珍惜我们拥有的
400字
六年级
叙事
人的一生，有好多是事物值得珍惜。友谊，是最值的珍惜的。在以前，我和我几个朋友之间的感情特别好，但是再过几个周，我们就要分开了，不知道在中学还能不能再相见，再在一个班级里，面对如次深厚的友谊即将被升学打破，我的心里难受的滋味说都说不说来，就是不想和她们分开，在这十几天里，我们要珍惜在一起的时间，珍惜宝贵的友谊。师生情，是百年难的的一份情感。为什么普天之下那么多的老师不与自己相遇，而她与自己相遇，说明我们之间有缘分，是上帝给我们的安排，而马上将要分离，心里好舍不得她呀。尽管老师对我要求再严格，但我始终无法忘记她，舍不得她，心里多么希望她和我们一起去中学，继续教我们那。亲情。当我步入中学以后，爸妈可能去外地打工来维持家里的基本生活，这对于我的打击很大，我自小离不开父母，假如他们真的走了，那我该过啥样的生活呀，我要珍惜现在和爸妈在一起的时间。种种事物都值得我们珍惜去小心呵护吧，因为他们对于我们来说，都是很重要，很重要的。
六年级:闫润阳
找春天
200字
三年级
写景
春天来了！我要去找找春天。
啊！我看到美丽的春天了，小鸭子在欢快的叫着、小草从地下探出了一点小脑袋、柳树在温暖的春风下摇着长辫子，小花说：“你的头发长有什么用？闻闻我，很香吧!不要崇拜我哦！”小溪说：“香有什么用？不如我解冻的琴声好听呢！
我又闻到了各种花的香味，可以说是天上宫殿的味道，清新的空气中还带了一点凉风，还有清新泥土的味道，我喜欢。
我听到了小溪解冻丁丁冬冬像弹琴，听到小鸟叽叽喳喳的叫声像首催眠曲，听到了雨的沙沙声，雷公公重重地敲起了大鼓，轰隆隆，轰隆隆。
春天像个美丽的小姑娘。
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相似题目
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珍惜我们拥有的你有看过安徒生童话吗？你有看过卖火柴的小女孩吗？最近我们就学了这篇《卖火柴的小女孩》课文。这故事凄惨的结局让我们为女孩的命运而叹息。童年时，父母就没有好好的疼过她，爱她的奶奶也去世了。你说，她还有什么幸福可言？和她一比，我们是不是泡在蜂蜜罐子里的小蜜蜂呢？我们有个快乐的童年，我们要风得风，要雨得雨。吃的、穿的、用的都是名牌。生活在科技时代，电脑、电视样样不少。而女孩什么都没有，爱、父母、奶奶、吃的、穿的、用的……她有几样？她很不幸，生活在旧社会，一个贫穷的时代。她也很幸福。她快乐地死去。她的死是否能向我们诉说---诉说旧社会的黑暗？能否向我们诉说---诉说我们的幸福？我们要珍惜，不要自以为是地认为，我应该拥有这些，我本来就该拥有这些。如果，这位可爱的女孩，生活在这个新时代，我要带她去看明亮的教室、美丽的诚实……最后，我要谢谢这位小姑娘，她的死给了我们这个警告：珍惜我们拥有的。350字 六年级 状物
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珍惜我们拥有的运动家，拥有一个四肢发达的身体；老师，拥有一个聪明的头脑；富翁，拥有许多的财富。而我，却感觉自己一无所有。其实仔细想想，我并非一无所有，我拥有许多的家人，他们会适时给我亲情与安全感，让我不再感到孤单。社会上有一些身体有缺陷的小孩，他们因为生来不健全，一出生变被父母抛弃，从小就感受不到爸妈的呵护与照顾，跟他们比起来，我怎能说自己不幸福呢！我也有许多知心的好朋友，不论是喜、是怒、是哀、是乐，都可与他们分享。而且不论患难或忧伤，我们都会互相扶持，这就是所谓“有难同当，有福同享”。但也 些人连一个朋友都没有，这样不但没有知己可以聊心事，有困难也没有人可以帮忙，和这样的人比起来，我怎能不知足呢！我也要感谢我的爸妈，给我一个健康的身体，并且细心的呵护我，使我健康成长，让我可以跑、可以跳，可以做自己喜欢做的事。但如果是身心障碍人士，他们生活受到很多的限制，很多事都要借助别别人的帮忙才得以完成。相较之下，我怎能不惜福呢！其实我们拥有的事物很多，只是我们一时的贪婪，忽略了本来就拥有的幸福，却没有想到，我们背后有许多的残、穷、老、弱，正在受苦受难。所以，我们不该只是看到自己缺乏的，应更加珍惜你所拥有的。只要心中惦记着：“比上不足，比下有余”，你就会把握当下的。450字 初二 散文
