学玩魔尺变球
550字
六年级
记叙文
星期天在学校门口的文具店里我又买了一个黑白相间色的百变魔尺，为什么说又买呢？因为之前我曾经买过一个了，我把球型包装的魔尺拆开后，就无法还原了，任凭我怎么摆弄，90度，180度，360度扭过去，过来，最后“砰”的一声，魔尺的线断了。真懊恼，线虽然是断了，但我想把魔尺变成球的念头没断，这不又买了一个，这次吸取了上次的经验，不要急于把原包装拆开，而是拆一格，还原一次，看清楚了，就拆两格，再还原回去，以此类推……，功夫不负有心人，我终于学会了百变魔尺变成球，我真高兴，整个下午一有空我就拿出它来玩，而且越玩越熟练，一会儿变成以黑色为主的球，一会儿变成以白色为主的球，就在心里洋洋得意的时候，发生了一件没想到的事。
妈妈拿过魔尺摆弄了一会也学会变球了，而且速度比我快，这让我心中的得意一扫而光。我不相信，于是拿出秒表，跟妈妈比赛，结果妈妈比我快了12秒，我不服输，再来一次，结果还是输了，为什么呢？只好向老妈讨教高招，妈妈说：“你要发现它的规律，你看每个长方形两边都分别有一块三角型，第一个长方形两边的三角形对称摆设形成等腰梯形，第二个长方形两边的三角形相反摆设形成平行四边型，后面的就是重复这两步就成了。”按照妈妈说的，做了一遍，速度果然提高了。
现在我已经摸索出三种方法拼球体了，速度也不断提高，目前只用9.42秒就能完成，这个小玩具让我动脑又动手，还开发了想象力和观察力，让我体会到了无限的快乐！
妈妈，我想对你说
500字
初一
记叙文
有人说过，母亲，是天底下最善良的人。母亲的爱，自然也是伟大的，它是也世界上量质朴、无私、纯洁的爱。
在六年级的时候，有一个周末，只有我和妈妈在家，我似乎想到了一件什么事，就和妈妈说：“妈妈，这些天太冷了，买一副手套给我吧！”妈妈说：“好好好，我明天就去买”。等到了第二天我放学回家的时候，我一进门，妈妈就对我说：“对不起，没有买到，不过明天，明天一定会有的”。我的嘴里不说，但沮丧已布满我的脸。
第二天早上，我刚醒来，就看见一副毛茸茸的黑色手套放在我的枕边，我想这一定是妈妈织给我的，我戴上手套，高高兴兴的就去上学了。晚上放学回到家的时候，妈妈微笑着问：“怎么样啊！手套还暖和吧！”“哼，暖和”我不经意的把手套丢在沙发上，“同学们都说太难看了，就都什么年代了，还戴这样的款式。明天就算是有多冷我也不会再戴这副手套”！妈妈一下子没有了笑容。转身走进了厨房。不久，爸爸回来了，他乐呵呵的对我说：“怎么样？还喜欢妈妈给你织的手套吗”？我刚想抱怨，可爸爸又接着说：“妈妈为了给你织这双手套，一直到昨晚四点都没合眼”。听了爸爸的话，我愣住了，呆呆的站在那里，静静的想着：深夜两点多的时候，一位母亲在精心的编织着、编织着……她无需人赞美，也不要人感激，她几乎什么也不想得到，有的，也只是奢求一个微笑。我走进了厨房，把菜篮接着，开始在盆中洗着，我想：可能只有这样，才会让我好过一些。
妈妈，我真的很想对你说：“我爱你”！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
好玩的魔尺好玩的魔尺 大伙儿都知道，玩具有许许多多，各式各样的。不过，我要告诉你，我上六年级了，我也在玩玩具！呵呵，我告诉你吧，我玩的玩具！是一个很好玩的玩具，可以开发智力，增强你的动手能力等等。这个玩具就是——魔尺！所谓魔尺呢，就是由24节小三角形组成的。它可以随意变换它的形状，外观！比如说：双小鸭、六角形、三角形、足球、手表、皇冠等等等等。目前，我可以拼双小鸭、六角形、三角形、金箍棒、钥匙、长方形，步步高升（自创）！这个魔尺，你不看说明书，你自己乱玩儿，也许能玩儿出什么东东！灵感来自于突然间！