像蒲公英一样飞翔
一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一的任信。
——题记
晴天,雨天。夏天,冬天。时间很快就过去了。
小时候,篱笆墙外满是蒲公英,一个个可爱的小绒球,白白的,像棉花糖,淡淡的花香,是记忆里有味道的一处风景。微风习过,蒲公英总是张开翅膀,飞得很高很高,而我总是跟着蒲公英,追着,跑着。
那时候家里穷,爸爸妈妈总是早出晚归,我就跟着奶奶在家附近干农活。奶奶提着锄头,我坐在篱笆墙外,看着蒲公英乘着风飞翔。
“奶奶你看,蒲公英飞的好高哦!”
“是啊,真漂亮!”
“奶奶,是不是有一天我也会像蒲公英一样飞得很高很高呢?”
“会的,我们家晶好好读书,以后飞的比蒲公英还高。”
“嗯,到时候我要带着奶奶一起飞,我们大勾勾!”
后来,搬家了。搬到现在的房子里。周围已经没有篱笆墙,更没有我向往的蒲公英了。
虽然搬了新家,但我依然没有爸爸妈妈时时刻刻陪伴在身边。所以,我总是缠着奶奶。
“奶奶奶奶,妈妈呢?我要妈妈,别人都是妈妈陪在身边,我为什么没有妈妈?”
“晶不是没有妈妈,妈妈要努力赚钱,让晶过的很幸福啊。”
“不要不要,我要妈妈,有妈妈,我就很幸福了。”
“傻孩子。”
“那奶奶,带我去看蒲公英。”
然后,奶奶牵起我的小时,来到以前那个篱笆墙看蒲公英。
奶奶如孩童般笑着对我说:“看,蒲公英花又开了。我们的晶又长大一岁了。所以晶要更懂事些。”
“恩,奶奶,你看,蒲公英飞起来了,它去找妈妈了。”然后,我低下头默默的流泪,蒲公英都去找妈妈了。我呢?风轻轻吹过脸颊,替我拭干眼泪,撩起刘海,携着一朵洁白的蒲公英从我眼前飞过。
“晶,别难过。看,蒲公英多勇敢,它那么幼小,那么脆弱,却能乘着风和蓝天较近。蒲公英不是去找妈妈,蒲公英长大了,去寻找自己的目标了。晶要和它一样勇敢。”
“哦!那晶长大了要像蒲公英一样勇敢的飞,晶还要带上奶奶一起飞。”
总是这样,黏着奶奶去看蒲公英,然后羡慕它。
现在,篱笆墙没了,蒲公英也很少见了。然而一起飞翔的约定没有变。偶然有一天,在路边看见了几株蒲公英,便停下来认真的看了起来。依然是一个个可爱的小绒球,白白的像棉花糖一样,夹带着谈谈的花香。多少年后,依然这么美丽,而我依然记得小时候的约定,那样清晰,打过勾的,我相信,我会努力实现的。
像蒲公英一样朝着天空飞翔。
我是一株勇敢的蒲公英。
难忘的小学生活
难忘的小学生活
转眼间,我已经是一名六年级的学生了。再过不久,我将和我朝夕相处了6年的老师,同学分开。不知道为什么,没当我想到这些,眼泪总是不争气的掉了下来。
一.师生篇
每一个人都希望在小学生涯中遇到一位好老师,我就很庆幸我遇到了一位好老师。从我一年级起,施老师就担任我的班主任。我们班的纪律十分不好,可是,施老师从没有一丝怨言。这令我十分佩服。
施老师的知识十分渊博,无穷无尽。就像那海里的一滴滴水,用也用不完;也像沙漠中的沙子,数也数不尽。就算学生们问再难的题,也能迎韧而解。这使我十分佩服施老师。
施老师的品行,修养都十分的好。在生活中,注意点点滴滴,因为施老师知道,她的每一句话,每一个动作都会给我们带来很大的影响。在品行方面,施老师大公无私。“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”施老师把自己的知识毫不保留的传授给我们。施老师从不讲粗话,我们做错了事也很耐心的开导,跟我们讲做人的道理。
就拿前几天的事来说吧!那天上数学课,老师布置了作业。有一两个同学做完了,被老师放出去玩了。我见他们出去玩耍了,心里直痒痒。忽然,我灵机一转,对做完了作业的同学说:“把你的作业借我抄一下嘛!”尽管那个同学心里很不愿意,但也拿给我抄了。我正准备抄,忽然,数学老师问我:“允艳茹,你在抄谁的作业?”我没说话。林老师又接着说:“不要抄了!”我“哦”了一声,心想:我等你走开我再抄还不行吗?等林老师走开,我又快速的抄了起来。才刚刚抄了一道题,林老师就走了过来。我连忙把同学的作业往抽屉里一放,假装算了起来。每想到林老师走过来往我抽屉里一看,忍无可忍,把我和同学的练习册撕了。
施老师知道以后,把我叫到办公室,语重心长的对我讲了许多道理。但最使我难忘的,是那一段:“现在小学其实学的都是做人。如果你现在就偷懒,那你以后该怎么办?其实班上有很多自觉的同学,你应该向他们学习。你这样做害的只是你自己!”
