捕鱼
450字
六年级
记叙文
在春风的吹拂下，大地换上了迷人的新装。春天以诱人的绿色和优美的景色吸引着人们。你看，高山笑得咧开了嘴，大海乐得直不起腰，我们在春姑娘的带领下来到了大海边。
在这儿，大家都玩得不亦乐乎。我们要上渔船捕鱼，这多新鲜呀！平时，我们吃的鱼都是买的，现在能有机会瞧瞧怎么捕鱼，谁不高兴呀？在走去码头的路上上，大家三五成群地议论着，都掩
盖不住自己的喜悦。
上了渔船，大家更抑制不住自己的欢乐，纷纷拿出照相机，你拍我，我拍你，大家希望欢笑声像是集结令似的让鱼儿们游入鱼网之中。这时，我发现渔夫拿出了一个木板和二个木棍，在一旁大声地
敲，我的好奇心驱使我去问渔夫：“你为什么敲木板呢？”“敲木板是为了让鱼儿受惊吓，像无头苍蝇一样乱游，游进我们的鱼网中！”“哦！”我说。
收网了，大家纷纷集中在渔夫周围，看着琳琅满目，大小不同的鱼儿们[包括虾和螃蟹]，渔夫们笑了。可是我又发现，鱼儿从鱼网上摘下来后放入水桶后，不过一会就死了，真是扫兴，让我看到了
“尸体”，我就问：“鱼怎么这么快死了？”“因为鱼的生命力弱，加上从鱼网上拿下来要花时间，鱼在这些时间里没有水喝就死了！”
过了不久，我和几个大人带着自己的“战利品”，走在码头上，一边谈话一边欢笑，整个码头沉浸在一片欢声笑语之中……
我要联网
300字
四年级
记叙文
今天中午，我和我爸爸在床上谈话。
其实，这回我想对爸爸说什么时候联网。我听“电脑爷爷”说过这样一句话:“你以为是那么遥远。”我就每次对爸爸说：“太遥远了，太遥远了……”那是因为我要看一下是个什么样的世界。
我在床上躺着对爸爸说：“太遥远了，太遥远了。”
“什么太遥远了？” 爸爸问我。我害怕我爸爸打我、吃我、杀我，没敢说，但是无论什么“我”，反正我说了，他就想要让我死无葬身之地.
。“那你猜呀！”我说。
“电冰箱？”
“不对。”我叹了一口气说，“他是个英语，前面是In（因）后面是et（网）。”其实他就是大名鼎鼎的我爸爸回答。
我害怕他打我，就说不是。后来我问：“他是个汉语，三个字，前面是‘英’，后面是‘网’，中间是什么。”爸爸迅速回答：“‘特’，就是英特网。”我实在没办法，就说：“百分之百猜对了。”
我爸爸没在这个房子，我就把门闭上，就在这房了里说：“爸爸，你什么时候才联网，别人上四年级能联网，我上四年级为什么联不成网呢
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捕鱼今天上午九点，我和妈妈去大怡园抓鱼。大怡园里的水比原来深了许多，脏了许多。天气很热，热得我满头大汗，热得小鱼都不出来了，躲到石缝里。我挨着石缝抓了一堆虎头鱼，又抓了五条鲤鱼，又抓了十条草鱼。今天真是个大丰收啊！100字 一年级 叙事
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捕鱼星期天，我们一家和爷爷的老朋友到我老家去玩。吃过午饭，我们来到一条小河边玩。这儿的水真清啊！清得可以看见河底请褐色的石头和发黑的树叶。一群群活泼机灵的小鱼在水里嬉戏，有的正抢着我们扔的小零食；有的一动不动的潜在水里，和泥沙融为一体；有的正悠闲的吐着泡泡……我看得正入神，珠珠妹妹叫了起来：“姐姐，给我捉几条鱼吧！”“好！”我答应着。爷爷捕鱼不都用网吗？可这里没网……有了，可以用我们装零食的口袋当网！我找来了一个口袋，钻了些小洞，又放了些零食在口袋里，然后把口袋打开，放进水里。很快就有许多鱼儿！我和珠珠妹妹高兴得跳了起来！最后，我和珠珠妹妹分享了鱼儿，准备各自带回家去养着。这时，我才知都和被人分享东西，就当于给自己分享快乐！300字 五年级 写人
