我把拾到钱交给了阿姨
400字
初三
叙事
在我身边总会有一些插曲发生在我身上，也正是这些插曲让我面临抉择。
9月初，天气十分炎热。妈妈让我自己去买雪糕吃。于是我拿起一元钱就走。到了超市明明买一元钱的雪糕却突然涨价了，这使我又气愤又苦恼，没办法我只好垂头丧气地走回家。走在回家的路途中我在马路边发现二十元钱，我兴奋地跑过去乘没人注意捡起钱，心里乐开了花，心想：这么多钱我可以买好多好多的雪糕了！想着想着我拿着钱开心往超市里走。可刚走一步又退了回来，心里不安地想：这钱毕竟不是我的，所以我不能花。如果失主回来找不到的话会多着急的！到底是还，还是不还……最终我把钱交给了社区的阿姨。
回到家妈妈见我没卖雪糕问起了我，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好样的！就应该这么做，不是自己的钱就不花。”我又把事情告诉了大哥和二哥：哥哥说；“好弟弟养成这个习惯真不错。”妈妈也说：“就应该这样做！”
我虽然没有买到雪糕，但我做了一件用金钱买不到的精神，为此我也感到高兴！
初三:z1018626101
感恩父母
700字
五年级
散文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己每当我听到这美妙的歌声时，我就不禁想起了自己的父母。
当我们生病卧床不起时，是父母整天无微不至地照顾我们使我们恢复健康；当我们考试考差了，是父母的鼓励使我们重新拥有自信；当我们犯了错，是父母的教育使我们改正错误
记得有一次，天空下着蒙蒙的小雨，我生病了，得了支气管炎，全身无力，很不舒服。更不幸运的是，爸爸妈妈没有在家。我一摇一晃地去拨电话，告诉了妈妈我的情况。妈妈在电话另一头说：“涛涛，你忍着点，我马上回来！”说完，电话就挂了。妈妈平时坐车从店里回家至少要半个小时。想到这里，我哭了。可是，还不到10分钟，妈妈就风风火火地回来了。不管三七二十一，背着我就匆匆奔出了家门，要带我去医院。在路上，我隐隐约约看见妈妈的脸颊上流着一颗颗豆大似的汗水，顿时，我我的喉咙硬梆梆的，有千言万语难以表达。有气无力地说：“妈妈，让我下来吧，我自己走。”“不行，你在生病，不能走路！”妈妈“命令”我。我知道妈妈肯定不会放我下来，我便打消了这念头。到了医院，妈妈又是挂号，又是交钱当我躺在床上打点滴时，妈妈又问我：“涛涛，你要吃点什么东西，妈出去买。”我想妈妈太累了，不想再给她添麻烦。就说：“妈，不用了，你歇息一会儿吧。”“不行，不吃东西怎么能行呢，你等等，妈出去买。”说完，便出去了。当妈妈把东西买回来时，我叫她也吃一点，她却说她不饿，倒叫我多吃点。其实，我知道，妈妈比我还饿。她之所以这样做，是因为一个字那就是“爱”。在父母无微不至地照顾下，我一天一天地康复了。
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己这首《感恩的心》不正是唱出了我们应该感恩父母吗？
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我把拾到钱交给了阿姨在我身边总会有一些插曲发生在我身上，也正是这些插曲让我面临抉择。9月初，天气十分炎热。妈妈让我自己去买雪糕吃。于是我拿起一元钱就走。到了超市明明买一元钱的雪糕却突然涨价了，这使我又气愤又苦恼，没办法我只好垂头丧气地走回家。走在回家的路途中我在马路边发现二十元钱，我兴奋地跑过去乘没人注意捡起钱，心里乐开了花，心想：这么多钱我可以买好多好多的雪糕了！想着想着我拿着钱开心往超市里走。可刚走一步又退了回来，心里不安地想：这钱毕竟不是我的，所以我不能花。如果失主回来找不到的话会多着急的！到底是还，还是不还……最终我把钱交给了社区的阿姨。回到家妈妈见我没卖雪糕问起了我，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好样的！就应该这么做，不是自己的钱就不花。”我又把事情告诉了大哥和二哥：哥哥说；“好弟弟养成这个习惯真不错。”妈妈也说：“就应该这样做！”我虽然没有买到雪糕，但我做了一件用金钱买不到的精神，为此我也感到高兴！初三350字 初三 记叙文