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珍惜我们拥有的一切请珍惜我们拥有的一切，让我们不再后悔；请珍惜我们拥有的一切，让我们更好的去收获。常常有人在后悔当初为什么不这样那样做，他们都希望时间能倒流，让他们在经历一次令他们后悔的事，并把自己后悔的抉择改正。可世上没有“后悔药”，时间也不能倒流，想让自己不再后悔，就请珍惜我们拥有的一切，不要不经过慎重考虑就做出令你后悔的决定，如果你已经慎重考虑过后，做出的答案你不能后悔，因为你的抉择是你再三思考后做出的答案，即使你失去了你不该失去的东西，也算买了个教训，让自己拥有的一切又裹上了一层安全保障。请珍惜我们拥有的一切，让我们更好的去收获。人生好比一场游戏，你所拥有的东西就是你完成人生任务的工具。每完成一个人生任务需要不同的工具，缺一不样东西失去，然而，你可曾想过，若你经过再三思考，你需要的这样物可。若先前你不经考虑将你在这次任务中要用到的工具放弃，你就完成不了这一次的人生任务。然后你就会后悔当初不应该把这品是否就不会失去，就是又失去了，你的心也会得到安慰，因为你已经再三思考过了。若你完成一个人生任务时，你将会收获很多东西，这是因为你把在这次人生任务中要用到的工具都保存得很好，在这个人生任务中遇到的困难都可以用你的工具解决，使每个困难迎刃而解。请珍惜我们拥有的一切，这样我们的生活会更加充实、顺利！500字 六年级 议论文
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珍惜拥有当我们拥有东西的时候，是否想过有一天我们会失去它……——题记当我们最亲爱的家人向我们要最珍惜的玩具，我们会选择给还是不给呢？我们必须给，但可以重新买一个去送给家人。当我们最爱看的书被家人擅自决定，把它捐给了一个特别需要这本书的山村孩子，我们会给吗？我们愿意给吗？答案肯定是不愿意。但是，我们必须要给，因为山村孩子更加需要这本书，至少比我们更加需要。前面两个，我们可以舍取，可以重买，可是还有很多东西我们就只有一次，比如生命，它不可能重新再来。假如我们最喜欢的老师，可能会为了一群学生的安危，独自返回学校，去寻找他们。途中却突发意外，当场离去了呢？这一切的一切，都来的太过突然。假如我们最要好的同学，可能会在台风天遇到危险。一阵狂风、一个巨浪都有可能一下子就把他卷入汹涌的大海里，当场就被淹没了呢？就算没有被淹没，冰凉的水拍打着他的脸，这种刺骨的痛感也会让他逐渐晕倒，台风降临时带来的阵阵暴雨，终究也会让他撑不住的……最后一个假如，是我们最亲的亲人。假如我们的亲人，可能他自己也一直不在意他的身体状况，我们也从未多放在心上。有一天，他坐在长椅上很长时间，一时间起来心脏有点不舒服，但他并没有放在心上只是当它是太久血液不循环，有些麻了罢了，连跟家人说都懒得说了，要不是我们注意到了他紧紧拧着的眉毛，心里有些害怕，恐怕他自己都不知道他刚刚的不舒服或许是致命的严重。但是我们都没有把它放在心上，也就应付地说了几句。随后大家各自游玩，几乎所有人都忘记了他的存在，他是不是会被人遗忘了呢？万一他因为一直找不着家人，而心火上升，一下子引发心梗了呢？也许……也许……我们会不会后悔呢？这一切的一切，都让我们有些措手不及了，可是天灾人祸，何人都无法预测，所以我们一定要珍惜眼前的时光。就好比我，以前的我去姥姥家，拜访姥姥只是一个幌子，其实每次，我去都不跟姥姥说话，就算跟姥姥说话也就说两三句，一说完我就会去玩手机，从来不会跟姥姥一起玩，一般这时候，我妈就会拿起我的手机，不让我玩了，让我下来吃水果陪姥姥聊天，可是我就算下去吃，也就是隔三差五地拿一块……自从我明白这个道理，我就再也不这么做了，每次都会和姥姥一起玩扑克，当姥姥累了的时候，我们俩就会一起说会儿话，姥姥每次叫我去吃水果，我也不会那么不耐烦了，每次都会吃三四块，和她们一起谈心。所以说，我们都应该珍惜我们所拥有的，不知道什么时候，也许我们就会失去它们……900字 六年级
