回首
300字
高三
日记
小径红稀，芳郊绿遍。
踏香寻来，几处暖风拂面，树树藏莺，我又在此怅然往事，渴了，饮一口茶，却怎闻得酒香，似茶又像酒，丝丝缕缕，化入人生梦，红日莫笑我，去照深深别院，化去点点阴凉。
意气风发，少年上楼观雨，只听得点滴天明，借一小舟，载你一程，好去好去，莫回首。
人间似海，寂寞爱山。我愿住在海中山上，看着总是无情的梅，大川已被繁星点亮，无情客，速走！
路有交叉，交叉便是相遇，缘一字，千言诉。十里砖路，走过是何处？登高望，云遮眼。
人生几何？浮生有几？
难得一痴，痴痴看蝉鸣，痴痴望幽草，万物有始有终，我却不曾记得自己的轨迹，走一步，忘一路。
我愿化作一方净土，远离千家。
我愿化作一缕清风，永伴梅旁。
我愿化作一汪瑶池，挂在天边。
人间太过清幽，是销魂，莫斩青丝，我拂拂双袖，步入花溪远远。
天下不散的是筵席之情，隔着条条小道，池塘依旧飘香。
嗟乎！翡翠胭脂，回首一生。
一个爸爸给我买的玩具
350字
五年级
状物
我大部分的玩具都是爸爸帮我买的，其中有一个机器人我非常喜欢。
今天，我和爸爸去超市去买东西，我看到了玩具栏我就叫爸爸帮我买了一个机器人玩具，我很喜欢。玩具的名字叫大黄蜂机器人，它有2分米多高，头上有一个耳机，好像在和别人通话，它的表情很奇怪，皱起眉头，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出，铛铛！的声音，过一会儿又变成了，轰轰轰！脚上还有一蓝色和白色的条纹。大人的脚很大，机器人的脚也很大，脚底下各有六个小轮子，在脚下，使它走起来很方便。机器人很有趣，只要一按开黄蜂机器关，嘴里就会传来
“冲啊”的喊声，它肚子上的的灯也闪了起来，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫。
这个玩具我爱不释手，每天起来我就要看一看。
这就是我最爱的机器人，你们喜欢吗？
湖南常德汉寿县西湖中心小学五年级:文韬
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回首我在一点点长大，走过的路也越来越远了。偶尔回望身后这时间的人生道路，看那留下的一个个深深浅浅的脚印。它们像珍珠似的绽放光芒，像花朵似的拥有芬芳，像泪水般孕含苦涩，像硕果般累累压枝。看这双小脚印，一定是第一次骑自行车留下来的吧。那时的我很胆小，哭闹着不肯尝试。尽管妈妈不停地哄我鼓励我，但我还是不敢骑上去，委屈的眼泪在眼眶里打转。妈妈有点生气了，说：“你要勇于尝试，就像你第一次吃芋头，如果没有尝试，哪能知道它的美味？你没有去尝试，又哪能知道骑自行车的乐趣呢？”我恍然大悟，鼓起勇气坐上自行车，左摇右摆的踩起来，在那儿有摔倒有失败，但我却找到快乐，感到其乐无穷。这件事后，我不再畏惧尝试，不再畏惧困难，我懂得如何去勇于尝试。在这双小脚印的后面，有一双发光的脚印。我忘不了在进考场前，朋友同学老师的鼓励，那向我挥手的榕树和芳香的花朵。灵感从四面八方涌来，汇集在干枯的小湖中。那一次的成功，没有他们，即使我手中有神笔，也不能取得成功。这个脚印，这个充满花香脚印，印在这路上，也印在我的心上。让我在困难面前信心不减，懂得如何去渡过难关这双充满泪水的脚印又有着怎样的故事？那一次我取得好成绩，开始沾沾自喜，认为书本中没有能难倒我的。上课不专心，一放学就玩计算机。别人苦口婆心地劝说我，我却不以为然。在后面的一次考试中，理所当然得不到好结果。试卷上的红叉叉仿佛刺进我的心脏。同学细细的讨论和不经意的微笑，都仿佛在嘲笑我，在我身上指指点点。在那一个月里，我总是低着头，嚼着辛酸的泪。这个脚印，印得特别深。它像一只警钟，敲碎那骄傲的无知，敲醒得意洋洋的我。我不再让骄傲冲昏头，让我铭记：“骄兵必败”的道理。回首自己的脚印，一个连缀一个，像一道彩虹耸立在心中。我整理好头脑，跟大步的向前走去。700字 初一 记叙文
