帮奶奶洗脚
放假了,开心归开心,可是,帮“妈妈”洗脚,让我愁得没有办法。
真搞不懂,为什么老师总是那么传统,而且又一个样的喜欢模仿呢?“洗脚”,这个词,对于我来说,只能让我当名词,如果要当动词,我想老师应该从幼儿园开始培养起,而不是现在,让我,让我们,以初中生的身份,拿着一张纸,动手为父母行动。上面的字,对于我们这些学生来说,是作业——只是老师布置的一项回家作业罢了。只是老师您不这么认为,在您看来,这是子女应该对父母应尽的一片“孝心”……
我记得,上次看了《让世界充满爱》,邹越老师在里面讲述了一件他亲身经历的事。他们的老师也布置了一个家庭作业,回家为父母洗脚。他非常不愿意,长这么大了,个子都高过了父母,居然还要为父母洗脚,有没有搞错!但是,他放下了身段,弓下了腰,第一次感受到父母的辛苦,只因为那双脚的茧和瘦小,上面布满的青筋。他留下了谴责的眼泪。我不知道我会不会,但是,最起码我知道,为我的爸爸妈妈洗脚是上下八百辈子都不会有可能的。既然连开端都没有,要怎样来完成老师交待的任务呢?我不知道该怎么办,也不知道要怎样来面对老师,交差。
这次国庆放假,有七天的时间,10月6号,要怎样来完成……
我开始胡思乱想,不是编理由,就是做最坏的打算——被老师臭骂一顿。但,往往是山重水复疑无路,柳暗花明又一村,而我,才想起来,真做。
我的奶奶,是从小养育我的。为奶奶尽力,是可以做到的吧。于是,我吃完早饭就向奶奶家出发——拿着“孝心存折”和黑笔,为奶奶尽一份“孝心”。
到了奶奶家,已经是傍晚,于是,我按照老师的要求,完成两件事,一件是为奶奶打扫房间。我用了近一个小时的时间,完成了这项基本任务。但是,洗脚对于我来说还是需要勇气。为了能够顺利完成,我出门跟伙伴玩得很兴奋才回家。由于性子较急,于是一回家就用“脸盆”盛了一盆子的温水,等奶奶。当我跟奶奶说要帮她洗脚这件事后,奶奶忙说:“不用,不用,你管自己学习就是了。”我说:“这是老师交待的作业。”奶奶说:“哦……那我就说你做了好了,如果要签字,我帮你签了就可以了。”我说:“不用,我还是自己做了好了。”如果是在以前,我巴不得有这样的好事,但是,现在,我不了,因为奶奶这话是这样的耳熟。邹越老师的妈妈当初也是这样子说的,这让我不得不拒绝奶奶的好意,毕竟,我不希望挡板上一个让家长替我来撒谎自己做了作业的小孩,我想当诚实的小孩,我也不比走邹越老师差。我将奶奶的脚放进“脸盆”里面。在日灯光的照射下,奶奶的脚,皱纹数不清,青筋数不清,仔细看看这双脚……我记得小时候,有一次,我拿着开水瓶,一不小心,将热水倒在了奶奶的脚上,当时,我被吓哭了,而奶奶竟然安慰我,而不顾自己脚上的烫伤。或许当时很小,可现在回想起来仍记忆犹新,让我懊悔不已。当我帮奶奶洗好脚后,才发现,奶奶的眼眶红的肿了,眼泪在大腿上浸透,或许这是奶奶崭新的第一次,也是我的左后一次吧。
夜晚,九点的时候,我一个人走在路上徘徊着,希望下次能在帮奶奶洗脚的时候,我才回过神来,骂自己,糊想什么呢,一次就够了,真是的,这只是一项作业而已,干嘛这么关注,最好不再有这样的物理作业了。
帮妈妈做家务
放农忙假了,天气总是不如人意,连续的下了几天的雨,坐在家里没事,本想帮妈妈去田地里做点农活的,可是由于这糟糕的天气打断了我这美好的想法,于是就在家悠闲着。
