一只小猫
我家有一只小猫,很可爱。可是用为它顽皮,打烂了妈妈最爱的花瓶。被妈妈在我上学时送去了外婆家。我回来后哭着要剪小猫,妈妈只好同意在春节时让我去见小猫。
小猫,你还好吗?
四川省泸州市江阳区实验小学五年级六班五年级:杜霜
一只小瓷鼠
我家窗台上放着一只用陶瓷做的小老鼠,这只小瓷鼠是我从小到大的好朋友去深圳前送给我的。它浑身土黄,有着一双尖尖的小耳朵,那小鼻尖上,还粘着几根胡须,这只小老鼠的两只后足站在桌子上两只手抱着一个大元宝,是恭喜发财的意思。这只小瓷鼠是她在前一个月去“陶吧”专门为我捏的。(先具体写了“小瓷鼠”的来历和样子)
这时,我的眼前浮现出了那一天的情景:在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一块儿约我的朋友——瑶瑶去公园玩,我们见了面,都很高兴互相问好,她从包里取出一只陶瓷做的小老鼠。我见了很好奇,心想:“我们是出来玩的,好好的拿个这玩意儿干什么呀!分明是个累赘嘛!”于是我对她说:“这是干什么呀?你不嫌抱着这个麻烦吗?”她把这个东西递给了我,我更纳闷了。又想:“你不拿这个东西,干嘛给我呀?”这时,她终于开口了,说:“这个小瓷鼠你拿着吧,我今天晚上就要回深圳了。这个是我在陶吧做的,今年是鼠年,你也刚好属鼠,你把它收下,当你看到它就想到我,想到我们的友谊。希望你喜欢。”顿时,我的心被一股友谊的热流包裹住了:“为什么?”我情不自禁的问道,“为什么要回深圳?在这里不是好好的吗?”“因为爸爸和妈妈工作的调动,爷爷奶奶身体不好,我也只能跟着他们了。”接下来,我们都沉默了。时间一分一秒的过去了,两行泪水缓缓的从她的脸颊上流下,虽然我强忍着没哭,但是两眼已经憋得通红,(对神态描写的很具体)我说:“在这么好的天气里,我们为什么要哭泣呢?虽然我们不能像现在这样经常见面,但是仍然可以经常联系呀!让我们尽情地玩吧!”说完,她抬起头哽咽着对我说:“你一定要兑现你的承诺!”“嗯!”我使劲的点头。
我们拉了钩,擦干了脸上的泪水,手拉着手,一块儿走进了公园。时间很快就过去了,我拿着小瓷鼠,像抱着无价之宝一样,不让别人动,走出公园。在夕阳的照耀下,我们依依不舍地离开了那,我真心的希望我们能再相见。
我站在窗台前,目光又向了小瓷鼠,这会儿的小瓷鼠好像瑶瑶的笑脸,我要永远的将它保存下来。
老师评语:习作重点突出,主要写了“接受礼物”这一幕,把人物的语言、动作、神态、心理活动具体刻画了出来,表现出友谊的地久天长。
指导老师:潘娟
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一只小猫E度网专稿 未经允许不得转载我家有一只小猫,很可爱。可是用为它顽皮,打烂了妈妈最爱的花瓶。被妈妈在我上学时送去了外婆家。我回来后哭着要剪小猫,妈妈只好同意在春节时让我去见小猫。小猫,你还好吗?四川省泸州市江阳区实验小学五年级六班五年级:杜霜100字 五年级 状物
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