我想握住你的手
500字
初三
抒情
有一种握手，不需要直接接触，有一种握手只需情感的对话，有一种握手是一种亲情的感动。
亲情是人生的港湾，是人生的寄托，亲情是血浓于水的真实体现，亲情在一针一线中，亲情在嘘寒问暖中，亲情最平凡，却最温暖。
我的父亲是一个勤劳朴实的农村人，和大多数农村父亲一样，他不善于唱歌哼曲，总是沉默的劳作。父亲是一个要强能干的人，农忙的时候，天还没亮，他就下地，直到摸着黑回家。现在父亲常年开车拉货，只有农忙、春节时才能在家多待几天。每当星期回家，看到父亲那瘦弱的身体，我有好几次心疼地劝父亲，不要太劳累了，再怎么也没有身体重要呀，但父亲总是说：“农民嘛，不吃苦咋办？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父亲的这些话，我的眼泪就禁不住在眼眶里打转。
给父亲的祝福再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。父亲，是你让一个从小只会咿咿呀呀的孩子，变成现在能说会道的少年，是你让一个蹒跚学步的小女孩，变成现在健步如飞的大女孩；是你让我学会了做人的道理、学会了宽容、学会了尊重、学会了怎样去爱别人，是你，还是你……现在我只想对你说：“爸爸，谢谢你！”我想，天下父亲都一样伟大。相信，只有爱，才不会让岁月褶皱，只有爱，才能让我们懂得如何去珍惜。
记得儿时撒娇时，我曾说过：下辈子还要做爸爸的女儿。现在我想说：请让我永远握住您的手，陪伴您度过幸福的后半生。
爱心与快乐
650字
初一
抒情散文
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
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我想握住你的手小学的时候，一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后，我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后，一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜，但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人，而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间，他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛，但几乎一瞬间和他熟了，话也多了起来。但相处了几个课间以后，我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我，一个话题接一个话题地聊，东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖，但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上，显得十分尴尬。当时的我权衡利弊，觉得还是挚友重要，便在暗中疏远了他。但我不曾想的是，虽然我并不把他当成重要的人，但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了，每当我和挚友们谈得火热的时候，于同学就站在一边，笑吟吟地听着。那时候的我，已经不甚注意他了。在四年级吧，吃午饭的时间到了，我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起，便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着，于同学突然奇怪地问了一句：“我们是朋友吗？”我一怔，脑子里想：我总不能说不是吧。碍于面子，我撒了谎：“当然是啦。”他看起来十分开心，他又问了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你会怎么样？”我觉得他实在是做作，便道：“我们都是小孩子，没必要像这样故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了话题继续闲谈。但是，五年级刚开学的那一天，我感觉到了异样，但说不出是哪里不对。过了几天，我才终于发现了问题：小于呢？我的一个挚友说：“于同学吗？