爱的彩虹
150字
六年级
读后感
爱的彩虹
我爱爱的彩虹
因为他使我快乐、幸福
我爱红色
那是母亲慈祥的爱
让我沉浸在爱的海洋
多么温暖人心呀
我爱黄色
那是父亲严厉的爱
让我从错误的深渊攀爬起来
多么令人刻骨铭心呀
我爱绿色
那是老师的谆谆教导
让我吮吸到知识的甘露
多么令人收益一生呀
可我最爱蓝色
那是我未来的天空
他们——我生命中重要的彩虹
赋予了我许多的东西
我一定会
尽我最大的努力
不让他们默默绝望
爱的真诚读《孝女绳》
800字
四年级
状物
爱的真诚——读《孝女绳》有感
浙江省慈溪市 逍林镇镇东小学四（1）班 杨君锞
死亡是地狱，而痛苦和悲惨又是什么呢？
一个年仅12岁的小女孩，李根的童年充满了地狱般的煎熬，但她没有叫过一声累和苦。一个不能听，不能说，只能靠别人照顾的人，多么需要别人更多的关怀。他就是李根的爸爸。她妈妈悄然而走，这使李根的一颗幼小的心受到了一种失去母爱，失去亲人的打击。在这样的环境中，迫使年幼的李根成了这个家庭的顶梁柱。
一根不起眼而又极普通的尼龙绳，却凝聚着父女之间的深深的爱，永远都抹不去的爱。父女俩用这根尼龙绳传递着关怀和被关怀。正是这根尼龙绳主我感受到了李根的顽强的毅力。
年幼的李根是多么顽强啊！
“那天，李根意外地迟到了，为了赶去瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鲜血浸湿了她的裤子，泪水则浸湿了学校师生的眼眶……”是的，她的鲜血打动了每个人的心灵，她的鲜血汇聚成了一条鲜明的“河”。然而，你可知道，它里面结晶着李根的多少的累和多少的思念。
她妈妈离去已有一年多了，她是多么的想念她妈妈呀……读到这里我不禁想起一首歌来《世上只有妈妈好》李根就像一根没有人浇灌，没有疼爱的野草。她失去了世上最伟大的母亲，但她向别人展示更坚强的意志。
现在我们的经济发达了。生活是多么富有，每个人的学习机会更多。然而我们却没有趁着这个美好的时光把书读好。我觉得自己就是最好的例子。我总想着吃得好些，玩得有趣些，一点也不重视学习。妈妈说我几句我还总是当作耳边风。看看李根，想想自己，我的思想是多么愚蠢，多么可笑。
我们的童年充满了快乐、幸福。一放学，我们面对的是文具店、点心店；可她却面对着是几个垃圾箱。一个本应还在爸爸、妈妈怀里撒娇的女孩，她又何常不想拥有好吃的零食，漂亮的衣服各式各样的玩具呢。可这一切对于一个失去父爱和母爱的小女孩，是多么奢侈的事。我是家里最幸福的人，有爸爸妈妈爱，有爷爷奶奶疼。我是一个弱不禁风的小女孩，要爸爸妈妈照顾，可是李根谁来照顾谁来疼呢？她只能在梦中拥有这些……
李根那惊人毅力给我做出榜样，今后，我一定会用行动来证明吃苦和勤奋永远是人们最大的财富。
指导教师：岑旭亚
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读后感
150字
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爱是彩虹爱犹如雨过天睛后那光彩夺目的彩虹。红色是火热的爱，橙色是温柔的爱，蓝色是纯洁的爱，紫色是严厉的爱。红色的爱外公的爱对于我来说是火热的。从小到大，外公每一步都让着我，小时候的点点滴滳都包含着外公对我的溺爱。只要我一哭闹，外公就会用那些俏皮的话语逗我开心，使我破涕为笑。这种火热的爱慢慢地成了我生活中不可缺少的一部分！如今，我长大了，不可能再坐到外公那温暖的大腿上，可外公为我所做的一切，都让我感受到了这火热的爱里那股强大的力量！橙色的爱奶奶的爱对于我来说是温暖的。小时候，奶奶为了让我不被大雨淋到，把伞的大部分都给了我，自己却淋了个落汤鸡，这伞中包含了奶奶的多少爱啊！每逢吃到奶奶为我煮的年糕，那甜蜜的味道直入我的心坎上。这种温柔而甜蜜的爱，又叫我怎能忘怀？十几年过去了，我每逢吃到年糕，都会让我仿佛回到了从前。奶奶那慈祥的笑容和那温柔的爱都像一颗颗珍珠一样收藏在我的心底----发光、发亮！蓝色的爱妈妈的爱对于我来说是纯洁的。每当我熟睡时，妈妈总会用那纤细而白暂的手，帮我把被子盖上，那时虽然我已进入梦乡，但我却能深深地感受到那纯洁的爱。