驻足回首700字

驻足回首

700字 初一 日记

最喜欢的声音便是下课的铃声,无论它分贝有多高,音调有多尖,音色有多难听,却总是倍受我们学生的喜爱的。但是曾经,那些虎头虎脑的孩子们却总是那样认真,上课的时候,规规矩矩地正襟危坐,老师提个问题,小可爱们就都高举胖乎乎的小手,等着老师点自己的名。可是那样的景象与时间的流逝是不成正比的。曾经,我们擅长用好奇的目光来捕捉生活中美好的瞬间,有时也会拿支笔记录下来,然后看着自己的成果,痴痴地发笑。可是我们现在的日光里几乎找不到好奇的痕迹了,历经了这样那样是事后,或许学会了一点出事知道、处事之道,便以敏锐的目光来提防一切陷阱的出现,于是少了一份天真,或许经历了那些事后,变得麻木了,被自己在泥潭中的倒影吓住了。于是神经紧张起来又松懈下去,生活中太多美好、太多幸福都被我们忽视,我们也觉得越来越没趣了。现在,每周一篇周记,可是越来越难写了,字数也是越来越少了,但是迫于无奈,还得想方儿写一篇搁哪儿。这并非我们惜字如金,只是就像贫瘠的土地长不出娇嫩的花朵一样,我们所拥有的好奇、天真早已经被某些东西给扼杀了,于是只剩下一片茫然。翻开以前同学给我写的信和祝福语,字迹标点也不清楚,歪歪倒倒,但是那些幼稚的话真是能叫人感动死,还满嘴直喊要永远,要永远不便的友谊。而现在收到的信及祝福语,字是没法挑了句子也是既优美又富有内涵,可是与以前的相比,完全也就形同纸堆了!

曾经,我们的天蓝得没有一丝杂质,即使有一片乌云飘过,风儿一吹,也就无影无踪了。于是整天嘻嘻哈哈,疯啊,赶啊。可是一个个又都变了。珏变得深知人情世故了,已摆脱曾经的那份稚嫩,奔的食量也大大减少,我记得以前一下课,她都要到小卖部,然后带着战利品满载而归。“米线”也显得怪异,竟然放下他心爱的画笔,一年多未动了!令人惊叹。

时间在流逝时总是会带走许多,也会给予一些,那就是现在和曾经的曾经。

我的李老师

400字 五年级 记叙文

杨凌高新小学三年级(5)班:杨佳琦

我们班主任是一位眉毛又细又长,皮肤又白又嫩,个子很高,又很严格,带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名,朗诵声音很好听的李老师。

李老师善于鼓励我们,每次期末考试考完后,领素质报告单时,老师不管好学生还是坏学生,都写他们的优点。比如说:三年级上学期,我语文考得不好,但在素质报告单里,老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2008年5月份,因为地震不在操场举办六一儿童节,而在教室里举办,那天,老师说我学习越来越好,再加油,会更好。

李老师朗诵课文,朗诵的可好了,她让我们闭上眼睛用脑子里听,老师读着,我们仿佛真的看见了画面,在这动听的声音里,听起来,让人更甜蜜,更让人陶醉。

李老师严格管理我们班,要我们认真写作业,认真听讲,积极发言,全面发展,做一个好学生。有时候也批评我们,那是因为我们没好好学习,老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们,我们能语文考试和广播体操都获第一名吗?

这就是我们的李老师,让我们继续在知识的海洋里遨游,更让我们学到更多的知识。

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