仲永才尽
自古神童不少,在江西金溪的一个小乡村中,就有个叫方仲永的神童。
他出身于一个贫农之家,世代以种田为生,虽然大把大把的往田里撒汗,却只能勉强糊口。
小仲永从小便对吟诗作词感兴趣,总是趁大人不注意,去偷听私塾中琅琅的读书声,但时常被人发现而赶了出来。就在仲永五岁那年,有一天,平常乖巧的仲永,突然闹着要文房四宝等书写工具,极为疑惑的爹爹,怀着满腹疑云,给他从邻居家借了来。
当小仲永拿到了他所要的东西后,用他稚嫩的小手握着毛笔,有模有样的写了四言诗,还题上了自己的名字。这是一首赡养父母,团结族人的诗,也因为这首诗让后来的仲永为无数人所知。
从此但凡是咏物诗,小仲永总能不消片刻之功,立即写就。其文理都有许多可圈可点之处,除了有些不认识,便跑去问隔壁的秀才。一时间,方圆百里都盛传“金溪方家,出了个神童”,他的诗也便成了那一带,人们茶余饭后的热点话题。
,也打这起,方家的大门槛都快被踩蹋了,每天都有不同的人来求见,其中,有的是为了沾沾小仲永的福气;有的则是想自家也出个神童,而来取经;但更多的是带着金钱礼物来求取诗词的。渐渐的,为人朴实厚道的爹爹,变得贪心了。常常以来人的礼物贵重与否给诗。而且为了赚更多的钱,仲永的父亲天天拉仲永为大户人家写诗作词,以换取更多的钱财。可也因为此,仲永不能再进私塾那儿获取新知识。而他渐渐地才思不如从前敏锐。也因为他缺乏后天的教育和培养。他的诗不再那么的叫座了。
就在仲永即将到入冠之年时,终于再也写不出一首为人称道的诗了。只得与他的父亲一起扛着锄头下地干活糊口,生活再一次贫困了。
一颗巨星从苍茫的天空划落,变成了一颗流星,消失在远方的地平线上。大作家王安石,对此曾说道:“彼其受之天也,如此其贤也,不受之人且为众人,今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”以方仲永的事例告诉其他千千万万个神童与普通人,仲永才尽后天的教育最重要。
天空,你听见了吗?
阳光暖暖的,天蓝蓝的,风是轻柔的。风穿过温润的虎口,带走掌心的温度,捎去带给天空去祭奠曾经的眷恋……
———楔子
曾记否?那纯真年代,天空明媚
儿时的天空总是肆意的明媚……你笑了么?
坐在爸爸肩头,让爸爸拿着风筝去放飞,仰头看着风筝线傻笑,喊着让风筝带快天空下来。天空便笑了,笑得很明媚,洒下碎碎阳光逗着我玩。从此便傻傻而自私的将天空装进口袋,藏紧——它是我的了。当夜幕降临,阳光不再逗留,便依偎在奶奶怀里呆呆望天,喃喃的埋怨天空骗人。当星星开始闪烁,我知道——天空又笑了,笑得很灿烂,带来星星陪我玩。冲天空眨眨眼,躲在奶奶怀里咯咯地笑……
曾记否?那懵懂岁月,天空有点灰
长大了的天空朦胧的有点灰……你迷茫了么?
浑浑噩噩做完儿时的梦,告别那纯真年代,再也不会天真的撒娇。学会将心事埋在心底,再偷偷诉说给天空听。会趴在窗上,呆呆望着天空出神。或捧本破旧的诗集,砌杯香茗,喃喃呓语般对天空说着心思。再也不会淘气的冲她眨眼,天空却再也不会笑的那么明媚。放开口袋放天空出去——我不能独自拥有。人回有一搭没一搭的向天空诉说,诉说心中的懵懂与迷茫,躲在被窝里重温儿时的傻傻天真……天空总会像朋友静静地倾听,灰灰的笑着,笑得很朦胧,朦胧的有点灰……
曾记否?那青春年华,谁的天空落了单
青春里的天空落了单……你生气了么?
扫开了雨季的阴霾,给天空一个大大的拥抱。痴迷于那点点泪水灼伤眼睛的错觉,坚信了“面包会有的,一切都会有的”的懒汉思想,将小小的悸动埋在了心底。这样的生活混乱而有序的进行,似乎忘却了天空——曾经的朋友……一段青春小插曲:“怎么回事?”老班一脸怒气的指着无助的试卷,可笑的分数在没有阳光的下午张牙舞爪!想起了天空……天空笑了,笑得很苍凉,洒下天空的泪轻声的安慰。青春负了伤,天空落了单,卸下一地苍凉……
何时能重逢,阳光明媚的午后,天空笑得如此明媚,日光倾城?