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珍惜拥有这天我读了这样一个故事：一个年轻人整天抱怨自己一无所有，这天他前去拜访了一位智者，他说：“为什么我的朋友有车、有别墅、有公司、有金钱，而我却一无所有呢？”智者回答说：“既然你缺钱，那么我就帮帮你吧；我用10万元买下你的手。”“那可不行！没了手我怎么生活！”年轻人果断的说。“那把你的脚卖给我吧，我同样会付你10万元的。”“不行！没有脚我怎么行走！”年轻人一一否决了智者的话，智者开口了：“你刚才说的很对，钱、房子、车都需要通过自己的努力才能得到的，你既然拥有这么多东西，那怎么说自己一无所有呢？”“哦——”我和年轻人同时恍然大悟，原来自己拥有这么多东西。我拥有年轻活力的生命，也拥有健康快乐的身躯。这天，家里来了个邻居家的小孩，一两岁。爸爸妈妈高兴极了，把她抱着，哄她，逗她开心。我很吃醋，霎那间脑海里闪出了许多画面，“我想起来了！”我儿时时妈妈难道不是同样对待我吗！把我抱着，哄我开心。我要买玩具，她给我买，一起陪我玩，那时妈妈在上班，晚上回来时已经疲惫不堪了，但我儿时不懂事闹着要妈妈讲故事我才睡，妈妈为了我，念了很长时间，喉咙变得有些沙哑了，一直念到我睡着为止。我拥有一个善良、美丽、一心为了这个家的妈妈，我觉得很幸福。换一句话说：我不知道离开了她，我会怎么过。以前不懂得珍惜，可我现在懂了，我珍惜着身边的每分每秒，珍惜这总有一天将会离我远去的母爱……我拥有朋友，拥有朋友对我的信任和帮助。一个人如果在这世界上没有别人对他的信任和亲人的关怀，我倒会劝他不要在这世界上了，即使他有强健的体魄，有年轻活力的生命，我倒觉得他一无所有。我不舒服或心情不好的时候，都会有朋友在我身后支持我，安慰我，做我坚实的后盾。在我当礼仪标兵时授带在路上弄丢了，急得两眼滚烫。这时，班上其余的好朋友礼仪标兵，问清了我是从哪条路来学校后，当即组了个小队帮我去找授带，这事儿我开始还不知道，是他们找到后，我问后才得知的，他们个个气喘吁吁，如淋大雨，我激动的热泪盈眶，领头的朋友说：“没关系，下次可要装好了，别让我们再跑一趟！”我找朋友借书看，我说：“你现在借我看，下午再给你带来。”他想都没想就答应了。这虽然微不足道，可我觉得很温暖，他信任我！而他借别人书看，通常是把还书时间等都谈得清清楚楚才肯借给别人，而对我却这么信任。我拥有亲人的关怀，拥有朋友的信任和关怀，我难道还不是一个幸福的人吗？900字 六年级 写人
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珍惜拥有珍惜，并不是一件坏事，而是一种美德。珍惜并不难，只是重视它的人很少。有些东西很珍贵，拥有它的时候不觉得它有多好，不自觉地就轻视它、忽视它。当失去了才觉得惋惜，觉得懊悔，这样有意义吗？那为什么不在拥有的时候去珍惜呢？可惜，这个世界上，没有后悔药，时间也不会倒流，所以，当你拥有的时候，就一定要珍惜它，重视它。以前，我总是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜时间，不知道珍惜友情，不知道珍惜亲情……总是什么都不在乎，什么都可以丢弃。直到有一天，我看到了一个心理测验：把世界上自己最喜爱的7样东西按顺序列在纸上，然后一个一个的放弃。当时，我以为会很简单，却没想到，实践起来却那么难，不知道要放弃哪一个，我犹豫了很长时间，终于选择放弃我的朋友的时候，就像是真的要割舍一样，那种割舍的感觉无法用语言来表达它，只知道，那种感觉酸酸的，又很苦，还有一点痛隐然在心。啊，我真的要哭了，为什么，看似简单的心理测验，却可以让我感受到一种前所未有的痛，那种痛，很真实，在我的心里荡漾着……从那时起，我珍惜身边的每分每秒，珍惜我所拥有的一切，因为我不想让那种割舍的痛再次荡漾在我的心中。六年级:阮佳宁450字 六年级 状物
