自主学习,快乐成长
学习是有自主才能成绩优秀,那些优秀的同学是因为每天自主做点题,这让自己不断的提高水平,才能发现自己的不足,改正错误,考试的时候,才能有好的成绩。
要先学好习,首先要多做点题,这样只有多做的题才能发现错误。然后再建立起错题本,把做错的题写到错题本上,以后考试之前可以翻开看看。在每天晚上或在假期中,可以利用辅导资料和课本结合学习一遍,然后再把重点的、难点的写下来,并做同步训练。用错题本和辅导书还不够。应该还要有规划本和总结本。规划本是规划这一天晚上要学什么,好让这一天晚上充足起来。总结本事把老师讲的重点,记录下来,并总结。有了这几个本子,就不怕考不好,那就是你有几点没完成,所以要加强。
每科都有每科的方法,语文这门课,其实重要的是基础知识、阅读和作文。基础知识是要天天背诵的,阅读就是要多读,因为多读几遍才能误出里面的道理。以前,我每当做阅读题,总是想不出来,但是在假期中我就多读书,最终我就会做了。所以,做阅读题比以前提高了不少。作文是把你脑中的词汇和内容结合起来,这还是关系到了读书的问题。所以语文这门科用到了阅读。
数学这门科,只要一个公式就行了,这就要靠动脑筋了。把公式背过,然后再多做几道题,利用公式解出来。其实数学就是给你例题,根据公式做出来,还有就是要多做题,才能全面掌握,考试出什么题就不怕了。
英语这门科是单词、句子、语法,因为有些同学记单词不好就死记住,其实可以看音标来写读,这样就不怕记不住了。句子是重点的,是要求背诵。语法是每单元重点的要知道结构不怕出错;这样才能把握考试考好了。
负科其实也很重要,虽然它们不像大科,但是也很重要,它要背诵,才能考的好。
自主学习其实很重要,但就要看怎么样的方法学了,加油!
给孔子的一封信
敬爱的孔子:
2500多年前的您以好学,博览,广交而着称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的圣人,但你自己不这样认为。你有一段相当经典的对话“三人行,必有我师焉。”可见你是多么的谦躬。
我从未见过您是长得怎么样的?但是我仿佛能看到你朴实的身影,紧锁的双眉,因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,你主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。
孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。
在这里我有一个问题想问您:“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢?”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了,那就是要心静,多和人家交流,从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流,但读着您的书就像是和您面对面交流,从中我获得了很大的收获,比如心要静,做人要有诚信,读书时不思考是不行的等等。
我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾,不过,我会认真读您的《论语》。
1988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”
铁中初一:林子云
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自主学习,快乐成长_750字E度网专稿 未经允许不得转载学习是有自主才能成绩优秀,那些优秀的同学是因为每天自主做点题,这让自己不断的提高水平,才能发现自己的不足,改正错误,考试的时候,才能有好的成绩。要先学好习,首先要多做点题,这样只有多做的题才能发现错误。然后再建立起错题本,把做错的题写到错题本上,以后考试之前可以翻开看看。在每天晚上或在假期中,可以利用辅导资料和课本结合学习一遍,然后再把重点的、难点的写下来,并做同步训练。用错题本和辅导书还不够。应该还要有规划本和总结本。规划本是规划这一天晚上要学什么,好让这一天晚上充足起来。总结本事把老师讲的重点,记录下来,并总结。有了这几个本子,就不怕考不好,那就是你有几点没完成,所以要加强。