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捕鱼渔趣天气。我和妈妈一早“扛”着鱼竿，来到小河边钓鱼。河岸边，绿阴阴的草丛里，美丽的蝴蝶上下飞舞。河水清澈见底，水波平静的河面犹如明镜一般，低头一看，只见胖乎乎的脸蛋胖乎乎的我。成群的小鱼在水里快乐嬉戏。找了块树荫，我开始钓鱼。把辛辛苦苦挖来的蚯蚓套上鱼钩，鱼竿一甩，鱼饵腾空飞起，落入水中，水面泛起一圈圈涟漪，我开始静静地等待。过了好一会儿，水底一点动静也没有。会不会是鱼儿太小，而我的鱼饵太大，它一点一点吃饱就溜了？我把鱼钩拉上来一看，果然不出所料，鱼饵没了。我不甘心，又继续钓，可一连好几次都没成功。有点想放弃了，可最终我却发了狠：“今天钓不到鱼就不回家！”可是这样下去也不是办法，就这样死板地钓，怎么能成功？但钓鱼不就是这样吗？愿者上钩嘛！算了，就这样钓吧，也许运气好还会钓上那么一两条。于是我又继续耐心地钓。老天啊！试了“几百次”都没成功，看来必须想一个新方法了！我坐在地上看着小河里的水，几乎失去了信心。猛然间，我看见准备用来装鱼的网兜，突然想出了一个点子：我把网绑在渔线上，然后抛入水中。呵呵！别人是放长线钓大鱼，我是放小网捕小鱼！这回，我笃定地坐了下去，又开始等待。只见小鱼游进网里又游出来，等它们觉得这里很安全，把这当做一个“乐园”时，就会有许多鱼儿来这“玩”，到时候，我把网一拉，哼哼哼。过了十多分钟，机会终于来了，我把网一拉，哈！里面的鱼绝不少于二十条，这下我可“发”了。虽然鱼儿非常小，可拿回家养在鱼缸里也挺不错呢！傍晚，我和妈妈披着落日的余晖满载而归！600字 四年级 叙事
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捕鱼每当我走到里我家不远的池塘边时，我便会想起了我和志宏在一起时的情景了。诶，是从什么时候开始，我和志宏在这里玩耍的。哦，原来是那时，于是，我陷入了深深的美好的回忆：两年前的暑假里，台风来了，与台风一起来的还有持续三天的暴雨。我在家里艰难地度过了这三天。到了第四天早上，天放晴了。明媚的阳光又重新照耀着大地。我的心情豁然开朗。于是，我就去找我的知心朋友志宏了。三天的暴雨把我困在了家里。没见到他，我还有点想他了。没等我到他们家，志宏已经出来找我了。我们又“重新见面”了。志宏笑吟吟地对我说：“伟新，我又发现了一个有趣的地方了。”我听了，满怀好奇心地对他说：“是什么啊，快告诉我呀？”志宏慢条斯理地说：“别急，你跟我来就知道。”于是，我就跟着志宏一起，来到了他所说的有趣的地方--池塘边。我向四周看了一下，池塘边的小草们都弯下了腰，可能是台风来临的缘故吧。几只小鱼跳出了水面，好像在向阔别重逢的太阳致敬。几只燕子在池面上飞行，偶尔碰一下水面，池塘就扩散出一道水纹。我以为志宏要钓鱼呢？于是就准备要离开。没想到志宏拿出了令我吃惊的东西--鱼网。他一边把鱼网解开，一边对我说：“瞧，这东西就是我们捕鱼用的工具。怎么样啊？”我大吃一惊，没想到志宏竟能弄到这中东西。我开始觉得有意思了，打消了回去的念头，和志宏一起来捕鱼。我们把网解开了，就一人拿着一边。慢慢地把鱼网往池塘的两边拿去。我们用包围的形式捕鱼，因为这样会更有意思些。我们走到了中间，突然，鱼网在强烈地震动着。我们赶紧把鱼网拉到了对面的岸头。原来是一只大鱼被困住了。我们赶紧将鱼网拖上了岸，那条鱼在岸上跳了几下。忽然停止了跳动，可能是筋疲力尽了吧。我们把那条鱼装进了志宏事先准备好的袋子里，又在袋子里装进了许多水。这使得那条鱼又跳了起来，但尽管它怎么挣扎，也逃不出我们的手掌心了。