身边的雷锋
大家听到这个题目一定很奇怪吧!雷锋早已经去世多年了。为什么我们身边还有雷锋呢?其实这个问题并不奇怪,因为我们身边经常有许多人需要受到帮助。我们可以像雷锋一样去帮助他们,让雷锋重回到我们身边。
雷锋,大家应该都不陌生,雷锋在我们中国可谓是,家喻户晓,妇孺皆知,人人都会向他竖起大拇指,他是我们心中的榜样。雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。在我们身边就涌现出许多这样的活雷锋,小雷锋。
怎样做一个“雷锋”呢?我们要从小事做起,从我做起。比如帮扶老奶奶过马路;乘公共汽车时,看到老弱病残的人,主动让座;别人有不会的题目时,我们要给他细心的讲解。
像雷锋这样热爱奉献的人、不求名不求利的人很多见。比如我们的语文班长——倪好,在同学眼中,她是一个负责任的班干部,学习好的好学生,乐于帮助人的好同学……但她却从来都不骄傲,还是一如既往的要求自己,帮助同学。是我们心中的榜样!
记得有一次,下课了,我有一道语文题不会,跑去问她,但走到她旁边,却看到她正在预习下一课,我不好意思打扰她,刚转身,就听到一句:“怎么了,陈奕宁?”我连忙脸红解释道:“不好意思打扰你了,我有道题不会,你可以给我讲一下吗?”她立马放下了自己手中的学习任务,看起题来,一会儿,她就看懂了,而且给我讲明白了。我非常感谢她,一连说了好多声:“谢谢!”她却说:“都是同学,不用这么客气的。”这件事情已经过去了好长时间,可能在她“雷锋精神”,雷锋,虽然他已经成为历史,但是,在我们的身边,处处都有着“活雷锋”的身影……的眼里,只是一个微乎其微的小事,但我却忘不了。
三月的春风中世界各地都在传播着雷锋的种子,我们要学习雷锋,做一位乐于助人无私奉献的人。“雷锋精神”,雷锋,虽然他已经成为历史,但是,在我们的身边,处处都有着“活雷锋”的身影……
三年级:肖阿宁
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我是“虫
大家好!我的名字叫黄东杭,今年十一岁了,在德化实验小学读三年级。我虽然很瘦,但是很有精神。我有一双透亮灵活的眼睛,一个小巧灵珑的鼻子,在家里被妈妈称为“小宝贝”,在班上被同学们叫做“小虫”。
我是个“书虫”。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我看过很多书,有《昆虫记》、《十万个为什么》……书给我带来无尽的快乐和知识。我在书海中尽情地遨游着,常常忘记了时间,忘记了吃饭。有一个周末晚上,我一不留神,一下看到了十二点多。忽然,门开了,原来是妈妈来了。她看见我在看书,生气地说:“都几点了,还不睡觉?”我飞快地钻进被窝,待妈妈出去了,又从被窝钻出来,继续我的看书之旅……
我还是个“网虫”。我最爱用电脑上网了。网络是我最爱,简直是我的生命,一坐在电脑前,我就会玩得昏天暗地。有一次,我听到爸爸妈妈说要出去,高兴得我连蹦带跳,马上跑进书房,玩起了“三国杀”。正当我玩得起劲儿的时候,突然听到有人在叫我,我回头一看,呀,爸爸正盯着我看呢?“我就知道你会偷玩游戏。”我被吓得魂飞魄散,连忙“跪地求饶”,从此,没有经过父母的允许,我再也不敢偷玩电脑了。
我爱睡觉,是个“睡虫”;我爱玩耍,是个“玩虫”……我就是这样和“虫”有缘分地连在一起。同学们,你们喜欢我吗?