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我把拾到钱交给了阿姨在我身边总会有一些插曲发生在我身上，也正是这些插曲让我面临抉择。9月初，天气十分炎热。妈妈让我自己去买雪糕吃。于是我拿起一元钱就走。到了超市明明买一元钱的雪糕却突然涨价了，这使我又气愤又苦恼，没办法我只好垂头丧气地走回家。走在回家的路途中我在马路边发现二十元钱，我兴奋地跑过去乘没人注意捡起钱，心里乐开了花，心想：这么多钱我可以买好多好多的雪糕了！想着想着我拿着钱开心往超市里走。可刚走一步又退了回来，心里不安地想：这钱毕竟不是我的，所以我不能花。如果失主回来找不到的话会多着急的！到底是还，还是不还……最终我把钱交给了社区的阿姨。回到家妈妈见我没卖雪糕问起了我，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好样的！就应该这么做，不是自己的钱就不花。”我又把事情告诉了大哥和二哥：哥哥说；“好弟弟养成这个习惯真不错。”妈妈也说：“就应该这样做！”我虽然没有买到雪糕，但我做了一件用金钱买不到的精神，为此我也感到高兴！350字 初一 叙事
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假如地球交给了我世界边远处的小镇里冰天雪地，我畏缩在墙角，身体哆嗦无法入睡。看着远处山上灯火通明，烟囱里升起的阵阵白烟；再看近处墙角下，衣衫褴褛的我，嘴中喃喃道：“假如在明天地球交给了我，那我定会让世界上不再有饥饿，让世界学会友爱。”第二天睁开眼，我身处温暖的宫殿里，高大的红木横梁，精致的床幔，看着这些我一下坐起，地上站满了人，他们长得各不相同：最前面一排别有黄皮肤，黑皮肤，白皮肤等好几种。我吓了一跳：“你们是谁啊？”“国王陛下安，您掌管地球，我们是来接受指派的。”我？我掌管地球？我满腹狐疑。“那既然我掌管了地球，你们都得听我的，你们现在就把所有储备的食物都送出去，送给那些流浪的人。”“陛下，这些食物如此珍贵，怎么能给这种人呢？”为首的白人一脸嫌弃。这让我不有想起自己身处底层时，每一位过路的人不屑一顾的眼神，内心感到痛恨：“怎么流浪的人就不是人了吗？你知不知道他们有些人比你们更善良？他们还懂得把食物留给需要的人先吃，而你们却不愿意分发给他们一点食物，现在立刻把食物发出去！”我怒气冲冲的那些人见此赶紧退了出去。中午我走出去，外面已经完全不同了，鸟语花香，百花齐放，半天也不见昨夜冰天雪地的样子。“阿笙，不是，请陛下安。”我转过头，“夏初，你我一同长大，怎么这样称呼我呢，好生分啊。当年若不是你救了逃亡的我，我时笙也不会活到现在了。”夏初认真地看着我：“阿笙，谢谢你把粮食发给大家。”“这有什么的，我们不是说过吗？苟富贵，莫相忘。我曾在昨天许愿，假如有一天地球交给了我，我一定要让他远离饥饿和痛苦。”我笑着看着她，享受这这一刻的宁静。不远处的孩子们手中攥着气球，笑着跑着，只有一个黑人小男孩儿，独自坐在旁边。“小朋友，你怎么不去玩啊？”我坐到他的身边。“叔叔阿姨说我是个黑人，不能和他们一起玩。”我能够从他的话中听出他想去玩耍的渴望和内心的怯懦。我牵着他的手，走到那群孩子面前，“孩子们这还有个小朋友呢，你们一起玩好吗？”手中牵着风筝的孩子摇摇头头：“妈妈说不可以哦，我们不一样的。”“为什么说你们不一样？”我追问道。“不知道，我觉得没什么不一样，就是我更白，哈哈哈。”“你看你都说了你们是一样的，我们要对学会友爱啊，对别人友善，自己也能快乐。”小孩儿想了想，点点头：“那小弟弟，你愿意和我们一起玩吗？”黑人小男孩儿灿烂的笑了，他用力的点点头，加入了他们奔跑的队伍。远处的孩子们在一起玩闹，那不同肤色的笑脸，好像汇成了一道彩虹，一道友爱的彩虹。夜晚站在门口看着天空上的星星围绕着月亮共舞我低声道：“我说过，假如地球交给了我，我会让世界不再有饥饿，让世界学会友爱，我做到了”1000字 初三