我们安置好了那条鱼，又开始捕捉了。我们从池塘的“尾巴”一直包抄到了池塘的“头部”。这次虽然没有刚才那么多的鱼，但数量却不少，我们一共抓了十六只。这让我们都笑逐颜开了。我们又开始了第三次包抄，这是我们今天最后一次捕鱼了。我们仔细地走了好几回，鱼儿们好像都逃了，我们只捞到了十三多只。虽然比刚才少了点，但我们还是挺高兴的。我们把捕捉到的鱼装进袋子里，准备“班师回朝”了。在回来的路上，我们俩人都保持着天真的笑容。我不知道志宏是怎么想的，反正我此刻的心情真是难以表达。虽然事情已经过去了几年了。但我现在想起来仍然记忆犹新呢！我现在依然可以看到那一只只鱼被我们抓上岸时的情景；依然可以看到我们俩人的天真、纯洁的笑容；我仍旧还能听见我们在那里玩耍时的笑声。这一切都让我们两个人的童年更加美丽、更加有趣、更加难忘；也会使我们心里充满喜悦、充满欢乐、充满愉快。。。。。。1200字 高三 叙事
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捕鱼星期六的晚上，爸爸对我说：“明天我们和你姥爷一起去孤东海堤浅海捕鱼，这可是一次难得的实践调查的好机会，你可要好好珍惜。”我听了之后，即高兴又不安，高兴得是我终于有一次实践调查的时间，不安的是这次机会我一点准备都没有，心里没底。第二天一早7：00，爸爸、姥爷和我一行三人，带上必备的捕鱼工具，驱车往孤东海堤方向出发，大约经过30分钟左右，就到了目的地。姥爷下车观察了一下周围的地形说：“就在这里，把网下在离岸边三四十米左右的地方准上鱼。”说完，爸爸和姥爷就开始行动起来，一会儿功夫，渔网就布好了，我就看见爸爸和姥爷在海水里来来回回、忙忙碌碌的，不知不觉两个半小时过去，只见爸爸拉着沉甸甸的一鱼篓往岸边走来，我帮爸爸把鱼抬上岸，在爸爸的帮助下，我开始了统计，数量比较多有苟缸鱼、梭鱼、鲅鱼、海鲫鱼、比目鱼、鲈鱼、牙鲆鱼，数量较少的有栉鱼、青条鱼、针鱼。爸爸说：“咱们逮的鱼会不会不全呢?”姥爷说：“根据以往的经验，每次逮鱼就这么几种，今天算是很幸运的，逮的种类比较多、比较全，其他人来逮鱼也跑不出这几种。”我说：“爸爸，那咱们回家后在网上查一查，核实一下吧。”回家后查了很多相关的资料，又问了很多经常在海边捕鱼的渔民，爸爸最后下了结论：“看来，有些鱼只生活在深海里，咱们浅海岸边也就这几种鱼了，他们是苟缸鱼、梭鱼、鲅鱼、海鲫鱼、比目鱼、鲈鱼、牙鲆鱼、栉鱼、青条鱼、针鱼等。”通过这次捕鱼，我学到了许多道理：要有毅力;要有恒心;要有坚持不懈的精神，才能成功!600字 初一 记叙文
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捕鱼今天下午，与过天晴，经过6、7天的大雨，每一天外面都是下着倾盆大雨，经过多天的积累，我家后面的那条小河里原来是干枯的的水深连2分米都没有，可是这几天由于上帝通宵达旦的为人间洒水，一日付一日天天如此，山里已经发起了大水。山里那些鱼啊，都随着大水流了下来。今天，是星期五，下午雨就突然停了，阳光灿烂起来了。邻居们都拿起家伙，穿上雨靴，跳入河中抓鱼。我和弟弟开始不知道大家去干嘛，还以为是和里有什么好宝贝冲下来抢呢？我不敢相信就叫了隔壁的大伯问他到底怎么回事。这下我才知道他们又要下去抓鱼吃了。我听了就非常的感兴趣就叫表哥上来和他说：“表哥别像这些人一样傻傻地用一个桶慢的捞。过来我有一个非常好的办法我家是做家具的，自然没用的废木板数不胜数的。）所以我就用两根河宽一样长的木棒，和20多快水深一样的木条，做了一个大木片竖的放在水中间，将鱼的逃处堵捞不让鱼溜走。