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珍惜拥有阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼忧愁,却属每个人私有.生命,总是美丽的.不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握.人,并不是非要得到很多很多,一束鲜花,一个会心的微笑,一句关切的问候,一缕缕淡淡的柔情,一声同情的惋惜,一滴真诚的泪水......对于一个人,都是及其宝贵的财富.拥有并懂得珍惜,这样,在爱与恨,悲与伤,得与失之间,就有了一条宽敞的路.无言的微笑告诉我:美好的情操,对生活执着的追求,不会因为风雨的侵袭而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠!春去春会来,花谢花会再开.然而,拥有的东西不懂珍惜,一旦失去,才知去后悔,唉叹,惋惜,毕竟已经太迟了.当生活的泉源再也流淌不出那种充满灵性的生命意绪,一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独心屋,开启思念之门,于无言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受创伤的山羊,躲在悬崖深处的巢穴里舔着渗血的伤口.这个世界上,只有我们自己是我们生活中的主角,只有自己能推动自己,改变自己,创造自己.人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分,但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌澎湃啊!时光稍纵即逝,人生的每一个阶段,生活的每一个细节都值得我们去珍惜,去为这平凡的世界叫好,踏踏实实地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒.拥有生命,珍惜善良,志同乃道和,慷慨以助人,宽厚以待人,那么,生命就会像花一样灿烂开放."恩爱仇怨两面刃,荣誉成败都为名,春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要晴."拥有并懂得珍惜,这就是快乐美丽的人生了.550字 六年级 叙事
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珍惜拥有世间有一种情可以像亲情一样让你感到温暖，可以像爱情一样让你感到甜蜜;但，它也可以像破碎的亲情一样让你感到悲伤，也可以像断了的爱情一样让你感到孤单。它就是友情。——题记“棉花糖”甜蜜友情大街上，人来人往，而我的耳边全部都是你啰啰嗦嗦的担心和八卦。脸上挂着不耐烦的表情，心里却甜甜的。带着甜蜜，我们一天一天地长大。还记得：我生病时，你总会带着药，在你的唠叨中吃完药;我伤心时，你会陪在我身边，在你的安慰中笑起来;我委屈时，你会为我强出头，在你的话语中擦干泪。这点点滴滴我都收集着，它见证了你对我的好，它也见证了我们的友情，它更加见证了温暖、甜蜜。当然，我也记得你调皮时的场景。“你就是我心中的棉花糖/甜蜜的梦想/有你世界都变了/就算天快亮……”熟悉的旋律传来，这时我会说“知道你对我好，不要闹了。”然后你会装出一副委屈的样子等着我“安慰”，最后，我们两个会笑翻在草地上……温暖、调皮、甜蜜充满我们的友情，我们的友情能永远继续吗……“一个人长大”悲伤友情大街上，还是人来人往，不同的是我耳边不再有你的担心与八卦。脸上挂着甜蜜的表情，心里却打翻了醋似的。真的好想念以前的甜蜜，远离现在的悲伤。在我生病时不再有你的药，我伤心时不再有你安慰，我委屈时不再有你强出头。这点点滴滴我也收集着，它见证了你的变，它也见证了我们破碎的友情，它更加见证了悲伤、孤单。