跑道
人生如跑道,有的长,有的短,有的窄,有的宽,大多数都不相径庭。有的人舒舒服服地睡,永远也醒不过来,沦陷在那黑白的道路上;或许有的人醒着,坐着,却不在站起来。偶尔窥视者别的跑道,叹息着路太漫长,太颠簸,太曲折,尽管每条路都一样。但还是有人向前跑,迎着晨曦,超越弯道,有的加速,有的减速,有的直接睡下。不管怎样他们与我无关,我不会跑上别人的弯道,别人也不会睡在你面前。
每个人风雨经历,角度不同,扔给你不同的答案。他们撞过每一堵我们可能要上的高墙,摔进每一条我们可能要掉落的沟壑,然后告诉我们,继续前行吧,这条路没有错。不管这条路有没有错,我们始终在他们划破的气流中跑着,但我也不曾觉得风阻会小一些。所以尽管的跑,用力的跑。我们还年轻,我们还要征服生活。嘲笑,冷眼,迷罔随着道路的延伸,会接踵而来,或让你圆,或让你缺,自己没展露光芒,就别怪别人没有眼光。失败借口的原因只有一个:你不够优秀。
人生道路上更多是黯淡无色的风景,有代价,有踌躇,有痛苦,有重复,琳琅满目的都是或大或小的起伏。每个人都想借天使的翅膀抓住太阳,成功没有标准,有的是你是否为自己发光发热,超越有时也不在成功的范畴内。你笑,别人笑;你哭,别人还是会笑。你的风起云淡在万千种河流中最多激起小撮浪花,然后被后面的流水推着沉入底。你的好坏,别人凭什么去关怀?别个人都有自己的一片大海,有的惊心动魄,波澜壮阔;有的失魂落魄,一错再错。
几度春秋,物竞天择,我们躲在伞下,站在雨季的跑道上,拿着手中的指南针,相信雨后一定会有一道虹。或许我们该扔掉伞了,站在我们的虹之间,去仰望属于我们自已的苍穹。
对于作业非常差的改变计划_小学记叙文
最近,我发现我的作业质量完成的越来越不好啦。
每次作业发下来的时候,老师们总是无一例外地黑着脸对我。总是在大庭广众之下说到。你最近作业质量简直是太差啦,你到底是怎么了呀?以前你总是不会这样的。每当听到这些话语,我总是不知如何辩解,因为解释就是掩饰,掩饰就是事实,事实就是确有其事。况且我真的真的确有其事。
最近回到家,我总会放下书包,打开电脑,要不就是拿起手机,津津有味的玩着里面的游戏,看着里面的电视,等到很晚很晚的时候,大约七八点,妈妈叫我的时候我才慢悠悠的去吃饭,吃完饭之后,我又玩了会手机和电视,之后妈妈又催我,我才又去写作业。因为我吃饭要吃很久,所以那个时间大约是九点或者十点,而且我写作业的时候总是心不在焉。一会儿玩玩那个,一会儿玩玩这个作业质量本就不好,再说了,我因为着急想要又玩手机玩电脑,因此我的字迹写得非常缭乱,跟之前的字迹截然不同。况且我心里总是胡乱的想,比如今天想,等一下洗澡的时候该到多晚,那明天又想,今天晚上吃的东西挺好吃的,后天又想,这个作业怎么这么难做啊,不想做了。就这样,我总是写写停停,好不容易有了思绪,我又停下了,等到再次写的时候,我又把那些之前的思绪全部都忘了。因此,我做一道题的时间就相当于别人做五道题的时间,所以我又写的慢,写的晚,写的丑,写的急。这样一来,慢,晚,丑,急。集合在一起不就是变成了非常不好的吗?因此才会发生种种老师在课堂上批评我的场面。后来我准备去改变我每天都要求妈妈,手机藏起来,把电脑的电源关掉。这样子我就可以安心写作业了,再也不会胡思乱想了。而且。以后周一到周五我都不能玩手机,玩电脑,等到周六日的时候才可以,若是周一到周五的时候我表现的不好,周六日我也甭想玩了。这就是我为自己定下的一个计划。
向着计划前进吧,向着计划加油吧。
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跑道生活是一条长长的跑道,学习也是一条长长的跑道,在这些跑道中记载着我的酸甜苦辣,蓦然回首这似乎是昨天的事情。就在最近我发现了一个对于学习的哲理。就在前天体育课老师给我们测试了800米跑步,我和沈志芳跑了第三名,跑到的时候我们俩已经气喘吁吁了。我们俩休息了一会儿,徐梦婷对我说:“你还能不能跑啊!”我说“当然了,我现在体力还算充足。”徐梦婷又说:“那我们俩比比看谁能先跑到姜老师那儿。我说“好啊,我肯定能比跑得快!”于是我们俩一起数“一二三”我使劲全身的力气,可徐梦婷总比我快一步,我怎么也追不上她,后来我们俩的距离越来越大,我失望了,我认为我是比不上她的,索性不跑了。对她说:“我不跑了,你比我跑的时候比我前了一点,我跑不过你的,我还是走过去吧!”于是我便走了过去。