然后叫人从和的上游赶下来，我在那用网捞。大家立即开始实施我的方法，大家满的手忙脚乱，汗流浃背。旁观者们看到我想出来的这个办法还是挺管用的，就立即三步并两不的回家抄家伙拿来了网，穿上了雨靴就立即跳到了河里来，开始像大家那样卖命的捉鱼，就像是抢宝贝一样。弟弟这个不懂事的小孩对抓鱼也像我一样喜爱，他回家搬来了一张小板凳坐下来，仔细的看着水中的一举一动，大家尽兴的时候弟弟突然喊：“那里有一条大鱼。”大家就都看了过去，把自己面前的鱼给放了。后来他有乱喊一声，有吸引大家的注意力。第三次他真的看见了一条大鱼，可是没有一人理他，错失了好机会。使大家从演了“狼来了”的故事。今天的捉鱼可真有趣啊，还演了一个故事，在大家面前表演了自己的才华，得到了了一个知识。课余活动可真有趣。650字 六年级 记叙文
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捕鱼-“哇！好大一条鱼！”“嗯，不错！”“真没想到！”这些惊叫和赞叹从鱼塘那儿传来。原来是爷爷家的大鱼塘被抽干了水，我们正在看捕鱼呢！只见叔叔们一起把渔网抖撒开来，接着，拉着网，在鱼塘里吃力地走了一圈。一开始，还看不出什么，可到了收网时，这些鱼儿们就摆出了“鲤鱼跳龙门”的架势：有的受不了拥挤，一个个跃出水面，透透气；有的在这紧要关头还“臭美”——“扑”一下子跳出水面，在空中翻了个身，使鳞片在阳光下闪闪发光；还有的学得一手好功夫——向后倒退，用力一跃，嘿！还别说，真的逃出了！网收好后，就该捞鱼了。哈哈！别看平时钓鱼那么难钓，现在可真似瓮中捉鳖，手一抓，就抓住了！不过，也有不好对付的。它，就是约有四五十斤，一米多长的螺师青。只见叔叔猛得出手抱住了它，但它不屈服，不停地用力甩着尾巴，溅起的水花打湿了叔叔的头发。突然，大青鱼头猛地朝下，试图要一头扎进水里，叔叔差点摔倒。这时，另一个叔叔看见了，急忙来相助。两个人七手八脚，掐脖子摁尾巴，总算是把鱼装进了筐里……400字 四年级 叙事
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《捕鱼》捕鱼寒冬腊月之时，本安静祥和的小农村却变得异常的热闹，热闹的的喧嚣声从村庄西北方的鱼塘传来，故事也就从这鱼塘开始。话说这鱼塘说大不大，说小不小呢。是集体所有，目前是由村民华老三一家承包。这小村庄四面环山，还有一条源头不知在何处的自流河。村里的人对鱼肉很是喜爱，不管老少，家中一旦有来客招牌菜便是鱼肉。村里的人好吃鱼，我想这是跟他们的生活环境有所相关吧，这只是我的主观臆想。我是前两天才来到这里，是来拜访亲戚的，我姑妈家便是在这个村里。我一来姑妈便为我准备了一桌子菜都跟鱼有关，尤其是红烧鱼尤为吸引我。饭后，我便往鱼塘方向走去，恰巧遇见华老三在喂鱼，我便走近一瞧水中密密麻麻的鱼把我给镇住，我还怀疑我是不是患了密集恐惧症，竟被这一群鱼给镇住了。待我回过神来我便说今年又是一个丰收年了，华老三听后脸上挂起了喜悦的笑容，但很快的又收了起来叹了口气。我想华老三是在担心今年鱼的市场价格吧，“一般捕上来的鱼都是在村里和镇上卖的还有就是批发给鱼商，县城咱就不去掺和了。”华老三道。听华老三说这鱼塘开塘捕鱼都是一年一次，都是在年关后开始捕的。这不，还有两天就临近年关了，又是华老三一家开始忙活的时段了。此时华老三脸上变得凝重许多，不知今年是喜是忧，这还未可知。我与华老三谈话也随鱼的游去而结束。在这里住得格外的舒坦，两天一瞬即逝。一从梦中醒来就隐约听见不远处传来的喧嚣声，对！今天要开塘捕鱼。待我洗漱后，不多想我便也赶过鱼塘去瞅瞅。发现坝子上已是满人，这鱼塘的吸引力够足！