他是转学了吧。听说他爸去了上海工作，把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得，前几天的课间总觉得少了什么人，有一个座位一直空着，原来是这样啊，我想。前几个星期就这么过去了，但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间，我不自禁地说了一句：“哎，于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道：“你怎么又在说他啊？”对呀，我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢？到了六年级，又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多，从一年级到四年级，我一直不怎么回应他，即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞，所以每个课间都在竭力与我搭话，但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会，但我每次都找借口不去，嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背，想找个时间和他沟通，但他的qq头像永远是灰的，微信也联系不上。我开始找他的电话号码，但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活，没有留下一丝踪迹。有的东西，只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务，他永远会找我来做伴，但渐渐地他像是发现了我并不在乎他，也渐渐地不来了：我经常顺口让他帮我盛饭，他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱，我又何曾有过回报？如果有机会，我想重新握住他的手，对他说：“小于，让我们再做一次朋友吧！”1200字 初二
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我想握住你的手你，独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑，可如今，我们决裂，分道扬镳，谁也不理谁。决裂后的几天，我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时，我都想极力把你忘掉，可你那背对着我的身影仍在我脑中，挥之不去。那天，我们大家一开始玩得十分开心，不幸的是，你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时，我非常生气，一气之下，把你的放大镜片也砸了，大声喊出“绝交”二字，便扬长而去，甚至没有回头看你一眼。我只知道，你哭了，因为你从没看过我发这么大的脾气，所以，我们正式决裂了。第二天，我发现你不理我了，我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和，可你明明站在我面前，我的手却一直伸不出去。我想对你说：“对不起，我太激动了，我不应该这样发大火，我们重新做回好朋友吧！”我还想紧紧握住你的手，表示我的歉意，我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了，我的勇气还不够，想直接和解似乎有点难，只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信，你一定会原谅我的。在毕业之前，我们重新做回好友，好吗？400字 五年级 叙事
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我想握住你的手发件人：…八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。年级：初一作者：黎慧慧支付宝账号：412640932@支付宝姓名：喻卫东650字 初一
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我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