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冬天，我拾到了快乐的钥匙冬天，我拾到了快乐的钥匙——给法官的一封信兴山县古夫中学八二班 蒋青松尊敬的法官阁下：您好！今天我要“状告”12月15日咱们兴山下的那场雪，下面我将列举它的“罪行”。12月15日 早上，它突然降临，飘飘扬扬，煞是好看，让我感受到了谢道韫“未若柳絮因风起”的用语之妙。一时之间，兴山沸腾起来了，多日来被寒冷压迫的连大气都不喘的城市，霎时便炸开了锅，七、八十岁的老爷爷、老奶奶在家人的陪伴下在雪中温习着儿时的游戏，刚几个月大的小弟弟、小妹妹也在大人的帮助下学习堆雪人，打雪仗。没有什么“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，也没有“湖中人鸟声俱绝”，只有人们的笑声不绝于耳，此起彼伏，那发自内心的笑是那么的好听，天籁之音也不过如此，每一张脸上都洋溢着笑容，看起来是那么的甜美。小学生打起了雪仗，一双双小手、一张张小脸冻得通红，却没有一个人有停下来的意思，中学生也不例外，一下课便直接冲到操场上，初三的大哥哥、大姐姐们此时也停下手中的笔，一个个有说有笑的向操场赶去，生怕落在别人后面，笑声在校园中开始传唱，见面礼便是一个个小雪球和甜甜的笑声。此时，山也穿上了一件大白袄，白茫茫一片，天上的雪还在下着，想必“雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白”，“千里冰封，万里雪飘”也不过如此吧！如果张岱、毛泽东看到此情此景一定也会羡慕我们的！毕竟“古人不见今时雪，今雪曾经乐古人。”（这是当时目击证人的证词，前面未曾交待，请您切莫见怪。）由于这场雪使那日兴山喜庆不亚于春节，所以大家一致决定，恳请您做出以下判决：罚雪到兴山报道，次数越多越好。打扰了您休息，请勿见怪。祝：身体健康，万事如意！一个快乐的人2011年1月17日点评（陈光福）：这是兴山县八年级语文期未考试的一篇命题作文，在有限的时间里，小作者别出心裁，用书信的形式，向我们描绘了雪景的美丽，人们的快乐。开篇出语惊人，让读者为之捏了一把冷汗，中间写景，写事，写人算然融为一体，活学活用古诗文，作者娴熟驾驭文字的能力和广博的学识让读者如沐春风，结尾恳请语言幽默调皮，对雪的喜爱之情，心中的快乐之意自然洋溢，让读者会心一笑，不由叹道：真是一篇难得的考场佳作。800字 初三 书信
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我拾回了诚信当生命之花，悄然绽放，淡雅的清香，弥漫了四季，垂挂的露珠，吻湿了幼稚的花瓣……今天，班主任找我了，和我谈到了“诚信”。“诚信”，这是一个耳熟而又刺眼的词，星星是天空的眼睛，露珠是花朵的眼睛，霓虹灯是街市的眼睛，而诚信，却是我们心灵深处早已被世俗的尘雾所蒙闭的眼睛。坐下来好好想想吧！诚信没有色彩，可以让人的心情灰暗苍白，也可以让人的情绪激昂，愉悦；诚信没有体积，可以让人的心胸狭隘，目光短浅，也可以让人的心胸宽广，高瞻远瞩；诚信没有标价，可以让人的灵魂贬值，也可以让人的心灵贵；诚信没有温度，可以让人的心冷若冰霜，也可以让人炽热的心散发出光和热。这，只在于你怎么选择！诚信是处事之本，惟诚可以破天下之伪，惟实可破天下之虚。这些我都知道，但我不能暴露我的朋友，更不能供出我自己。于是，我选择了撒谎。诚信，是灵魂的一面明晃晃的镜子。当夜幕降临，那是灵魂离心最近的时刻。圣洁的百合花，没有任何杂质，静静的，淡淡的开着。当黄昏已经暗去，孤独地托着沙滩上寂寞的背影，潮起潮落，日出日落，花开花谢，一切如昔日平静温和。海鸥归巢了吧！海上泛起了薄雾，我不想，也看不清镜中那个看似快乐，却无所求的我……人们总说“沉默是金”，也许吧！而对我们而言，选择沉默犹如复活。