放假的第一天、第二天、第三天雨一直断断续续的持续着,我也一直悠闲着。到了第四天早上起来,打开窗户,天终于放晴了,我的好心情也好起来了,哼着歌儿走下楼去,走进厨房扫视了一下,看着妈妈正在忙碌着做早饭,再往橱柜和墙面一看,油腻腻的一层,都被油烟给熏黄了。于是这时有一个念头在我脑中产生了:“帮妈妈做家务。”说干就干,脸没洗牙也没刷的,就跑到厕所拿了一块抹布,抹起了电视柜来,抹好了电视柜又抹茶桌,抹好了茶桌又抹沙发,花了我好一阵时间,才把这些家具抹干净。然后又抹起电器来,电视、冰箱、饮水机一样都不少的,依次的抹了个遍,等抹好了这些电器,我已经都累得有点腰酸背痛了。但是,我没有放弃,继续的干活,拖起了地来,从客厅拖到杂房,从杂房拖到厨房,等我拖好了地,再想打扫厨房的橱柜和墙壁时,妈妈的早饭做好了,妈妈便叫我吃早饭,说:“吃完早饭我们再一起打扫厨房的卫生。”这时肚子也不听话的咕噜咕噜的叫了起来,我才停了下来,才想起我还没洗漱的呢!于是顺了妈妈的意,把脸洗了牙刷了,先吃早饭,然后再帮着打扫厨房的卫生。早饭是在我狼吞虎咽的情况下吃完的,一是因为体力的消耗我饿了,二是因为我想急于完成任务、想早点解脱这种累。于是还没等妈妈吃完饭,我又开始了我伟大的工程,工程的一开始我信心满满的,可是还没做到一半的时候,我就开始抱怨了起来:“老妈,你是怎样做饭菜的啊!老妈你是怎么打扫厨房卫生的啊!老妈你是怎样摆东西的啊!……怎么会把弄得这么乱,这么脏啊!可真难打扫、真累啊!”这几句老妈一下来,老妈也抱怨了起来:“你这才知道啊!老妈平时忙,也没时间整理这些,做完饭菜随便弄一下也就行了,谁叫你不经常回家帮老妈打扫呢!……”嘿嘿,我也不好意思的傻笑了起来,开玩笑的跟老妈说:“好了,老妈,以后我经常回家给你做家务,当牛做马,要我做什么我就做什么,行吗?”老妈也嘿嘿的笑了起来,欣慰的说:“只要你有心就行了。”最后这伟大的工程是在我和妈妈的说说笑笑、共同努力的中完成了。
通过这次帮妈妈做家务,我体到了妈妈的苦与累,妈妈又要做家务又要做生意,真不容易!还让我体会到了陈俊老师给我们说的一句话:“百善孝为先,百孝顺为先,百顺心为先”,是的,做凡事我们必须得先有心,随后不管做与没做,父母都会感到欣慰的,所以我希望同学们在节假日或者亲人过生日的时候多关心关心我们的亲人,打过电话、发个信息……
相似题目
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帮奶奶洗脚晚上,忙了一天的奶奶靠在沙发上。看着奶奶疲惫的样子,一个念头在我的脑子里闪过——帮奶奶洗一次脚,消除她一天的疲倦。吃过晚饭,在洗手间里,我把脚盆洗干净,然后倒了一些冷水,再加了一些开水,还用手试了试温度,温度正合适。我把脚盆端到奶奶脚下,认真地说:“奶奶,你忙了一天了,累了,让我来帮你洗脚吧!”奶奶先是愣了一下,然后笑着点了点头。我把她的脚泡在水里,然后再给奶奶轻轻地用毛巾把脚擦干。洗好脚后,我拿了一瓶护脚霜为奶奶凃在脚上。当我拿起奶奶脚时,我看见奶奶脚底下有许多厚厚的老茧,脚面上露出一条条蚯蚓似的青筋,脚后跟通红通红,摸上去好粗糙啊!我忍不住吧护脚霜挤了许多在手上,然后一遍又一遍的擦,真希望奶奶的脚变得细腻光滑些。奶奶似乎看出了我的心思,抚摸着我的头笑了,脸上的一条条皱纹舒展开来了,眼睛眯成了一条缝。今后,我要多帮助奶奶做些事,让她笑口常开,越来越年轻!