“再过不久便可下水拉网捕鱼。”华老三道。下水捕鱼的村民都是简单穿了件防水服，都做好了准备，就看华老三的指令了。今天却是格外的冷，冷风疑是揽住了整个鱼塘，我不禁犯哆嗦。“这天儿够冷。”我说道。“不冷，看到这么多的鱼，心中的那股热劲如江河滔滔不绝，哪有说冷的道理哩。”华老三的儿子大宝道。我想多半也是如此吧。终于下水了，一下水鱼就扑通扑通的乱窜乱跳，可真是热闹。瞧见这么多鱼，我心直捣鼓着要下去，怎料！被一只十几斤重的草鱼来个“神龙摆尾”，我便又退回岸上。“许是这只草鱼给我的一个下马威，而让我乖乖上岸待着吧。”我笑道。过不久一网满满都是鱼拉了过来，村民都配合着帮忙把鱼装上拖拉机和电三轮。不久都装满了。村民都齐心协力的帮着，“这也许是村庄特有的一道风景线吧”。我直言道。我也乐在其中的上去帮着开电车，大宝则开拖拉机。我看不出水下的村民有累意，我想，这许是村民被密集的鱼给迷住了，还是他们本就不累，我也不太明白。我拉着一车满满的鱼心中有种莫名的喜感，许是我是个喜欢吃鱼的人，或是看到华老三面挂着丰收的喜悦而感到欣慰，但真正让我有喜感的是看着村民都齐心协力的气场。循环往复，便到了日暮之时，捕鱼也进入了尾声。此时他们似乎都没有一点冷意，也许他们捕鱼的那股热劲还在奔涌着。之后，村民们都拎着一条鱼乐滋滋的往家里走去。今晚月牙格外的亮，华老三一家也在忙着联系买家，许久未联系得上，华老三带着喜悦的面容收了起来，都陷入了沉思。但又被一个电话打断了，接了之后，华老三的脸部又露出了那自然的喜悦。故事也进入了尾声，这村庄有着一种自然的磁力在吸引着我，是淳朴的民风？还是原本就贫困的小山村，村民为了村庄的的生存发展而艰辛的劳碌着的奋斗精神。我想是后者更多些吧。我也结束了此次之行，华老三鱼卖得如何？我也未知一二，听村民讲，华老三家还有六年的承包期。“还有六年，这六年会怎样？但我希望是好的。”我低沉道。我讲完了这有忧有喜的故事之后，我脑海闪出了这样一句“生活，一半是回忆，一半是继续。”的话。这令人咀嚼。1200字以上 高二 叙事
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捕鱼捕鱼广西宜州市第一小学三（1）班苏振洋今天早上，我和爸爸、妈妈、姐姐等人一起去广维的鱼塘玩。我看见叔叔把鱼塘里的水都抽干了，奇怪地问:“叔叔，为什么要把鱼塘里的水全都抽干呢？”叔叔笑着说：“塘里的鱼都长大了，我和你爸爸把一些鱼捕上来煮了，不然鱼塘就太挤了。”于是，捕鱼大战就开始了。爸爸和叔叔穿上胶靴、胶服，拿着网兜，跳下了鱼塘，与鱼儿们展开了一场大战。我们在一旁认真地观察，突然，妈妈大叫：“这里有一条大鱼！”我们一看，一条大鱼钻到了满塘的泥浆上面，爸爸眼疾手快，“啪”地一声把大鱼网住了，他举起网兜，“哐”地一声把鱼倒进桶里，得意地说：“看，我厉害吧？”正在这时两条鱼从爸爸背后窜出来，“啪”地一声甩了一下尾巴，把泥浆溅到爸爸的脸上，爸爸顿时成了大花脸。再看叔叔那边，叔叔比爸爸也好不了多少，满脸泥浆，我们看了都哈哈大笑。我们又细心地找鱼，我看见一个角落里冒起一阵气泡，就喊：“爸爸，这里有一条大鱼！”爸爸猛地把网兜往下一捞，再转过网兜，一条鱼就被爸爸“俘虏”了。我们一看，哇！有几斤重呢！爸爸真厉害！爸爸正洋洋得意的时候，那条大鱼使劲一蹦，“扑嗵”一声又蹦回了鱼塘，好像运动员在跳水一样，真好玩！后来，我们捕了许多鱼。晚上，我们用这些鱼煮了一大锅鱼汤，我吃着新鲜鱼，喝着美味的鱼汤，觉得好吃极了。捕鱼让我懂得了：做事不仅要动手，动眼，还要用脑子思考，这样才能做好事情。（指导老师：罗日辉）500字 四年级 状物
