是一种美德,成全了别人,也带来了自己的人生价值张媛媛在面试时谦让,招聘单位以缺乏“锐意进取”为由,不予录用,实在是大错特错!张媛媛具备良好的道德修养,一定会在她的岗位上实现她的人生价值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定会赢得众多客户、赢得市场、赢得公司的繁荣昌盛,招聘单位真是有眼无珠,错失英才伟大人物的伟大之处,就在于它有谦虚的美德。伟大的物理学家——力学奠基人牛顿,创造了震撼世界的奇迹,却谦称自己只是站在巨人的肩膀上看世界,他把自己的成就归功于前人,他的谦让,谁又能说不是“锐意进取”呢?谦让,是一把柔情之剑,给人带来精神的提升与洗礼,亦可帮你在前进的道路上披荆斩棘中国航天第一人杨利伟,经过艰辛的历练,终于登上了月球,为中国赢得了世界的荣誉,他却始终把一切功劳让给了全国人民。他的谦让,更是体现了他对祖国高度的爱。谦让,是一只温暖的蜡烛,看似燃烧了自己,损耗了自己,但它更是实现了自己的人生价值。谦让在生活中不可或缺。市场经济下,她发挥着更为积极的作用,它成就了一个和谐快乐的世界。谦让,是一种美德,谦让,是实力的体现,谦让是和谐社会成功人士的商标,让我们都来保持这种美德吧。700字 初三 议论文
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说谦虚前两天,我看一报纸上写到:一个小学生,钢琴拿到了八级,怕别人说自己不够谦虚,居然对别人说自己不会弹钢琴,我当时看了,一是吃惊,二是心中油然而生另一种想法。“谦虚”是中华民族的美德,可现在很多人将之理喻为要否认自己的才能,把自己贬得一文不值才算谦虚。我觉得,在某些时候,承认自己的才能,将自己表现出来不能算不谦虚,只要实事求是就行。不要一味相信:是金子就会发光,千里马常在伯乐也常在的这一类话。如果是金子而不把自己的美丽表现出来,而等着别人来挖掘你,那是不可能的,如果埋在地下太久,金子反而会失去以往的光泽!如果你是千里马,不去证明自己,表现自己,而优然自得地行走在挨挨挤挤的马群里,即使这时伯乐就站在你身边,也看不出你属于千里马的丝毫特征。这时候,你唯一能做的就是不顾一切地跑到群马之前,以吸引伯乐的目光。也许,有人会认为我的想法不对,人应该谦虚谨慎,连毛主席也是这么说的,可我们现在所处的时代已不允许我们再隐藏自己,坐等机遇。一味地坐等机遇,结果只能是在等待中错失良机。事实上,我们更需要用实际行动和能力去证明自己!太阳每天从东方升起,雄鸡每天清早打鸣,花开花落,小草发芽,不都是向人们展示自己的存在吗?只要我们有能力,不要管别人怎么说,挺身而出,发挥所长,向世界证明我们的存在。500字 初三 议论文
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谦虚_450字你常常躲在不被人们发现的暗处,但你不是卑微,也并非可怕。你实事求是的从在着,就像一座高山沉默但又真实的矗立着。喜欢你的人总能得到人们的敬仰。比如说,我国古代的着名教育家、思想家孔子就是这样一个人。有一次,他遇到两个孩子争辩,一个孩子说早上太阳大得像蓬盖,中午的太阳像菜盘,所以太阳早上离人远。两个孩子谁也说服不了谁,就让孔子来评理。孔子因为谦虚,就直言不讳的承认自己回答不了这个问题。结果孔子不但没有被别人嘲笑,反而赢得了后人对他的无限敬仰,被尊称为“圣人”。还有一代球王贝利。在一次记者招待会上,记者问贝利:“在你的所有的进球中,你认为哪一个球踢的最精彩些?”贝利不假思索的说:“下一个进球。”熟悉贝利的人一定知道在他的足球生涯中,他共射进了1200多个球,其中精彩的进球数不胜举,比赛中他带球从己方禁区穿过全场晃过对方包括门将在内的全部对员,从容破门的次数也有好多次。但是贝利谦虚,他对着些都不满意,总是希望“下一个球”最精彩。正是这一点让他成为一代球王。你——谦虚真好,我要永远和你在一起。400字 初三