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回首时间真如流水，一学期就这么过去了。记得刚进高一之时，也是像现今这般听着歌，然后写着自己的心事…… 往事如落花般转瞬既逝，也不知何时起，我这大开大合之人，养成了写日记的习惯。说起来还真点不可思议，我所写之文竟多是一些婉约的；也许正因如此，我变的多愁善感，变的喜欢一点一滴的回首…… 现在，让我为大家回首几位“美”的人，然后倾诉一下听着音乐回首伤心事的感觉…… 蓦然回首 我在书中瞥见了那个轻轻的来到康桥，后又轻轻的挥一挥衣袖，作别西天的云彩后，依旧寻找雪花的快乐的徐志摩…… 蓦然回首 我在书中瞥见了那位撑着油纸伞，独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷中，等待一位宛如丁香般结着愁怨的姑娘的戴望舒……猛然回首 我在书中望见了那位在杀声震天、尔虞我诈的的三国中，施酒临江，横槊赋诗，固一世之雄的曹操。 猛然回首 我在书中望见了那位在一时多少豪杰的三国中，于山林中抱膝长哮的无双国士--诸葛亮。 猛然回首 我望见了那位在曹军那智者云集的地方，让曹操本准备托孤却早逝的的军事天才--郭嘉 ……回首完喜欢、敬仰的人物之后，我喜欢听着班德瑞的轻音乐，然后轻轻的回首伤心的往事，犹如雾里看花般另人感到迷离、凄美；我渐渐的溶入其中，不由的闭上深沉的眼睛，又仿佛看到一朵落花从天而降，悄然飘落至汩汩的流水中…… 最后，请李商隐为大家回回首。 「锦瑟」 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。600字 五年级 写人
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回首我的初中生活，在过程中都是苦，而现在再回首，那些苦变成了甜，变成了让我嘴角上扬的美好记忆，只因我不曾辜负我的初中生活。初中生活是我至今难忘的一段生活，不仅仅时常被我想起，而且时常鼓励着我继续向前。回首我的初中生活，尤记得那个不断长个的少年，成绩亦随着他的个头向上攀登着，从最开始的后进生到后来的班级尖子生，连老师也止不住夸奖着他，把他作为着班级的学习榜样。现在那个少年长成了现在的我，坐在高中的校园里继续用初中的劲头学习着，只为达到初中生活中立下的誓言。在我的初中生活中，那个少年立下了“为中华崛起而读书”的宏愿，不是人云亦云学总理，而是那个少年我忽而明白了学习的涵义和学习的用处。早晨是我初中生活里珍惜时间的表现，在立下宏愿之后，再也没有贪睡过，更没有出现过早自习缺勤，每一个早晨都第一时间出现在教室里，每一个早晨都把握住时间解决一些学习的难题；白天是我初中生活里认真听课的过程，从不浪费每一位老师的讲义，亦不浪费自己每一天每一分和每一秒，时时刻刻惦记着学习；晚上是我初中生活里总结经验的时刻，不忘学习的信念，每天学完之后不忘总结，每一天都做一个总结，每天都记得自己做了些什么，也记得自己该做什么和不该做什么。再回首我的初中生活，那些苦不再是苦，而是回味无穷的甘甜滋味充溢着身心。那些清晨白昼和夜晚，也都因为我不曾辜负而回报了我最好的现在。现在我还是会像初中时候的我那般，去实现自己曾经立下的宏愿。600字 六年级 记叙文
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回首又该如何下笔呢？思绪在飞扬，情感在波澜。在这大雨纷飞的日子。唉，我在叹息。不只为何，从来就是这副德行。就是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝色美景我也会满生惆怅。就我个人认为这次考试挺失利的，虽说成绩很出乎我的意料，但也使我以七分之差与第一名擦肩而过。我很惋惜，也有叹息。这使我完全没了炫耀的资本。明知放纵骄傲是不对的，可我却一次次拉长了这根线。明知自己无骄傲之心，却一次次在亲人面前炫耀。