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我想握住你的手在深冬的早晨，许久不见一缕阳光照进屋子，打开微信，看见这个仍旧置顶的头像，心里百感交集。我不记得为什么我们吵架，只记得那一次的矛盾，几乎毁掉了我们的全部友谊，空荡的操场，阴暗的天，冰冷的风在呼啸，那一刻，我似乎忘记了什么是朋友，留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧，或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情，我猜她也这么想。从那之后，我们不再交谈，我不知道她是否和我一样，在心底思念对方，回忆从前。谁也不愿先开口，说出那一声对不起，这就是我们，倔强到骨子里的两个女生。我试想，她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声，大家始终是缄默的，我明白，道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友，成为亲密无间的知己。我想过道歉，我是纠结的，我还是拉不下脸面，更何况她也有错。我猜，她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌，没有，她没有再开口，我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事，却一直没放在心上，没曾想是真的，还这么快就来到。她走了，她回了自己的家乡，我有些失落，我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么，为什么不早一些主动开口呢？为什么非要高高在上，骄傲自满，像一个小丑，痴痴地等候。可是没有机会了，她已经离开，不仅是这样，她的手机号也换了，我发的短信什么，她也全部看不见了。如果有机会，让我再去见她一面，我一定紧紧握住她的手，这里面包含歉意，包含自责。。。。。。可是这是不现实，不切实际的，这只是一个幻想，怎么会实现。我多想握住她的手，哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话，一定是对不起，还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆，都是友情的印记。唉，你会回来吗？手机的屏幕一动不动，我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊，她走了，仿佛我心的一个角空了，还有弥补的机会吗？800字 六年级 叙事
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想握住你的手起风了，几片树叶悠然落下。于是，我追寻你的脚步走进生活，走进世界的每一个角落。——题记凝视苍穹，竟如此之广阔，一声声大雁南飞的鸣叫，斜斜的掠天而过，在早晨的阳光中，留下一行淡淡的光影，渐渐变成一条银线，再到亮点，直至消失在天边。大雁在南飞，秋天到了，秋风来了。看天，蓝而寂静；望云，白而缥缈；观阳光，明亮而清新。这样的天气，实属难得，连阴的天气与秋雨持续半月之久。在这段暗无天日的日子里，到处散发着潮湿与发霉的味道，如今，有这样的天气，真是快哉！秋风落叶的季节，感受天地与自然的奥妙。天变的幽邃空旷，小鸟依人，在这秋日的北方，抓紧时间做最后的演唱，然后一展双翅，朝着那南飞的大雁追寻而去；地也变的物资丰富，充沛。各种动物，昆虫显得勤快，忙碌，快乐的准备着过冬的食物；还有你，那阳光，那落叶，如今，都变的如此温暖，如此可爱，如此有生命。你，在阳光的衬托下，静静的飘着，飘着。飘进了一所有着朗朗读书声的校园中。夕阳下，到处是执书诵读的学子。或一人与书为伴；或三五成群，促膝相谈，谈笑风生；偶在偏僻的角落，有两人的窃窃私语。你，轻轻的在这美丽，充满朝气的校园中悠然转了一圈，悄悄的停留在一气质非凡的少女面前。她站在一条幽静的小路边，依着一棵火红的枫树，胸前抱着一本书，披肩长发下露出一张俊俏的小脸，微微侧身依靠着枫树，静静的看着远方，似乎在看那蓝的天，白的云，还有那夕阳下的花与树，草与木，一副怡然自得的样子。你不甘寂寞的舞动起来，将少女脚下的枫叶旋转起来，顺便牵牵少女的手，摸摸那张迷人的面庞，还有那柔顺的秀发。让那落叶，秀发尽情的随你轻舞飞扬。