当然现在我的生活中不会再有你的调皮的场景。“一个人长大/你也这样吧……”悲伤的旋律在耳边反复，心情也是如此的悲伤。夜，降临了。一个人躺在床上，静静的，黑黑的，风雨在肆虐。却夹杂着我哭的声音，我在回忆着以前的甜蜜，与现在的孤单对比着。悲伤、孤单充满我的生活，我们的友情不能改变了么……“我对天空说”希望友情大街上，依旧人来人往，我还希望我的耳边重新听到你的担心与八卦。脸上挂着若无其事的表情，心里却是希望着的。真的希望，我们的友情能回来。温暖、调皮、甜蜜……真的希望：我生病时有你的药，我伤心时有你的安慰，我委屈时有你的强出头。这点点滴滴我珍惜着，它说明了我的后悔，它也说明了我希望我们的友情，它更加说明了我对你的调皮的渴望。“我还是做同样的梦/思念握住你的手/我的右边座位现在空空荡荡/假装你还是我的……”这旋律既悲伤但又说出了我对你的友情的渴望。希望、你是我的唯一，我们的友情还能回来么……友情，温暖、甜蜜、悲伤、孤单。只有两个人好好的培养与珍惜，才能温暖、甜蜜。如果不去培养与珍惜，到失去了的时候就会悲伤、孤单。不要让友情消失，请培养与珍惜它吧。900字 初三 叙事
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珍惜拥有他们和我们一样大，却只能生活在无声的世界里，不能聆听世界上美妙的声音；他们和我们一样大，却不能大声地喊一声“爸爸，妈妈”，他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲；他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌，一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行！他们埋怨老天不公平，让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们，那就必须面对，而且是勇敢、坚强地面对；给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料，他们自己设计，动手制作。每一笔，每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上，有他们练的清秀工整的钢笔字，有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”，有的像眉毛……这么精美的墙报，要不是他们老师介绍，难以想象，居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧，让人一看就赏心悦目，觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中，有一个更令我惊奇，他虽患有脑瘫，但他能和我们对话，居然还会说流利的英语，这实在让人不敢相信。他们的墙报，艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着：在他们的成功背后，付出的心血该会是我们的多少倍呀！他们是聋哑人，却通过一双勤劳的手，拥有了精美绝伦的艺术品；他们是聋哑人，却用智慧和努力学会了另一种语言！我们是拥有健全体魄的人，和聋哑人相比，我们是多么幸福！但是有些人却不好好珍惜。有一些人不好好学习，从小就做坏事，长大后成为社会的“蛀虫”，他们怎么就不觉得惭愧呢？充满坎坷的命运降临在你头上，那是不幸的，因为你将经历挫折；没有许多“?脚石”的命运降临在你头上，那是很幸运的，但是要好好珍惜，否则失去了就无法再拥有。“知足常乐”，不要总是羡慕别人，看看自己，也有别人没有的东西，应该把它好好地利用起来，收获成功的喜悦！我们现在要努力学习，珍惜现在所拥有的一切，将来做一个对社会有用的人。努力帮助聋哑人，让他们也生活得像我们一样幸福、快乐！800字 五年级 叙事
