谁知道
150字
初一
诗歌
谁知道窗外的景色
她看的是哪一边
但我知
不会是我的背影
是谁的独角戏
吸引着灯光
却不是某人的目光
他不知
舞台上演的
是小丑的闹剧
谁把青春交给他人
换取不说话的黄昏
谁说今天
不是另一个昨天
唱着别人的歌
等着别人的诺言
看一幕幕走远
松开颤抖的手
时光从不流连
用最后一行字
祝福
看似不远的明天
请迟到一点
我的小升初
50字
六年级
散文
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初一
诗歌
150字
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是谁谁知道“悦儿”这个名字，可以说既“悦”耳，又“悦”目，颇有点诗情画意的味道，所以第一次从花名册上看到“曾悦儿”这个名字，我的脑海里浮现的是一个略显纤弱文静的女孩子。见了面后她完全颠覆了“悦儿”在我心目中的形象，既不纤弱，也不文静，甚至还很有男孩子的豪爽，说话做事风风火火。不过说来也巧，我们都被彼此的名字欺骗过。她说她进了教室一眼看到我，还以为走错了教室，因为之前我跟家长发了信息作了自我介绍，妈妈告诉她上了四年级换了一个叫“彭鹏”的男老师，因为一到三年级都是女老师，于是她很期待，结果我当然让她失望了。因为性格太像男孩子，妈妈——一个漂亮的妈妈自然有些失望，曾多次跟我说，好希望女儿文静些，我当然明白妈妈的心思，否则，怎么会有个“悦儿”呢？按她妈妈的意思，跟她谈了几回，她很不以为然，我就是不愿意做淑女，要我拿腔拿调的说话，太别扭了。于是只好转过去安慰悦妈妈，说女孩子生成男孩子性格很不错，会很有出息的，妈妈当然出息也想要，淑女也想要，最好是有出息的漂亮的淑女才好。平心而论，悦儿的性格比那些扭怩作态的小女孩是要可爱。她很直爽，很坦诚，不会去掩饰自己，也不会去飞短流长。与朋友闹矛盾是她最大的痛苦，最让人欣赏的是，闹了矛盾她不会埋怨对方，只是在日记里渲泻自己失去朋友的痛楚，反省自己的过错。作为常务班长，她是班里的佼佼者，但没有傲气，同学比她强，她会由衷地佩服，而不是忌妒。大度、坦诚的悦儿，相信欣赏她的不止是我一人。600字 初一 写人
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有谁曾知道有谁曾知道上帝创造了你我，也可以毁灭你我因为这个世界本来就没有所谓的永恒只是人类一直太过“天真”以至于你我快乐得忘记了痛苦也或许一千年以后还不曾明白到底是什么在支撑着自己走向未来但不管怎样我们始终懂得在阳光下追忆我明白在一万个爱花的人中只有一个懂得花的语言我也明白在一万个淋雨的人中只有一个领悟雨的诗意我更体会到这个世界是如此的不可思议算了吧一切让风去了结我的朋友啊上帝可曾通知你快快为自己的理想而奋斗！奋斗！！！200字 初一 抒情散文
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我不知道是谁那天的早晨，我就把天使从瓶子里面放了出来，毕竟它受伤了。我心疼的站在一边看着。去学校的路很远很远，但是今天走起来却十分地快，我也不知道什么原因。一到教室，就听见一阵闹哄哄的声音，是因为我迟到了吗？我心里有点点恐惧。回到座位，洪佳佳就跟我说：“你今天完了，老师叫你去办公室。”我走出教室的时候，一阵笑声猛得炸开了。走到办公室的门口，好像有点点阴森。但是也有一种说不出的味道。老师朝着我招了招手说：“过来，夏洁，找你有事。”我慢慢地走了过去。老师那眼神说不出，有点点恐怖。我诧异地问着老师：“老师，请问有什么事情找我呢？”我正在疑惑着。老师悄悄地接近我，对着我说：“你是一个不错的孩子，但是你最近的状况不是很好。”“是吗？”我从来没有回答那么小声了。“是的，最近我十分的注意你。”老师说。“老师，其实我最近也是。但是我不知道该不该告诉你。”我问老师。“你说吧。”老师很直爽，拍了拍我的肩膀。“我家里有天使。”我十分的大声说。或许办公室的老师都听见了吧，但是她们都没有盯着我。“天使？有天使。哈哈哈哈。我不信，你带过来给我看看。”老师好像忘记了他该批评我了。“但是我怕被同学看见了，她们会说的。”老师摇摇头说：“没什么，被别人知道又怎么。但是不要别班知道就好了。”“那好吧，明天我把它装进我的书包里带给你看吧。它身上有一点点受伤，但是不要紧，我给它擦了药水。”老师点点头。我大跨步地走进教室，心里十分的高兴，因为老师没有说我。我走到座位面前。洪佳佳便探着脖子问我：“夏洁，老师找你做什么呢？”“没什么，明天你就会知道了。”我十分的骄傲。这时候，我的背后有人拍了拍我，但是我不知道是谁。只是感觉情况有点不妙。700字 初一 叙事