少女注意到了这点，轻轻的撩起额头那有点凌乱的头发，对着惊慌失措的你淡淡一笑，转眼低头看书，将这个秋日的黄昏留在了记忆的某个深处。你，继续飞舞，飞向田野。正直丰收，秋高气爽，到处是忙碌的身影。虽是秋日的黄昏，但那露着半边脸的太阳公公仍然抚摸着田地里的每个人。古铜色的肌肤折射出无限的光辉，还有脸上那光彩奕奕的颗颗“珍珠”。“嘟嘟”的拖拉机装载满车的货物驶向农场，又“嘟嘟”的奔赴田野装载下一车的希望。收后的喜悦冲淡了丰收时的艰辛。热闹的田野散发出浓浓的清香。那清香来自秋意浓浓的季节。你，闲不住你脚步又开始奔跑。越过连绵的山峦，跨过水声潺潺的小河，穿过屏障似的树林，躲过高楼，越过小巷——噢！飘逸的秋风，我想就此握住你的手，紧紧的跟随你，走遍天涯海角，用那独有的眼光去看新的事物，新的生活，新的世界。900字 初三 书信
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想握住你的手不能不说我是怎样认识星然的。初一的时候，刚刚踏进陌生的校园，一切都显得那样有趣，新的校园，新的老师，新的同学。美好得如同初秋的凉风。我背着书包爬了好几道楼梯才来到教室，不得不说新的教室真的很难走，因为在四楼。找到自己的位置后我坐了下来，奇怪凳子上却是凉凉的。我连忙站起身来，一摸凳子，湿的，再摸裤子，湿的。我马上大发雷霆吼道是谁弄的，但周围的同学一个个都是莫名其妙地说不知道。我这时更加生气了，一气之下踢翻了凳子，却不小心砸到了同桌一位女同学的脚上。只见正伏案看书的她大叫了一声，一脸阴云地向我叫嚣。“对不起！对不起！”我赶快向她道歉，“真的对不起！我不是故意的！”之后，她也没有说什么，只是继续看她的书，大概是《哈利波特》吧。我差点没叫出声来，女生也受魔法么？想想也是，二十年前有人说中国人登不上太空，十年前有人说猪做不了宠物，但事实证明，说这些话的人都是白痴。从那以后，我和我的这位同桌就成为了朋友。她的名字叫做星然，感觉很奇怪的名字，就像她的性格让人捉摸不透。有时候星然娴静得像个淑女，话都不跟别人说，但大多数情况下，然常常做出让人发寒的行为，像什么恶作剧，或是幼稚到和我捉迷藏，更可怖的是，她竟然要握我的手。但每次都是以我的害羞而告终。女人之间的战争真是可怕。这一点我是深有体会的。有一次，然为了一本书的事和她前面的一位男生较量上了。我问然干嘛为这一点小事就动手，而且连我的话都不听就动手。她说那本书是她最心爱的一本。我拿过来一看，原来是《哈利。波特》第三部。但不幸的是已经被撕破了封面。十一月，然的生日。其实我并不太懂得怎样给女生送礼物，于是我就随便买了双手套送给然。但她很不高兴，甚至和我差点闹开了。以后的几天里然都没有跟我说话，放学后也没有一起回家了。我只是默默想着、等着有一天，有一天给然一个礼物。然收到我的礼物后很高兴，毕竟那是她最喜欢的《哈利波特》。然为此开心了好一阵子。我知道然不会真地生我的气的。但这样的日子并不长。两个星期以后，然转学了，没有原因，也许我也不知道是什么原因。空空的座位，什么都没有了。只有一只手套，我买给她的那双。另一只却不见了。我忽然想起那天晚上放学回家时她对我说的话。冷冷的风吹动她的头发，显得格外苍凉。“我想……我想……”我听不清。宽大的梧桐树叶落在地上发出清脆的响声。她脱掉一只手套。我不知道她要干嘛。她之后什么也没有说，只是再也没有戴上脱下的那只手套。我拿着手套，单单的一只，泪流满面。我想握住你的手。然。900字 初三 书信
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想握住你的手而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆母亲在那头，我渴望握住母亲的手。——题记1997年，1999年，香港和台湾两个姐妹都分别回到了祖国母亲的身边，我手托着头，也常常在想：要过多久才能像小时侯一样，依偎在母亲怀里，聆听着她在我耳边喃喃细语。我叫台湾，想必大家也常常在电视机或收音机里听见我的名字吧！离开母亲已经是很多年了，我也记不大清楚了，从小到大我与母亲总是过着分分合合那种漂泊流离是生活，在母亲怀里听母亲唱歌，与母亲游戏……似乎也成为了一种奢侈的想法．多年来我就像砧板上的一块肥肉，而我的身边站着许多的屠夫，这些日子里我叫过，吼过，也闹过．看到母亲日益消瘦的面庞，我哭了，我多么想回母亲的身边，抚摸她那消瘦的脸庞，握住她那磨起老茧的双手……在16至17世纪，日本就对我虎视耽耽了。