我发现——金鱼是撑死的吗?
以前,我们家养过好多金鱼,它们就像“水中公主”一样漂亮,可是没过多久它们都死了!这到底是怎么回事呢?听我慢慢道来。
我很喜欢那些漂亮的小金鱼,经常去看它们。那天,我又去看它们,看见小金鱼全都向我游来,还张着大大的嘴巴。它们是饿了吗?我心想:“这两天爸爸妈妈特别忙,应该是忘记喂食了吧?”
我盛了一大勺鱼食放进了鱼缸里,我看到小金鱼吃得那么高兴就又放了一大勺,它们仍然大口大口地吃,看来是真的饿坏了!我为自己做了一件大好事开心不已!
第二天,我看见小金鱼都漂在水面上,我以为它们在玩呢,就敲了一下鱼缸吓吓它们,但怎么敲都没有反应。我拿来鱼网捞上来一只,它的肚子鼓鼓的,一动不动,怎么回事?
我赶紧叫来妈妈,妈妈说:“你这个傻孩子,你怎么喂了它们这么多鱼食呢?你看这些金鱼是撑死的!”
金鱼不知道饱吗?怎么会撑死呢?
我上网查找资料才知道:金鱼被撑死是假象,真正的原因是缺氧。
吃饱的金鱼就不再吃了,只是它需要更多的氧气来消化它已经吃下去的食物。可是剩下来的食物污染了水质,也消耗了水中的氧气。水中的氧气严重不足,才导致金鱼死亡。
噢!原来——金鱼并不是“不知饱”的小笨蛋,它们不是撑死的,是被“剩饭”害死的。
江苏南京南京琅琊路小学分校天润城小学三年级:吴灵静
记成长中的一件事
记成长中的一件事(朱明旭)
每当我看到班长的身影时,我都会想起那件事┅┅
那是一个星期五的上午,天气寒冷,我做完操从操场回到教室。班主任正在给我们留作业。班主任说:“这节课把作业写完。”说完,班主任就去开会去了。班主任走了一会儿,实习老师又进教室说:“别写了,再写就撕了!”可我还是在写,就在这时,班长过来说:“朱明旭,别写了,再写就把你的作业本撕掉。”我说:“是班主任让写作业的。”班长说:“班主任在哪?走,我们去问问。”我说:“班主任在会议室,要问你自己去问,我还写作业呢?”班长说:“办公室没有一个人。”我说:“你耳朵是怎么听的?我说是会议室不是办公室。”班长就抓住我的耳朵拧了个三百六十度,说:“你才是猪耳朵!”
这时,我钻心地疼,我恼了,就照着他的胸口打了两拳,我也把他给打恼了,他就把我的作业本给撕了,文具盒也扔了,笔也给扔了。我感到委屈,就哭了。就在这时,班主任进来说:“怎么了?”同学们说:“班长打朱明旭。”老师打手势让大家安静下来,说:“你们俩来我的办公室。”到了老师的办公室,老师问我们俩为什么打架?我抢着说:“我正在写作业,班长不让写,可我给班长说了,是班主任让写的,他就是不听,还打我。”老师又问:“田子愉,朱明旭说的是不是事实?”田子愉却不肯承认,他说:“他说我是猪耳朵。”我急忙说:“没有。”这时,老师仿佛想起了什么,就让同学把我的同桌找来问,同桌说:“朱明旭没有说田子愉是猪耳朵。”可田子愉死不承认。老师说:“同学们的眼睛是明亮的。”老师又说:“你们怎样解决,是接着打,还是和好?”我们俩低声说:“和好。”就这样,我们又好了起来。
一直到现在,每当想起这件事,我还会很委屈。
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