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又有谁知道呢在他们眼里，我是多么的勇敢，我是多么的坚强，从不像一个女生，不像那样柔弱胆小的女生。可是那只是表面，而我的内心，是怎样的，只有我一个人知道，除了我，又谁知道呢？没有人知道，在夜冷人静的时候，我常常躲在被窝里哭，这又有谁知道呢？没有人知道，只有我自己知道，只有我知道自己在想什么。只要我知道自己梦到过什么。没有人是我的知己，没有人知道我要做什么，我在想什么。我一切都好无意义，当深夜的时候，我睡不着觉，望着漆黑的屋子，望着窗外那一轮弯月，陷入了沉思。我当时在想什么，你知道吗？我想你一定不知道，没有人知道。我在那儿哭，哭的稀里哗啦的，又有谁知道呢？哭的累了，便渐渐地睡着了，进入了梦乡。可是，睡觉都不让我安宁，在梦中，我梦到了他。300字 初一 日记
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落雪残阳，谁知道？曾几何时，某人离某人而去。窗外的几朵爱丽斯鸢尾猛然绽开，透过柳枝和岔开的阳光，妖娆斑斓的花儿弥漫开来一股独特的思念！有一种缘，放开后成为风景；有一颗心，坚持中方愿真诚。河边波光粼粼，扔一枚小石子后泛起看似薄薄却后尘的涟漪。某人和某人倚坐在垂柳下，那日的阳光不耀眼……是两双恺悦的眸子对视中交织出来的蔓儿搭成一个肩，好似在裣衽。不存在潋滟的湖水，而是明亮清澈的小溪，可是却被时间渊渟了。多想留住啊！到了以后，怀念起来，说给他们听，或许会引起歆羡的目光吧！那日公园的风景旖旎得让人痴迷，某人就和某人在夕阳落下的黄昏的映衬下分手了……想纪念那段抹不去的记忆，突兀的棱角铸在心间，痛苦如蜘蛛吐出来的丝一样给缠绕起来，顿时间又分泌出另一样流於往枯竭的地方蔓延。说不出此时此刻的苦涩，好似在七月飘雪的夏天被无奈冻结了。而串成后的伤痛又成为来自天堂的璎珞，不经藏匿于其间。她的友谊，我乞讨过，很没出息吧。连友谊都需要我自己努力乞讨。我爱哭，也算得上是一个多愁善感的女孩咯！她有着牡丹般雍容华贵的名字，正如她的容貌一样，略带几分风姿绰韵。她叫苏颀苡，很独一无二吧！却被我缠住乞讨着做朋友。她一直都是班上的霸王花，很少人接触她，可我和她却偶然地成为了朋友。（被我乞讨来的朋友）明明知道无法介入苡的世界，想要一份友谊陪伴我，所以我还是有着强烈的欲望。犹如要靠近苡的蜗牛，一点点地，向耀眼的苡爬去。明明知道最后是我受伤，可我就是要这样！因为我要友谊这份爱。开始苡很接受我，很喜欢和我做朋友。可是那天，我伤透了心。那是个备受风儿喜欢的夏天下午，我刚刚把哥哥送给自己的漂亮丝巾要想送给苡。苡正在与她的几个朋友说话，接过丝巾，高高地举起，朝她的几个朋友大声说：“谁下课陪我去老师那里拿回没收的发夹，我就把这个丝巾送给谁！”好多女孩举起手，去抢丝巾。我本来要送给苡的，而还没说出来，苡就习惯性地把它当成了我送的礼物。站在苡的身后，我突然很难过，也不知哪来的勇气，将丝巾一把夺过来。身离开前，我对苡说：“抱歉，这个丝巾不是送给你的！”可是经历过了什么，我又终于将幻想的友情，很有自尊地收了回来，安放在心灵的一角，且再不肯给任何一个淡漠的人。顿时窗外的爱丽斯鸢尾让我想起了她。苡，我原谅了你！谢谢你让我知道了要自尊的友谊。亦然，对于以后的友情，我也就那么要自尊和心理安慰了。所以，我还要对利和宇说：“我要自尊，不要幻想，即使我从来没乞讨过你们的友谊！”900字 初一 散文
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我滴烦恼又有谁知道呢？14岁正是花季年龄．．．．．．．．．可又有谁能了解我的烦恼，大人不懂，同学没得说每每到考试，耳边就会想起：都快考试了，还玩，不知道学习唉．．．．．．．郁闷为什么那？真想给大人们说，你管我增么学，只要我能学好！我也知道爸爸妈妈都希望我们学好．．．．可压力太大，在学校忙得团团转一点空闲都没有，想妈妈说起而妈妈去说：没有压力哪来的动力．．．唉．．．．．．．．．．．．．好想给自己放一个长假让自己一个人好好的静一静好想体会一下与世隔绝可花季时段的我．．实在是太忙．．．压力太大真想对着天空大声呼喊：我累了．．我想要休息，我够了，我承受不住了但．这只是幻想，要学学学天天月月年年都是那样的过太简单，太无聊难道我们只是学习吗？我滴烦恼又有谁知道呢？300字 初二 诗歌