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捕鱼暑假的一天，姑父约好带我去捕鱼。姑父和爸爸拿来渔网，我迫不及待的跟在后面。来到鱼塘边，我蹲下来果然看见一条小鱼在游来游去。我欣喜若狂，这时“扑通”一声，只见姑父已经到了鱼塘里了。他手里拿着网的一头，缓慢的朝前走，爸爸则拿着网慢慢的放着。不一会儿，爸爸手里的网放完了，把另一头在地上插紧。接着便听到水声，原来是爸爸拿起路边的石头正往水里扔呢。爸爸说，这样能让鱼儿往网里钻。我半信半疑的，可不一会儿我发现网在微微的动。姑父笑着说：“有鱼上网了，等会儿鱼会更多”。我心情特别激动，恨不得鱼儿快点到网里去。果真，不一会儿网被很多的鱼儿撕扯着。姑父又笑着说，今天真是大丰收。看着一条又一条的鱼儿，我真是太高兴了，捕鱼真好玩！250字 三年级 叙事
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捕鱼今天是“五一”劳动节，爸爸带着我去捕鱼。我们兴致勃勃地来到范蠡公园水街旁，只见小河边有一些大人拿着鱼杆在钓鱼。我和爸爸拿着一个大约一平方米的捕鱼网，我们选好位置后，开始捕鱼了。只见爸爸把鱼网放进水中，然后又在网里撒上一些鱼饵，静静地等待着，可能是由于天气闷热，有的鱼儿探出头游到水面上来呼吸新鲜空气，它们禁不住鱼饵的诱惑就钻进了我们的鱼网里，这时爸爸眼疾手快，连忙向上一提网，网里面扑腾着几条小鱼，我看着网里的鱼儿高兴极了！我跃跃欲试，学着爸爸的样子放下捕鱼网。心里老想着上钩的鱼儿，所以不停地提上网来看。但是，“竹篮子打水—— 一场空”啥也没有，心里有些失望。爸爸好像看出了我的心思，对我说：“捕鱼和钓鱼一样都要有耐心，不能半途而废，要眼疾手快才能捉到鱼。”爸爸还给我讲了小猫钓鱼的故事，听了爸爸的话，我心里很惭愧，按照爸爸所讲的，认真地捕起鱼来。一会儿，鱼儿成群结队地游到了我的鱼网里。我连忙提网，它们成了我的囊中之物，看着我的收获，我心里美滋滋的。这个假期，我过得很愉快，通过捕鱼这件事我明白了：做任何事要有耐心，不能急于求成。450字 四年级 叙事
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捕鱼今天，天气晴朗。老师带着我们来到篮球场玩“捕鱼”的游戏。“捕鱼”的游戏规则是：先选出两名同学当“鱼网”，其余的同学当“小鱼”，“小鱼”们必须在指定的区域内活动，行动，只要出了指定的区域就会被淘汰出局也就会变成“鱼网”，去抓别的“小鱼”。被“鱼网”抓住的“小鱼”就会变成“鱼网”去抓别的“小鱼”，直到所以的“小鱼”都被“鱼网”抓住，“鱼网”才算赢。如果“鱼网”没有在规定的时间内抓住所有的“小鱼”，“鱼网”就输了。游戏开始了。“鱼网”向“小鱼”们发起了猛烈的进攻。有的“小鱼”被吓坏了，乱成一团，四处逃窜，有的“小鱼”可调皮了，身子一蹲，从“鱼网”的胯下钻走了，有的“小鱼”可聪明了，躲在“鱼网”身后……不一会儿，同学们满头大汗，脸上满脸通红通红的。操场上回荡着我们的欢笑声，尖叫声。慢慢地，慢慢地，池子了里的鱼也变少了，网也变大了，不一会儿，池子里的小鱼都消失得无影无踪了。“捕鱼”这个游戏真好玩，真有趣！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 四年级 记叙文