后来我渐渐的明白了,在我和徐梦婷一起跑的时候就像我们俩在学习的跑道上一样,她的学习基础比我扎的牢,再我的前面,我和她起跑的时候,她在我前,但是如果我当时再努力一点的话,在中途不放弃的话我追上她的机率是很大的,我又为何要放弃呢?所以我明白了,在学习的跑道上要努力,不咬落在别人的后面,我应该加油了,这次月考我的成绩考得很不理想,我真怀疑是不是这次考试吊儿郎当的对待了呢?试卷一看都是我粗心犯的错误,我便知道我这次考试是没有认真的去对待,我一直认为我在小学里是老师手中的得意学生,曾获得过不少一等奖,便把初中不当一回事,才导致这次考试的成绩连前100名都进不了。我也反思过,我才知道了自己吊儿郎当造成的严重性。正如老师说的在学习上每个人都在同一条起跑线上,你认为自己跑的比别人远,就不跑了,那就会被后面的同学追赶上来,不进则退。跑道,一条长长的跑道,不进则退,为了达到自己所希望的名次而冲刺吧!700字 初一 抒情
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跑道我站在塑胶跑道的起点上,望着终点,似乎触手可及;我奔跑在人生的跑道上,眺望终点,似乎遥不可及……——题记“哔——”体育老师的哨声骤然响起,在塑胶跑道起点处的我们,如亡命般,向前方窜去。在人生的跑道上,我们早已跑过了一个阶段,告了一个段落,此时,有人渐渐落入下风,有人奋起直追到前列。你争我斗,互不相让。在塑胶跑道上,我们还处于前两百米。这是一段非常轻松的路程,却同时又是异常得关键。狗追猫,猫追鼠一样,大家不知不觉中跑成了一串,“悠闲愉悦”地追逐着彼此。人生的跑到中,我们正咬着牙,一步一步、一点一点地向前进着,生怕被落下一分一毫。三百米,四百米,塑胶跑道上,有人开始体力不支,于是放慢了速度,准备休整几米,然后再赶上。人生的跑到中上,这是不允许的,你可以把握好一个快与慢的节奏,但是,却万万不能停下脚步,停滞不前。在这一场竞技中,停止等于后退。塑胶跑道上,每个人之间的距离已经很明显了,有的人已经开始最后以百米的冲刺,有的人,还奋斗在最后一圈的开头处。终点处,一个个成绩从体育老师口中蹦出,这一次塑胶跑道上的奋斗,结束了。而人生的跑道上,我们只是跑出了最初的不到“二百米”,依旧在努力中450字 四年级 叙事
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跑道那是一个普通的跑道,却承载着那浓浓的情意,更有着那些平凡却动人的故事,让我铭记于心。“加油!加油!”同学们那阵阵加油声打破了黑夜的宁静,冲破了天际,回荡在我们的耳畔。此时的我正在红白相间的跑道上准备着1500米的长跑,脑海里隐约忆起那件事。“什么!”同学们大吃一惊,并用疑惑而惊讶的目光瞪着我和张慈举。“没错,我们就要跑1500米!”我和张慈举异口同声道。并下定决心练习跑步,得到大家认可。此时,我踏着自信的步伐,洋溢着幸福的微笑,必胜的信念,站在1500米的跑道上,心中充满兴奋。“砰——”裁判员一声枪响,我和十几位选手犹如脱缰的野马,飞奔而出。一圈、两圈……在同学与老师的鼓励下,在爸爸的陪伴下,我终于跑到了第四圈,但身体已经明显地“吃不消”了。豆大的汗珠从我脸颊滑过一次又一次,把衣服“浸泡”了一次一次。累得我上气不接下气,嘴唇干裂,头昏眼花,肚子隐隐作痛,双脚像灌了铅一样,用尽力气也只能抬起一步,双手也困难地在胸前挥舞……经过漫长而艰难的奔跑,我终于熬到了最后一圈,跑起来更加“吃力”了,双脚难行一步,头晕脑涨,几乎没有了知觉,而场内也只剩下与我不分伯仲的对手,我的脑海里突然有一丝放弃的念头。我亲爱的同学们,是你们让我放弃了这种想法,是你们用呐喊声为我加油打气,是你们用广播声让我振奋人心,我紧咬牙关继续前进,那一双双让我不放弃的眼神给了我力量,让我精神抖擞——“加油”!我重回信心,开始冲刺……最后,我输了,以几步这差输给了他,我心充满着悔恨,悄然流下了眼泪。但你们与我不同,默默地向我走来,挽着我,给我喂水,一句句亲切地关心、安慰的话语、让我倍感倍感温暖,眼神中充满了诚恳,没有丝豪的怨言……在普通的跑道上,我们用着自己的泪水和汗水,靠着自己的努力与坚持,用友谊创造一次又一次的辉煌!人生的跑道何尝不是如此?750字 六年级
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