五年级:查怡雯作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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帮奶奶洗脚你知道今年阳历十月二日是什么节日吗今年的十月二日就是“重阳节”。今天就是十月二日“重阳节”。我知道的重阳节的别称可多了,比如登高节、老年节、老人节、踏秋。可能是因为被称为老人节的关系,今天就是老人的节日了。老人的节日自然是老人最大,所以我准备晚上帮奶奶洗脚,让奶奶开心开心。本来妈妈也想帮奶奶洗脚的,我就对她说:“妈妈,还是我来帮奶奶洗脚吧。”妈妈关系地说:“行啊。”我先帮奶奶打了一盆热水,用手指试了试温度,有些烫,便又打了一点调了调,温度刚刚好。然后将奶奶的毛巾放在盆子里,拿一把椅子,又拿了一个小凳子。我将椅子放在卫生间,让奶奶坐下,把装满水的盆子放在椅子前面,又把凳子放在水盆前面,我坐在凳子上。我将奶奶的袜子脱下,发现奶奶的脚上有很多老茧,皮都有些破了。可以说我并不是一个孝顺的孙女,以前也从来没有帮奶奶洗过脚。有的时候我还嫌奶奶罗里吧嗦的,还总因为一些小事跟她吵嘴。我从来没有帮奶奶干过任何事情,这次说实话也是为了完成老师的作业才帮奶奶洗脚的。以前重阳节的时候也只是帮奶奶夹夹菜或者买件礼物送给她。这次帮奶奶洗脚还是第一次,却没想到会看见奶奶脚上有这么多的老茧和破了的皮。见我愣着,奶奶也明白了,便笑着说:“哎呀,你怎么愣着呢我脚上的这些老茧早就有了,没事。”我强笑着搓洗奶奶的脚,最后用毛巾擦干脚上的水。我笑着对奶奶说:“奶奶,我以后会经常帮你洗脚的。”奶奶笑得眼睛都眯成一条缝了:“哎呀,孙女长大了,懂事了,我真开心啊。”“奶奶开心就好。”我说。老人们最大的心愿并不是物质上的享受,而是子女们的关心、爱护。600字 六年级 日记
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帮奶奶洗脚作文【】帮奶奶洗脚你知道今年阳历十月二日是什么节日吗今年的十月二日就是“重阳节”。今天就是十月二日“重阳节”。我知道的重阳节的别称可多了,比如登高节、老年节、老人节、踏秋。可能是因为被称为老人节的关系,今天就是老人的节日了。老人的节日自然是老人最大,所以我准备晚上帮奶奶洗脚,让奶奶开心开心。本来妈妈也想帮奶奶洗脚的,我就对她说:“妈妈,还是我来帮奶奶洗脚吧。”妈妈关系地说:“行啊。”我先帮奶奶打了一盆热水,用手指试了试温度,有些烫,便又打了一点调了调,温度刚刚好。然后将奶奶的毛巾放在盆子里,拿一把椅子,又拿了一个小凳子。我将椅子放在卫生间,让奶奶坐下,把装满水的盆子放在椅子前面,又把凳子放在水盆前面,我坐在凳子上。我将奶奶的袜子脱下,发现奶奶的脚上有很多老茧,皮都有些破了。可以说我并不是一个孝顺的孙女,以前也从来没有帮奶奶洗过脚。有的时候我还嫌奶奶罗里吧嗦的,还总因为一些小事跟她吵嘴。我从来没有帮奶奶干过任何事情,这次说实话也是为了完成老师的作业才帮奶奶洗脚的。以前重阳节的时候也只是帮奶奶夹夹菜或者买件礼物送给她。这次帮奶奶洗脚还是第一次,却没想到会看见奶奶脚上有这么多的老茧和破了的皮。见我愣着,奶奶也明白了,便笑着说:“哎呀,你怎么愣着呢我脚上的这些老茧早就有了,没事。”我强笑着搓洗奶奶的脚,最后用毛巾擦干脚上的水。我笑着对奶奶说:“奶奶,我以后会经常帮你洗脚的。”奶奶笑得眼睛都眯成一条缝了:“哎呀,孙女长大了,懂事了,我真开心啊。”“奶奶开心就好。”我说。老人们最大的心愿并不是物质上的享受,而是子女们的关心、爱护。650字 六年级 叙事
