感恩老师
老师是我们最好的朋友,是我们的亲人,每天无微不至地照顾着我们,老师和父母一样亲啊!
每天老师刚刚来到学校,对我们的关心就开始了。一声责骂,一声叮咛,都是对我们深深的关心啊!老师站在讲台上,一句句响亮的话语冲进我们的心灵深处,把我们的心牵制在课堂上。
老师对待我们,像对待自己的儿女一样,宁可坚持还给我们上课,也不请假回家看望生病的女儿。老师为了不让我们落课,生病了也坚持在岗位上。
老师每天牵挂着我们,我们长大了,老师却老了。这一生中,除了父母,最关心我们的就是我们亲爱的老师了。
老师似一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师似一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师似一头雄狮,把我们保护在身后;老师似一棵参天大树,为我们顶天立地……
我爱老师,胜过爱自己;我感恩老师,胜过感恩父母。我爱老师,因为他们为我们付出了自己的青春;我感恩老师,因为他们付出的,我们永远不能用金钱来衡量,只能以成功作为回报,以成功回报老师无悔的青春!
老师的青春是无怨无悔的,但它比金子还亮,比宝石还珍贵。我们走到天涯海角也不能忘记自己的老师,我爱我的老师!
痕迹
人们常说,风是虚无缥缈的,它从你的身边过去,一点痕迹不留。
但我仍喜欢站在风中。
在温暖湿润的春天,我喜欢站在风中。林斤澜先生说,南方的春天总有股死耗子味儿。生在南方的我,也总是被室内湿漉漉的霉味儿所困扰。但只要站在风中,一切都会不一样。和煦的春风轻轻撩动着我的发丝,亲吻着我的脸庞,也将我身上沾染的霉味儿洗得一干二净,只留一身干爽。它吹来了青草与泥土的香味,萦绕于我的鼻尖。它还吹来了远处鸟儿的啼叫与小溪的潺潺,与我作一个缠绵的拥抱。而后,它转身离去,在我周遭留下了春天的痕迹。
在大汗淋漓的夏天,我喜欢站在风中。盛夏过于炽热的温度总让人躁动不安,做什么事都平添了一份急躁。但只要站在风中,一起都会不一样。清凉的夏风在我身边闯着闹着,它拭去了我脸上的汗珠,它掀起了我的衣角,它将某一隅的蝉鸣与蛙鼓悄悄放在了我的耳畔。它在我的心间跑跳着,追散了焦躁,吹来了宁静。而后,它转身离去,在我周遭留下了夏天的痕迹。
在硕果累累的秋天,我喜欢站在风中。秋既没有夏似火的热情,也没有冬无边的冷漠,连春的温柔缱绻都沾不上边,也就显得单调而无味了。但只要站在风中,一切都会不一样。淡淡的秋风从我的衣口、袖口溜进,游走一遭后又从我的怀里钻出,蹦到了我的鼻尖上。风中混着稻香与果香,似乎还夹杂着农民沉甸甸的喜悦。我勾起了嘴角,眉眼也弯了起来。风儿也亲昵地凑到我耳边,呼呼的笑了起来。而后,它转身离去,在我周遭留下了秋天的痕迹。
在寒冷刺骨的冬天,我喜欢站在风中。冬天窝在室内吹着暖气,总让人很容易打起盹来。但只要站在风中,一切都会不一样。凛冽的冬风像个调皮的孩子,一下就给了我个熊抱,让我不得不紧了紧厚厚的衣裳,也将我昏昏沉沉的神智吹得清醒起来。它像变魔法一般,摆弄出了一树的大雪纷飞。而后,它转身离去,在我周遭留下了冬天的痕迹。
我站在四季,我站在风中,看风摇树叶,感受着风日夜旋转的伏线。
我想,风吹过是会留下痕迹的。
诗写一般的风,在我生命中留下了诗写一般的痕迹。——后记
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感恩老师敬爱的老师,她仿佛是一团熊熊烈火,燃烧着自己,却温暖着我们的心房;敬爱的老师,她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛,燃烧着自己,却把他的知识奉献给我们;辛勤的老师,她仿佛是一盏明亮的油灯,燃烧着自己,却为我们照亮前途—她就是我的郑老师。我的老师今年将近四十五岁了,她那漂亮的眉毛下长着一双水汪汪的眼睛,虽然我的老师长得美丽,可是老师的外貌还是挡不住岁月的侵袭,老师那满脸的皱纹惹人注意。记得有一天,因为有的同学因为扫教室扫不干净,所以老师以身作则。帮同学们打扫教室,只见老师那忙碌的身影在教室流动。我的语文老师不仅以身作则,听其他的老师说,我们的语文老师因为我们的学习,每天努力的在桌上一点一点地为我们上课准备资料。老师,每天尽心尽力地给予我们知识,不过有些同学却不领情,一上课不是打瞌睡就是吃零食。一点都体会不到老师的艰辛。我们的老师,这位敬爱的园丁每天努力地为我们“浇水”;我们的老师如一根毫不起眼的蜡烛燃烧着自己,却把她的知识都奉献给了我们。在老师给予我们知识时,我总是“迷恋”上老师,因为老师在讲课时,她那尽心尽力的心灵感动了我,也会感动我们全班。我觉得我们做任何时,要尽心尽力的做好,而老师就是我们的榜样!在我的生活里,我看见过许许多多的善良的人,但我的老师是我见过最关心别人,最爱护别人的人!500字 六年级