但是，在“诚信”面前，低下头，那赤生生的大理石地板几乎要将我吞食掉，我无以形……如果我们是一个青苹果，那么，早熟就如同一只最毒的虫子已经开始发起猛攻，只要我们一声令下，这种毒虫子便会蜂拥而至，侵蚀我们这个青涩的年代。作为班干部，我知道有的同学正被毒虫子侵扰，更何况我也身受其害。但，我还是选择了逃避。班主任一再追查，也敲不开被封锁的心。我知道水仙花挂着风信儿的紫绒，慢慢的，它就要开了。老师又让我去了，这次，我又该怎么说呢？心中的恐慌犹如一捆干柴，一不小心碰着了火，熏得我下意识地闭上了眼，衣角已被紧握的手拧得润湿。也不知道我是怎么就迷迷糊糊地踏进了办公室，如落进了陷阱。手，抽抖了两下，脚，颤抖着向后趔了两步。此时，我已意识到自己再也无法躲藏。该怎么说呢？大脑又以红军过草地的速度思考。班主任说，诚信是。是吗？我不知道，也不敢知道。雨中，水仙花依然挺立，淡淡的芳香在空气中酝酿。说不说呢？望着窗外被雨雾笼罩的楼阁，转过头，班主任的眼神仿佛刻在雨中，心中的那片湖看似细斜的雨打破了平静，泛起涟漪。水仙花在嫩叶中越显娇贵。终于，我说出了班上早恋的情况，那是一种挣扎后的解脱。我拾回了诚信，找回了久违的坦然，原来诚信如此美丽。远处，水仙花正迎着朝霞绽放开来，映衬着如丝绸般的云朵。900字 初三 书信
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我到了北极昨天晚上，我做了一个梦。梦里我和哥哥去了一趟北极。哥哥身着棕红色的棉袄，戴着厚厚的棉帽，下穿宝蓝色的棉裤，背着绿色的背包，脚穿黑色棉鞋。我穿着粉红色棉袄，戴上镶着白色绒毛的连衣帽，下穿紫色棉裤，脚穿棕色棉鞋，背着黄色的背包。哥哥戴上蓝色手套，我戴上绿色手套。牵着手出发了。北极仿佛是个银白色的世界，不仅寒冷，而且人烟稀少。呈现在我们眼前的是厚厚的冰层，常年不化的冰山。湖面上飘着许多大块的浮冰。哥哥和我小心翼翼的走在随时可能断裂的冰层上。来到了企鹅嬉戏的地方。它们背部从头到尾和两个前鳍呈黑色，长着白色的肚皮。尖尖地嘴巴和大大的鸭子脚呈深黄色，大大的眼睛注视着我们，它们对我们既不陌生，也不害怕。有的企鹅像游泳健将在水里嬉戏，好像迎接我们的到来；有的企鹅在捕食，显示他们的本领；有的企鹅在打盹儿；有的企鹅挺着肚子互相追逐。眼前的一切既让我好奇又让我兴奋。当我们要离开的时候。企鹅妈妈带着企鹅宝宝来到我们面前，伸出它们的左前鳍，向我们道别。我和哥哥伸手握着它的前鳍，开心的笑了。同时，岸上的企鹅仰着头高声鸣叫，仿佛在为我们祝福“一路平安”。当我们依依不舍的离开时，一阵闹铃声，把我从“北极”梦中惊醒。北极是个环境洁净的地方。我仿佛身临其境，宁静中透发着勃勃生机，让我流连忘返。那种人与自然，人与动物之间不言而喻的情感交流是无法用语言来形容的，我发自内心的一句话：“我爱大自然，我更爱北极，到北极旅游是我最大的梦想。”550字 初三 散文
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把危险到最小森林火灾是森林最危险的敌人，所以我们要把危险到最小。那作为我们小学生能做些什么?我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨门一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。森林防火贵在预防!森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低了森林的更新能力，引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异[注: 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。]地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然未取得长久胡进展。大家要知道一棵大树可造千万根火柴，可是一根火柴可以烧掉整个森林。我们可以把一些标语放在森林里，比如“小小的烟头不算大，森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树，一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。”450字 初三