或许自己是我为了让他们刮目相待吧。心里挺矛盾的，总是在骄傲的边界上来回穿梭。我迷失了方向了吗？我问自己。我是在彷徨吗？我问自己。人就是这样，总是在矛盾中痛苦地生活着，倍受煎熬。我还有一个叹息之处：看这时间就这样被我挥霍如土般花去了，轻轻弹指间，它便逝去。唉，我浪费了多少？说不出，道不尽。知识这样叹息流逝的时光及我做了些什么？我很内疚，一天天的时光就在我叹息中流走了，为什么要悲观主宰我的心灵，统治我的身心。我可以不做悲观的奴隶，我说。从现在开始吧，认真过好每一天。把握好每一天。未来，成功，人生，靠自己创造。450字 初三 书信
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回首终于，我慢慢回首，望着母亲。母亲笑了，笑了……以前，我留着及膝的长发，我想剪了它，可你不同意，我气势汹汹地质问你：“这是我的头发，为什么不可以？”你不语，双眼含着泪望着我，从我眼中看出了不驯服。我开始拒绝你的毛衣，拒绝你的关切与问候，只为自己的坚定而喝彩。我认为我只属于我自己，我认为你是一张糖纸，禁锢了我的自由和幸福，殊不知糖纸在糖果挣扎过后流过多少辛酸的泪。后来，你对我说：“你的心现在只属于你自己，你的自私伤害了你最亲的人，但是不管怎样，我都会站在你后面，等你慢慢回首。”而我头也不回，愤然离开了家，去寻找未来的天地。像鱼儿厌倦了小溪的狭隘，为了心中的大海而畅游四方。海有多深，直到尝到了海水的咸涩，才在海角想起溪水的甘甜。在伤痛中回首，老树依然在老地方伫立，焦急担忧，暗暗祈祷远方的风雪降临到自己身上；小溪依然在冰下流淌，暗暗希望将海水的苦涩化为自己的甘甜。在伤痛中回首，床上仍铺着干净的床单，桌上仍摆着可口的饭菜，散发着熟悉的味道。母亲啊，你曾说过我是你的一切希望，那我走了，你的希望是否就没了？我明白了，我不属于我自己，我还属于你，因为我被爱着。我也明白了你说的回首，回首中我明白了太多，感悟很深，我会回首。从今往后，你不再孤单寂寞。时间沿着人生轨迹前进，有时我们一起往前走，也许会走错方向，然而当我们学会回首时，站在我们背后的人会给我们指明方向。毕竟我们涉世未深，毕竟我们是风雪中容易迷失的孩子。学会回首，别让站在你背后的人为你担忧。我慢慢回首，望见爱的小屋。母亲笑了，笑了……回首600字 初三
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回首一直在盼望着一段美丽的爱所以我毫不犹疑地将你舍弃流浪的途中我不断寻觅却没料到 回首之时年轻的你 从未稍离从未稍离的你在我心中春天来时便反复地吟唱那滨江路上的灰沙炎日那丽水街前的一地月光那清晨园中为谁摘下的茉莉那渡船头上风里翻飞的裙裳在风里翻飞 然后纷纷坠落岁月深埋在土中便成琥珀在灰色的黎明前我怅然回顾亲爱的朋友啊难道鸟必要自焚才能成为凤凰难道青春必要愚昧爱 必得忧伤200字 高三 诗歌
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回首聚首遥望烽烟远，莫忘十代忧甘泉，过眼云烟千万事，放舟史海心地宽。50字 高三 诗歌
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回首光阴似箭，岁月如梭。回首往事如电影般映放。当看到你呱呱落地，牙牙学语之时；当看到你困难无法解决之时，你是否会抓耳挠腮了；当你遇到挫折无法自拔之时，你是否会想说什么？我想这也许会是爸爸妈妈最欣慰的事。我想这也许就是成长所必须经历的，我想困难并不可怕，可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我没有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我没有坚持。往事回首太多的想要说的，太多的感情想要表达。