1894年他发动了中日战争(甲午之战)，翌年3月攻占澎湖。腐败的清政府于1895年4月17日与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，将我割让给日本。那时我的心都碎了，看着母亲将我拱手相让，我拼命的想：那一定是母亲迫不得已的！1945年8月15日，日本无条件投降。经过8年的艰苦抗战，使我重新回到祖国母亲的怀抱，当台湾人民政府宣布：自即日起，台湾及澎湖列岛所属的一切土地、人民、政事皆置于中国主权之下。那一刻我又哭了，是激动，是高兴，是雀跃……1949年10月1日，中国共产党推翻了国民党政府，新中国即将诞生。但是，在祖国母亲解放的前夕，蒋介石以及国民党的部分军政人员来到了我这儿，他们依靠美国的庇护与支持，使我维持偏安局面，在一度使我与祖国母亲处于分裂状态之中。近年来，不管是海外同胞，还是大陆同胞，都在讨论有关我的话：我是否回到母亲身边？多久回到母亲身边？或着是我选择独立．我并不想独立，我渴望回到母亲的身边，这不也是各个民族的共同心愿吗？愿母亲的大手握住我的小手，让我回到母亲身边……700字 初三 书信
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我想握住你的手纤细修长的，是钢琴家或舞蹈家的手；布满伤痕的，是干粗活工人的手；嫩白细腻的，是羞涩小姑娘的手；粗涩干硬的，是年迈奶奶的手。奶奶，我想握住你的手，握住你年轻时的苦难。你生于那个缺衣少食的年代，幼小的时候就开始跟着上一代受苦。只上过一年学的你勉强能写出自己的名字，可你对学堂的生活记忆犹新，常常告诫贪玩的我要认真学习，写作业的时候要心眼口并用才能记牢，可我总是对你草草敷衍了事。经历过饥饿年代的你对粮食总是格外的珍惜，连一粒米也不肯浪费。小小年纪就开始去地里干活的你，手指不再细腻修长。我想紧紧握住你的手，感受着那个年代的苦难。奶奶，我想握住你的手，握住你大半辈子的操劳。十岁出头的年纪你就和爷爷在“父母之命”下定了婚约。二十一的年纪你就做了妈妈，开始为这个小家操劳。农闲时，你会缝缝补补至深夜，月光伴着哒哒的缝纫机的响声；农忙时，你会同爷爷奶奶两人坐在屋檐下忙活直到月亮也暗淡了下去，又在天微亮的时候赶去地里，还要挤出时间收拾院子、洗衣做饭，从早到晚地操劳着。这个小家一天天地在变好，这里有你的一半功劳。直到妈妈成家立业，你又开始为儿女操劳，一刻也不曾闲下。我的诞生，给这个大家和小家都增添了一份幸福与忙碌，作为奶奶的你不得不帮助没有经验、我一哭就手忙脚乱的妈妈。你每天为我洗尿布、做小衣裳。纳虎头鞋，看着我一天天长大。在我刚上学的时候，你总喜欢用那粗糙的手抚摸我，可我总嫌你的手难看，你叹了口气，说：“我也曾有一双和你一样细腻修长的手，现在老了，干了一辈子了，手也就这么粗糙了。”不懂事的我总是撇撇嘴就跑开。现在，我想紧紧握住你的手，感受着你为家的付出和浓浓的隔代爱。奶奶，我想握住你的手，握住你的晚年生活。现在的你再也干不动地里的活了，可在家里，你总是一刻也不让自己闲着。妈妈总劝你要多休息，可你却说：“忙了一辈子了，闲了不习惯，浑身都难受。”我们拗不过你，只好依着你。奶奶请你停下来，现在的我已是一名成年人，我会接受你的使命，请你好好安享你的晚年。我想握住你的手，伴你安度晚年、不再操劳。奶奶，我想握住您的手，长长的路我要陪您慢慢走。800字 初三
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我想握住你的手那是一双怎样的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫无半丝血迹。不管是夏是冬，都布满裂纹。暗黑的老茧在你的手上撒了花儿的长。可就是这样一双手，陪我走过十六载……曾经，我懵懂，我无知。对你的手满脸嫌弃：“起开！你的手，那么脏，那么硬把我的新衣服弄坏了怎么办？面对刚想抱我的你，我极不情愿地跑开，却没发现你那张笑容怔住的脸。“我不要吃你做的饭，有细菌，吃了会生病的，我要妈妈！”面对一桌你费了九牛二虎之力才做的饭，我捂着鼻子，皱起眉头，怒目圆睁，可愣是未感觉到你那红酸的眼眶。我竭力避免你那双手给我造成伤害，丝毫未能知到原来你那么艰辛。炎炎夏日，蝉聒噪地叫着，就像烦乱的我，这个点，顶着毒辣的太阳走在人间蒸发的路上。“爸爸还没吃饭呢，快去送！”妈妈催促着正吹着空调，玩着手机的我。于是，我变成了现在这副模样。