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帮妈妈洗脚给妈妈洗脚吃过晚饭,我神秘地对妈妈说:“您坐在椅子上不要动。”妈妈一头雾水,疑惑地说:“干吗呢?”我说:“妈妈,您帮我们洗了不知多少遍脚丫子了,今天,应该让我给您洗了。”妈妈用怀疑的眼光打量我:“今天太阳是从西边出来的?”妈,‘香九龄,能温席’,我今年都十二岁了,还不能给您洗脚吗?”我一边说一边端来一盆洗脚水,放到妈妈跟前。盆里的水冒着热气。妈妈抬起头来,面带微笑,慈祥的目光透过眼睛印在我的脸上。妈妈把双脚放进盆里,我坐在小椅上帮妈妈从脚面洗到脚底,连每个脚趾都搓洗得干干净净。当洗到脚底的时候,我的心里就像打翻了调味罐,酸、咸、苦、辣一齐涌上心头,心中充满了愧疚和自责。愧疚的是:作为儿子竟然一点也不知道妈妈脚底起了这么多老茧,还认为妈妈的脚和自己的脚那么白白嫩嫩。自责的是:妈妈为了我,天天两点一线,奔波于公司和家庭之间,家里家外,上下操劳。而我却不知道体谅妈妈,不知道珍惜时间,刻苦学习……我又抬起头,看着妈妈,想要说些什么,却什么也说不出来,泪水模糊了我的双眼,泪光中妈妈的脸依然带着微笑。我擦去泪水仔细地看着妈妈,发现妈妈脸上的皱纹又多了些。我深情地对妈妈说:“您辛苦了!妈妈,我不会让您失望的!”妈妈一把搂住了我:“我的好儿子,你长大了,懂事了!谢谢你!”450字 六年级 记叙文
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帮妈妈洗脚“同学们!你们要帮你们的妈妈洗脚!”欧阳老师在课堂上大声宣布这件事之后,我们班里面好像炸开了锅,有的在说自己有多尴尬,有的人在捂着耳朵,好像接受了不能接受的事情一样。欧阳老师这次布置的作业引起了许多同学的争吵,有非常多同学说自己妈妈脚臭,不敢洗,但是老师说了,我们跑不掉的,我为这事犹豫不决,但是当我想起了妈妈对我的关爱与呵护,我不禁收起刚刚的想法,说干就干。这个星期二晚上20:30,我终于等到了妈妈回来。她疲惫不堪,我好像得到保证似的,立刻去装了一盆水,然后把妈妈拉了过来,搬来了一张凳子,让她坐下,把那盆水搬到她前面去,然后把她的袜子脱了,把她的脚泡在热水里。紧接着,我用手来回地搓着妈妈的脚,“可真舒服呀!”妈妈说道。搓着搓着,我突然说一句:“妈妈,之前都是你帮我洗脚,这次我要帮你洗脚。”“宝贝,你长大了,懂事了。”妈妈用温柔的语气说道。妈妈整天辛辛苦苦地工作,有时加班加到甚至到9点吃晚饭。就在上星期三,在外面吃完饭之后就一不小心把脚扭了一下,受了重伤,但她的脚还绑着绷带去上班,直到今天,我发现她的伤才好了一点,之前我受伤的时候,妈妈总是会在我的身边,帮我涂药,喂我吃药,想到这里,鼻子不禁一阵酸。洗完脚后,我用毛巾帮她把脚擦干净了,妈妈摸了摸我的头说:“谢谢。”虽然我只“嗯”了一下,但心中一直在喊这句话“谢谢你对我的养育之恩!”550字 六年级