当往事回首，我看到初中生涯时的幼稚。当为了芝麻点的小事吵架后，当叛逆和老师顶嘴之后，当看到被朋友背叛之后，当被老师训斥之时，当看到在操场上激情奔跑之时。我明白退一步海阔天空，我明白老师是我们的指路人，尊敬是对老师最基本的要求。我明白交友谨慎，并且要以心换心，当你用真心对别人，别人也会真心对待你。我明白被老师训斥是幸福的。当看到中考时的紧张与激励之时。当看到录取通知书的兴奋与放松之时。当看到踏入高中之门之时。当看到高中的我与老师讨论问题时。当看到在食堂挤着打饭时。我笑了，但我也知道考试不能紧张，放松心态，我决定了，大学我要和你见面。我相信，我要踏入大学校门，这是一种幸福，这是一种趣味。也锻炼了自己不是吗？当看到旅途中的风景，我感到一阵舒心，为何当时没有感觉到匆匆岁月。往事回首，太多遗憾，太多感动，太多伤心，太多难以叙述的感情。难以表达的情绪。人生回首，我们做过太多错事，我们才走不到一半，相信自己，相信未来。往事已成回忆，让我们牢记我们从中的改变。当夜空中的流星划过天际时，放映室里，电影播放还在待续。做好自己生命中的主角，不做别人生命中的过客。光阴似箭，岁月如梭。高三:晨曦文学社600字 高三 叙事
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回首曾经辉煌，不过风尘仆仆；百年沧桑，岂容让人遗忘？走近碉楼，走进小城里的大故事。或许我们还不曾辉煌，还不懂沧桑的味道，但在别人的故事中穿行，你会收获一份宁静，一份思考，开始感悟人生，懂得回首！钟鼓楼上的抉择人们常说：在抉择面前容不得半点犹豫，但当你真正面临抉择的时候，你又是否真的能那样从容，坚定？在生与死一线之间，你又是否没有犹豫呢？守楼者没有牺牲，但他抉择时，已经有了死的准备，或许在冥冥之中，英雄不该早逝！一个蝉声聒噪的晚上，一群不怀好意的海贼，与一个年轻力壮的守楼者，在钟鼓楼里上演了一出关于人生抉择的戏剧。远处一群海贼凶神恶煞地向村庄袭来，楼上一阵又一阵钟声当当响起。不时，十村村民纷纷响应，火把齐明。一心想袭村的海贼不但眼看计划要泡汤，而且自身难保，纷纷朝一个方向逃跑。守楼者居高临下，指挥十村村民追捕海贼，海贼们眼看形势险峻，刻不容缓。一贼首向碉楼冲来，企图杀害楼中人，其余海贼径直向北突破。这一切守楼者看在眼里。他晓得贼首来意不善，必是与自己殊死一战，而自己未必能站到最后。他想通知一些村民来与自己共同奋战，可是他竟忘记约定求救的钟声是如何地敲起的。在那一瞬间，他想到了年迈多病的母亲，自己心爱的邻村姑娘，还有今年自己才20岁。那一刻他紧锁眉头，有了弃楼而逃的念头。此刻，他远远地望见一群海贼径直向海湾逃去，他想到了放走这一群杀人如麻的家伙的后果，想起了上个月邻村惨案。为了村民的安危，他必须留守碉楼，指挥“作战”，随后，一阵阵钟鼓声继续响起。最终，他与贼人激战数会，左大腿吃了一开山斧，正当生命危急的一刻，村民赶到了，吓跑了贼人，救了他一命。翌日，谭江水面漂浮着十几具尸首，据说都是海贼的尸体，从此，十村相安无事。钟鼓楼上，当年的大钟依旧宏亮如初，游人别忘了敲一敲，敲响属于生命的抉择！缅怀南楼七壮士很多时候，我们过于善忘，把不该忘的历史忘了，比如日本侵华；有很多人也随着年代的久远而在大众的视线消失，比如毛主席，南楼七壮士。我觉得有些事，有的人，是需要我们一辈子都记得。这是一个戏说的年代，也是一个欺世盗名的时代，我们需要缅怀，缅怀那些曾经不朽的英雄。抗日战争时代，昔有狼牙山五壮士英勇就义，后有南楼七壮士壮烈牺牲。百年抗战，中国一次次地在屈辱与血泪中灰心，而正是这种保卫河山的坚毅意志与不屈精神，使中国再一次屹立于世界，成就中华民族的伟大。当大队国民党军队逃离夹水时，南楼七壮士依然坚守；当粮缺弹尽之时，七壮士依旧死守南楼；当炮声隆隆，黑烟弥漫，坚固之楼穿成大洞时，七壮士最终还是决意留下，与南楼，与国家的土壤共存亡。