每当我遇到不懂的数学题时，妈妈总会不厌其烦地跟我讲解。这生活中的点点滴滴在我脑中快速度回放，我又怎能感受不到这纯洁的母爱呢？紫色的爱爸爸的爱在家里是最严厉的。只要一看到他那严厉的目光，我就会从心底生出一种恐惧感。在我学骑自行车时，爸爸只是在冷眼旁观，不管我摔了多少次四脚朝天，他也总是不闻不问，有时还生气地斥责我。这时，我心里有一个不服输的小人站了出来，说：“世上无难事，只要肯登攀。别以为我这么好欺负，等一下我一定骑会给你看！”经过我的不懈努力后，我终于战胜了困难！看到爸爸那欣慰的笑容，我心里忽然一震，不就是这种严厉的爱，才使我学会了骑自行车吗？真没想到，这种爱的力量竞如此之大！这种严厉的爱一直陪伴着我长大，给了我一笔奇妙而又特殊的“财富”！正是这种彩虹般的爱，才造就了我这不平凡的人生；正是这彩虹般的爱，才编织了我这美好的人生；正是这彩虹般的爱，才给我的人生点明了方向！800字 六年级 记叙文
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彩虹般的爱回忆像一阵风，穿过心海，留下记忆。回忆像一片落叶，飘落在你眼前。即将与童年挥手告别，往事一幕幕呈现在脑海中……记得儿时，总会有一双粗糙的大手牵着我到大海去游玩。给我讲故事……大海是我的玩伴，我第一次看到大海，是您带我来的，等到海水退潮的时候，您就带我赤脚踩在被大海冲刷过的泥沙中。去捡贝壳，捡得满满一大桶。回家后，您用线把贝壳串成一条项链戴在我的脖子上，我总是高兴得欢呼。还记得，一次台风来临，我不听您的劝告，独自一人跑到海边，那时海水正在涨。我把脚丫浸在海水里，突然，一个巨浪翻了起来，我差点跌入海中，如果不是您及时赶到，我恐怕已经离您而去了。您把我带回家，责骂了我一顿，我哭了，赌气说不理您了，可到最后，我还是被您的糖果给哄开心了。现在长大了，我才明白，当时您责骂我是为我好，让我受到正确的教育，我现在好后悔，后悔当初不听您的话，可世上没有后悔药可买，要我肯定全买了，现在说这些有什么用呢？我猛地一惊醒，泪水模糊了我的双眼。“爷爷，您现在离我而去了，我才懂得珍惜，这有什么用了呢？”我什么时候才能再享受爷爷对我的爱，爷爷什么时候才能再用他那粗糙却温暖的大手抚摸着我呢？亲情是用金钱买不到的，爷爷对我的爱就如彩虹般映照在我的心底。往事犹如一本相册，日渐沉重，让我们一页一页的翻开，去回忆那些美好的往事吧！500字 六年级 散文
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彩虹，我爱你雨后，天空中会出现一道彩虹，彩虹有七种颜色，红丶橙丶黄丶绿丶青丶蓝丶紫。彩虹装扮世界，让世界变得丰富多彩。它飘浮在空中，像是太阳公公画的一幅画，像是地球的发夹，有时候，它也是我心情变化的遥控器。我爱彩虹，是因为它给人以美的享受。它多姿：有时亮，有时暗，有时宽，有时窄。它经常是内紫外红的彩色光带，有时候还并列一条外紫内红。人们常把纺织工人织成的绸丶缎丶纱丶锦比喻为“美丽的彩虹”，有常把工人丶农人建造的桥梁，叹为“彩虹飞跨”。接下来自己去写，我没时间，要动动大脑，不然大脑会生绣的！六年级:林妍200字 六年级 写景
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彩虹赤橙黄绿青蓝紫，这就是彩虹的颜色，美丽的颜色，彩虹有七种颜色，七种鲜明的颜色，天边的彩虹，总是会引起人们的无限联想。在童话书中，总是会写到，彩虹的尽头会有宝藏，很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏，因为觉得那肯定是一个很神奇的地方，下面埋着许许多多的东西，令人目不暇接。有时候，我也会想，要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏，因为我知道，他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣，我们经常一起讨论，但是，长大之后，就知道彩虹其实是由阳光折射出来的，而且没有宝藏……但是，美好的愿望还是留在我么的心里的，不是吗？250字 六年级 状物