每科都有每科的方法,语文这门课,其实重要的是基础知识、阅读和作文。基础知识是要天天背诵的,阅读就是要多读,因为多读几遍才能误出里面的道理。以前,我每当做阅读题,总是想不出来,但是在假期中我就多读书,最终我就会做了。所以,做阅读题比以前提高了不少。作文是把你脑中的词汇和内容结合起来,这还是关系到了读书的问题。所以语文这门科用到了阅读。数学这门科,只要一个公式就行了,这就要靠动脑筋了。把公式背过,然后再多做几道题,利用公式解出来。其实数学就是给你例题,根据公式做出来,还有就是要多做题,才能全面掌握,考试出什么题就不怕了。英语这门科是单词、句子、语法,因为有些同学记单词不好就死记住,其实可以看音标来写读,这样就不怕记不住了。句子是重点的,是要求背诵。语法是每单元重点的要知道结构不怕出错;这样才能把握考试考好了。负科其实也很重要,虽然它们不像大科,但是也很重要,它要背诵,才能考的好。自主学习其实很重要,但就要看怎么样的方法学了,加油!淄博市张店区区实验中学初二:快乐32700字 初二 议论文
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学习快乐星期三下午,第二节课本来是历史课的,但,但历史老师给我们上了一节历史课,让我明白了许多。老师给我们说了很多大道理,这主要是因为我们的这一次作业,有几个人写的太差了,老师非常生气,她经常在我别的班夸我们班。还说我们班好好干有20个学生考上霍邱一中,让其他班和我们都吓了一跳。还把我们班的老师夸了一遍,讲了我们学习的机会多么好,应该珍惜,虽然有点明白,但又不太清楚。晚上,吃过饭,我去散步,老师的话一遍又一遍在我脑中浮现。望眼向天空望去,天空没有星星,不明不白,好像和人生一样迷迷茫茫的未来,找不到路。我又想到本周一,地理作业,组长抽查我,我之前没这么认真过,可这次我认真的读了背了,所以组长抽查我时,组长说‘港澳的最好合作伙伴是?’“祖国大陆”我忙说到。之后每个问题都是这样。组长问完之后我心里的担子放下来了。但心里好像也快乐了许多,自豪的和别的同学说:“组长抽查我全背掉了。”虽然有很多人过关了,但我的心里还是很快乐。以前教我们的数学老师说:“初中三年最重要。如果你现在苦三年,以后幸福快乐一辈子,但你现在快乐三年,但以后你要苦一辈子。”以前我不懂,但我现在明白了,也许学习与快乐是相辅相成的吧!450字 初二 记叙文
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我在自主学习中的融会贯通某日,我闲来无事,随手翻开了一本杂志看起来。无意中,目及这样一段内容:打开一瓶可乐,放入一颗薄荷味的曼妥斯糖,看看,瓶中的可乐会发生什么奇特的变化?这个小实验引起了我的好奇心,于是,我立即动身,去家门口的超市买了了一瓶可口可乐和一包曼妥斯糖。回到家,我按照书上的做法,打开了可乐,又剥了两颗糖,将一颗放入瓶中,另一颗扔入自己的口中,然后在一旁静静地观察着。随着口中曼妥斯糖的薄荷清凉散逸开来,我看见,可乐冒起了好多浅褐色的泡沫,很快溢出了瓶口,我刚想凑上去喝,忽然想到,不行!我的嘴里也含着一颗曼妥斯糖!我要是现在喝了可乐,岂不是也要成“喷泉”了?所以,我从桌上抽了几张纸巾,快速地擦去了流出来的可乐沫。我在后悔一开始为什么不先喝掉一部分可乐的同时,一个问题也出现在我的脑海里:为什么在可乐里加入薄荷味的曼妥斯糖,可乐会泛起大量的泡沫呢?难道这和可乐与糖的特殊成分有关?为了揭开这个谜题,我又翻起了杂志——既然提到了这个试验,原理自然也在书中。果然,我找到了答案。这里有两个解释,1.曼妥思糖含有一种叫做阿拉伯胶的化学物质,这种化学物质遇到含有碳酸盐成分的可乐后,让水分子的表面张力更易被突破,以惊人的速度释放更多的二氧化碳,由于反应剧烈,产生的气体让可乐喷出。2.由于曼妥思薄荷糖外表疏松易吸水,当它遇到可口可乐等碳酸饮料中的二氧化碳时,会发生一种浸透作用,产生大量泡沫。还好我只放了一颗曼妥斯糖,不然,还将喷出更多的可乐。到时候,我可就无法收拾了。后来,我浏览了相关的网页,见到了一些和这个实验的报道,说在巴西,曾有一个小男孩,因在吃曼妥斯糖的时候,喝可乐,结果腹内严重不适,导致死亡。而这样的事例,发生过很多次,而且大多数为青年人。他们就是因为不知道如是做的后果,只为了追求冰凉与辛辣感带来的刺激,还互相推荐玩,比赛谁坚持的时间长,从而赔进了自己宝贵的性命。