信步走在工地，来回寻觅着你的身影，忽然，我发现了你竟是这样的身影——手握着电切割机，切割着一块大理石板，那碎石石屑直往你的脸上蹦，你眯着眼，面目狰狞，再看你的黑裤子上，尽是灰尘和白乳胶。乱尘没有掩盖你的白发，我注视着那个让我撕心裂肺的身影，哭了……那是我的父亲，我的父亲！我的双腿如同灌了铅，沉重的走到离你很近很近的地方。“爸吃饭吧，都一点多了！”你停下手上的工作闺女来了，等会儿我洗个手去。不用爸，我几乎都要喊出来了，那一刻，我多想握住你的手，尽管很脏很干，我不嫌不悔。“哎……”你点点头接过我手中的饭菜。我知道我夺走了你的青春，你却也无可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手上天，将那痛苦全部给我，再让我紧紧握住你的手，那双陪我十六载的手，还要继续陪我走完一生的手……650字 初三
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我想握住你的手“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她。”每当这熟悉的旋律响起，妈妈的音频笑貌就如水波一般在我的脑海中荡漾开来。妈妈的一双手，把我一路养大，给我温暖，给我爱抚，给我教导，给我鼓励。我想握住你的手，与你在时光的河里畅游。我轻轻地将时间的轮盘向前拨动，回放出10年前的生活场景。你是一位英语教师，那天是我第一次听你上课。上课铃响，坐在教室最后的我望见你自信地用英语滔滔不绝地开讲。虽然当时的我只是一年级，对于初中的英语可谓一窍不通，可是当你用手一次次潇洒而干练地在黑板上舞出工整优美的字母，那场景一次又一次地点燃了我内心的崇拜与敬佩。下课了，只见你抄起黑板擦讲那些粉笔字“刷”下来。霎那间，粉末恰似白色的雪花，纷纷扬扬地“漫天”洒落，落在你的书上，你的前额上，你的黑发上，还有你的手上。当同学都已离去，你拉我走出教室，我分明地看到那一颗颗白色的粉末好似嵌在你的手心，手背上的纹路里，俨然像是嵌在冰封里的雪花，那么白，却那么冰凉。回到办公室，你把书一放，把手一拍，那粉尘又一次腾跃而上，仿佛扯起一张落满灰尘的床单，抖了一抖，灰尘弥漫了整个空间。如今，多年过去，你依然守着那个相似的三尺讲台，春去秋来，一届又一届，十年又十年，同学们从陌生到熟识，再到离开，唯有你手上的皱纹越来越深，越来越宽，越来越重。我想，那纹路里一定几千次，几万次地裹挟了粉笔的印迹，顿时，一阵暖流裹挟着心酸从我的心底涌来。你用你那始终如一的奉献和坚守，把知识和美好的未来，用爱的方式送给了他们。我想握住你的手，为你拂去粉尘的烙印，为你抚平岁月的沟壑，让你明白我对你的崇拜和敬爱。时间的轮盘飞快地转动，我把它的指针停在初中的时光。记得那时，我的成绩很不稳定，而每一次考试之后，都有你带我在小区的大梧桐树下认认真真地分析我的错误，提出应对之策。你用手拉着我的试卷，指着一个个错误给我讲解，听我反思。就这样，我在你一次次切中要害的指导之下，在学习中越来越能够“有的放矢”，把成绩一点点地稳定下来。我想握住你的手，在月光中，在树下倾听你的温柔。离开了教育与学习，也正是妈妈的这双手，在每一天为我变出美味可口的饭菜，在每周周末的时候把我的脏衣服瞬间变得干净整洁，在我彷徨失意的时候给我温暖的拥抱，在我被病痛折磨的时候为我端水送药。我想握住你这双有魔力的手，和你细数那推挤满地的一片片回忆的落叶。“年与时迟，意与日去。”如今，你的记忆力逐渐下降，你那“专八”的水平时不时地遭到我“不足大四”的英语冲击。每一次，当你问我；“如果你有一天出国留学了，你会把妈妈带在身边吗？”每一次，我都会笑着对你说：“那是必须的！”因为你是我的礼物，是上帝对我的恩赐，我永远都不会抛弃你！我想握住你的手，和你一起去看看外面的世界。“多想伴着你，依偎在你温暖寂寞的怀里。”你的双手，让我在热情中为梦追求，让我在平凡中为爱坚守。我想握住你的手，让时间慢慢地驻留。1000字 三年级 抒情