有许多人曲解了你们的牺牲，生命固有它的价值，留此有用之躯或可在他日另有一番作为，但此刻不挫一挫日本的锐气，显我中华之灵魂，他日又何谈抗日御敌呢？死固轻于鸿毛，重于泰山，显然七壮士之牺牲属于后者。英雄的豪壮终归英雄的故乡，悲壮地牺牲，不朽的功名。一片断瓦残垣，铁窗破碎，一个又一个的大洞成了南楼的标志，也成了南楼的气魄。那年雨后，彩虹横贯南楼，我们永远记得沧桑的时候。七层碉楼救众生或许生活中，我们受过太多的恩惠，以致于我们不懂得如何去感恩。有时为了利益，我们会卖掉祖屋，忘记了自己在这里度过了多少个欢乐的春秋；有时为了发展，会拆毁历史的古迹，全不知那是中华的象征。当你看到这则故事，不知道会不会感动，会不会为这座七层碉楼而赞美，或许有人只会取笑这无知的孩子，但孩子永远坚信自己是对的！乌云密布，雷声霹雳，暴雨狂泻，酿成了40年来最大的一次水灾。原本一望无际的万顷良田，成了汪洋一片。那一刻，我们方才晓得原来我们在大自然面前是多么地渺小。这令我想起了1997年的华东特大洪灾，2004年的印尼海啸，一个个鲜活的生命在水的流动中走向生命的尽头。所庆幸的是，那一年的水灾并不造成人命伤亡，这有赖于那楼高七层的碉楼，挽救了这村庄的百余人的生命。村民为了铭记这座碉楼的特殊功绩，将这座无名的碉楼命名为“救命楼”。几十年过去了，村里依然矗立这碉楼，表层脱落大半，残垣断瓦一片，这是它经历的沧桑，也是它奉献的表象。现在，村庄已经盖起一座座楼房，这发霉的古董显得那么突兀，与此格格不入，但没有人愿意拆毁它。夕阳中，它如老者一般凝望着村庄，那一抹余晖折射出曾经的回忆，天边的云朵凝聚了它的笑靥。开平的碉楼在申遗的路上坚定的走着，我们凝望着这矗立的一座座碉楼，缅怀它们曾经的沧桑。谁都明白，我们在纪念着一段历史，一段属于沧桑的历史。今天我们决意要保留着这碉楼，这不仅仅是保留一处名胜，更是保留碉楼里一个个感人至深的故事。这故事已经成为一种文化，一种信念，我们在其中感动，思考，收获，开始感悟人生，懂得回首！1200字以上 高三 议论文
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回首回首高三，有难忘的人难忘的事，若不是又一个冬天的到来又怎能勾得起我对上个冬天那些零碎的记忆呢？那个冬天我脚冻得不能走路了，所有那些关心我的人，我没有忘，而让我深记的两个人是菲菲和毓，不厌其烦的背我，督促我吃药，那是不能忘的。回首高三，大半时间都在在教室里度过了，面前的桌子上全是些书和题，愁啊愁。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴”那个夏天，我独自踱步于荷花池旁，坐在桥上我思考着什么，看着满塘的荷花，我思考着我的人生，我未来的路在哪里，该怎样做出选择，现想来，选择应顺其自然好。高三:毛运芳200字 高三 日记
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回首又该如何下笔呢？思绪在飞扬，情感在波澜。在这大雨纷飞的日子。唉，我在叹息。不只为何，从来就是这副德行。就是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝色美景我也会满生惆怅。就我个人认为这次考试挺失利的，虽说成绩很出乎我的意料，但也使我以七分之差与第一名擦肩而过。我很惋惜，也有叹息。这使我完全没了炫耀的资本。明知放纵骄傲是不对的，可我却一次次拉长了这根线。明知自己无骄傲之心，却一次次在亲人面前炫耀。或许自己是我为了让他们刮目相待吧。心里挺矛盾的，总是在骄傲的边界上来回穿梭。我迷失了方向了吗？我问自己。我是在彷徨吗？我问自己。人就是这样，总是在矛盾中痛苦地生活着，倍受煎熬。我还有一个叹息之处：看这时间就这样被我挥霍如土般花去了，轻轻弹指间，它便逝去。唉，我浪费了多少？说不出，道不尽。知识这样叹息流逝的时光及我做了些什么？我很内疚，一天天的时光就在我叹息中流走了，为什么要悲观主宰我的心灵，统治我的身心。我可以不做悲观的奴隶，我说。从现在开始吧，认真过好每一天。把握好每一天。未来，成功，人生，靠自己创造。400字 初三 日记