上个星期天，在做完作业的前提下，看了《我要做好孩子》。看完后，我感到很无聊！于是，就拿起我心爱的魔尺开始玩儿。首先，还是做了玩魔尺前的必修课—— 玩双小鸭！接着，开始和妈妈琢磨怎么把魔尺拧成钥匙。我对妈妈说：“妈妈！我一直不知道怎么把魔尺拧成钥匙！您来教教我嘛！”妈妈惊讶的说：“啊？这么聪 明一个人，居然连把魔尺拧成钥匙都不会！哎!真的！i 服了you！”我听了妈妈的话，无语ing了，连声说：“那您告诉我撒！”妈妈对我说：“你是什么情况？就遇麻烦啦？”我结结巴巴的说：“我... 我...我顺着用魔尺拧钥匙...不会！”妈妈和蔼的说：“倒着来试试看撒！”我按妈妈的话照做，果然，成功啦！！！”真是功夫不负有心人那！500字 六年级 叙事
-
学球——缘起有些事情不应该太早地知道，有些事情或许不知道比知道的好啊——题记“海洛奶奶，明天我可以去人类的世界了。好兴奋啊！”小海尔露读海洛（海尔族最尊贵的长辈）说。“哦！”海洛很平静地说。“奶奶，你流泪了”露惊讶地说。“是啊。露，你听我说，不要随便地接触人类。人类是一种奇怪的动物。他们有时很温柔，有时很冷酷，有时很善良，有时很邪恶。懂吗？别忘了我们是条鱼！”海洛望着海面说。露摇摇头说：“不懂呀，奶奶。”海洛忧郁悲伤地说：“那我告诉你一个故事吧。”“太好咯！”露拍着手，兴奋地叫道。海洛偎依在盈鲸（海尔们的宠物）的身上，叹了口气：“很久很久以前，在我们海尔族…………”我叫如，是一只小海尔（听奶奶说，人类叫我们人鱼，因为我们上半身像他们，下半身是鱼尾。其实我们真是鱼来的，不过我们是有海神哺育出来的，因此是万鱼之尊，是海的精灵），我真渴望到人类的世界去看看，听大哥哥大姐姐们说人类的世界多姿多彩。好羡慕雪（她是我们舞族最受人欢迎的海尔，也是我的好朋友），她明天就可以去人类的世界。——第二天“如，我给你个好东西。”雪一边向上游一边说。我奇怪地问：“什么东西呀？”她笑着，拿出一个小水晶瓶，说：“这个给你，这是我从大祭师空那里偷偷拿的，你喝了它就能变成人类，不过只能用一次呀。想我时来找我呀。”我小心翼翼地接过小瓶，使劲点头。我们撒泪告别了。一天，两天，三天…………日子一天天过去了，雪还没回来，我郁闷透了，我决定人类世界找雪。一天，衬大家不注意，我偷偷游上了海面。在沙滩上，我挨着岩石，喝下了那瓶药。突然，我感觉到头有点晕，下半身十分疼痛，像被刀子切一般，渐渐我失去了意识…………等我醒来，发现自己变成了人类，身上穿着人类称衣服东西，躺在床上。一个女孩见到我醒过来，高兴地说：“你醒来了呀。”事后，我知道这个女孩发现我晕在海边就把我救回来了。为了找雪，我决定留下来，和女孩一起生活，况且海里玩腻了，想出来见见世面。“如，我们去城里玩玩。”月（那个女孩）拉着我的手说。“嗯！”我拍手叫好。“你要跟在我后面，别走丢哦，”“好的。”——在城里“月，月，你看那个紫色的贝壳多漂亮。”我兴奋地大叫。…………没人回答“月，你在哪儿啊？”我着急地喊，但还没有回答。我向前方走去，边走边喊月。突然有几个长得很坏的人把我围住了。“小妹妹，陪大爷我玩玩。”其中一个人拿着刀对我恶心地笑着说。月以前说过这些人不是好人，很危险的。那么，我得教训一下这般无赖了，正准备使用水术攻击他们时。一个男子突然跳出来，说：“光天化日之下，胆敢调戏女孩，没死过啊。”然后转过头，温柔地笑着对我说：“闭上眼睛，女孩子不适合看这种暴力场面。”不知怎的，我很听话地闭上眼睛。接着听到那几个人说：“臭小子，看大爷我不把你揍扁。”后来听到几声惨叫。当我打开眼睛时，那几个人已经倒下来了。那个男子拍了拍身上的尘土，笑着说：“以后小心点，我叫林呀，你叫什么名。”“如！”我不带丝毫温度地说，因为我想起月说的，不能随便跟人说话。“你好酷呀！”林说。“如，如，你在哪儿呀？”从远处传来月的声音。“看来，我得走了，再见。”他依然笑着说，然后无声地走了。“如，你跑哪儿了？”月生气地说。“对不起啊，我以后不会了。”我抵着头说。“你还想有第二次，万一遇到坏人怎么办，天黑了，回家吧。”如柔和地说。“好的。”那个男子是谁呢，那雪又在哪儿呢，他们的命运会是怎样呢？想知道就看下一集呀。谢谢，请各位推荐一下啦。1200字 六年级 议论文