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你知道你知道，多少年后，时间会如蛛丝一样倒挂于穹顶之上；噬心的旧梦，还是镜中不变的容颜。一个人，看似简单的回首，却恰恰是最凌厉的痛苦侵袭。你知道，无意中钥匙的故事，在那冰冷的地板，终究慢慢的变破碎，悄无声音。只有心中一直惦念的熟悉背影，才是这空荡荡的房间永远的回忆。一个人决绝的悄悄离开记忆，你知道只能是神的旨意。你知道，孤独挥着翅膀的孩子，在许多年以后，终究会离开怀抱，褪下满身的羽毛，孤零零的走。远远的望着不属于自己的天堂，眼神里，不忘的记忆，鼓励着自己。彼岸的鲜花开得很美，终究留不下，也给不了迟来的香味。逝去的容颜，只能留给时间去雕刻。你知道，镜中的发丝，是挥不断的思念。摸着镜中的熟悉的脸庞，才知道，再也没有了熟悉的温度。那张早已布满沧海桑田的脸，只有镜中的自己才明白。你知道，时间终究带不走一切，奈何未失去时镜中的人却早已老去。350字 三年级 诗歌
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你知道你知道当我意识到留恋的目光已拉不回你远去的背影我有多忧伤你知道当我挥舞霓裳却对上你冷漠的目光我有多悲伤... ...50字 六年级 诗歌
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才知道童年时，总会厌倦那烦心的唠叨。进入初中后。才知道，童年不再属于那稚嫩未脱的心；才知道，童年早已是褪去的味；才知道，那纯真的心早随风飘逝；才知道，那邪恶的巫婆正走来；才知道，世界的一切都在变化；才知道……100字 五年级 诗歌
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我们知道谁也没有看见过风不用说我和你了但是纸币在飘的时候我们知道风在算钱谁也没有看见过风不用说我和你了但是树叶在枝头颤动的时候我们知道风在那儿了一年级:一一作文网专稿 未经允许不得转载50字 一年级 诗歌
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知道其实你一直都知道她们都会随时光而去如同时间的流辗转而走等很久以后你拿起那本相册看见里面当年的笑脸你知道自己肯定会哭其实你一直都知道六年的时间真的很快过转眼间当年青涩的面孔就在离别的风中悄然消失其实你一直都知道闺蜜什么的你最不相信可是你看见她们开心会不由自主地高兴因为你还是这么傻你一直都知道你要的很简单时光还在他们还在其实没有什么东西会永恒也没有什么人会为你哭其实你一直都知道六年级:寂小熊150字 四年级
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知道其实这个结果我们都知道，知道再见太难，知道这条路太远，远得没有边际。知道感情之中的裂痕，在也没有办法弥补。知道世界上不会再有人，会如此待我，知道从此以后没有人替我打他。知道再也没有人和我吵架斗嘴。知道，其实一切都已经在那一刻注定，知道，其实都不可能与期望一样，知道，再见是再也不见。知道，一切的一切都已经知道，那为何还会这样。知道。。。。。。。。就让我继续默默的流着那一抹泪的回忆。150字 二年级
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谁 谁谁在生活上画圈 受不了谁在舞台上盘旋 谁说的，谁还记得谁和谁相遇了 谁的轮回，谁的颓废微笑了 谁的手指，亲吻谁的眉触碰了 谁的心底，藏着谁的泪埋怨了 谁的永劫不复，谁的挥手了 百折不回谁和谁离开过 谁咒骂，谁买醉，谁心醉，谁安慰过 不归欺骗过 谁体会，谁的罪心疼过 谁啜弃承诺过 谁的美留恋过然后谁和谁，想不起，念不到。。。。。150字 四年级 诗歌
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我们知道E度网专稿 未经允许不得转载谁有也没有见过风， 不用说我和你了， 但是当小草被吹弯的时候， 我们知道他来游戏了。 谁有也没有见过风， 不用说我和你了， 但是当塑料袋被刮飞的时候， 我们知道它来调皮了。 谁有也没有见过风， 不用说我和你了， 但是当红旗飘扬的时候， 我们知道他在那里。内蒙古赤峰红山区第三小学二年级:赵成都150字 二年级 想像作文
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知道未来我知道我知道我的未来不是梦但，请允许我请允许我跳跃现在展望明天回首昨天，只惜悄然流逝面对今天，仅求顺事百倍展望明天，仍希阳光明媚！我知道我知道我的未来不是梦但，请准许我请准许我对未来的渴望渴望未来的的幸福与美好渴望未来的充实与满足但，这一切只有空虚和虚伪为了充实，为了满足唯有敢于正视现实这样，就能高声呐喊：我已知道未来！龙游县第二高级中学高一：邱倩150字 高一 抒情散文