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捕鱼捕鱼星期六下午，我和姐姐、爸爸一起去大桥公园捕鱼。因为我们家的小乌龟已经好久没吃小鱼了，所以我们想一起去捕鱼，我拿着一杆鱼网，姐姐拎着一只红色的小桶，我们唱着歌儿出发了。来到大桥公园，我和姐姐迫不及待地冲到小河边。小河中央漂浮着一大片嫩绿嫩绿的荷叶，荷花已经探出了头，看上去快绽放了。亭亭玉立的柳树仿佛是一位位美丽的姑娘在梳洗着自己的头发呢。我拿鱼网到河边看了看，突然，发现几条小鱼，正在水面上嬉戏。“哗”的一声，我把鱼网插到碧绿的水中捞了一把，又缩了回来，仔细一看，小鱼以迅雷不及掩耳之速逃走了，我气得直跺脚。爸爸从我手中取过鱼网，对着慢慢游动的鱼儿，一个箭步跨了过去，手中的网以飞扑的姿态盖了上去，又迅速起网，哇！抓到了两条小鱼，我学着爸爸的样子一次一次的捕着，功夫不负有心人，我终于捞到了一条小鱼，我高兴得一蹦三尺高，我实在是太兴奋了。姐姐也在一旁为我加油，爸爸也为我挠起大拇指。时间不知不觉地过去了，都已经下午5点了，爸爸催我们回家了，我和姐姐都不愿意走，可是又没办法，看着桶里一条条小鱼，我们也算“满载而归”了。450字 三年级
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捕鱼捕 鱼叮铃铃，叮铃铃，第二节下课铃声响起了，教室里一下子被大家的欢呼声填得满满的。你们知道为什么同学们会这么高兴吗？告诉你吧，我们要去体育场“捕鱼”了，所谓的"捕鱼"就是把班里的同学当成鱼儿，我们按照学号一个一个当渔夫去池塘里“捕鱼”。捕雨开始了，先由1号当渔夫，我们当小鱼儿。池塘里也一下子热闹起来，欢呼声此起彼伏。不一会儿，“粉丁鱼”就被捕到了六七次，我呢，用我的智慧和判断力巧妙的躲过了渔夫的抓捕。终于轮到我捕鱼时，我先去抓“小白鱼”，因为她跑得比我慢多了，所以我一下子就抓住了她；接着去抓“小绿鱼”和施千儿，因为她们在讲空话，她们对我真是小菜一碟；我还选择去抓了“粉丁鱼”，因为她在我们女生堆里跑步倒数第二名，我又轻而易举地抓到了她。你们应该知道我的绝招了吧！每人的“捕鱼”游戏时间到了，我重新当上了小鱼。整个游戏下来，我只被邱瀚慧抓到了一次，因为我在和李逸珈正在交流捕鱼经验没留意，李逸珈趁机逃跑了，而我来不及跑就被邱瀚慧抓获了。今天的捕鱼游戏太好玩了，我下次一定要和爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹一起再玩一玩。450字 四年级
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捕鱼捕鱼星期六下午，我和姐姐、爸爸一起去大桥公园捕鱼。因为我们家的小乌龟已经好久没吃小鱼了，所以我们想一起去捕鱼，我拿着一杆鱼网，姐姐拎着一只红色的小桶，我们唱着歌儿出发了。来到大桥公园，我和姐姐迫不及待地冲到小河边。小河中央漂浮着一大片嫩绿嫩绿的荷叶，荷花已经探出了头，看上去快绽放了。亭亭玉立的柳树仿佛是一位位美丽的姑娘在梳洗着自己的头发呢。我拿鱼网到河边看了看，突然，发现几条小鱼，正在水面上嬉戏。“哗”的一声，我把鱼网插到碧绿的水中捞了一把，又缩了回来，仔细一看，小鱼以迅雷不及掩耳之速逃走了，我气得直跺脚。爸爸从我手中取过鱼网，对着慢慢游动的鱼儿，一个箭步跨了过去，手中的网以飞扑的姿态盖了上去，又迅速起网，哇！抓到了两条小鱼，我学着爸爸的样子一次一次的捕着，功夫不负有心人，我终于捞到了一条小鱼，我高兴得一蹦三尺高，我实在是太兴奋了。姐姐也在一旁为我加油，爸爸也为我挠起大拇指。时间不知不觉地过去了，都已经下午5点了，爸爸催我们回家了，我和姐姐都不愿意走，可是又没办法，看着桶里一条条小鱼，我们也算“满载而归”了。450字