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谦虚与自卑情形不等于自卑,有些人不能充分认识自己,过分贬低自己的能力,只要一有任务交给他,他总是说:“我做不好,你还是找别人吧!”别人有不理解的问题问他时,他也总是低下头说:“我不知道。”这是谦虚吗?不是,这是自卑的表现。自卑往往被“谦虚”虚伪的包装,自卑同骄傲一样,都是愚蠢的。它往往伴随着怠惰,往往是为了自己的苟活作无谓的解释。这是一文不值的。自卑者永远不会出头露面的,常把自己与怠惰隐藏于自己编造的陷阱中。自卑者害怕失败,永远不会成功。殊不知雄鹰可以飞得比鸡低,但鸡永远不会飞到鹰那么高。自卑者愿做一只落伍之鸡,也不愿做一只失败的雄鹰。谦虚者的进取是永无止境的。当人们赞美他们的功绩时,一句“不足挂齿”足以显示拿高尚品德。自卑者只会把“我不行”“我不会”作为逃避的借口。正是这看似谦虚,貌似诚恳的表白,成为了禁锢自己的镣铐。那些在“谦虚”掩饰下不求进取的自卑者,需要的是走出无知,落后的阴影,脚踏实地,勇于面对自己,只有走向自信,才能成功。须知,自卑不是谦虚,谦虚也永远不包含自卑……400字 初三 书信
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《骄傲与谦虚》骄傲与谦虚“骄傲使人落后,谦虚使人进步”、“胜不骄,败不馁”......这么多的关于骄傲与谦虚的名言警句,无非是想让我们像竹子一样,默默无闻、无私奉献,但也不能为自己作出的一点点成绩而骄傲,要谦虚。然而,骄傲与谦虚则是一对冤家,水火不容。一天,骄傲穿着一身华丽的服装,走在大街上,昂首挺胸,还哼着小曲。他想让所有的人都对他刮目相看,对他作出的成绩感到无比的羡慕。走着走着,见到路旁正在专心致志看书的谦虚。谦虚穿着一身极普通的衣服,和骄傲的衣服形成了鲜明的对比。骄傲用蔑视的眼光瞟了他一眼,然后得意洋洋地说:“谦虚你还在看书啊!你看看我,我作出的成绩多高啊!别人都在羡慕我哩!你看看你,整天就知道看书,从来不为自己作出的成绩而感到自豪!真是搞不懂你这个怪人”。谦虚望了他一眼,什么也没说,又开始聚精会神地看书了。骄傲觉得他在蔑视自己,瞧不起自己的成绩,就大声地吼道:“你有什么了不起,不就是爱看书嘛,有什么值得得意的,迟早会变成个书呆子”。谦虚说:“你太骄傲了,自己哪怕作出一点点成绩也拿出来炫耀,从不懂得什么是谦虚,你的虚荣心太强了”。骄傲听了谦虚的话,脸上得意的影子不见了,默默地走了。骄傲与谦虚这样一个简单的故事,让我们受益非浅。骄傲完全是自己的虚荣心在作怪,骄兵必败,过于谦虚等于骄傲。450字 初三 书信
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浅谈谦虚毛主席曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”一个人只有学会了谦虚,才会前进,学会了谦虚,才会成功。谦虚是走向成功殿堂的步伐。古代著名诗人白居易,就是一位谦虚的人。每当他写出一首新诗后,总会持之以恒地带着不骄不躁的心情先念给牧童和村妇听。哪怕村妇们只提出一点点意见,白居易都会洗耳恭听,虚心纳谏,心平气和的接受他们提出的各种意见。他没有一丝一毫的放松懈怠,而是经过认认真真地思考,反反复复的修改。直到他们拍手称赞为止。诗人白居易并没有认为牧童和村妇知识浅溥而轻视他们,鄙视他们,既不妄自尊大,也不妄自菲薄,严格要求自己与人和睦相处,与人为善。也正因如此,白居易的诗通俗易懂,在民间广泛流传着,被人们赞颂,他那谦虚的性格实在令人敬佩。这就是谦虚的见证!尺有所长,寸有所短。我们应该要虚心向他人请教,取他人之长,补自己之短。我们只有通过学习,不断扩大知识领域,扩大知识面,储蓄更多的知识,才能走进成功的殿堂。谦虚是打开成功的金钥匙。宋朝的文学家苏轼,小时候聪慧过人,出口成章,文釆飞扬,妙笔生花,常常受到人们的称赞。因此,他沾沾自喜,渐渐地有些飘飘然,还有几分傲气,认为没有人可以超过他出众的才华。于是,他在自家大门口得意洋洋的写了一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。”大家看了看这幅对联,便都来向他提问题,结果,都没有难住苏轼,他不假思索地一一回答人们提出的问题。过了几天,一位白胡子老先生来到苏轼家门口拜访,手持一本厚厚的书,请苏轼念一念上面的字。苏轼便毫不犹豫地接过书一瞟,先愣了一下,皱皱眉毛,傻眼了,然后是目瞪口呆,魂不守舍,满脸涨得通红。原来苏轼竟然不识第一页里面的大字,小字也一个不知,更别说一本书了。老先生带着微笑,摇摇头转身离去。等老先生走后,苏轼羞愧万分,他立刻把对联改成了“发奋识别天下字,立志读尽人间书。”从此以后,苏轼严格要求自己不仅要脚踏实地,专心致志的勤奋好学,还要夜以继日的学。经过他的刻苦读书,默默无闻的努力,孜孜不倦的学习,最终成为了远近闻名的文学家。这就是谦虚的力量!学问是无穷无尽的海洋,是无边无际的天空……所以谁也不能够以为自己聪明博学,已经达到了最高境界而停步不前、目空一切。有句格言,大家耳熟能详:“百尺竿头,更进一步。”我们只有谦虚,努力向上,才能打开成功的大门。古人说得好:“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这陷阱是我们自己亲手挖掘的,如果取得一点点成绩就得意忘形,沾沾自喜,那么成功的大门将不会为你打开。所以我们要谦虚地学习,要谦虚地接受,要谦虚地成长,这样,我们才会更上一层楼。1000字 初一 议论文