自从我亲自实践过后,我再也不敢在喝可乐的同时吃曼妥斯糖了。当然,可乐作为碳酸饮料,本来就应该少喝。不过,通过实践,我明白了很多。有的时候,我们不能盲目去追求不同于大众的特别化,来使自己变的特殊。因为你永远不会知道,生命的下一刻会遭遇什么,如何预防。像那些为了寻求刺激,同时吃曼妥斯喝可乐的青少年,我想,如果他们知道后果,肯定不会这么做了。所以,老老实实地迈出每一步,走在生命的长道上,是很重要的。还有,就是对于薄荷曼妥斯糖和可乐的秘密的探索,我觉得很有趣。什么事情,只有亲手实践一番,记忆才会深刻。而且,也避免了自己去犯这种错误的几率,何乐而不为呢?这,就是我在自主学习中的融会贯通。1000字 初二 记叙文
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我在自主学习中的融会贯通作为初中生,学习要求比小学要高的多,也提倡自主学习。除了平时课堂上的学习外,课后的功夫也是一定是要做牢的。面对中考升学的压力,自主学习中的技巧与方法就显得格外重要了。融会贯通则是这其中尤为见效的一个方法。无论课前课后,预习或是复习,仅仅凭靠老师去教,去督促是远远不够的。但,课业压力大,时间紧张,那么作为学生的我们,掌握自主学习则是关键:要学会如何融会贯通。通过对多门学科的学习,可以发现其中都是有联系的。比如说,历史与地理。我在学习历史的过程中,就明显感觉到其中所学的内容很多是与地理分不开的。举个例子,在学习历史的时候,比如有关民族大团结的内容时,就明显的提到了少数民族的‘大杂居,小聚居’,这不就是地理上讲到的民族居住特点吗!那么考历史的时候,如果考到了,记不得的话就想想地理的知识点,那问题不就可以迎刃而解了吗。这呀,也只是其中一个比较明显的例子,其实还有很多。像数学与物理啊,有的时候数学方程的等量关系就可能会涉及到运用物理所学的关系式。在两门课内容有所交汇的时候,可以通过一方面的熟记熟背,来解决两门对于知识点掌握的问题。通过这样方法,无疑是可以即达到学习的要求也可以节省一些时间,更拓展了我们的学习方法,多发现一些学习的奥秘。可以看出这是一个对于关联的内容进行的学习上的融会贯通。那么也有一种情况,是直接在方法上,进行的灵活运用。对于这个方面,我是深有感触的。上了初中,我们也接触了不少文言文,学习文言文是很讲究方法与总结规律的。特别是字词总结,不同的字、词,会有不同的意思,每学一篇,就归纳一下。那也从中发现了不少益处。如果运用到了数学上呢,也会有不错的效果。平时的最普通的家庭作业,大大小小的考试,就可以开始进行题目的总结,主要总结错题。其实这个方法并不特别。有的同学在平时可能会额外做一些题目,用于提高与补充。题目错了,就需要自己来校对答案,没有老师讲解,有的时候难免会弄不懂,就可以把这样的题目积累下来,每过一个单元就进行分类,是有关哪个知识点,哪个方面的。进行总结了后,再有目的向老师或是同学请教,会事半功倍的。总结不仅是使自主学习更有条理,也可以总结自己易错的题目,题型。发现自己的弱点,多接触一些题目。也是更方便学习。总结之后,也许我们会发现每一个题目解到关键处都是有针对性的,题目千千万,都是根据知识点,不同的方法进行的变化,我们要从中发现规律。多进行总结与分析,练习,渐渐对于某些题目我们就可以一针见血了,解题更快速,准确。以后我们再写补充题的时候,没有老师也可以做的更好,自主学习就更加有效率了。其实自主学习中的融会贯通,远远不只体现在这些方面,在平时的学习中,我们每个人都会探索到一些适合自己的自主的学习的方法。融会贯通在字典中的意思是说参合多方面的道理得到全面的透彻的领悟,运用到自主学习上其实是一回事。在自主学习中做到融会贯通其实就是这样,只要学习时主动,积极一些,独立自主一些,多创造,多思考,做到适合自己的自主学习,那么我们不仅可以达到所学知识的融会贯通,还可以提高学习效率,掌握有效的学习策略,达到真正的自主学习。1200字 初二 应用文