三年级:黄东杭
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身边的“雷锋”雷锋,一个我们耳熟能详的名字,他虽然只是一名普通的解放军战士,但他却是一位家喻户晓的为人民服务的楷模;他虽然没有什么丰功伟绩,但他却有着一颗乐于助人的、善良的心;他虽然年轻早逝,但他做过的好事却让人记在了心头……在我们的身边,和雷锋一样的人还有很多,他们的心地和雷锋一样,善良,乐于助人。现在,人们把像雷锋一样做好事、有一颗乐于助人的心的人称作“活雷锋”。在我的身边,就有这么一个“活雷锋”。一次数学课,老师要求用铅笔、尺子来画一份统计图。老师讲完注意事项后,大家就忙活开了。我从书包里拿出了铅笔,可是却怎么也找不着画图必须用到的尺子了。我急得像热锅上的蚂蚁,翻遍了书包,又在周边的地面找了找,就是不见尺子。我只好向附近的同学借尺子,可大家都只有一把尺子,而且都在用,没有办法借给我。于是,我便把“全部的希望”寄托在了隔壁组的同学吴洲身上。没想到,吴洲他二话不说,直接从铅笔盒里拿出一把三角尺递了过来,解了我的“燃眉之急”。吴洲他不仅愿意帮助身边的同学,而且对陌生的同学也同样尽自己的力量帮助。一个中午,当我从大队活动室出来时,看见一楼有个低年段的小妹妹跌倒了,便跑到了一楼,想帮那个小妹妹一把。正巧,吴洲也看见了这个跌坐在地上抽泣的小妹妹,一下子跑了过去,扶起了那个小妹妹,拍掉她身上的泥土,把她带回了她的教室。当那个小妹妹想说声“谢谢”时,吴洲他早已不见踪影。我们班的班长吴洲,他有着一颗乐于助人的、善良的心。他懂得如何尽自己的力量去帮助需要帮助的人,他是我们班当之无愧的“活雷锋”。吴洲的这种“助人为乐为快乐之本”的态度深深触动了我。在生活中,像吴洲这样自愿用自己的力量来帮助每一个需要帮助的人的同学已经很少了,大家总为自己的利益着想,那么,大家可曾想过,我们每人都只为自己着想,那所有人都会变得自私自利了吧?我们应该向雷锋同志学习,向身边的每个“活雷锋”学习。雷锋曾在他的日记中写到:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?我们班的班长吴洲,他正是拥有着这平凡的螺丝钉精神。800字 六年级 记叙文
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身边的“活雷锋”我们的身边有着无数个“活雷锋”,这些“雷锋”做的事有宏伟的,也有渺小的。有的人做得多,有的人做得少。但是,无论他们做得多还是少,都表达了他们一颗乐于助人的心啊!一天傍晚,雨淅淅沥沥地下了起来。无奈的我只好冒雨跑回家!在回家的路上,我无时无刻都在埋怨着这个雨天。今天早上还晴空万里的,不晓得下午乌云密布,雨伞忘在了家。初夏的雨真是孩子的脸——说变就变!忽然,有人轻轻地拍了拍我的肩膀,我欣喜万分。心想:“难道是我出来的时候没有看到妈妈,妈妈追上我了!”我之所以会产生这种念头,是因为只有妈妈才有这慈母般的温柔。我猛地转过身去,我大吃一惊,站在我面前的竟然是——“人类灵魂的工程师”,老师!“老师!”我大吃一惊,“怎么是您?”“放学了还不回家。”老师见了我的窘相,“没带伞吧,来,我送你回家吧!”我眉开眼笑,好似迷茫的船只找到了指路灯!老师把那小小的雨伞不断地向我这边倾斜,老师的脸任硬币般大小的雨点打在脸上、肩膀上。此时此刻的我倍感温暖!在雨雾中,我隐隐约约地看到了雨水从老师的脸上流淌了下来,我看到了老师那张瘦削的脸是如此的焦悴。我再也忍不住了,泪水被噙在眼里,不停地打转,不一会,淘气的泪水便争先恐后地跳出来,像断线的珍珠,打落在地面上,与雨水融为一体。这时,我已分不清我的脸上哪是泪水,哪是雨水......“老师,雨那么大,你把伞这样倾斜,你会生病的!”“没关系!”老师慈祥地说,“最近学习紧张,你要是生病的,一定会落下功课的。”听了老师一番慈母般的话,我再次落下的眼泪。雨越下越大,路也越来越泥泞,老师那伞越来越倾斜!“老师,我到家了,很谢谢你送我回来。进来喝杯茶再走吧!”老师微笑着,摇摇头,一头扎进了雨幕里,望着老师离去的背影,泪水挤满了眼眶,有的早已不争气的划过了脸颊!窗台的栀子花盛开了,洁白、素雅,无私的奉献出幽香。点点滴滴,始终如一......这初夏的雨,是那么清凉:空气、是那么清新......我们的身边有许许多多的“活雷锋”,我们只是缺少善于发现的眼睛,自己观察吧!其实你的身边就隐藏着一个“活雷锋”!800字 六年级