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谈谦虚的议论文我国著名政治家毛泽东曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。相传我国著名诗人白居易,每当做好了一首诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的承认,所以他虚心求教于别人,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,被后人所称颂。相对而言,骄傲却会使人落后。比如:宋朝的大文学家苏轼,在他小的时候,聪明过人,勤奋好学,七岁知书,十岁能文,但他很自负,为了显示自己的才华,他曾在家门口贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。对联贴出去后,大家都来请教他问题,但都没能难得住他。几天后,来了一位老人,拿出一本书,请他念念书上的字。苏轼接过书,一看傻了眼,书上的字他一个也不认识,只得向老人表示歉意。老人走后,苏轼把那副对联添了四个字,变成了:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。从此,苏轼变得虚心好学,更加刻苦专心的读书,成了我国历史上一位著名的文学家。说明:人不可骄傲,一旦骄傲,若不收拾,将会不利于己。成功来自谦逊,也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边、学无止境。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦挣来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼。650字 初二 议论文
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关于谈谦虚的议论文漫无目的地将化学书从头翻到尾,再从尾翻到头,如是几次自己也觉得无聊.有什么可看的呢?书上的公式早已熟记,定理定义又那么简单,还用的着背吗?当分数惊人的卷子发下来之后我知道我错了,彻底错了,但一切都太迟了。从小我就被家人告诫:“要沉下心来,不要太浮。”可“江山易改,秉性难移”,平时不注意,这毛病又怎是一时两时能改掉的。一次又一次吃骄傲拳头的我比谁都更懂得一句话:谦虚是一种美德。生平我最喜欢一句话“静水流深”。这“静”字不正是谦虚的表现吗?有经验的人在涉水过河前会试一下河的深浅,将石子丢入水中,若听得“噗咚”一声便断定水浅,因为当石子被丢入深水中时是无声的。这“深”是我毕生奋斗的目标,而“静”更是我人生的追求。说到谦虚其实我也以前尝试过的。有几次同学们争论问题请我做个决断,我十分“谦虚”地说了一声:不知道。同学遇到疑难,其实心里很清楚答案,但也十分“谦虚”的说了一声:我也不会。事后自己也觉得可笑,这也算谦虚吗?从这件事我也懂得一个道理:谦虚绝不是挖个洞把自己埋起来。如果毛遂“谦虚”,那么自荐的佳话从何而来?如果当年诸葛亮“谦虚”,还会有三国鼎立的局面出现吗?学生学以致用,若“谦虚”到把自己埋起来,那不是太吓人了吗?所以当自己的才能能够得以发挥之时,就应该不遗余力。如果毕生所学仅为深藏不露,那么学习还有什么意义呢?很多人将发挥水平当作不谦虚的表现,这是十分片面的。初中时期我就处于这种尴尬的境地,只因为多举了几次手,便被同学们说成是“傲”。上了高中,我学会了“沉默是金”,再问老同学:“我还傲吗?”果如所料:“不傲了。”对此,我哭笑不得,也只能哭笑不得。谦虚是一种品格,不是一颦一蹙,谁说沉默的人就谦虚,不沉默的人就不谦虚?“当你认为身边的人都在你之上时,你便是他们的老师;当你认为所有人都在你之下时,你一辈子都仅仅个学生.。”这是父亲以前对我说过的话,我认为这是有道理的。只有你谦虚,才能发现自己的不足,才知道自己缺少什么,需要什么,什么是精华,什么是糟粕。而自满,只会使你在学习生活道德上与他人的差别越来越大。谦虚是一块海绵,它协助我们吸收知识的水分,完善人格,提升修养。有了谦虚,我们便再也不会迷途,它在前进的道路上作了标记,我们将沿着这些标记一直走下去,它是一盏明灯。有它在,灯亮着。800字 高三 议论文