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学习的快乐千古圣人孔子朗诵论语;唐代诗圣朗读诗文;现代作家鲁迅编写名着……这一幅幅动人的画面不都体现出学习的可贵吗?是的,它是。在人生的长河中,有多少人在努力学习,又有多少人为学习而烦恼,烦恼着学习的劳累,烦恼着为学习的付出。想必所有人都十分明白学习在人们眼里是十分枯燥的,但是在爱好学习的人的眼里学习就是快乐!在我的眼中,学习有苦有乐,只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,这个成功是你我一生中的开端,有了这个开端才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣。我的考试成绩虽然不是名类前茅,可是我却始终沉迷于学习中,沉迷于如梦如幻的小说中,因为我相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要我努力学习,就可以获得成功。在小学时,我十分讨厌英语,上英语课时总以为老师在念经,我一点儿也听不进去,到了初中时,我才明白英语是一项很重要的科目,当我得知这个发现后我开始努力学习英语,天天在家听、读、写。记得有一次,我有一道英语题不会做,我“跋山涉水”寻找同学们的帮助,可是我的人缘不太好,没有同学愿意给我仔细讲解,我便去问老师,终于,我把这道题作对了,经过自己的努力,我的英语考试成绩从五、六十分到现在的七、八十分;听写从七、八十分到现在的一百分,在这时我才感受到学习的快乐——学习不只是全部付出,在付出中含着一丝收获的喜悦。500字 初二 议论文
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快乐学习我喜欢学习,喜欢各种各样的课程。因此,课本成了我的好伙伴。在许多门课程中,我最喜欢语文课。我喜欢语文课,是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时,我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验;三四年级时,我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……现在,我看书不只是看个热闹,而是每看一本书,都要认真的去做读书笔记。但是,开始的时候我不想去那样做,认为那样既费时又费力。现在,我改变了这种看法。渐渐的,我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦,它不但可以使我们积累到更多的好词佳句,还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆力,真可谓是一举两得。虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。有的人害怕考试,但是让我说,考试就是一种好玩又刺激的游戏。考试的时候,试卷就像哪知识的海洋,而我们则像那一条条小船飘在大海上。当有人的分数超过了你,也就是有人的小船比你快时,你就会使劲地划,去超越他。所以说,考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗?朋友们,去爱上学习吧!沐浴在知识的海洋里,去享受科学知识的乐趣!450字 初一 议论文
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快乐学习童年匆匆流逝,记忆渐易淡忘。转眼间,白驹过隙,那让我们满怀憧憬的初一生活似流水从指尖滑过,滴落在童年金色的土地上,渐渐已满了我们曾经干涸的心灵。等待我们继续开垦的却是那一个个春华秋实的如梦年华……新的学年新的开始,初二生活已经步入正轨的我们,正又向着下一个目标进军。想着上一个学期自己的收获,反之这个季节又应播种下怎样的理想。一、新的学年,是该学会长大了。转眼间,自己已经步入了青春的气息,在青春的步伐中,跟随着时间赛跑、同岁月嬉戏、随着青春迷藏。童年的锦囊已经被时光取下,而此时也是学会长大了。曾经在家里衣来张手,饭来张口的生活也是该抛弃了,清晨,再不须母亲那一遍又一遍的催促,闹钟叫醒的我,也应该学会自立。二、新的学年,充满快乐新的学年,课程繁多,任务加重。对于平时的我,更应该变的勤奋了。记得哈佛校训上有几条名言:(一)只有比别人更早,更勤奋的学习,才能尝到成功的滋味。(二)时刻记住,即使现在,对手也在不断的翻动书本。(三)此刻睡觉你将做梦,而此时学习,你将圆梦。是啊,多么朴实的语言,却道出了学习的重要,更说出了其中收获的快乐。望着自己的作文一篇篇被发表,各种能力一天天提高,面对困难和挫折的宽广胸怀,这一切都证明了自己的长大与学习中的快乐。而那些失败所留下的烙印也正是通过理想之路的一块块垫脚石,与梦想齐飞,愿人生多彩。良好的心态决定一切,而我,要收获快乐。500字 初一 议论文
