“生态草原”的趣事1000字

“生态草原”的趣事

1000字 三年级 叙事

秋叶飘飘,枫叶一个个去参加舞会,都喝醉了,脸红通通的。

这样的情景又让我想到了2008年发生在一棵大苹果树下的趣事。

那一年秋天,我还是一个6、7岁左右的“小乳孩”。

我在我的家乡——大进。

那里是一个出神入画,令人神往的仙境。

特别是到了秋天,早上一起来,我就会打个哈欠,伸个懒腰。再看看周围的山岭,山连山,山连山,真是应了那个成语“群山环绕”再看叶子上面,有一层薄薄的冰霜,看了还真想让人用手措摸一摸,用舌头去尝一尝呢!

等罩着大地的“烟雾”消失,太阳公公就带着微笑升上蓝天和小鸟、白云他们嬉戏了。

而我们小朋友也一样,当然我也不例外。有的时候男孩也会对女孩们的“天职”游戏一过家家产生兴趣呢!

等“烟雾”消失后,云雀活跃了起来。还在不停的“报时”。好像在催小朋友们快起庆呢!

云雀一开口,我们这些小朋友就起来了。

洗个脸,刷个牙后就会不约而同的朝一个地方跑。那就是一片青绿的“大生太草原”。那里的草非常深,足足可以埋了我们。

这一天,我刷过牙,洗过脸后。就向“生态草原”跑去了。

我刚跑到那里,就听到有欢呼声。

但是,没有人的踪影。只看见草在动。

我摸着路走了进去,终于看见了一个人,我奇怪地问:“你们在玩什么呀!”

“我们在玩捉迷藏呢!”他回答。

“我要参加!”我喜跃的说。

我话音刚落,就有人在我们后而把我“劫持”了。

我灵机一动,向后面一看。原来是我的好朋友何坤和尹生尹术他们,把我吓了一大跳,心都快“蹦”出来了。

“我们一起玩吧!”我说。

“好!”他们想都没想就不假思索地回答了。

说着我们就玩了起来。

先“石头剪刀布!”输了的那一个人就在约定好的胜利门数20下。这时他刚转过头来就看不到人影了,小朋友们好像“人间蒸发”掉了一样。

于是他就仔细的找了起来,在他找的时候,有许多人都回了胜利门,看着朋友们一个个都回了胜利门,我的心开始慌乱了起来,结果一慌乱,就露出了马脚。

见自己已经暴露,我立马朝利门奔去。

原以为自己会摸到胜利门,结果,就在千钧一发之计,那只“雄鹰”扑了上来,见到如此行事,我毫不犹豫地躲闪开来。

结果让他扑了个空。

我一躲闪开,就立马去摸胜利门,结果哪儿想到那只“雄鹰”还真是生命力顽强啊!他又站了起来,又向我们扑来。

这时“一方有难,八方支援。”他们都拉着嗓门叫着:“加油!加油!”

我听到了他们的加油声,我也彪了起来,他几次扑来,我却如猴子一般地次次躲开。

最后搞得两败俱伤。

见他筋疲力尽,我立马朝胜利门鼓起气力飞奔过去。他见我想溜走,立马扑了上来,这次可是紧要关头,所有努力,都在这一瞬间了,我可不能输。

于是;我成功地躲开了他的追捕。

最后他倒在地上,力气用“尽”了,我朝胜利门奔去……

最后没想到他到“手”的“鸭子”还是飞了。

就这样,我们一直玩到了中午。

直到吃饭我们才各自回家。

现在想起那件事真是令人怀念啊!

真想让时间到流,回到那个时候。

跟小朋友们一起玩耍,嬉戏、打闹。

度过每一日,每一年啊!

重庆开县第五中心小学三年级:贺帅

“生活处处有语文”给我的启示

500字 初一 散文

走进这淡淡的春天,置身于这美丽而又充满生机的春色中,语文从我身边悄悄走过……

走进生活,语文与我如影随从。

赵丽华老师曾经说过:“打开这扇门,走进去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是个乐趣无穷的过程。”从此,我便痴迷于语文。

小时候,语文从读过的书中悄悄走过。那时,我惊叹诸葛亮的神机妙算;我叹息林黛玉的凄美之缘;我向往孙悟空的神通广大;我困惑宋江的忠义之情。渐渐的,读了《简·爱》,我为简·爱的努力生活而打动;读了《童年》,使我明白了自己的生活多么幸福;读了《繁星》《春水》,使我懂得了深沉的父爱,伟大的母爱;读了《酷滨孙漂流记》,使我懂得了一种勇于探险的精神;读了《名人传》,使我体会到了名人的艰辛,让我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛。

现在,语文从我的生活中悄悄走过。一日,我与同学结伴同行,当我抬头我着天空,映入眼帘的竟是如此湛蓝的天,如此洁白的云。从来都没有发现,春天的天空竟是如此蔚蓝。而小草,也探出了脑袋,好奇的张望着世界。而远处,有一座山,挺拔的树木将青山装点得如此庄重、大方。我不禁脱口而出:“绿树村边合,青山郭外斜。”不经意间,语文从我身边悄悄走过。

经过生活的洗礼,语文引导着我们去观察、去感受、去成长、去翱翔!

春色里,我读到了语文的无限精神,生活中处处有语文,感谢语文,让我在这万物复苏的春色里,真正了解了生活的真谛!

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