听了施老师的话,我明白了许多道理......
看,施老师对我们确实负责吧!
二.同学篇
在我小学生涯里,有很多令我难忘的同学。他们就像一艘艘船,漂流在我记忆的大海里。其中有两艘船特别显眼,他们就是我的好同学——林李蘅和姚明江。
我和林李蘅从小就是好朋友。从幼儿园小班起,我们就生活在一起。每一次都是“有福同享,有难同当”。我和林李蘅性格都很开朗,于是我们很愿意在一起参加有意义的活动。从幼儿园算起,我们一起参加的活动数也数不清。我们两的特长也一样:绘画,英语,钢琴。呵呵,是不是有点像“双胞胎”啊?虽然说我们两都爱好绘画,但技术却是“天壤之别”。每次比赛,她不是一等奖,就是二等奖。而我要不没得奖,要不就是三等奖。而当我在泄气,悲伤时,安慰我的也总是她。这令我十分感动。
姚明江是二年级转到我们班来的。从他转来那一天起,我们班就多了一个“开心果”。他在我们班闹了不少笑话。就从上次说起吧!上次施老师给我们听写词语,听写到“大吃一惊”这个词语时,姚明江嘴里突然冒出一句:“当你醒过来,发现床边有一堆狗屎,你会不会大吃一惊(斤)?”我们同学之间互相对视了一眼,便哈哈大笑起来。施老师忍无可忍,让姚明江把“大吃一惊”抄写十遍,好让他接受教训。可姚明江还说了一句:“切,才10遍嘛!”全班哈哈大笑。
这两个同学给我留下了很深的印象。相信听完我的讲述后,你也一定对他们有了了解了吧!
三.校园篇
六年前,当我第一步走进“雅安八小”时,我就爱上了这个学校。想到再过不久,我就要离开这里时,心里一阵楚酸......
留念前的情景至今我还记忆犹新。那一天,我背着书包,蹒跚的来到“雅安八小”这个学校。走近学校,第一眼就看到了挂在学校门口上方的横幅:“欢迎新生。”脚步踏入校园,就想走进了童话世界一样。屹立在教学楼前的是笔直的旗杆。红旗在空中飘扬。教学楼对面是学校的简介。这里的教学楼十分的大。有很多班呢!我最感兴趣的还是乒乓桌。这里有两个乒乓桌,四个篮球架。我不仅在心里赞叹:“这个学校真好啊!”
我在这所学校生活了六年,在这里,我学会了很多人生路上的道理,也结交了很多朋友。不知道为什么,我竟然有些恋恋不舍。其实,在我心里,有一个小小的愿望:那就是等我长大后,一定要再来看看我的母校!
六年,整整六年啊
!发生在这里的每一件事情都令我难忘。这些记忆的小船会一直漂流在我的脑海里的!