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快乐学习有人说:“学习苦呀,苦的不得了!”(特指我,现在又得由我来推翻了)但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了,不然化学老师又要催化了),再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的瞬间,脱离痛苦的现实呢?以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!700字 初一 议论文
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我在自主学习中的融会贯通学习与学习之间是贯通的。学习,并不是死记硬背,而要讲究技巧与方法。有些同学在课外报了许多班,如羽毛球班,乒乓球班,游泳班等,可以增强体育方面的能力,起到强身健体的作用;美术课,音乐课,舞蹈课等,可以帮我们增强美感与乐感;作文方面的课就是一个反映你观察力的项目。所以说,学习有很多种,最关键的不是选择什么,而是如何去贯通它们。比如说我,我正在上跆拳道课,一个星期上3~4次课。一开始,我不是特别情愿去上课。后来发现,学跆拳道不仅能够强身健体,也能够磨练我的意志,还能够消除我精神上、身体上的压力。如果我不开心,就可以去上跆拳道课,把压力释放出来,不然,日积月累,就会对什么都没有兴趣了。学跆拳道还有一个好处,就是荣誉感。当你练习到一定程度时,教练就会帮你缠上三个小圈,以表示你可以去考带了。正是我学习了跆拳道,学习上才会没有压力,才会如此轻松。这就是跆拳道与学习之间的贯通。学习长笛也是如此。长笛是管弦乐器,吹长笛可以提高人的艺术修养,提升人的艺术气质。我是从二年级开始学习吹长笛的。开始只是有兴趣,后来就觉得有些枯燥,甚至厌倦。可是当我喜欢上周杰伦的歌曲后,才发现,可以用长笛吹出歌调来,如《断了的弦》、《青花瓷》、《菊花台》等。这使我又重新获得了学习的动力。另外,吹长笛可以舒缓心情,也可以缓解疲劳。在去年举办的校庆演出中,我们管乐团演奏的《拍手歌》和《欢乐颂》受到了大家的欢迎,我感到很自豪。兴趣和认可是学习的最大动力。这就是长笛与学习之间的贯通。听说,作为一名魔术师要耐得住寂寞,才能成功。魔术的神秘让我被它所吸引。这时,学校正好开办了魔术兴趣班,于是,我有了一个了解并实践的机会。魔术是让人捉摸不透的。自从看了刘谦的魔术和亲身经历后,我对魔术产生了浓郁的兴趣。我上魔术课的第一天,我就开始认真钻研魔术,认真实践。当我完成一个又一个小魔术时,我很兴奋,有一些骄傲,为我自己自豪!虽然学的时间不长,但我已经对它产生了深厚的感情。不久后,我发现,知识的奥秘也牵引去发现它。我就像热爱魔术一样着迷于学习,为学习“疯狂”。慢慢地,我学会了思考、探索、主动发现学习中的奥秘。这就是魔术与学习之间的贯通。学习并不枯燥,只要对学习产生兴趣,找到学习的套路,探索它们之间的贯通,掌握技巧,就可以学得很轻松。大家一起做个有心人吧,来探索身边的奥秘。渊声巷小学 四(1)班 程睿博900字 六年级 议论文
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学习快乐对于某些学生来说,学习可能是一种烦恼,学习可能是一种忧愁,学习也可能是一种苦上加苦的痛苦事情。我们学校这次初一年级参加军训,竟然引起其他年级许多同学的愤愤不平。有的痛骂老师,有的大骂学校,还有的在一旁闷闷不乐,甚至满怀忧伤地说:“为什么我们就不军训呢?”其实,对于大多数同学来说,学习则是一种享受。学习对于每一位学生来说,都是最公平的。关键在于学习的方法和学习的态度。如果每一个人都仔细去观察,细心去学习,就会发现学习其实很简单,无非只是一场永不停息的游戏。有的人害怕学习,那是因为学不好。但是,如果每天都认真预习、复习,又怎么会学不好呢?