雨儿
100字
四年级
诗歌
雨儿
吵醒了大地
淅淅沥沥
满是春天的话语
雨儿
湿润了小草
点点滴滴
带来春天的讯息
雨儿
招引来孩子
滴滴答答
送出春天的味道
啊
春天来了
淅淅沥沥
点点滴滴
滴滴答答
全是盎然的春意
雨儿
带来了春天
雨儿
复舒了万物
啊
我爱你
雨儿
我爱你
春天
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雨儿我的位置是靠近窗户的，自然免不了和雨接触，不过，那也是少数情况。下下雨时，那淅淅的雨声自然是被我先睹为快了，那雨丝儿正如朱自清所写的“像牛毛，像花针，密密地斜织着”，那淘气的雨而顺着窗框滑落下来。那雨丝便汇聚在额一块，构成了一副“瀑布图”。100字 一年级 状物
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雨儿雨滴梧桐秋夜长，儿孙与我拂衣巾。最忆西楼人静夜，美人援琴弄成曲。大堤女儿郎莫寻，美人遥望西南天。比翼和鸣双凤凰！高三:高筱雨50字 四年级
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雨儿雨要用她冰冷，柔嫩的双手抚慰我。我害怕冷，想避开她的双手。但我禁不住她美艳的诱惑。我的心灵告诉我“你爱她，接受她的抚慰。”我的意念告诉我“你怕冷，不要接近她。”心灵与意念吵了起来。最终爱战胜了一切。我接受了她的抚慰。她倾听着我心灵的述说。100字 四年级 诗歌
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雨儿在一个寒冷的早上，下起了一场蒙蒙的细雨。这雨慢慢地下着，好像一位温柔的小姑娘。这场雨让我有几种不同的感觉，用手去摸：雨是冰冰凉的；用鼻子去闻：雨是没有气味的；用眼睛去看：雨好像穿着一件透明的衣裳；用耳朵去听：雨是“沙沙沙——”的；用嘴去尝：雨没有任何味道。雨是个善良的好孩子，她看见农田快枯死时，她会把雨下入农田里。雨也是个爱环境的好孩子，她落在树上，树木长大了，她落在小草上，小草更绿了。雨还是一个快乐的孩子，她落在树叶上，又像长了弹簧一样跳入水塘，像在水塘里游泳。 多么温柔、善良、爱环境、快乐的雨啊！250字 三年级 读后感
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雨儿雨儿的心.像天边的心闪耀着希望的光芒雨儿的梦.像天边的月虽有残缺.却有迷人的风景雨儿的笑.像天边的云洁白洁白.天真无邪雨儿的理想.像天边的吴王星那么渺小.那么遥远却总有到达的一天雨儿.你是那么朴实.那么纯真就像一滴雨水.那么平凡.却有一颗晶莹剔透的心雨儿的泪.像天边的雨饱含着点点滴滴所有的情感100字 五年级 记叙文
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《雨儿》作文今天中午,下了一场小雨。这雨轻如牛毛,细如丝线,在灰色的天空上随风飘动着,淅淅沥沥地下着.在远处,并不能看到在天空飘洒着的雨丝,只能看到地面多了一个个的水纹……这雨很轻很轻,打到人的脸上,几乎没有一点儿感觉,只能感到脸上什么地方凉了或冰了一下,好象迎面飘来的不是雨水,而是露水。在雨中站着,总会感到一丝凉意.尽管这雨很小,但是,风却将凉意带给了我.望着迎面飘来的雨与身旁扫过的风,我不禁打了个寒战,冬天的雨是十分冷的.这场小雨,又细又轻,夹杂着风,滋润着植物,它们如饥似渴地吮吸着雨水.雨后,叶子上闪着一片碧绿的光泽.这场雨,滋润了大地。简评：意境很美，有一种寂静萧瑟的感觉。但最终，还是让人感受到生命的灿烂。250字 四年级
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雨儿在唱歌全椒县实验小学四（7）班 陈思昊又到了梅雨季节，窗外传来淅淅淋淋的雨声。让我想起，一年到头春夏秋冬雨儿所唱的歌。春天的雨，像一位年轻的姑娘。如丝的小雨从空中落下，“沙沙沙沙、沙沙沙沙”。雨点是那样小，雨帘是那样密，给世界披上蝉翼般的白纱。夏天的雨，像一个喝醉的酒鬼。大雨倾盆，电闪雷鸣，“稀里哗啦、稀里哗啦”。稠密的雨柱随风斜劈下来，像一支支利箭，落在地上、瓦上、树上等处发出不同的声音，仿佛一场打击乐演奏会。秋天的雨，像一位年长的古筝师。像断线的串串珍珠，“淅淅沥沥、淅淅沥沥”。雨珠敲击着成熟的田野，好像一双看不见的手，在抚弄着硕大无比的古筝，优美的旋律在城市、乡村、山川间流淌、荡漾。冬天的雨，像一位落魄的胡琴家。阴阴沉沉的天，一下就下几天，“滴答滴答、滴答滴答”。每下一次，天气就冷上几分，最终变成漫天飞舞的雪花，在北风中呼啸。那是落魄的胡琴家在演奏一首忧郁的歌，听后让人感到一阵阵寒意，全身凉飕飕的。在我的记忆里，雨儿的歌年复一年永远唱不完。歌声中既有欢乐，又有痛苦，还夹杂着许多忧愁凄凉我喜欢闭上双眼，独坐窗前，听雨儿唱歌。这时，我仿佛跨上神马，踏着浮云，伴着雨歌，任思绪自由驰骋！450字 四年级 记叙文
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