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蒲公英飞翔何方小小的蒲公英,你要飞向哪里?向东?向西?向南?向北?童年时的我低头捻着一根蒲公英的种子,常常发出这样的疑问。其他植物的种子呢,则是像苹果、梨子等等,“植物妈妈”在哪儿,它的孩子们也不会离得太远,就在那肥沃的土地里生根发芽,平安、幸福地度过一生,为这个世界增添一些甜蜜、一些芬芳;要么是像睡莲一般,让自己的孩子随波漂流,但不论种子们漂得多远,总也离不开河水,离不开它们生活的河流里。而蒲公英呢?它是要飘向哪里去呢?对于蒲公英来说,从来都没有一个固定的答案。因为风去哪里,它也就去哪里,它的目的地也是无法预测的。可能飞进了一座森林里,长在一棵大树下,倾听鸟儿的歌唱,与大树交谈;也有可能是飞向了河岸边,望着河上粼粼的波光和调皮的小鱼;但最有可能是随风飞进了高楼林立的都市里,在没有一丝土地的钢筋水泥房里渐渐被风干,独自走向死亡。这样的没有目标的盲目行动,值得吗?童年的我疑惑地想着。随着时间的流逝,我已从一个幼稚的小孩渐渐成长为一个少年,逐渐领悟到了蒲公英们世世代代飞翔的目的,它们为的不是一个生命中明确的终点来安心生长,它们为的只是享受飞翔路上的风景!是啊,它们飞翔路上看见了多少美丽的风景呢?它们又认识了多少有趣的朋友呢?在这路上,它们从出生的草地上轻盈地飞起,越过了一座座青山,一条条河流,抬头就可以和蔚蓝的天空打声招呼,开开玩笑。低头微笑着倾听身边掠过的归鸟叽叽喳喳的飞行路上的趣闻……在飞翔的路上,它看见了无数美丽的花儿,无数活泼的小动物,无数的山川河流。这遇见的一切,都是其他平凡的植物所永远也想不到、见不到的。如果我是这个飞翔的蒲公英,最后的结局即便是在风中渐渐干枯,也绝不会后悔自己当初选择了自由飞翔。因为,蒲公英为的不是最后的终点,是为了飞翔过程的快乐!在这个世界上,有多少人执着地为了某些既定的目标而失去了人生路途上许许多多比目标更加美丽的事物。其实,人生旅途的重点不是最后的终点,而是旅途中的风景,旅途中的幸福与快乐。学学蒲公英吧,为了快乐而飞翔。800字 六年级 散文
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像星星一样像星星一样星星是人们所向往的一个特征,就像我们小时候与家中老一辈的长者一起坐观星空一般,那时是多么的好奇多么的开心,但是不是所有的人们都喜欢星星,因为这有好的一面也有人们所悲伤的一面。所以这就是个双刃剑,正如那时的我们在开心之中渡过时,那时也有人看着星星回想起童年的悲伤记忆而不愉快。在一天晚上,那时我和我的亲戚在旅行中累了一天,在疲惫中吃完了晚饭,然后在去散步时不禁意的望天空看了一眼看见了天上的星星像个是,难道是七斗星?位于大熊座,夜幕降临后北边天空可见,是天上属于比较壮观的星座之一,北斗七星的七颗星星分别是:天枢,天璇,天玑,天权,玉衡,开阳和瑶光,很容易用肉眼看到,同时还可以根据北斗七星来认识北极星,将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍,也可以找到北极星,北极星不是很亮,只是一颗二点多等的星星。当天空一片昏暗时,其他的小星星或许都已经消失在云层中不在了,但惟有北极星是不同的,它依然还是那么耀眼,一直陪在月亮的身旁,不离不弃,帮月亮赶走孤独,诉说着对月亮,即使人眼看来近在咫尺,其实却远在天边。这就是北极星与月亮。这就星星的力量,不离不弃,充满了友谊。然而星星不一定都是美好的回忆,也有不好的,就像我看过的一部电视剧中的一个情节,有个小女孩在与她的亲人-爷爷在自己家的花园里观望星星,并开心的唱着一闪一闪亮晶晶,但是之后她的爷爷去世了,她一想到当时的情节就会哭,所以感觉上是星星给每个人的感觉都不一样的,其实反之不然,就像北极七斗星一样不管云层有多厚,就算当天空一片昏暗时,其他的小星星或许都已经消失在云层中不在了,但惟有北极星是不同的,它依然还是那么耀眼,一直陪在月亮的身旁,不离不弃,帮月亮赶走孤独,诉说着对月亮,即使人眼看来近在咫尺,其实却远在天边,这就是北极星与月亮。这就星星的力量,所以这个给我们的启示人要像星星一样不能受一点挫折就退缩,我们应该向星星学习,像星星一样!高二:纫800字 高二 叙事