还会不会记得,一个被你逗玩、安慰的小女孩,和你们的故事?
“Hi!天空,你听得见吗?我会记得,你曾经陪伴我走过纯真,走过懵懂,还有你带来的故事!”独留声音在苍穹回荡。紫色的风铃开始变奏,阳光碎碎撒了一地,笑得很明媚,日光倾城。我想,天空一定听见了!想起了那些故事!
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伤仲永金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁,不曾认识写字的工具(笔、墨、纸、砚),(有一天)忽然放声哭着要这些东西;父亲对此感到惊异,从邻近的人家借来给他。(仲永)当即写了四句诗,并且自己题上了自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族作为主旨,传送给全乡学识优秀的士人观赏。从此,有人指定物品让他作诗,他立刻就能完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同乡的人对他的才华感到惊奇,渐渐地都以宾客之礼相待他的父亲;有的人用钱求取仲永的诗。仲永的父亲认为这样有利可图,(于是)每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。我听闻这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,这时,他已经十二三岁了。让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年,(我)从扬州回来,再到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能已经消失完全如同常人了。”王安石说:“仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能,远胜于一般有才能的人。他最终成为一个平常人,是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为普通人,现在那些天生就不聪明,本来就是普通的人,又不接受后天的教育,能够成为普通人就此为止了吗?”初一:陈栋懋500字 初一
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《伤仲永》我上幼儿园时,记忆特别强:老师讲述的故事,我都能原样讲给爸爸。妈妈听;背诵的唐诗少说也有二三十首吧。如今我念小学三年级了,成绩当然也是名列前茅了。因为这,我的爸爸。妈妈寄于我很大的希望,常说:“你一定要好好学习,将来考上名牌大学。别学伤仲永,自以为聪明,放松学习。长大了还比不上平常人。”他们讲的这些话,我不知听了多少遍,尤其是我跟伙伴出去玩时,他们总是不厌其烦的说着。不久前,我找来了宋代王安石写的经典文章《伤仲永》。刚开始读时,觉得爸。妈的话有理。可后来,我就不认同了。伤仲永五岁时能写诗,确实很了不起。后来跟着爸爸四处拜访乡里人,荒废了学业,这是事实。但这能怪他吗?他为什么哭着要学具?那是他很想读书的呀!因为他家“世隶耕”,贫穷得很,父亲不得不带他在拜访乡里人时,写些诗,换些钱度日。由于社会的原因,当朝宰相王安石,也不能让仲永免费读私熟。所以我觉得,仲永才华消失的原因,最主要还是他的家庭贫穷造成的,是那个落后的社会造成的,他家贫穷读不起书呀!跟仲永相比,我现在幸运多了,不但吃穿不用愁,而且从小学一年级起,我就享受9年义务教育权利,可免费上学了。到了二年级还搬进新教室上课,那可是刚盖起来的窗明几净的教学楼,可漂亮了,有的教室里还配上了电脑。多媒体等等,功能可齐全了。我想,如果仲永真的有在天之灵,那他一定是羡慕不已啊!每想到此,我就从心底里感谢敬爱的共产党,感谢改革开放的春风,吹进了农村。我希望爸爸。妈妈今后不要再对仲永持偏见了。有了共产党的领导;有了我们伟大的祖国—母亲;有了这样好的学习条件;我怎么还会“泯然与众”呢?650字 初一 童话
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再见仲永天才是不存在的,即使我们的才能之间有一段距离,但最终的成功还是来自后天的勤奋学习。《伤仲永》一文给我一个很深的启示:一个人的天资才能即使再高,如果后天不努力学习的话,就很难很难得到很高的成就。先天并不是最重要的,关键在于后天的努力。《伤仲永》的故事是这样的。仲永五岁便要他的父亲给他笔和墨,当场作出一首表现民族团结的诗,并题上自己的名字。大家看了他作的诗后,纷纷赞扬。他的父亲很高兴,于是整天带着他到别人家里拜访,耽误了学习,使得仲永从“神童”变成了:“庸人”。一个天才因后天的影响而变成庸人,一个天生的笨蛋因后天的努力而成功。