-
玩纸球今天，我兴奋地去老师家参加写作学习。路上，我就在想不知道今天又要玩什么游戏来写作文了。我一进门，老师对我说：“陈琰，你会折纸球吗？”我吞吞吐吐地说：“可能会，幼儿园时老师教我们折过了。”老师说：“那我们先来折一个纸球吧！”我答应了一声，拿起一张纸呆住了。于是，我问老师：“折纸球是不是要用一张正方形纸？”“对呀！”我就先将纸撕成正方形。然后，我左折右折，不管我怎么折，都没有将纸折成纸球。一会儿，我将纸折成了青蛙，一会儿，又折成了仙鹤，可是无论我怎么努力折，就是没有折成一个纸球。于是，我要求帮助。老师答应了一声，不慌不忙地拿出了，对角折，然后换一个对角再折，然后将纸翻身横折，再把中间的纸往里边折，一个大三角形就折好了。我照着老师的样子也将纸折成了一个大三角形。这下我可会往下折了。于是，我不看老师了，自己继续往下折。我将两个角向上面翻起，将中间的角往当中折，再将多余的部分往角中的空隙里面塞。然后，我继续这样折和塞。我很快就将纸球折好了。我高兴得大声喊道：“我折好了纸球！”接着，我兴奋地拿起纸球对着上面的口子用力吹气。可是纸球却无动于衷。后来，我再次使出了吃奶的力气来吹纸球。可是那纸球还是一点儿变化都没有。我拿起纸球仔细看，啊呀，怪不得吹不大那纸球，原来没有对准纸球上的口子。我调整好口子，轻轻地向口子里吹气。“啪”的一声，纸球吹大了。我开心地对着纸球笑了。老师看到我吹大了纸球就将中间的桌子往边上移动。我想移动桌子干什么。这时老师笑着说：“现在来折纸球。”“太好了！”我激动地说。“先拿一本书或者本子作球拍。”我精心地挑选了一本书作球拍，拿在手里。然后，老师说：“拍一分钟看你能够拍多少个球。预备，开始！”我连忙将纸球往空中抛，然后用书去拍。那纸球开始随着我的书本上下来回运动。可是，不久它就不听话了，让它往右它偏向左，叫它往左它却往右，有时还调皮地向后面跑，害得我追来追去，可就是追不上，它就往地上躺。唉，我只得拾起纸球再拍。可是那纸球很快又往地上去了。我想得沉着，于是我拿起纸球吸了一口气，镇静地拍了起来。这一下可好了，那纸球只在我的书本上下来回运动。可是好景不长，那纸球又变得不听话了。它上下乱窜，左右乱跑，我左打右拍，搞得头昏眼花，就像跳舞似的扭来扭去。“５、４、３、２、１、停！”我加快速度又拍了球。“好，你一分钟拍，６４个球。”我想以后要多拍纸球不要像现在这样拍得那么高，叫它听话，那么就能够拍得更多。1000字 六年级
-
学颠球今天上兴趣班回来，老爸送给我一副乒乓球拍，我高兴的喜出望外。一吃完饭，找不到球桌，我便拿起球拍练起颠球来，颠球是打球的基本功，刚开始，由于没有掌握动作要领，我左一拍，右一拍，球一下就掉下来，只能在拍子上颠2、3下。老爸告诉我，颠球要眼捷手快，要有耐心，不能浮躁，站立时人重心要稳，不能随便移动，球才能颠好。老爸给我示范，一下就颠了100多个，他的动作是那么轻盈，球像被他顺乖了，在拍子上得是那么的稳，那么的快。我见了，便也模仿起老爸的动作来，一开始我的四肢还是显得那么的笨拙，一点也不轻巧，球在我手上下子好像变得调皮起来，依然是那么淘气。可我不灰心，失败了坚持再来，一次、二次、三次……，功夫不负有心人，到后来，我渐渐的颠得越来越好，颠的次数也越来越多，34、35、36……终于，我能颠45下了，虽然这个次数很小，但我努力去做了。这就是不断努力的成果，一个人就是这样，只要你努力，就会成功。学习就和颠球一样，只要你努力，学习就会进步，只要你努力，就会出成果，人生的路也是如此，你努力了，就会得到回报。450字 六年级 叙事