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谦虚自信是现代人应当具有的一种生活态度,反过来说就是自信,即相信自己。我们应当相信自己,假使你连自己都不相信,这个世界上还有什么值得你信任呢?只有相信自己,才会建立起成功的信心,才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理,自己认为自己不行,自己都放弃了希望,那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走自己的路,让别人去说吧!”听起来固然十分潇洒,但没有人能够真正做到。诚然,我们应当坚持自己的信念,不为外界所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时,我以为我们应当虚心接受。“满招损,谦受益”指的就是过度的自信会招致损失,而虚心地接受他人的意见则会得到好处。这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。相信自己而不盲目自信,谦虚地接受别人意见而不盲目听从,要充分地了解和认识自己,知道自己的能力和擅长的方面,在能够自信并且擅长的方面充分地相信自己,而在不太了解的领域或是不太懂的时候适当地听取他人的意见,结合自己的想法做出正确的判断。人生的道路十分漫长,前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的折,如何迈进每一步都要我们自己作出抉择。没有人能够帮助我们,我们必须依靠自己,必须相信自己踏出的每一步都是正确的,无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”,我们不能依靠他人,但我们可以征求他人的意见,寻找最好的方法。在成长的过程中,我们已经逐渐明白如何相信自己,正如听取别人善意的建议那样,我们走着自己的道路,接受别人理性的指正,道路似乎不再崎岖,我们仿佛可以看到彼岸的希望。“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”我们反对极端的想法,我们也拥有辨别是非的能力。正确地认识自己的位置和想法,仔细地思考他人的意见,将相信自己与听取别人的意见结合起来,做到谨言慎行,坚实地迈出你人生的每一步,在不远处一定会看见彩虹。750字 初二 议论文
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谦虚自信是成功的风帆,自信是成功的阶梯,自信是现代人应当有的一种生活态度,反过来说,自信就是相信自己。一个在世界上连自己都不相信的人,那他还会相信谁呢?只有相信自己,充实自己,鼓励自己,才能获得希望。所以只有相信自己才会建立起成功的信心,才会取得成功,很多的人不相信由于自己的自卑心理是自己失败,自己都放弃了成功的希望,那他还能从别人那里期望获得成功的希望吗?因此,我们相信自己就是自己获得了成功的基石,但这也并不代表着我们可以拒绝别人的意见。我们不能有:“走自己的路,让比人去说”的想法,听起来这确实在当今的'时代很洒脱,淡淡确实我们当中的人没有人能够做到。诚然,我们应当坚持自己的信念,不为外人所干扰,担当别人提出意见时我们应当虚心的接受,为自己心中的理想而加油呐喊!古人云:“诚者,忠诚也,没有二心;信者,守信也,言行一致”,诚信作为我们中华民族奉为做人之根本,是因为它是我们的优秀的道德品质。浩浩中华民族几千年的发展中,它如一股荒原上流淌的清泉,滋养着我们泱泱中华民族。孔子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”在求学的路上我们作为一个求知者,应该始终保持诚实、谦虚的谨慎态度去对待,我们要坚决的与不懂装懂决裂。江河因诚信而更加宽阔,大地因诚信而更加平坦,事业因诚信而永远存在,人生因诚信而更加精彩。我们每位中学生应知道,德才兼备,同心同德,以德服人是人处世的基本法则。我们仔细回望历史,凡成大事者都是有德之人,因为有德才会让人信服。有德者,事竟成。我们每个人都应有好的品行,以德服人不仅仅是只在头脑里认可,还要付诸实践,如何为德,而不是有德,要做一名有德的中学生。自信是成功的基石,谦虚是为人的原则,诚信是做人的本分,品德是人生该有的品质。让我们从现在做起,从小事中做起,从一点一滴做起,从现在的时时刻刻做起,为我们的社会多一点传统美德而努力吧!750字 初一 议论文