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回首走了许久以后，不经意的一次回首，你不由怔住：那就是逝去的许多日子吗？那就是错失的许多机会吗？那就是失之交臂的许多情份吗？你站成忧郁，站成寂寥。本来你是可以活得更漂亮些的。你望着一群童心无羁的孩子想。遗憾的是，童年的美好回味常常是在远离童年的时候。许多事情就是这样。那次同学们相约要去春游，你因为与谁意见相左而负气未去。以后再有远足甚至同地再游，也不复有那番景色了．．．大学同窗劳燕分飞时，因为分配后的不佳心绪和离别伤感，你没有去为谁送站。数年后的今天，你在同一站台上看那些又一茬毕业的学生在“一路平安”的曲子里，或大笑或垂泪或拥抱或默然地抒发离情，你突然后悔，失去了怎样一幅让心灵和远方握手的场景呵。生命有多种感受形式，即使痛苦、失望，那也是一种选择的阅历。最不幸的就是一梦逝去，了无印痕。有哲人说过：意义在于过程，幸福源于细节。倘若深得其味，你就既可以享受快乐，也可以享受忧愁。如果再让你活一次，你也许会补偿这一切，让情感在生活的每处港口都能扬起爱的手臂，让日子在一闪即逝的景点上多留一些自然的彩照，让心灵在平淡如水、清纯如茗的时候多一些静美和激动。虽然这已是虚拟语气，但你再转过身来向前望去，又会省悟，东山日头还有一大堆。即使只是为了在以后走到某个路口，驻足回首的一刹那，少一些怅然若失。500字 初三 日记
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回首原来这么快就过了一个零八年，时光匆匆如手中的沙，握得越紧流逝得越快。本以为自己会有点点的不舍，但却出乎自己的意料，在拥挤的人群中我既不期待欢送零八年也不期待迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因为我感觉到这里的热闹，却感觉不到万家灯火的温馨。在每个人都去倒数的那一刻我想到的是离开这个拥挤的地方。或许相比之下我更适合安静一点的地方。就像安安静静飘落的花，有忧伤的美丽。就像海边一个个被水冲淡的脚印，有着隐约的记忆。我喜欢淡淡的美，它不夸张也不华丽。当那些张扬的繁华被人们遗忘时它依然留在人们的内心深处。翻着自己写过的日记和文章，思绪便会跟着回到那一段时光，原来自己真的如老师所说的那么多愁善感，我想我的笔下只有快乐，却往往会写出淡淡的怀念。我想我的笔下只有美好，却总会写下点点的残缺。可能美好的东西太过于珍贵，有时会让人不知不觉的被它引诱。看着自己从懵懂蜕变的过程，我静静的没有出声，漫着脚步不停的向前走，走过了眼泪，走过了笑声，我不再喜欢和别人诉说自己的心情，因为我的心已可以放得下很多东西。或许再回首什么都还在，或许再回首已物是人非，或许再回首什么都不见了，青春的心总是让人无法用语言去讲诉，因为那是一种需要用感觉去体会，用感觉去领悟，用感觉去珍惜的美。500字 初二 日记
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驻足回首最喜欢的声音便是下课的铃声，无论它分贝有多高，音调有多尖，音色有多难听，却总是倍受我们学生的喜爱的。但是曾经，那些虎头虎脑的孩子们却总是那样认真，上课的时候，规规矩矩地正襟危坐，老师提个问题，小可爱们就都高举胖乎乎的小手，等着老师点自己的名。可是那样的景象与时间的流逝是不成正比的。曾经，我们擅长用好奇的目光来捕捉生活中美好的瞬间，有时也会拿支笔记录下来，然后看着自己的成果，痴痴地发笑。可是我们现在的日光里几乎找不到好奇的痕迹了，历经了这样那样是事后，或许学会了一点出事知道、处事之道，便以敏锐的目光来提防一切陷阱的出现，于是少了一份天真，或许经历了那些事后，变得麻木了，被自己在泥潭中的倒影吓住了。