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把心交给蓝天云飘在空中，浪在海流动，此刻的心情非常透明，望着花瓶里已经摆了两年的大波斯菊，凋零的花瓣，早已辨认不出它的颜色，不禁想起送我这束花的人——小D。小D和我是小学同学，他是我们全班公认的怪人。一下课，别的同学都出去玩了，可他从不出去，只是抱着本书啃。上体育课或是搞活动什么的，他也从不参加，除了考试成绩出来的那一天，我们大家几乎谁也想不起班里还有他。有一次，A打趣他：“看小D白白瘦瘦的，又不肯运动，一副少年老成的样子，肯定是个书呆子。”小D不可置否的笑笑，依旧沉默。至于A的话，我并不太相信。因为我经常看见小D穿着运动装在湖边锻炼，可我注意到，小D每运动一会儿都要停下来歇一下，大概是他身体不太好吧。偶然一次，我在公汽上遇到了小D，我向他打招呼说：“小D！没想到你也坐这班车回家，我从来都没遇见你。”小D依然是那淡淡的笑：“可能是我每天放学回家太晚了。”于是，我们说起话来。我了解到小D原来是个不幸的孩子，他生下来就患有先心病，不能像正常孩子一样运动，为了确保安全，他每天放学回家后还要吃药，可他是个自强的孩子，他知道自己的身体不如别人，于是很勤奋地学习，想在其他方面证明自己。“你真可怜！”我话一出口，就自愧失言，急急忙忙想把话岔开，不料小D没有丝毫的忧伤，依旧笑着说：“不是啊，尽管我身体不好，可我在其他方面也有优势，并且我每天都在积极锻炼，我相信总有一天我会好起来的，和所有人一样！”我听了，也笑起来：“对，只要你努力，没有什么事是不能成功的。你一定会好起来的！”小D抬起头，看车窗外的天说：“我一开始以为自己是被锁在笼里的小鸟，无法高飞。可是有一天，妈妈告诉我，其实笼里的小鸟一样可以自由，因为他们的心属于蓝天。”小D一副陶醉的样子，他的这番话，以及他此刻的表情久久地记在了我心里。小学毕业时，我们同学间都互相留言。小D送了我一束大波斯菊，微笑着说：“xx，这是大波斯菊，你知道红色大波斯菊的花语是什么吗？”不等我回答，他说：“是坚强、向上。你曾经鼓励过我要坚强，我很感谢你！可能以后我们不会再相见了，但是你永远是我的朋友，希望你能在今后的生活中更坚强地面对一切，这束波斯菊送给你。”时隔两年了，小D这个人却在我的记忆中挥之不去，往事历历在目，尤其是那天在公交车上他的那番话，我至今记忆犹新。每每我陷入了困境时，就会想起他的话。是啊，无论处境如何，只要心属于蓝天，便是自由的。900字 初二 叙事
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拾“钱”大家可能都拾过钱吧？而我拾的钱，可不是一元十元的钱，而是……一天晚上，我和奶奶一起出去散步。在回家的路上，奶奶发现路旁边躺着一个大纸箱，就对我说：“然然，咱们把它捡起来拿回家换钱，好吗？”我一听能换钱，立马路过去，拉住纸箱就想走。可是纸箱太重了，我使出全身力气也没把它拉动。这时，奶奶走过来，打开纸箱一看，原来里面装着一台破电扇。我把电扇背在肩上，让奶奶拿着纸箱，像蚂蚁搬家一样把它们运回了家。第二天，奶奶给我一元钱，说是卖废品得来的。我捧着这一元钱，心里像喝了蜜一样甜。200字 初一 叙事