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彩虹在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！幕府山庄小学六年级:卞欣欣450字 六年级 写景
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单色彩虹幸福，顾名思义，即美满而愉快。我并不认为仅此五个字就可诠释“幸福”。我苦苦搜寻这理想的答案：是淙淙甘泉流过心田？是美妙乐趣荡漾耳边？还是忘乎所以，飘然若仙？……我记得启蒙老师曾这样说过：“幸福是一条单色彩虹，彩虹的颜色是由多种颜色调合而成。虽然过程是彩色的，但结果却只有一种颜色——绚丽而明亮。”当时幼小的我似懂非懂地点点头，随着时间的推移，年龄的增大，我也渐渐悟出了一些道理。我记事开始，是一场大病之后。只记得生病时，全家人为我忙的团团转。妈妈不时的给我掖掖被角，爸爸则不时用冰冷的手摸摸我的额头，我成为了中心，所有人都围着我转，我第一次用心感受到了爱，感受到了幸福。爸爸妈妈是那么爱我，他们的爱如此深沉，如此伟大。我才发现，幸福就是如此，这是一种从内而外都浸泡在糖水之中的幸福。又一次回想起启蒙老师说的话，朦胧的感觉依旧存在，只是少了几分迷惑。跟随着时间的脚步步入了四年级，有了自己的知心朋友。我们常常 为一件小事而吵得面红耳赤。那个夜晚，我独自在家，却正巧又被一道数学题给难住了。我冥思苦想，正想打电话给她，这时电话响了起了。我抓起电话，电话那头传来了她的声音，她遇到了和我一样的难题。我俩遇到了同样的难题，你一言我一语的从电话里讨论了起来。每个人都有思想，因为我遇她有两个大脑，所以想的事情完全不一样。我俩争执起来，越吵越凶，最后在气愤中挂了电话。第二天早上，我们还在争吵。最后只得去找老师评论。老师表扬了我们善于思考，并为我们讲解了这道题。通过老师的讲解我们才发现，我们的思考都有漏洞，如果当初我们肯心平气和得去讨论，这道题无疑在上辈子辈子被我们踩在脚下。下课了，我们又抱在了一起，手牵着手，一齐向彩虹走去。……“幸福是一条单色彩虹，彩虹的颜色是由多种颜色调和而成。虽然过程是彩色的，但结果却只有一种颜色。”这句话已不再朦胧，同样也不在迷惑，我将用我的经历来诠释“幸福”的含义：幸福是条单色彩虹。彩虹绚丽，但单色彩虹更美。愿幸福的单色彩虹永远挂在蔚蓝的天空之中！800字 高三 读后感
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彩虹鸟彩虹鸟,是彩虹的守护神，她喜欢在彩虹上欣赏蓝蓝的天空。她的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗红色爱心，爱心中间由许多黄色小星星组成，旁边是彩虹形状。背上绣天蓝色的蝴蝶结，其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。彩虹鸟的叫声像小猫的声音，非常清脆、可爱。只要谁对她非常忠诚，她每天晚上就会去给谁讲一个魔幻岛的故事……有一天，彩虹鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家非常贫穷，可是她们一家非常快乐，所以彩虹鸟给小女孩的一家人，讲了这样的一个故事：魔幻岛上生活着一只善良的小白免，它非常快乐，可它不想劳动，它想：“如果我不劳动，只玩，只要快乐，那可多好啊！想归想，它没有这么做。后来，它成了森林之王的一级助手。小女孩听取了这个故事后，她更勤奋了，后来她也当了大老板。同学们，你们想“巧”遇彩虹鸟吗？想的话，就赶紧来做一个善良的人吧！350字 二年级 读后感
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