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我身边的雷锋雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。帮助别人是一种快乐,一种美德,只需要从身边的小事做起。记得在我幼儿园的时候,妈妈带我去逛商场,那天也不知道是什么日子,商场里人山人海,热闹非凡。吃的,用的,玩的琳琅满目,应有尽有,看得我眼花缭乱。我像跟屁虫一样,和妈妈的手紧紧握在一起,寸步不离地跟着妈妈。突然,我发现远处有一个崭新机器人玩具,我忍不住挣脱妈妈的手,挤了过去,我那起那机器人玩具说∶“妈妈我要买这个”我回头一看,发现妈妈已经不在我的身边了,我顿时急的像热锅上的蚂蚁,我望着来来往往的人,我的眼泪像倾盆大雨一样一直往下流。这时,一位穿着夹克衫的大哥哥,摸着我的头说∶“你怎么了,怎么自己一个人在这里哭呢?”我心里很害怕,我慢慢的往后退,我像起妈妈跟我说“不要随便和陌生人说话,而且不要随便接受陌生人送的东西”我觉的越来越害怕,但我看大哥哥一直保持着微笑:“小弟弟告诉我怎么了,看看我能不能帮助你”我哭这说:“我刚才……和妈妈走散了,呜呜……”。他微笑的对我说:“那你的妈妈有没有手机?我可不可以打电话给他。”我摇了摇头。哥哥要抓着头发,他突然想到了一个办法,他微笑的对我说:“带你去一个地方,可能可以帮你找到你的妈妈”他拉着我的手,我心想,他是不是要拐卖我,我边走,心里边发慌,到了后,他把经过告诉了超市的管理员,管理员拿起话筒说道:“符陈润的妈妈,请到管理处来,您的孩子在这里等您,谢谢”不一会儿,妈妈急忙跑来,妈妈好像也一直在找我,我把经过告诉妈妈后,妈妈连忙对那个大哥哥说:“谢谢,谢谢,真是太感谢你了”。大哥哥说道:“没关系,只是举手之劳而已。”转身就走了。雷锋叔叔虽然离开了我们,可从这位大哥哥的身上看到了雷锋,这是雷锋精神的延续,觉得雷锋永远活在我们的心中。在生活中只要我们每个人都有爱心,“雷锋”就无处不在。如果世界上多一些像雷锋这样的人,世界就会更加美好,人与人之间也会更加和睦。800字 四年级
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我身边的雷锋雷锋精神感动了千千万万人,在我们的生活中,处处有雷锋精神闪光,我们的班主任于老师就是突出的代表。于老师把全部的精力和关爱都奉献给了她的学生,奉献给了她钟爱的教育事业。可以这样说,她心里装着全体学生,唯独没有她自己。多少个旭日将升的清晨,于老师早早地来到教室,迎接她的学生;多少个落日余晖的黄昏,于老师还在给学生解惑,再一个个的送回家。日复一日,年复一年,在平凡的岗位上,付出了全部的心血,洒下无数的汗水。一天放学后,正赶上下起了大雨,我又没带雨伞,正在为难之际,于老师叫我:”儒馨,拿着!别让雨淋了。”打着于老师的伞,我一点也没淋着,望着站在雨中被淋湿的于老师,泪水模糊了我的双眼,我真想扑上去叫声“妈妈”。有一次,我和几位同学等着老师批改同步作业,我咳嗽了几声,老师停下笔,问“谁在咳嗽?”我举起手,轮到给我批改同步作业时,老师拿出一板咳嗽药,看我吃进嘴里才放心。一次临近期末考试,于老师患了感冒,不停地咳嗽,本来应该休息,为了不耽误给我们上课,她硬撑着,听着她不停地咳嗽声,我们都非常心疼。于老师的亲人患病住院,她就更忙了,可是我们一节课也没耽误。她细心地观察每个同学细微的变化,及时巧妙地引导,让我们每个同学都快乐地成长。于老师您就是忙碌和辛苦的缩写,是苦和甜完美地结合,是付出和奉献的高尚境界。在于老师的言传身教下,我们班助人为乐蔚然成风。有的同学下雨天没带伞,不用急,马上有同学过来共撑一把伞,有的同学做题卡壳,正在为难时,“需要帮忙吗?”经过一番讲解,问题解决了。有的同学有了心结,同学们伸出友爱之手,有的讲道理,有的讲笑话,不一会儿,雨过天晴了。一个同学摔倒了,很多同学围上来,问长问短。外出游玩时,总有一些热心的同学,带上垃圾袋子,把同学们散落的垃圾装在袋子里,扔进垃圾桶。有的同学去敬老院,儿童福利院,热心的为老人和孩子服务;有的同学经常去海边捡拾垃圾,班级备用的垃圾袋,同学们源源不断地补充着……雷锋精神在我们班落地生根,开花结果。让雷锋精神在我们中间永远闪光!800字 初一