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感恩老师如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教鞭就是您们的桨,划动那只般泊在港口的船只,您们的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活,不是和爱人耳鬓嘶磨,醉卧温柔之厢,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。鲁迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘怀蔡芸芝先生,达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄,我更听见一个来自遥远的声音,那时戴维的声音:“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的,初二时,数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后,三毛说:“一直到现在,我的数学老师都是改变我命运的人,我十分的感激他,要不是当年他的体罚,我不会走上今天的路。”说者番话时,她已经经历了世事沧桑,人海沉浮,显得冷静而达官。老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊或许有一天,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。师者,如夕阳,伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情,而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间,驻足眺望,目光沉静而悠远。迟暮之年,仍以一样的激情培育国之栋梁,不居功自傲,不养尊处优,心中永远升起不老的太阳,您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样:“人就应该像蜡烛一样,从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃,您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵,您们也有无奈的时候,但耕耘的时钟不会因此而停摆,哪怕看不到生命绽放一丝光彩!您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。1000字
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感恩老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我,感恩我的老师。老师,这个太阳底下最神圣的职业。我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师是太阳,时刻给我们鼓励和温暖……老师,您让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点,您时刻关心着我们的学习和生活。早晨,您一来到学校,就会到班上检查我们早读,或者利用早自习时间给我们背书听写。上课时,您认真的给我们讲解课文,直到我们听懂为止。放学时,您叮嘱我们一定要注意安全,您是多么负责呀!同学生病时,您细致地照顾他,叫他按时吃药;您为我们批改作业也十分认真。几年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,您对我们的关爱,我们永远也不会忘怀。老师,您是我们心灵的工程师。是您辛勤的浇灌,让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年;是您辛勤的付出,让我们从一个个问题中找到答案。老师,您辛苦了!一日为师,终身为父;十年树木,百年树人。老师对我们的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人尊敬。我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师!550字 六年级
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感恩老师转眼之间六年的小学生活即将结束,回忆这一阶段的生活,既有烦恼,也有喜悦。它们就像小小的音符,演绎出我多彩生活的节拍。在这六年的学习中,我幸运地遇到了一位好老师。她时常用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”勉励我们要在求学的道路上刻苦勤奋;用“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”警示我们不要虚度光阴,要珍惜青春年华;用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”激励我们要勤于探索,勤于思考。席老师给我们上课生动有趣,也严肃认真。下课后能跟我们一起做游戏,捉迷藏。她能够亲近学生,融入学生,让我们觉得可亲可敬。有一次我感冒了,不时流着鼻涕,嗓子疼痛。席老师把我领到办公室,给我找来了感冒药,又倒了白开水,让我把药服下。顿时我心里暖暖的,就像感觉妈妈在身边一样。师恩难忘,难忘师恩。假如时光可以倒流,假如让我重新当一次小学生,我还愿意再做您的学生。350字 六年级
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