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谈 谦 虚漫无目的地将化学书从头翻到尾,再从尾翻到头,如是几次自己也觉得无聊。有什么可看的呢?书上的公式早已熟记,定理定义又那么简单,还用的着背吗?当分数惊人的卷子发下来之后我知道我错了,彻底错了,但一切都太迟了。从小我就被家人告诫:“要沉下心来,不要太浮。”可“江山易改,秉性难移”,平时不注意,这毛病又怎是一时两时能改掉的。一次又一次吃骄傲拳头的我比谁都更懂得一句话:谦虚是一种美德。生平我最喜欢一句话“静水流深”。这“静”字不正是谦虚的表现吗?有经验的人在涉水过河前会试一下河的深浅,将石子丢入水中,若听得“噗咚”一声便断定水浅,因为当石子被丢入深水中时是无声的。这“深”是我毕生奋斗的目标,而“静”更是我人生的追求。说到谦虚其实我也曾经尝试过的。有几次同学们争论问题请我做个决断,我十分“谦虚”地说了一声:不知道。同学遇到疑难,其实心里很清楚答案,但也十分“谦虚”的说了一声:我也不会。事后自己也觉得可笑,这也算谦虚吗?从这件事我也懂得一个道理:谦虚绝不是挖个洞把自己埋起来。如果毛遂“谦虚”,那么自荐的佳话从何而来?如果当年诸葛亮“谦虚”,还会有三国鼎立的局面出现吗?学生学以致用,若“谦虚”到把自己埋起来,那不是太吓人了吗?所以当自己的才能能够得以发挥之时,就应该不遗余力。如果毕生所学仅为深藏不露,那么学习还有什么意义呢?很多人将发挥能力当作不谦虚的表现,这是十分片面的。初中时期我就处于这种尴尬的境地,只因为多举了几次手,便被同学们说成是“傲”。上了高中,我学会了“沉默是金” ,再问老同学:“我还傲吗?” 果如所料: “不傲了。”对此,我哭笑不得,也只能哭笑不得。谦虚是一种品格,不是一颦一蹙,谁说沉默的人就谦虚,不沉默的人就不谦虚?“当你认为身边的人都在你之上时,你便是他们的老师;当你认为所有人都在你之下时,你一辈子都只是个学生。。”这是父亲曾经对我说过的话,我认为这是有道理的。只有你谦虚,才能发现自己的不足,才知道自己缺少什么,需要什么,什么是精华,什么是糟粕。而自满,只会使你在学习生活道德上与他人的差距越来越大。谦虚是一块海绵,它帮助我们吸收知识的水分,完善人格,提高修养。有了谦虚,我们便再也不会迷途,它在前进的道路上作了标记,我们将沿着这些标记一直走下去,它是一盏明灯。有它在,灯亮着。900字 初二
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谦虚《周易》中说:“人道恶盈而好谦” ,《尚书》里有“满招损,谦受益”。亦有国外学者说:一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。可见,凡智者,无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。著名学者钱钟书的谦虚之风和他的学问一样为人所称道。一次,正在创作电视连续剧《围城》的编剧孙雄飞和导演黄蜀芹就此剧改编的有关问题请教钱钟书。谈话中,孙雄飞向钱钟书及其夫人杨绛讨要他们的菱并请签名题字。钱钟书摊开《围城》一书,将毛笔微蘸墨汁,微笑着对孙雄飞说:“我称你为兄吧!”孙飞雄手足无措地连说:“不不不!”可钱钟书已经飞快地在扉页写上了”雄飞兄存览”五个字,并说:“这作为我们一段文字之交的纪念吧!谢觉哉说过:“一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的,要想成为智者,则必须要做到的就是谦虚。即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说:“不要说我是伟人,我不知道世人真正的是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“如果说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚。一个人只有了解得越多,他才会认识到自己知道得越少。这是一条千古不变的规律。有智慧的人,不一定位高权重,叱咤风云,相反恰恰有些高高在上的人,总是目中无人,眼高手低,傲气十足,这样的人非但谈不上谦虚,连做人的基本道理都不懂,简直就是人类进化过程中产生的垃圾。而真正的智慧者,却经常以一个普通的态度出现在你的面前,这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世,谦虚谨慎的知己,淡泊名利,从不去做一些为人所不齿的事情,这才是智慧者的本色。谦虚并不是懦弱,谦虚亦非等同于软弱。战火纷飞时、唇枪舌战中、激烈角逐时,谦虚意味着落后、失败!“对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲!”与傲慢无礼者接触也不需谦虚,因为你的谦虚只能换来他的鄙夷!厚德载物,惟有谦虚才能养成诚恳待人、虚怀若谷的品质;惟有谦虚才能让自己身处顺境看见阴影,身处逆境看到光明;唯有谦虚才能雕琢出自然豁达、睿智聪慧的人性之美!900字 初二 叙事
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谦虚VS虚假现在,很多人也想把自己变成谦虚的人,一般这些人“谦虚”的表现有这样几种:一、同学之间。某次单元测验,考完后甲和乙互相交流考试时自己的心态,甲问乙:“你觉得你考得怎么样?”乙说:“哎呀,我觉得我考得不怎么样,能上80就不错了!你学习那么好,肯定比我分数高!”甲立即反驳:“什么啊,你学习也不赖嘛,我考不过你的!”二、同事(家长)之间。甲到乙家做客,两人谈起自己的儿女。甲说:“你女儿真给你争气,考上个市重点初中,真是不错!我们那个呢,整天沉迷于网络,根本不在乎学习,你说这可怎么办啊!”乙:“哎,这么说就不对啦,你儿子也许真的整天沉迷于网络世界,但是你儿子聪明啊,将来肯定有成就;我们女儿就知道看啊学啊,保不起还得成个书呆子呢!”三、学生家长与学生教师之间。老师:“你门孩子表现真好啊,最近学习成绩上升了,课堂纪律也遵守了,真是不错!”家长:“都是老师您的悉心教导,没有您,他也不会这么听话呀,而且他还得继续努力呀,您这样夸他他会给自己放松的!”老师:“哪儿的话呀,功劳还不都是你们做家长的吗,你们要是没有给孩子指导、教育,我们老师再怎么努力也不成啊!”这三种情况是比较常见的,同学之间、同事(家长)之间、教师与家长之间,他们都表现得很谦虚,这本是好事。但是,大家有没有想过,这其实不叫谦虚,更进一步说,叫“撒谎”。撒谎是人人都讨厌的,而谦虚却是人人都崇敬的,如果把“谦虚”与“撒谎”放在一起,那么大家一定会极力反对,觉得谦虚与撒谎是两种截然不同的品质。在我看来,从某种角度来讲,谦虚确实可以与撒谎“肩并肩”。因为现在,很多人的谦虚都是虚假的,如果把虚假的谦虚换一个词,那就可称为“撒谎”了。大多数人的“谦虚”行为都是装出来的,包括学生、家长和老师,他们无非是想得到对方心理上的赞赏,让对方觉得自己具有高尚的道德品质。但是就因为另一方的心里也是这样想的,所以会让两方都觉得对方是在装。既然谦虚是虚假的,那我们为什么不做做“实在人”呢?所谓“实在人”就是说心里想什么就说什么,不要做“两面派”。如果想让对方知道自己的好,就明着向对方说自己哪里哪里好,不要装谦虚。做实在人不是比那虚假的谦虚更好吗?也许以后大家都会变得谦虚,那么换言之就是说大家都会很虚假,所有人都是虚假的,那么我们这个世界也会不真实。就让我们都做实在人,抛开那所谓的“谦虚”吧!900字 小学 议论文
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谈最近,“女孩富养,男孩穷养”渐渐进入了人们的话题。有些家庭认为女孩子要“富养”,于是尽可能为她创造优越的条件,让她懂艺术、上好学校、穿好衣服,培养她优雅的举止和良好的气质;而男孩子要“穷养”,让他从小学会吃苦,养成坚韧、自强、自立、自信的品质。我想,如果父母认为只体现在物质条件上的不同,而不讲究方式方法,不注意性格、情感、精神的培养,这势必对孩子的未来成长和发展造成不利的影响。那么,到底什么是富养?什么是穷养?其实,真正的“富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给她精致的生活,让她自信自立,眼界开阔,尊重他人,做一个有品位、有气质的女孩。