于是神经紧张起来又松懈下去，生活中太多美好、太多幸福都被我们忽视，我们也觉得越来越没趣了。现在，每周一篇周记，可是越来越难写了，字数也是越来越少了，但是迫于无奈，还得想方儿写一篇搁哪儿。这并非我们惜字如金，只是就像贫瘠的土地长不出娇嫩的花朵一样，我们所拥有的好奇、天真早已经被某些东西给扼杀了，于是只剩下一片茫然。翻开以前同学给我写的信和祝福语，字迹标点也不清楚，歪歪倒倒，但是那些幼稚的话真是能叫人感动死，还满嘴直喊要永远，要永远不便的友谊。而现在收到的信及祝福语，字是没法挑了句子也是既优美又富有内涵，可是与以前的相比，完全也就形同纸堆了！曾经，我们的天蓝得没有一丝杂质，即使有一片乌云飘过，风儿一吹，也就无影无踪了。于是整天嘻嘻哈哈，疯啊，赶啊。可是一个个又都变了。珏变得深知人情世故了，已摆脱曾经的那份稚嫩，奔的食量也大大减少，我记得以前一下课，她都要到小卖部，然后带着战利品满载而归。“米线”也显得怪异，竟然放下他心爱的画笔，一年多未动了！令人惊叹。时间在流逝时总是会带走许多，也会给予一些，那就是现在和曾经的曾经。700字 初一 日记
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回首随笔回头看过去的路。过去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像过去怎么也忘不掉，仿佛它以深深扎入我的心，对于过去我也只好回首罢了。夜景果真美。天，是那么的暗，在星星的装点下，显得是那么明，弯弯的月亮挂在树梢，微风轻轻的吹拂着，树叶欢快的起舞，整个夜晚，只听哗哗的响者，不由，构成了一段夜幕曲。我独自一人走在大街上，当走过那棵柳树时，我停下了脚步，闭着眼，感受岁月无情的痕迹，倾听到时光划过的响声。此刻，脑海中，一浪一浪的往事涌来，我鼓起勇气，放弃了过去，睁开眼，加快脚步，走完了这段路。当我走到一条叉路时，我又停了，一条是那样的阴森，一条又那样的平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而阴森之，则为下坡路，平缓。这时，我的大脑已不听神经的调节了，它指挥我走了阴森之路。(阴森之路，鼓平坦，但杀机重重，诱惑不断)当我向那条阴森之路走时，不知为什么，我竟然回头看了那段构起我回忆的路。我连忙跑回了柳树下，这才知道：那条路叫“歧途”。过去是美，想要什么就有什么，但过去也悲，在我的过去，也曾走过一段阴森之路，但后来还是明白了过来。过去的也已经过去了，过去以没有什么牵挂了。风轻轻地吹落了枯黄的树叶，也吹乱了我的头发，但是，它却吹不去我心中的那丝悲凉。成长是快乐的，而过去是美好的。成长意味着时间的流逝，时间的流逝意味着遗失。遗失！遗失了什么呀？遗失了追逐现实的勇气和自信。算了！还是相信现实吧！过去的美好、痛苦、欢笑、悲哀、就让它随着风吹散吧！别在沉睡了，快！鼓起勇气，向美好的明天出发。550字 初二 日记
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回首我望着那个伴我成长的家，现在以不属于我的家。现在里面做着一个个小时候的我！他们在走和我们一样的道路----学习。灿烂的阳光射进明媚的教室，琅琅的书声在教室中回荡，他们认真地读着。望着他们我回想起我的兄弟姐妹，现在也不知道他（她）们沦落何方。从前，在这里，我们的兄妹互相帮助，互相爱护，互相关心，因为我们是一个家族。在这个家中有着各式各样的兄妹，有的调皮，有的乖巧，有的贪玩儿，有的勤奋。但他们团结！让我把这个家的温暖传递给没一个人！家里有个调皮的孩子，下课碰见谁骂谁一句，今天在门上放个黑板擦，明天在同学的抽斗里搁个泥鳅~可大家不排斥他！家中有个乖巧的孩子，每当下课他（她）总是去帮助同学学习，他（她）热心助人，不求索偿！家一个多么温馨的词，一个多么让人神往的地方！珍惜现在的家，团结家中的每一个成员。齐头奋进，公创美好明天！！！300字 初三 书信