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珍惜拥有相传幸福是个美丽的水晶球，跌碎在世间的每个角落。有的人捡到多些，有的人捡到少些。却没有人能拥有全部。而以前的我总是不珍惜那些少许的“水晶球碎片”，不满足“碎片”只有那么少。现在的我懂了，懂得珍惜拥有，才能成为时间上最幸福的人。那天，我在车站等车，无意间看到扫着垃圾的清洁工。那些”不安份”的树叶总是随着微风从树上飘到清洁工刚刚扫干净的地方。我忽然觉得这场面极其搞笑，但这同时也却为他感到心酸。可他还在勤勤恳恳地扫着垃圾，把垃圾扫进垃圾桶。顿时觉得做学生的比工作的幸福千万倍。原本很讨厌上学的我，居然在一瞬间觉得上学其实也不是那么令人讨厌。我在庆幸，庆幸我还只是一名学生。我终于等到车了，我就上车就随便找了一个位置。我的前面坐着两位大婶，她们正在聊八卦。本来我是玩着手机的游戏的，但是被她们的八卦内容给吸引了。那个穿绿色上衣的大婶说：“现在的孩子啊，都不懂珍惜学习的机会。有钱给他读吧，整天就只顾着沉浸在网络的虚拟世界里，成绩糟糕得一塌糊涂。"另一个穿黄衣的中年妇女附和着：“对啊，在我们那个时代想读却没钱去读。我的儿子也是这副样子，不想读书，不想上学。“那个绿衣大婶点点了头，说："我有个朋友的亲戚的女儿就是因为没钱，现在都十岁了，还没上学。你知道吗?那个女孩天天嚷着要上学，她挺可怜的。”中年妇女一脸遗憾地说：“可惜了呀！我想起来，我有个亲戚她的儿子很爱学习的。他每天都会自主完成作业，每次总是做到很晚才睡。但他始终不抱怨老师给他布置的作业很多。我当时问他为什么不抱怨。他说现在有很多贫困山区的孩子连书都读不上，而我这个做学生的，又怎么能抱怨这点小事呢，那不就身在福中不知福了吗?”我听到这段话之后，刚才还有些埋怨老师天天布置的作业多，现在不觉得了。因为我觉得我已经拥有很多的“碎片”了，比起别人，我已经是很幸运的那个了。珍惜所拥有的，已经是世界上最幸福的人了。700字 初二 叙事
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珍惜拥有大地给予我们生命，使我们有了生的希望；蓝天给予我们阳光，使我们茁壮成长；自然给予我们绿色，使我们有了美的遐想；父母给予我们无私的爱，使我们传递了人间无数的真情；老师给予我们知识，使我们原本空虚的锦囊变成了神奇的殿堂；朋友给予我们团结互助，使我们不再孤单一路行；世间万物所有的东西都给予我们，给予我们一切，这一切都值得我们去珍惜拥有，我们要珍惜的东西太多了，数也数不清，但现在该珍惜的是-----我们宝贵的青春！过去已经永远过去，未来还没有来临，我们能珍惜的唯有现在，现在的365天，现在的24个小时，现在的每一分钟，每一秒钟，他们是那样的宝贵。13岁的我，既然拥有了青春，就没有理由不去珍惜青春。我是一个喜欢挑战的女孩，所以我珍惜现在的每一次机会，我大胆的去尝试，去拼搏，去奋斗，我不想命运厄住自己的喉咙，我想拥有身边的所有美好。面对迎面而来的困难，我珍惜它，因为它给了我磨练的意志，使我坚强的面对一切，我想拥有所有的困难。面对自己无数次的失败，我珍惜它，因为我知道只有失败才会造就成功“失败乃成功之母”我想拥有所有的失败。面对人生路上许多的艰辛，我珍惜它，因为我知道踏踏实实地路最好，“吃的苦中苦，方为人上人”我想拥有所有的艰辛。面对生活中的苦苦涩涩，我珍惜它，因为我知道，只有享受过苦的人，才会知道什么是甜，我要拥有所有的苦苦涩涩。面对一切的酸甜苦辣，我珍惜它，因为我知道，生活有了味道，才是生活，我想拥有所有的酸甜苦辣。面对繁乱的五颜六色，我珍惜它，因为我知道，生活如同调味板，只有有了颜色的调试，才会有姿色，我要拥有亮五颜六色。面对寒风暴雨的猛烈袭击，我珍惜它，因为我知道，经过了寒风吹打雨水洗露的海燕会更加的坚强，勇敢，我要拥有这寒风暴雨。但是，如果有一天，我拥有了成功，鲜花，荣誉，掌声，我决对不会去珍惜它，因为它们太不切实，它们是虚拟的梦幻，虚幻的泡影。这个世界这个时期的我们，需要珍惜的太多，需要拥有的太多。但需要放弃的也很多，所以想要珍惜拥有一切的我们，必须先珍惜拥有好我们自己！六年级:刘家驿800字 六年级 叙事