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帮妈妈洗脚从小到大,妈妈不知道给我洗了多少次脚。每次洗完脚,妈妈总会把我的脚放进被窝,为我盖上棉被,轻轻地亲了我一下,把我寄在甜蜜的梦乡……今天,我要给妈妈洗脚。起初,我犹豫了一会儿,到底给不给妈妈洗脚呢!思前想后,我坚定地对自己说:“不行,妈妈养了我十年了,我给妈妈洗脚真是微不足道呀?”于是,我端上了一盆热水,拿来了毛巾,一切准备就绪。接着,我走向正忙着洗碗的妈妈,说:“妈,你…过来一下。”声音很轻,却近似耳语。“哎,干什么?”妈妈不解地答道。“妈,你坐下,我来给你洗脚吧。”妈妈先是愣了一会,接着说了一声“好,好!”这时,妈妈脸上的皱纹舒展开了,露出了会心的笑容。我挽了挽衣袖,捧起了母亲的脚…这是一双苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬硬的没有弹性,乍看上去如同一段树桩。天呐,这还是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但那双脚太苍老了,我不能想象。我一只手捧起母亲的脚,另一只手轻轻地搓洗着。我抬头看看母亲,发现母亲也在看着我。母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起我小时候的事情。我再次用手捧起母亲的双脚,这种氛围令我沉醉…在我深深的沉醉中,我明白:有一种情感它是与生俱来的,是没有任何条件的,绵绵不绝的,它就是母爱。有一个人不管你给她的回馈是什么,她永远爱你,无论成功与失败!妈妈,我爱你!550字 五年级
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帮弟弟洗脚我的弟弟是个小懒人,都已经八岁了,饭还要人喂,澡也还要人帮忙洗。我经常会跟他说,你现在是小男子汉了,自己应该独立一点,现在能做的事情应该自己去做,不能依赖别人。要是从小就养成了依赖别人的习惯,长大了可怎么办,可是他听都不听,我都拿他没辙了,而且爸妈都宠着他,他更无法无天,天不怕地不怕的。说他是个小懒人一点都没说错。记得那一次,我放学回家,一进家门口就闻到了一股臭味。我闻着气味而去,就看到坐在沙发上玩游戏机的弟弟,那个臭味就是从弟弟的脚上传来的,曾经白嫩的双脚此时满是污垢,脚底一层厚厚的黄泥,更气人的是,他居然把脚放在沙发上,沙发好几处已经被染上了污泥。我气不打一处来,生气的对他说“弟弟,你能不能不那么邋遢,你看你的脚都多脏了,还往沙发上踩,沙发不会被你弄脏啊!还不快去把脚洗干净。”弟弟听我说的话,不以为然的回答道“我懒得去洗,你帮我洗好了!”说的是多么理所当然啊!可是我又没办法,谁让他是我弟弟呢!我只能认命了。我从卫生间端了半脸盆的温水,还拿了点肥皂。把水端到他面前,把他脚放进水里,等下浸湿之后,再抹上一点肥皂。我抓起一只脚,用手用力的揉搓他的脚掌和脚底,不一会儿,脚就恢复了原来的面貌,又变得白了。之后我又洗起了另外一只脚。两只脚都恢复如初了。结果等我一洗完,弟弟跳下了沙发,穿起了鞋子,又跑到外面去玩耍了。看着他渐行渐远的背影,我无奈极了。他什么时候能让我少操点心啊!550字 初一 叙事