-
玩溜溜球我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。山西临汾尧都区双语六年级:用心去守护200字 六年级 日记
-
哥哥学玩魔尺今天，我和哥哥闲着没事干，于是我便教哥哥玩魔尺。首先，第一个要拼的是球。我先试了两遍，该哥哥了，哥哥一学就会，我把不对的地方纠正，很快，哥哥便学会了。我再教哥哥拼球的简便拼法，哥哥很快就会了。于是，我和哥哥约定，明天比赛，看谁拼的快。我现在的最高纪录是10秒。哥哥，加油吧！100字 小学 叙事
-
玩小魔尺现在很多人都去买魔尺玩，看着他们熟练地把魔尺扭成各种各样的形状，我也很想要一把。在我的苦苦央求下，妈妈终于给我买了一把粉白相间的魔尺。刚开始，我只会做“十字架”和“三角形”等简单的形状。渐渐的，我就是一个小高手了。现在，随着我的不断琢磨，魔尺在我手里能拼成各种各样的形状：球体、贝壳、眼镜、爱心桃……，真是孰能生巧。后来，我发现魔尺一天比一天灵活多了。记得以前肖老师说过“一把锁头要经常开，它才不会生锈。”原来，魔尺也一样呀！我们的脑子也像一把锁头，只要经常思考，难题就会迎刃而解。福建省莆田市荔城区麟峰小学二年级：蔡雨晴250字 二年级 叙事
-
玩小魔尺现在很多人都去买魔尺玩，看着他们熟练地把魔尺扭成各种各样的形状，我也很想要一把。在我的苦苦央求下，妈妈终于给我买了一把粉白相间的魔尺。刚开始，我只会做“十字架”和“三角形”等简单的形状。渐渐的，我就是一个小高手了。现在，随着我的不断琢磨，魔尺在我手里能拼成各种各样的形状：球体、贝壳、眼镜、爱心桃……，真是孰能生巧。后来，我发现魔尺一天比一天灵活多了。记得以前肖老师说过“一把锁头要经常开，它才不会生锈。”原来，魔尺也一样呀！我们的脑子也像一把锁头，只要经常思考，难题就会迎刃而解。200字 二年级 叙事
-
玩小魔尺现在很多人都去买魔尺玩，看着他们熟练地把魔尺扭成各种各样的形状，我也很想要一把。在我的苦苦央求下，妈妈终于给我买了一把粉白相间的魔尺。刚开始，我只会做“十字架”和“三角形”等简单的形状。渐渐的，我就是一个小高手了。现在，随着我的不断琢磨，魔尺在我手里能拼成各种各样的形状：球体、贝壳、眼镜、爱心桃……，真是孰能生巧。后来，我发现魔尺一天比一天灵活多了。记得以前肖老师说过“一把锁头要经常开，它才不会生锈。”原来，魔尺也一样呀！我们的脑子也像一把锁头，只要经常思考，难题就会迎刃而解。200字 二年级 记叙文
-
百变魔尺我叫“百变魔尺”，我的英文名字叫人们跟据我的形状，有给我起了个好听的名字：“蛇形尺”别看我的身高才一尺多长，可我的本领可大呢？”我的家在籍匈牙利，我是地地道道的70后飘洋过海来到中国，深爱中国小朋友的喜爱，我现在数不清的粉丝。我还有一个哥哥，大家早都认识，它就是魔方大哥。我是一种高智能的智力玩具，可以随意变化，自由组合，适合少年儿童玩的智力游戏，可培养孩子们的娱乐兴趣，并可开发智力，锻炼耐心。我可调皮着呢！在人们的帮助下，我可以变化成各种精美的图案。我一会儿变成天上飞的小鸟，一会儿变成地上跑的长颈鹿，一会儿 变成水里有的鸭子，一会儿变成地面上爬的小乌龟，一会又变成鸵鸟、篮子、小球、十字架、小蛇……现在不仅小朋友喜欢我，许多大人朋友也非常喜欢我，他们把我当做宠物一样宠爱，我也不辜负它们对我的爱，天天给他们带来无穷的快乐。我的口号是：你快乐，他快乐，有我大家都快乐！指导老师 杨爱莲 欢迎登陆我的网易博客 屋檐下的麻雀350字 四年级 记叙文