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珍惜拥有人们往往一味追求得不到或已经失去的东西，而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。——题记曾经看过这样一则故事：某人在梦中见到了上帝，他问上帝：“你感到人类最奇怪的是什么？”上帝答到：“他们厌倦童年的生活，急于长大，而后又渴望返老还童；他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康；他们对未来充满忧虑，但却忘记了现在，于是他们既不生活于现在之中，也不生活在未来之中；他们活着的时候好象不会死去，但是死去以后又好象从未活过……”我仔细品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样：拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才懂得珍惜。人类有很高的欲望，从不满足于现状，有时间有精力的时候拼命拼命地追求，这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么，失去了什么，而不知自己拥有了什么。因此，在追求到想要的东西以后，才发现失去了更多……那么，朋友们，在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是悔怨。350字 六年级 叙事
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珍惜我们所拥有的人，往往如此，得到的东西不懂珍惜，一旦失去才知道珍贵。于是人生中，有多少人叹息道：哎，我怎么不珍惜它呐！春天去了还会来，花儿谢了还会开，然而，拥有的东西不知道珍惜，失去了就不会回来，人们这时才知道，后悔，唉叹，惋惜。但这毕竟太迟了，当生活的大潮再也不流淌出那种充满灵性的生命意义，你自己就会像荒野里一只受伤的羊躲在自己的巢穴里不敢出来，这个世界上，只有我们自己是我们生活的主角，只有我们自己能推动自己，改变自己，创造自己。时光如阴，稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡而不平凡的世界叫好吧！我们在平凡的世界做不平凡的事，在不平凡的世界做不平凡的事，这样，生命才能永恒。人，并不是非要得到很多很多，一束鲜花，一个会心的笑，一片掌声，一声同情的惋惜或一句关切的问候，这都可以让我们满足，也都是极其宝贵的财富，拥有并懂得珍惜，这样，明天才会更加美好。拥有生命，珍惜善良，珍惜我们所拥有的，我们的生命就会像花儿一样灿烂开放！/>400字 四年级 状物
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珍惜拥有在这个世界上往往有的人得到了一样东西后就抛开，然后继续追求，想拥有一切。我觉得，这种人是可耻的，想拥有却不珍惜，总有一天他会失去所拥有的一切。正如一则寓言所说：一只狗衔着一块肉过河它看见河里也有一只狗，而且那只狗嘴里衔着的肉比它嘴里的肉还大一点，于是它就猛地扑到河里和那只狗抢肉。结果，它什么也没得到，一个是根本不存在的，还有一个被水流冲走了。它告诉了我们一个人不能太贪心，自己已经拥有了还妄图得到更大更好的东西，结果却因为自己的贪心连自己已得的东西也一同失去了，等到失去的时候即使你怎样的后悔也是无济于事了。珍惜拥有，正惜你现在所拥有的一切吧。别错过这给机会，不要等到你失去的时候才知道珍惜，才后悔，才极力争取，到你失去的时候，不管怎样挽救，也得不到你曾经不珍惜的东西了。珍惜拥有吧，珍惜你现在拥有的亲情，友情，和别人对你的好，不要做一个只知道失去后才珍惜的人，不要等到失去后才伤心。从现在开始珍惜拥有，你会得到更多原来你得不到的东西！400字 初一 抒情散文