穷养男孩不是要把孩子养得邋里邋遢,没了自信和智慧,而是让他养成坚强、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。这是网络的标准答案。而我认为,李白所说“天生我材必有用”,每个人所适合的教育方法各有不同,我们应该如孔子所云:“因材施教”,才能让每个人找到适合自己的人生之路。“富养”与“穷养”两者之间的共同点就是培养孩子的自信、自立和自强。女孩和男孩,在道德、品格养成教育上,其实都有“富养”与“穷养”的必要性。爸爸妈妈希望“富养”养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、宽广的心胸、得体的举止、文明高雅的生活习惯,“穷养”养出孩子坚强、独立自主、勤俭持家等优良品质。如果是富养,那么请多带他去旅游,让他欣赏大自然的山水,学会尊重各地的风土人情;也可以带他参加适宜的社交,如婚礼、生日派对等,让他知道“得体”和“高雅”是受人欢迎的。如果是穷养,也不必刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”这样的穷养方法,而是让孩子多一些经历,多一些磨炼,让他们变得更加坚韧、成熟、理智和自信。同样是责任感培养,男孩可以多一些自强不息的品格教育,让他学会通过努力来满足自己的要求,并敢于担当,不推卸责任。女孩则需要培养同情心和爱心,让她给花浇水、给小金鱼喂食,为下班回家的妈妈倒杯水。在点点滴滴中,让女孩学会体贴、关怀,这也是一种家庭责任感的培养。总之,我认为只要从孩子的兴趣爱好出发,采取合适的方式方法来教育、培养孩子,这样,不论富养还是穷养,都一定能够让孩子健康、快乐地成长。初一:刘懿900字 初一 议论文
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谈责任人生道路上,每个人都背负着沉重的担子,每走一步,肩负的担子就更重一分。担子中,最重要的,最不可或缺的,就是责任。责任,它比泰山还沉重,它存在于我们的心中。查尔斯说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任。”是的,我们有很多事情要去做。医生不能因为心情不好而不去诊所,因为病人在等着;老师不能因为天气恶劣就不去学校,因为学生在等着;报纸专栏作家不能因为没有灵感就不写文章,因为报纸的版面在等着……这就是责任,即使不愿去做,也不得不去做,只是为了不负自己的心。很多人在面对责任的时候选择逃避,这是一种懦弱的行为。但是,有更多的人在面对责任的时候选择勇敢地肩负起责任。这是一个真实的故事,一个少女到东京帝国酒店做服务员,这是她涉世之初的第一份工作,但她万万没有想到的是,上司安排她洗厕所!上司对她工作质量要求还特别高,必须把马桶抹洗得光洁如新!怎么办?接受这份工作?还是另谋职业?一位前辈看到了她的犹豫态度,不声不响地为她做了示范,当他把马桶洗得光洁如新时,他竟然从中舀了一勺水喝了下去!先辈对工作的态度,使她明白了什么是工作,什么是责任心,从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所洗的厕所,一向光洁如新,她也不止一次喝过马桶里的水。几十年一瞬而过,如今她已是日本政府的邮政大臣,她的名字叫野田圣子。作为一名中学生,一位社会公民,一个中国人,我们的责任又是什么呢?现在的我们,追求时尚,举止叛逆,违反纪律……各种恶习显露无遗。我们可曾负起过我们的责任?作为二十一世纪的青少年,我们做了我们该做的事吗?更多的时候,我们总是沉浸在小说、流行音乐和网络的虚拟世界里。我们在不知不觉间已经抛下了我们的责任,在虚拟世界里尽情地享受。人生须知负责任的苦处,才能享受尽责任的乐趣。所以,同学们,不能再沉沦下去了!我们应该勇于承担、乐于承担责任,以振兴中华为己任,履行我们自己的职责,不是吗?责任是生活之船上的压舱货物,如果连压舱货物都丢掉的话,那么,生活之船迟早会被暴风雨掀翻。一个人,如果没有了责任,那么他就没有了压力,没有了压力,那么他就没有了动力。不管我们身上的担子多么沉重,也不论人生的路多么坎坷漫长,即使一步一步走得艰难,也请拾起责任这块珍宝,它会让你的船更加平稳地前行。让我们一起承担属于我们的那一份责任吧!履行自己的职责,也是一件很快乐的事。900字 初二
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