-
玩沙球作文暑假里，我和我的朋友们一起玩沙球。我们把水倒入沙子中，然后抓一把沙，接着把它搓完，为了让它可以更硬一样些，我们就挖一个坑里，用沙过去埋起来过了五分钟，我们就把沙球拿出来，再用细沙撒在球的表面上，最后把球表面多余的沙位搓掉，一个沙球就做好了。我见阿刚和阿华都做好了，我说：“我们来场比赛吧。”阿刚和阿华都异口同声地说：“好啊！”我们刨了一个坡形的坑，比赛规则比赛双方把球放在两边的坡上，然后同时把球推下坡去，两个球相撞后，谁的球先破，谁就输了。比赛开始了，我和阿刚把同时推下坡，球飞快地往下滚，我想：千万别输啊！只听见“咚！”的一声，一看，阿刚和我的球都不见了，我想：我们的球去哪儿了呢？看来是两败俱伤了，阿华见，对我们说：“人欠的球早就变成一堆沙了。”我想，我要用我的智慧来战胜他们，于是，我用水泥做了一个球芯，又把一层厚厚地粘在上面，然后用手紧握住球，把水挤干，再把它埋起来。首先我和阿华比，我暗自得意，阿华你肯定斗不过我的，我得意地把球推了下坡，只听见“咚！”的一声，阿华的球被撞破了，而我的球却完好无损，我高兴地跳了起来，阿华问我是怎么做的？我说我是用水泥和沙子做的。阿刚和阿华也按照我说的去做，我们做了很多，摆满了石椅，就像一个个小汤圆在太阳下晒干。我们一直玩呀玩呀，笑声、喊声在天空中飘荡了很久很久……550字 三年级
-
百变魔盒今天作文老师带我们做小盒子，老师说：“小盒子不好做，老师是费了九牛二虎之力才做好的，”我心里想：“我能不能做好呢？”这时，老师开始发彩纸，我拿到了一张黄色的正方形的彩纸，就开始照着书上的步骤动手做起来。首先，将彩纸平行对折后用两个大拇指刮一下，另外两条边再次对折后打开，其次，对折两个对角，打开后再对折另外两个对角，这样就形成了一个“米”字形折痕。然后，把纸翻过来，分别把四个角向中心点折，这样小盒子的底部就做好了。这不是挺简单的吗？我很轻松地就完成了。该做“围墙”了。我信心满满地打开其中两个角，并将另外两个边向中心点对折，用两个大拇指捋一下，这样折痕就更明显了。我正想着怎么做下一步，老师突然说：“这一步有点难了，”果不其然，我越折越乱，越乱越错，心里开始烦躁起来。这时老师走过来看了一眼，一语就道破天机，原来我少了一步平行对折，都怪我刚才太掉以轻心了。这次我可不敢再轻视它了。我小心翼翼地将对折边立起来，先用两个大拇指抠住两个对折角，然后用食指把两边形成的三角形折痕往里顶，同时用中指托起剩余部分向盒子底部折，另一边做同样的处理。太好了，我做成功了！为了使收纳盒更精致，我还在“围墙”上画上了美丽的花纹。我把它放在我的书桌上，放一些橡皮等小东西，我还给它取了一个好听的名字：“百变魔盒”。海淀实验小学阜成路分校二年级：樊宸坤指导老师：刘玉550字 二年级 写人
-
我的水晶魔球我有一个来之不易的水晶魔球。它可是两年前我和爸爸游玩海底世界时，通过软磨硬泡才得来的高级灯饰工艺品。这个水晶魔球是造型优美，看上去圆溜溜的。它是情趣性、观赏性、装饰性为一体的家用电光源产品，具有相当的科技含量。通电之后，灯体内发散出许多细长的弯曲的不断扭动的奇妙的光线，灯体内涂有各种荧光粉，扭动的光线触及的地方将发出各种颜色的光，静电感应你的手指到哪，灯里的光线就会聚焦到哪里，夜晚的时候它那绚丽的色彩给人以神秘轻柔的感觉，这些正是水晶魔球的魅力所在。你瞧，它还有一条长长的“尾巴”呢！这个水晶魔球除了可以观赏和播放音乐外，还有消毒的功能呢。