我与素描
第一次看见贴在六(2)班门前的几幅素描之后,我就不止一次地羡慕他们,希望自己也能画得这么好。后来,我欣喜若狂地发现美术书上有关于素描的内容!
我期待着这节课,一遍又一遍地预习它,并尝试临摹书本上的图片。遗憾的是,老师没有上这节课。但我不放弃,又报了暑假素描兴趣班。
假期人很多,初级班都满了,来太晚的我只好插进已经学了两个多学期的“大神班”中。虽然周围的人进展比我快,但我丝毫不担心。
第一节课,出现了许多我没想到的困难。
首先是削笔。你也许会说,削笔有什么难的,往卷笔刀里一塞,再一转把手不就好了吗?可是,素描用的笔,笔尖要留出两厘米,卷笔刀可削不出来,只能用手削。削断了,再削,又断了,再削……终于削好啦!
把纸贴好,就开始画了,我要画最基础的正方体。老师指着书上的图片告诉我:“首先,要把物体大概占的位置画出来,再把物体的几根主线找出来……这里,是明暗交界线,是物体最黑的地方,再画这里的时候,要用B数大些的笔……”我心里想着:这有什么难的,不就是照着书上那个图片画一个正方体,然后把黑的地方涂黑吗?
我认真地完成打型,接下来是上色。我一会儿向左画,一会儿向右画,一会儿竖着画,一会横着画。老师看见了,过来告诉我:“上色的时候,线条要朝着同一个方向画。否则整个画面看起来会很乱。不过你现在画都画了,还是用纸巾揉一下吧,把线条揉匀一点。”于是,我把纸巾捏成一团,在纸上揉来揉去。大部分的线条揉匀了,可是一些狭小的地方纸团进不去,没有办法揉。我只好又找来我的大救星——老师。哦,原来纸巾是要折成三角形来揉的呀,因为三角形的尖端刚好可以用来揉那些边边角角。
时间在一点点流逝,我的画也在一点点变得完整。三个小时过去,我却觉得只过了三分钟呢。
从那以后,我开始正式学素描,每节素描课都认真学习。我的水平越来越高,再也没有像第一节课那样手忙脚乱。
四年级诗歌:台湾,回来
台湾,你本是中国的领土,却离开了祖国的怀抱,你的许多习俗都是从中国流传下来的,你就是中国的一部分!台湾,回来!台湾,回来!
台湾,你的美丽富饶与中国人民离不开关系,三百多年前,我们曾经在你们这片土地上辛勤劳作,才有了今天的台湾。台湾,回来!台湾,回来!
台湾,有多少中国子弟在你这片土地上思念大陆?多少名人因回不了祖国而挥洒笔墨来表达自己的思乡之情?台湾,回来!台湾,回来!
台湾,你不是另一个国家,你就是中国的!中国的领土!现在,你虽然暂时与我们分离,但我相信不久,你仍然是中国的一大城市!台湾,回来!台湾,回来!
我相信,你一定会回来的,因为你有着中国人的血脉,中国人的品质与秉性!
台湾啊,快回来吧,不要再犹豫了,请相信我们,只要你肯回来,迎接你的,将会是一片湛蓝、美好的天空!
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