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把心交给文字我喜欢写随笔，我也喜欢音乐，我喜欢边写随笔边唱歌，我愿意将这两种我认为最美好的艺术形式相结合。每一篇随笔，都值得被冠以一个如歌一样的名字，而当我听到一首歌时，又会由歌词和曲调想起过往的一些事，接着就写下一些文字。这些背后有着音符的文字不停跳跃着，就像是音乐随笔，又是另外一种欣赏与享受。这让我想到博客，这种新新事物的出现，可以说是随笔的电子形式。人们把对随笔的热衷和对音乐的喜爱完美相合，便将博客推向了时代的高潮。可见，是随笔成就了博客，是博客给了随笔一把梯子，把文字放飞到自由的天空。随笔没有固定的模式，我们不需要为爬格子而十分劳力伤神。相反，随笔这一写作形式为所有人敞开大门。这一点又与歌唱不谋而合，并不是每个人都会唱美声或者能将通俗唱得传神，但毋庸置疑的是，歌唱从古至今都是人类的本能。同样，随笔是一个人从灵魂深处反映出来的事和情最真实的写照。因此，从某个意义说，无论是谁，写出的随笔均无高低优劣之分，就像我的语文老师在批阅随笔时从不打分而只是写评语一样。更准确地说，他是在给作者所提出的问题作回复，相互进行讨论，而非评语。作者和读者在“随笔”中进行思想的交流，继而碰撞出智慧的火花。从这一点来看，随笔足以跻身为最有价值的最有意义的写作体裁之一。随笔强调的是自由的写作风格。如果说小说是一章跌宕起伏的交响乐，诗歌是一曲悠扬的山谣，散文是一段余音绕梁的钢琴曲，那随笔就是一首明快上口的流行歌。随笔给我们提供了一个自由发挥的平台，记得当我在自己的随笔中天马行空的时候，我的语文老师曾对我说:“随便你写什么吧，写你爱写的。有学生用这样的方式如此愿意将心交给文字，难道不是语文老师最大的荣幸吗？”同时，读随笔也是一种沐浴着阳光般小有幸福的享受。有幸在高中当了三年的语文课代表，感触最深的就是同学们对于写随笔的热情程度远高于写应试作文。偶尔翻看身边这些同龄人的随笔，就会不禁感受到一种兴奋和力量。人们常说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，而五十个充满智慧的脑子自然而然也会呈现出完全不同的精彩生活。我仿佛能感受到他们在栽着月季时的期待，喂着小狗时的快乐，取得好成绩时的欣慰，遇到挫折时的难过，碰到误解时的苦闷抑或是看到好书时的兴奋，然后将想法付诸于笔端的各种或零落或完整的心情。鲁迅先生说:“兴之所至，也说些以不至于头痛为度的道理罢。”善哉！大凡热爱随笔写作的人们都有相同或类似的感触，经过一些事，随之产生一番感慨，心中便有一种不吐不快的感觉。谈天说地海阔天空都无妨，畅想快乐吐露抱怨均无碍，这一方面，随笔最为适宜。写随笔的时候，不用一直想着是否文以载道，不用一下场在意是否自圆其说，不用一直担心写到后来是否“客死他乡”。写随笔时的感情，不是生搬硬套，不是口是心非，而是一种呼之欲出、行云流水的感觉。随笔只是一种记录生活状态和表达思想感情的方式，平凡却不平庸，单纯却不单调，随意却不随便，既使我们笔耕不辍，又令生活保留了原味，就像一个音乐创作人，刹那灵感突现，就会逐渐地形成一首动听的曲子。不刻意地去创作的作品，才最有成为杰作的可能，也才是最原汁原味、源于生活却高于生活的作品。随笔，决不是随便写几笔，可以说是“跟随你的一支笔”，而且是一支有魔力的笔。它记录下我们的生活和在生活中的感受，陪伴我们走过有风雨有阳光的人生道路，让我们在以后的生活中可以随时翻检，随时播放，随时反省。一篇随笔，一首歌，一个生活的侧面，串起来便成了一段人生。边写边唱，行者无疆。1200字以上 五年级 叙事
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拾到钱了走在上学的路上，我的心里面并不是很开心。因为很早就想买一个最新的游戏光盘了，可是妈妈一直不给我钱，而我自己挣钱的话又太慢了，心里面简直急的像热锅上的蚂蚁。走着走着我突然看到了前面地上有一个灰不溜湫的小包，因为太小太脏，路上的行人来去匆匆，所以都没有注意到，但是我敏锐的发现这应该是一个钱包。我悄悄地把钱包捡了起来，看到里面有一叠整齐的五块十块的零钱，差不多有一两百。“是谁这么不小心，这么多钱都给丢了”我在心里面想着，“不过这样一来的话我就有钱买光盘了”。想到这一面，我就开开心心的往前面走去了。这时候，有一个穿着和我一样校服的同学问我，有没有看到一个灰色的小包，看来钱包的主人就是他了。看着他焦急的模样，我也于心不忍了，把钱包拿了出来，问她：“是这个么？”他狠狠地点了点头，一把把我抱在了怀里面，对我说：“你太好了，走，请你吃冰棍去了！”我虽然心里面挺不甘心的，但是不知道为什么感觉很解脱，或许这笔钱本来就不该属于我吧。虽然我没办法买光盘了，但我今天的行为买回了我的良心，还买回了一个朋友！400字 三年级 日记