它还会产生大量高速运动的负离子，在灯光热效应作用下，利用空气动力学原理，可以更均匀有效地扩散到整个房间内的空间，对所处的环境无死角地进行消毒和净化呢。负离子还能中和静电，有效地大大减少我家房子内空气中的静电污染。对于我来说，这些都不算什么，令我最敬佩的是它的第三个功能——净化空气，球体发出的负离子具有清新空气、分解收吸尼古丁、粉尘颗粒等有害气体。观赏的同时，能形成带负电的空气负离子。当负离子与空气中的病菌细胞结合后，病菌细胞会因结构的改变而死亡。负离子可通过负电荷中和漂浮在车内空气中带正电荷的烟雾灰尘，使其失去活性后自然沉淀，最终达到净化空气的目的。水晶魔球已成为我爱不释手的小物件，也成了我多姿多彩生活的一部分。它将永远陪伴在我的身边！550字 三年级
-
我的水晶魔球我有一个来之不易的水晶魔球。它可是两年前我和爸爸游玩海底世界时，通过软磨硬泡才得来的高级灯饰工艺品。这个水晶魔球是造型优美，看上去圆溜溜的。它是情趣性、观赏性、装饰性为一体的家用电光源产品，具有相当的科技含量。通电之后，灯体内发散出许多细长的弯曲的不断扭动的奇妙的光线，灯体内涂有各种荧光粉，扭动的光线触及的地方将发出各种颜色的光，静电感应你的手指到哪，灯里的光线就会聚焦到哪里，夜晚的时候它那绚丽的色彩给人以神秘轻柔的感觉，这些正是水晶魔球的魅力所在。你瞧，它还有一条长长的“尾巴”呢！这个水晶魔球除了可以观赏和播放音乐外，还有消毒的功能呢。它还会产生大量高速运动的负离子，在灯光热效应作用下，利用空气动力学原理，可以更均匀有效地扩散到整个房间内的空间，对所处的环境无死角地进行消毒和净化呢。负离子还能中和静电，有效地大大减少我家房子内空气中的静电污染。对于我来说，这些都不算什么，令我最敬佩的是它的第三个功能——净化空气，球体发出的负离子具有清新空气、分解收吸尼古丁、粉尘颗粒等有害气体。观赏的同时，能形成带负电的空气负离子。当负离子与空气中的病菌细胞结合后，病菌细胞会因结构的改变而死亡。负离子可通过负电荷中和漂浮在车内空气中带正电荷的烟雾灰尘，使其失去活性后自然沉淀，最终达到净化空气的目的。水晶魔球已成为我爱不释手的小物件，也成了我多姿多彩生活的一部分。它将永远陪伴在我的身边！湖南常德石门县石门县楚江第一完全小学三年级:饶梓膑550字 三年级 状物
-
玩与学生活中肯定会碰到许许多多的难题，比如说：这一道数学题怎么做；这个字怎么写；捡到钱要不要立即交给警察叔叔……最近，我遇到了一个难以解决的问题：玩耍和学习哪个重要。我原来有个十分不好的习惯，一到作业做完时，我就显得很空闲，要不在房间里走来走去，要不就是看看外面的景色，或者玩PSP，难得看看书，写写字，整天游手好闲的。爸爸发现了这个问题，就语重心长地对我说：“儿子，不要整天无所事事，玩PSP和电脑要有节制，要管一管自己的学习，否则你的成绩一定会一落千丈的，所以，我决定给你立下一个规矩：PSP和电脑只能在生日和假期里玩。”当时，我面如土色，呆若木鸡，心想：哎！这次我完了！第二天，我一早爬起就开始做起作业了，爸爸说：“表现不错，但是要言必信，行必果。”我听着也高兴不起来。等爸爸走后，我又忍不住玩起了玩PSP，，一玩就是2个小时，爸爸回来看到我又在玩，大发雷霆，拿起PSP重重地扔在地上，狠狠地对我说：“你怎么能这样呢！难道你不想读书了！”晚上，我躺在床上，翻来覆去，无法入眠，心想：我现在正是学习的时候，而且爸爸已经再三叫我不要玩PSP，可我偏偏不听，我是不是太过分了，现在改还来得及，我明天就按爸爸的规定做，一定要把成绩赶上去！从此以后，我就按规定难得玩玩PSP了，学习成绩也好了很多，是这个“难题”帮的忙，如果大家也遇到了这种麻烦，也要像我一样解决它哦！550字 五年级 叙事