可见,成功是需要辛勤与汗水的。仲永啊,因为你父亲的贪财而耽搁勒了你,耽搁了你的大好前途,耽搁了你的天资聪明。为这样一个可怜的人,我感到十分的可惜。爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的聪明加百分之九十九的汗水”后面还又一句:“但这1%的灵感却比那99%的汗水更重要。”是啊,他说得的确有道理,这不正是指的仲永你吗,你天生就那么的聪明,如果在后天的道路里勤奋学习、刻苦专研,我相信,你一定是一个不可多得的第二个“爱迪生”,甚至比他更厉害。对你的父亲,我确实抱又一种怨恨的心理,不知道你有没有,只为了个人利益,而荒废了孩子的大好前途,他这样做,真的忍心吗?且不说这件事,他想赚钱,也不需要浪费人才吧,即使想得到利益,仲永学到更多的知识后,也可以帮他赚到更多的钱呀。550字 初一
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方仲永新编话说金溪这个地方有个人叫方仲永。他们一家一直过着平静的生活,他们本以为这样的生活会一直持续下去,但仲永五岁那年,他们的生活起了波澜。“乡亲们,快来看呀!”一位大爷大声喊,“仲永居然会写诗啦!”于是乡亲们都聚到仲永家里凑热闹。大家你一句我一句地议论开来,都在猜想仲永会写出什么样的诗。只见仲永拿起毛笔,在洁白的纸上一阵草书,不一会儿写完了一首诗。大家都想知道上面写了啥呀。于是,一位大娘建议:“我们大家传着看!”不看不知道,一看吓一跳。大家一看,这诗不但文采和道理都值得观赏,而且诗中的草书都赶得上王羲之了。从这以后,仲永就“火”了。常常有人到他家来请他作诗,为的是欣赏他的草书与文采。渐渐的,仲永在人们的赞扬声中长大了。他觉得人家这么崇拜自己,自己一定是天下无人能敌了。这以后,他在别人面前总是抬着高傲的头颅,别人对他也恭恭敬敬的。请他作诗,不花俩小钱是不行的。乡里人这样对待仲永,使仲永更加高傲了。不久,县里来了个白发苍苍的老头儿。这一天,仲永在路上散步,正巧碰见了这老头。仲永想借机羞辱一下这老头,便高傲地走了过去。没想到老头儿也高傲地走了过来。仲永气极了,就对他说:“你这糟老头,敢对我不敬!知道我是谁吗?我可是大名鼎鼎的方仲永!我要跟你对对子。”“好啊。”老头从容地回答。仲永看见一间茅屋边有棵老枯树,便说:“茅屋旁边一枯树,不知我名方仲永。”这时飞过一群大雁。老头说:“土路上面一乌鸦,不晓雁名王羲之。”仲永一听,大惊失色,说:“原来您就是书法大家王羲之,失礼,失礼。”“孩子,不必自责。只要你能收高傲的心,努力学习,就能超越我。”于是仲永点点头。回家路上,仲永似乎明白了王羲之话中的道理。700字 四年级
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改写方仲永我叫方仲永,今年20岁。童年时期,我才思敏捷.天赋极高,曾经被乡里的人誉为小神童,而如今我已经成为了一个平庸无能的人了,我每天都和爸爸、哥哥一起下地干活,过着普普通通的日子。下面我向你们讲一下我是怎么从一个小天才沦落到一个平庸之辈的。我出生在金溪县一个偏僻的小山村。我家世世代代的人都是农民。我五岁时,我还没有见过书写工具,有一天我在地里玩着玩着,好像忽然感觉很想写字,就哭着去求爸爸帮我要来这些东西。爸爸对我的这种举动感到很诧异,于是从邻近人家借来给我。我一拿到笔墨纸砚,就马上在砚台上磨好墨,提起笔,蘸了点墨水,在纸上写了四句诗,大致是说孩子要好好赡养父母,同宗族的人要团结友爱,和谐相处。我写完以后还提上自己的名字。我的一系列动作让我父母目瞪口呆,他们问我从哪里学来写字作诗的,真奇怪,这还用学吗,我本来就会!晚上,爸爸在还给邻居书具时,把我写的诗拿去给他看,后来满面红光的回来了。他抱起我,对妈妈说:“邻居家的读书人说我们家小仲永写的那首诗很好,简直像是一个读了好些年书的人写出来的,哈哈,我们家的转机来了!”从那天以后,爸爸就不种地了,每天都拉着我去拜访乡里有学问的人,顺便在那里大吃大喝。爸爸还怂恿别人买下我的诗,说让那些人拿回家一来教育自己的孩子,二来等我以后成名了这一首诗就可以买好多钱。爸爸不让我学习,这让我很苦恼。时间过得真快啊!13岁那年,我的才能大不如从前,可爸爸还是不让我学习.我这个幼时天资聪颖的神童由于没有学习,以致才华渐渐消失,成年后竟成为默默无闻的庸人。我真后悔,我也有点恨我的爸爸,因为他剥夺我的学习机会。不过,现在说怪谁又有什么用呢?全部责任还是由我自己承担。我想告诉大家,天资固然重要,但没有好的后天教育,再好的天赋也不可能得以发挥,学习和教育对于人才的培养是十分重要的,你们一定得好好学习!700字 初二 议论文
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