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我赚钱了作文网专稿 未经允许不得转载今天中午吃饭的时候，舅舅对我说：“你今天想不想赚钱啊？”我想：赚钱可以买很多东西，为什么不呢！于是我很开心得说：“想。”舅舅说：“好！你吃完饭我给你分配工作。”我三下五除二的吃完了饭，赶紧让舅舅给我分配工作。他说，爷爷工厂里有很多砖头，你搬一块2分钱。我想：砖头对我来说简直是小菜一碟，我一只手就可以拿两块砖头，而且搬一百块我就可以赚2块钱了。哈哈！我戴上手套，卷起袖子，大摇大摆的跟在舅舅后面。突然舅舅在一块很大的砖头前停了下来，用很狡黠的眼神看着我对我说：“这块砖头重40斤，如果你能搬得动我直接给你一块钱。”我说：“搬就搬有什么了不起的，我就不信我搬不动。”于是我咬咬牙使出了全身的力气，终于把那块砖头给搬了起来。舅舅用不可思议的眼神看着我，最后心服口服的献出了一块钱。今天我终于知道了钱是那么得来之不易的，今后我一定要懂得钱不要乱花。今天真是开心啊！福建泉州丰泽区丰泽区第三实验小学三年级:徐悦400字 三年级 日记
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我赚钱了“叮呤呤”下课铃响了，我正准备收书包回家，忽然，邹老师叫住了我，递给我一个信封，对我说：“这是寄给你的信”，我疑惑不解，心想：有谁会给我这个再普通不过的小学生寄信呢？但是，好奇的我还是迫不及待地打开了信封，里面有一张“闽北广播电视报”和一张“汇款单”，原来，我的作文《羽毛球和羽毛拍》发表在了“闽北广播电视报”上了，还给了我20元的稿费，我兴奋极了，飞快地向家跑去。我一到家，就高兴地乱蹬乱跳，爸爸妈妈见我这么高兴，都认为我考了100分。我想给他们一个惊喜，于是不说让他们猜，在他们绞尽脑汁都想不出来、百思不得其解的时候，我神秘兮兮地说：“我赚钱了！”爸爸一听，脸色大变说：“你小小年纪到那里去赚钱，给我老实说话，要不今天别想吃饭！”我生气极了，对爸爸说：“这钱难道是我偷来的吗？这是我用头脑里的知识换来的，我的作文《羽毛球和羽毛拍》发表了！这是我20元的稿费！”我边说边把汇款单交给爸爸看，爸爸看了，高兴地对我说：“对不起，看来是我错怪你了，这个星期天我请你去麦当劳大吃一顿，作为补偿。”“那我今天可以吃饭了吗？”我调皮地问了一句。呵呵，赚到钱的滋味就是不一样，爽！400字 四年级 记叙文
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把钱保管好上个星期天，我参加劳动后妈妈奖给我5元，并说这些钱既可以买学习用具，也可以买自己想吃的东西，但不要去买伪劣食品。今天上午，我用它买了一个檫子，花去了1元，找回来的4元钱我就装在校服的上囗袋里。中午妹妹发现我的上衣袋有钱，就问我钱是那里来的？我说是劳动所得。她半信半凝，便问爷爷是不是真的？爷爷把钱的来历告诉了妹妹，接着语重心长的对我说：“自己挣来的钱是自己的劳动成果，要更加爱惜，要把它用在关健的地方，充分发挥它的作用；如果随便乱花钱就会养成坏习惯；特别是小学生不能把钱装在囗袋里，这样容易显眼暴露，有些心术不正的人发现你囗袋有钱，就会打你的坏主意，或带你去乱花钱，或向你敲诈勒索，如果没有钱交出来就会伤害你，或强迫你做坏事。”去年我班曾经有一个同学被坏人勒索，他的爸妈来到学校投诉时哭得特别伤心，都是身上带钱惹的祸。我立即把多余的4元钱放进了我的书桌拖里，我要把大人们给的钱保管好，积少成多，把它用在最需要的地方，发挥它帮助我学习和成长的最大作用。400字 五年级 叙事