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珍惜拥有人活着，应该懂得珍惜。哪怕是同学的一句问候语，朋友情到深处的一番话，家人递来的一杯清茶。不要到失去后才知道，这些是可贵的。珍惜童年。童年人生最纯洁最烂漫的岁月。没有作业的包袱，没有父母的训斥，没有复杂的人际关系，没有长大后的烦恼。只有一双求知的眼睛，一张可爱的脸庞。但这些只有失去的人才会懂得，我们只有在记忆的河床中努力寻找，才能找到这金色的珠贝。珍惜友谊。不要一点小事而伤了和气，不要因为一点矛盾而看不到友情的重要。友谊虽然排五伦之末，但它却是不可缺少的。如果你没有朋友，你这个人一定有很大的人格缺陷。俗话说的好：钞票上植不起友谊的大树。的确。在日益商品话的今天，社会上又有多少是真诚的朋友呢？朋友间的互相帮助，是无法用金钱去衡量的，它们是无价之宝。珍惜缘分。没有缘，你们不会相聚。当都在一个班级时，那是一种来之不易的缘分，不要认为无所谓，理所当然。当你快要离开时。你会深深眷恋它，因为在这里，你得到了太多太多的东西。珍惜拥有的一切，你的人生会更加充实，你会觉得没有白来世上走一回！400字 初三 议论文
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珍惜拥有马克；吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，还有一个人是海伦·凯勒。”暑假里，我看了海伦凯勒的代表作之一：《假如给我三天光明》。文中讲述了海伦凯勒她是个盲人，她渴望得到光明，即使只有三天。她打算第一天看她亲爱的老师安沙利文梅西夫人的脸，并把她的样子记在大脑里，她还要看他亲爱的朋友们，并把她的朋友们的模样也记在大脑里，她还要看她的忠实的小狗们的模样，并把小狗的模样也记到大脑里。第一天下午，海伦；凯勒将在树林中散步，看树林中的动物与植物，然后走到农场边，看田里犁地的马匹。第二天，她会去参观纽约自然博物馆，然后去艺术博物馆参观，晚上去看戏剧。第三天，海伦；凯勒将看日出、日落和喜剧。海伦·凯勒的那三天是短暂而充实的，而我们的三天却可能是虚度的。只有失去了珍惜所拥有的。有一件事为我们敲响警钟，报纸上曾登有一位二十岁的学生，由于没考上大学而不思茶饭，最终竟然选择自杀。也许只有瞎子才热爱光明；只有聋子才热爱声音……只有失去了才渴望拥有，所以我们要珍惜现在所拥有的。400字 一年级 日记
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珍惜我们所拥有的青春青春，是一场盛大的聚会。虽艳丽动人，却也无比的短暂。青春，可以给我们太多太多；青春，可以教我们太多太多；青春，带走的也太多太多。青春，真的太宝贵，一不留神它便会对我们说“再也不见”，而我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。青春不是海绵里的水，我们挤不出来它；青春不是取之不尽的资源，我们浪费不起它；青春不是电影，它没有可以彩排的机会；青春不是玩笑，我们笑不起它。人一生最宝贵的时光大概就是青春的这段时光了吧，它是那么的美好，诗意。如果可以，我愿在江枫边细数流年，目尽千帆，执守住属于我们的青春时光。但这必然，也只能是如果，我所能做的就只有这珍惜二字。珍惜青春的哭与笑；珍惜青春的酸与甜；珍惜青春的苦与乐；珍惜青春的小成长与小进步；珍惜青春的一切一切。珍惜我们的青春吧！为了自己的目标用青春奋斗吧！为了青春的宝贵与盛大而珍惜青春吧！青春只有一次，无数人挽留它，却怎样都只是徒劳无功，而我们拥有它，有什么理由不去好好珍惜它呢？少年们，珍惜吧！青春的朝气是永远蓬勃的，青春的热血是沸腾一生的！不管怎样，不管为了什么，都请与我一起好好地珍惜我们拥有的青春吧！初三:赖禹莲400字 初三 演讲稿
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