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帮奶奶洗餐具浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学四(2) 李淑婷 今天,爸爸和妈妈都去上班了,家里只剩下爷爷、奶奶和我。中午,吃完午饭,爷爷上茶馆喝茶去了,奶奶在收拾碗筷和桌子。我便想帮助奶奶。我问奶奶:“奶奶,我来帮你洗碗,好吗?”奶奶说:“可是你不会洗。”我大声说:“你可以教我嘛!”“好吧!”收拾好桌子,我们来到厨房,奶奶说:“先把碗里的残渣剩汤倒掉。再准备一盆干净的水,放入几滴洗洁精,把水搅动一下。然后,先洗比较干净的碗,再洗比较脏的碗,最后,用清水冲洗一下直到碗筷干净了就好了。全部洗完再用抹布擦干,放进碗橱。筷子插入筷筒。”“哦,原来洗餐具这么简单啊!”我惊讶地说。奶奶一本正经地说:“你可别想得这么简单。如果不洗干净的活,用这种碗筷吃饭,会肚子痛的,甚至会拉肚子的。”我严肃地说:“知道了,从今天开始,碗筷都由我来洗吧!”奶奶高兴得说:“吃好饭我可以休息了!”说着,我在厨房开始洗碗筷了。我按照奶奶教我的方法和步骤来洗。可是,有几只有油腻的碗干住了,我怎么洗都没有洗干净。“用水浸泡十分钟再洗。”奶奶在边上说话了。过了十分钟,我再去洗这几只碗, 果然一下子就把它们洗干净了。我把所有的碗筷擦干放进碗橱和筷筒。回到客厅,我高兴地对奶奶说:“放假期间,三餐的碗筷全都由我来洗!”奶奶的眼睛笑成了一条缝。指导教师:冯永康帮奶奶洗餐具550字 四年级
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帮奶奶剪脚趾甲孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,作为一名小学生,我们应该发扬这种美德。星期天,奶奶发现她的脚趾甲将袜子戳了个大洞,便想用剪刀把趾甲剪掉。可是,由于奶奶年纪大了,腿弯不过来,剪起趾甲来显得很吃力。看到这种情形,我对奶奶说:“让我来帮你剪吧!”奶奶笑面相迎,但又问道:“你行吗?”“当然行!”我便说边从奶奶的手中接过剪刀。我搬来小圆凳坐在奶奶跟前,把奶奶的脚抬到自己的大腿上,发现奶奶的脚非常粗糙,显然是历尽沧桑的。看着奶奶的脚,我的眼睛湿润了,决定今后一定要帮奶奶多做些事情,减轻她的负担,让她能安享晚年。我拿起剪刀准备剪趾甲,发现奶奶的趾甲全都是灰的,便好奇地问:“奶奶,你的趾甲怎么都是灰的?”奶奶情不自禁地给我讲起了小时候的故事,我一边剪趾甲,一边听奶奶讲故事。剪了一个脚趾甲,我发现奶奶的脚趾甲很硬,剪也剪不动,奶奶说:“还是用温水泡一下吧。”我欣然同意,很快端来一盆温水,把奶奶的脚放在里面泡了一会儿,然后拿毛巾把奶奶的脚擦干,继续剪脚趾甲。泡完脚再剪,果然好剪多了。我小心翼翼地剪着,生怕剪痛了奶奶的脚。剪着剪着,我发现有些灰趾甲只能剪掉一层,下面的就剪不着了。我又想了一招,用剪刀刮。这一招果然见效,三下五除二,就把趾甲刮干净了。大约花了半个多小时,我终于把奶奶的脚趾甲剪干净了。剪完趾甲,奶奶高兴得合不拢嘴,笑眯眯地说:“我家的孙女懂事了,会帮奶奶剪趾甲了,下次我不用担心我的脚趾甲会把袜子戳破了。”550字 五年级 叙事
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