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像星星一样星星来了,装饰了这座城市寂寞的夜空,于是,黑夜便有了一双明亮的眼……——题记黑,渐渐布满整个夜空,无数的星挣破夜幕探出来,星星点点点缀着黑夜。星月交辉,柔和的月光倾洒在地平面上。我知道,零落的落叶的带不走凝固的记忆,如水的月光挥不去青春的靓丽,穿越时光的情感进入不会老的岁月,蓓蕾般默默守候,夕阳般恋恋不舍……在心的远景,从灵魂深处折射出二字——朋友。因为有你,所以快乐记得那时的我们还是那些稚气未退的孩子,天真可爱。我们坐在椅子上,看着讲台上老师正讲得生动传神,可是,一群孩子的心又怎会挂在这充满书香与神圣的教室。在这里,我们开始认识了一种人——朋友。当我们第一天来到学校的时候,面对彼此一张张陌生的面孔,我们面面相觑。不过终是有着孩子心,最后我们相识了,手拉着手的玩耍。操场上,有着我们闪过的身影,快乐童真。在风声中,传来我们的笑声……因为有你,所以勇敢转眼,我们已经是一名五年级的学生了,或许我们还是一样的天真,不过望着幼稚园里手牵手的小小的人儿,还是觉得有些奇怪。仿佛记得那是第一次的成长吧。这天,学校依旧还是那样,葱青的树木,灰色的石地板,宽大的操场,不一样的是,今天国旗下演讲的是——我自己。拿着写满字的稿子的手不是的颤抖,手心里已经沁出点点汗珠,心脏异常快速的跳动。我努力使自己平复心情,可终究还是那样。“现在请**同学到国旗下演讲。”直到最后一个字落了音,我似乎还懵然着,最终鼓起了勇气走上了讲台,拿出稿子对着台上几千名学生阐述道。懵然,我看见了台下一张灿烂的微笑,随着阳光照射,那抹微笑变得耀眼、变得微暖……因为有你,所以拼搏倏地,我们转身变成了他们的学姐学长,望着门前金灿灿的大字“**中学”,心中不由得萌生出一种骄傲、自豪的感觉。是呀,我们要在这里奋斗三年!进入新的教室,新的班级,也不由得滋生恐惧的感受。或许还是不太适应初中的生活,仍然是那颗孩子心,我们习惯了整日的懒散和懈怠,可是忘记了,这里——梦开始的地方!看着我们拉着的那双手,相视一笑,我们要拼搏!你是风,吹在我的梦里;你是雨,落在我的心里;你是雪,蔓延在我的所有记忆……你是星,照亮在我的整片天空……800字 初一 记叙文
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像花一样花儿时而绽放,时而凋零。东方的第一抹红晕,是她梦想的方向,清晨的第一缕曙光,是她绽放的力量。有人说你的命运是悲惨的,即使你娇艳美丽,也不过是梦昙一现。当半个春天过去时,有人说你的生命已消逝了一半,你却淡然道:自己还有半个春天。是什么信念使你熬过了秋风瑟瑟,寒风习习呢?一次风雨中,你屹立在那里,任凭豆大的雨点敲打你柔弱的身躯,可你一次又一次挺起腰肢。雨终于停了,在阳光的照耀下,花朵像镀了金边一样,花瓣上还有水珠的痕迹,但它又仿佛不是雨水,而是你喜悦的眼泪。当人们为你的艳丽惊叹时,谁都不了解你背后的艰辛,你的美丽是由风雨雕琢的。当你沐浴在阳光中,刚才的暴风雨已成了过去。……冷风袭来,片片落叶不舍的离开了树枝。这时候,你知道秋天来了,也意味着你的生命走到了终结。刚刚还在一处挺秀吐香,眨眼间秋风憔悴了你的容颜。最后落红不是无情物,化作春泥更护花。你未曾抱怨过大自然给你美的同时又给了你悲惨且短暂的命运。你只在乎曾经幸福的开放过,曾经对着阳光微笑过,曾经面对困难执着过。虽然岁月的长河中没有留下你艳丽的身影,但也磨灭不了你曾经美丽的事实。你就是这样一朵在人们赞赏的目光中过着幸福的、煎熬的花。当你在风雨中坚持时,当你在艳阳下绽放时,当你容华已尽飘然而落时,我体会到了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的情怀,也应了花开的时候花最美,花落了就枯萎的感叹。花儿啊!你使我明白了生命的价值不在于长短,而在于质量。任何事情不是重视最后的结果,而是要尽情享受奋斗的过程。也许,自己平凡的努力根本改变不了什么,一切只是徒劳,但是毕竟在自己最美的、最有活力的年华里努力向上过,反抗拼搏过,最后回首往事,也就不会为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。每一个人都应该像花儿一样幸幸福福的过。不管是徜徉大自然,体会着生命的微不足道,还是驻足原地感叹事物的美好,我们都应该像花儿一样,想看彩虹就不怕暴风雨。无论将来的生活如何改变,事态如何变迁,我对成功的信念都不会改变。指导老师:史忠校800字 初一 散文
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