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回首众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。——题记往事不堪回首，可哪有怎样，不还是照样发展下去 ，人生的悲欢离合或许只有苏东坡领悟，而那极为肤浅的东西却为我们所掌握。肤浅，如今的社会哪里没有肤浅哪里就不正常，长篇大论不及我谈，可是，对于小篇，小章，我却极有感悟，我不想做富贵的牡丹，我只想做一个 令人舒畅的向日葵，但是它需要阳光，可我却什么都没有，我没有美丽的外貌，没有甜美的声音，没有高挑的身材，但是我有的是乐观，有的是快乐，虽然我很丑，但我很温柔......好熟悉的话语，但是就是因为这样一句话，它倾诉的太多太多人的心声，同时也安抚了太多人受伤的心灵。回首过去，有不堪，有悲伤，但是忘掉回首，做最快乐的自己，这虽然很难但是它解救了不少人与不堪的回首中，愿你做最快乐的自己。300字 初三 记叙文
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回首回首茫茫金色十余载,记忆中有太多的快乐和悲伤.时间如流水,不知不觉中,我们走进了向往已久的中学校园,可那里却并没有我们想要的生活,在进了中学的一刹那,我就明白童年已不再属于我.偶尔在校园中,见到以前的同学,不过是淡淡的一笑,而这淡淡的一笑却也眼既逝,取而代之的是对对手的警惕和冷漠,在那一刹那,我的心象冰一样寒,六年的友谊换来的只是这眼既逝的淡然一笑吗回首茫茫金色的十余载,回忆时,那最后的拥抱是悲伤的,那离别时含泪的微笑是苦的.可在心间的记忆却是甜的.你们还记得吗那一年的夏天我们迎着太阳疯跑,在冷清的月光中我们幸福的微笑.我们的日子是美丽而快乐的.再见,那一去不反的快乐的日子,让我们把这份淡淡的记忆,这份美丽的友谊永远藏在心中.300字 初一 日记
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回首余生回首余生，过去是你，未来也是你。如果注定，你这辈子都不能摆脱我，那我就跟定你了。他们的幸福岁月，从来都不是建立在任何人的痛苦之上。他们有自己的打算，也有自己的信仰。从来不因为别人的想法，去做什么打算，也不会让别人被利用。只是时光的突兀，带不走什么，也改变不了什么太多的东西。我们等待，他们发请帖去喝喜酒。毕竟男大当婚女大当嫁，两个人谈恋爱，已经有很长一段时间了。如果入不敷出，那就想办法去贴补生活啊。又不是，谁天生就能够看到，那样发财的机会的。只有不停的去努力，才能够让自己的未来，变得风光闪耀。别人其实羡慕不羡慕，这些从来都不碍事的吧。如果你的生活，只是依靠别人去做一些取舍，我想这就不好了。加油，即便是爱上别人，也别失去了你自己。300字 高二 记叙文
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回首秋季总评：非常喜欢这一段：“枯黄的树叶依依不舍地脱离了大树妈妈的怀抱，他们一跃而起，在秋风中摆动前进着。如一叶扁舟，在水波中缓缓荡漾，又如刚出生的婴儿，熟睡着，任凭风妈妈的摆布。”既写出了看似肃杀清冷的秋天里，所蕴藏着无限的暖意和温情，动中寓静，静中有动，又写出秋中所蕴含的人生哲理，小小年纪心思沉静，值得称赞。从整体来看，这篇文章文字优美，有着诗一样韵味悠长的语言，作者将秋的美，秋给大家带来的启迪都阐发得淋漓尽致。有些同学习惯做无病的呻吟，单纯为了写景而写景的作文是没有办法出彩的，只要把景物赋于生命才会引起读者的共鸣。本篇作文运用了丰富的描写，拟人，比喻等手法，将秋天写得活灵活现，而且还富有哲理性，引人启发。但本文的缺陷也是显而易见，不足之处见文中标示。点评人：陈墨琳（中学高级教师）300字 初一 抒情散文