比如,把数学当成一个简单的推理游戏去对待,努力去侦破它,不是很有趣吗?把语文当成一篇精彩的故事去读,不是很有味道吗?把化学当成一部生活大百科,不也很容易吗?把英语当成古代的一种神秘文字去破译,不也学得很快吗?但是,这一切的一切,都必须要有两大前提作条件:一是全神贯注,聚精会神;二是树立正确的学习态度,合理安排学习时间。十月革命的创始人列宁曾经为了使自己在喧闹的环境中也能认真学习,便跑到车水马龙、人山人海的菜市场去读书,终于可以让自己的注意力高度集中。作为中学生,我们的环境和条件要比列宁时期都好很多,所以我们更应该培养自己全神贯注的学习精神,努力使自己成为一个有上进心、做事认真的人。有人说,懂得支配时间的人才是聪明的人。我么已经是初二的学生了,又迈上了一个新的学习台阶,离中考的时间也变得越来越紧张。所以合理地安排好自己的时间也越来越重要。利用有限的时间努力学习,才会使自己变得更渊博,才能为自己的未来创造一片新的天地。让我们手挽手,一起度过我们有趣的三年学习生活吧!650字 初三 议论文
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自主自理记得小学五年级的时候,我的桌洞里放的东西经常丢,而且摆放还很凌乱。而自从我上了初中以后,学校提倡“尊重个人隐私”,呼吁我们桌洞上锁,东西就再也没有丢过,而且桌洞内的摆放也同样比以前整齐了很多。在打扫卫生方面,我的能力也得到了很大的提升。以前,我仅仅只会擦窗台、桌子和扫地,而且质量还不是很高。而我上了初中以后,在学校组织的“值日生轮换制”下,我学会了怎样打扫厕所,怎样拖地,摆放桌椅也比以前整齐多了。在小学时,我每晚写作业基本上都要家长催促,家长为了我操了不少的心,而我自己也很上火。而上了初中以后,我响应学校的号召,做“时间计划师”,我的自主能力得到了非常大的提升,晚上写作业不再需要家长的催促,而且我自己也觉得压力减轻了很多,学习成绩也提高了不少。从前,我每天放学都是需要家长来回接送,不管是多么近的路,家长都要接送,只要从校门里出来的晚了一点,家长都会着急的要命,而现在上了初中以后,我既学会了合作,也能够逐渐独立自主了,晚上放学都是我自己或是和同学一起走,不再需要家长的接送,或是回家稍微晚了一点,家长虽然是会担心,但是却不会像以前那样地强烈了。每个人在人生这个过程中都在不断的吸收经验,丰富着这个美好的过程,从而做到自主、自理、自立,让我们的明天焕发光彩!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。650字 四年级 叙事
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快乐成长校园生活,是每个人憧憬的生活。现在已走上社会的人都会不经意间回忆起以前的校园生活,只有在学校中,才能健健康康,无忧无虑,在阳关下快乐成长。在知识的海洋里肆无忌惮的遨游。画画,是我每天必不可少的一项功课,在画室里可以放松心态,沉浸在画画的乐趣中,在画室里全神贯注的画画,时间过得飞快,不知不觉中就快要下课了,还是不愿离开画室,就想多画那么一会儿,一刻时间也不愿意浪费。作为艺术生,学校的各项艺术活动是必不可少的,例如学校组织的美术活动“百米长卷比赛,”这是一项全校师生都可以参加的活动,自主画,围绕“阳光、乐观、积极向上”主题。我画的是一幅风景画,夕阳西下,望过山的另一边,晚霞倒映在山的湖水上,连山的影子都清晰可见,图以蓝色和晚霞的红色为主,构图饱满,色彩丰富。画画的时候,仿佛整个人都沉浸在当中,一切画面就在眼前。最有趣的当然少不了课外写生了,在校园外,花草茂盛、桃花盛开,我们走到哪里都会不由自主拿起手上的笔和纸开始绘画,认真观察它的一草一木,花是怎么长的,花瓣应该怎么画,树枝上的纹路都要生动的绘画到纸上,画完成之后将自己的成果展现给大家看,无论画的是好是坏,心里的喜悦都会不涌而出。色彩,是我最喜爱的课程,每次上色彩课时,看着书上作者的画时都会感觉自己在进步,他们的色彩画得是那样生动,色彩丰富饱满,给人带来温暖和喜悦的心情。虽然我和作者相差甚远,但是我喜欢它,我想画好它,在不久的一天,我希望会比作者画得更加丰富多彩。校园的生活就是这样多姿多彩,有欢快的笑语,有认真地写画,就让我们在这样的呵护下,快乐成长吧!650字 高二