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我想握住你的手妈妈说“孩子别哭，来，把手给我，妈妈在这儿。”妈妈的手是温暖的，粗糙的。小时侯的我，总是在背后屁颠屁颠的跟着您，看着您忙碌的背影，只是在玩弄着令自己着迷的东西。不懂什么是辛苦，只是觉得妈妈就是一片天，一棵大树，能帮我遮风挡雨的大树。在您的悉心照料下，我在渐渐的长大。稍大点，朦朦地感受到您的付出是不图回报的。您依然忙碌，然而，你总是不忘，帮我们准备好必备的东西，准备丰盛的午饭。却从未要求什么，只是一味的付出。再大点，懂的要求，不满你煮的菜，不满你帮我买的衣服，不满你的唠叨……总觉得，你好偏心，对我百般的不好。可还是不敢跟你顶撞，只是在心里默默的抱怨。渐渐的冷落你，不想理你。你也感觉到了我的不对劲，但你还是毫无怨言的照顾我，对我的冷落只是默默的包容。而我并没有感受到你的包容，依旧我行我素，对你的不满越积越深。我跟哥哥好象天生就是合不来的，从小就是吵吵闹闹，谁都不肯让谁。有一次，两个人不知为什么又吵起来了，那天，你拿着竹条，将我们关在房间里，抽打着我们，直到我们的脚皮都裂掉，直到我们的哭声弥漫整个房子，直到你已经抽泣到无力，你冲出了房间，留下了两个无知的孩子。那是我从小到大第一次，也是唯一的一次被打，那时的疼痛，已经忘却，而你那时边打边哭的行为在我心中已经留下深深的印记。至今，我还是不明白你当时是怀着怎样的心情。这几年来，因为很多的原因，你吃了好多苦，也不知道从什么时候起，小时侯对你的不满，对你的埋怨，早已消失。看到你的辛苦，我总是忍不住会掉眼泪，看到你哭红的眼睛，我束手无策，不懂该怎么办，我真的希望，妈妈能坚强，妈妈能幸福。现在，长大了，觉得母爱是伟大的无法言喻的。当你在身边的时候，总是可以撒娇，依赖，不需要烦恼什么，相信你会帮我打点好一切的。几个月前，我要去做一个检查，也许是因为你在我身边，所以，我变的更加娇气，使那种疼痛扩大，我现在还记得当时你的表情，你的恐慌，还有，你的手。已经好久没握过你的手，那次，觉的它给我带来了无穷的力量。有人问过我，“亲情”，“友情”，“爱情”，这三种感情，你把什么放在第一位，我会毫不犹豫的选择亲情，因为它是永远都无法替代的。如今，经常牵着你的手，在街上乱逛，我喜欢这种感觉，我喜欢握着你的手，无忧无虑地游走，我希望永远都不要放手，握着你的手，游走世界。妈妈，我爱你。妈妈的手是温暖的。900字 初二 抒情
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想你想你。天晴，想你；天阴，想你；花开，想你；花落，想你；人聚，想你；人散，想你。走近大海，想你；吸到新鲜空气，想你；走过你走过的街道，想你；听到你用过的口头禅，想你；从书本里看见某些字，想你；从地图上看见某些地名，想你；吃你所讨厌的零食，想你；用你讥笑的东西，想你。想你沉思的眼，想你霓虹灯下的脸，想你打字时键盘上的手，想你溜冰场的臂，想你下楼时簌簌作响的裙，想你飞过窗外的头发，想你发怒时的鼻子，想你哭泣时的肩膀，想你在水池中正面的影子；想你在月光下侧面的影子。到那条泥径上，向每一个水汪中找你。到那座大楼前，向每一片玻璃找你。到人群中，向每一双瞳孔找你，向每一本诗集找你，向音乐会上的弦找你，向摄影师的显影药水中找你，向剪影人的剪刀边缘找你。恨我不是资本家，盖一座宏伟的大楼，用你的名字。恨我不是探险家，发现一座荒岛，用你的名字。恨我不是生物家，发现一种蝶，用你的名字。甘愿长寿，为了再见。甘愿空闲，为了回忆。甘愿献身革命，为了给你一个更好的现实世界。甘愿信教，因为你可能有一个天堂。想你、恨你。你将一切弄乱，将一切打碎，将一切点着燃光，将花香弄得如此浊，将菜味弄得如此淡，将人生弄得如此短而夜如此长。可是有什么理由恨你？因为你将一个宝藏打开？因为你有一万次微笑？因为你低声说童年的故事？因为你使星期天成为上帝降福的日子？因为想你，所以想你，记得明月，记得你。能照亮生命的光，只要有，不嫌短。感伤、知足。想你、不恨你。高二:荨寻600字 高二 抒情
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妈妈，我想你妈妈，我好想你，你总是让我放不下。在夜深人静的时候，我总是想起离别时你的叮咛，好像仍在耳旁。每次醒来都是泪眼模样，我紧紧地闭上双眼不敢面对朝阳，因为那里没有你的模样；流动的人群中，我苦苦地寻觅；热闹的街道，凸显我的孤单……望着天空，云卷云舒，带着我的心飘到您的身旁。妈妈，你说出门在外不容易，要学会坚强，珍惜拥有的时光，我做到了。我微笑着面对每一天、每件事、每个人，你说这样才不会孤独。可是，妈妈，我的生活中一直有个角落很空虚。妈妈，对于别人来说，也许你很渺小。但对于我来说，你是整个世界，你是我心中一面永远不倒的墙，只有你才能给我家的温暖，给我希望。妈妈，你是根，我就是那树的枝叶；妈妈，你是根，我就是那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草；妈妈，你是根，我就是那永远心系这片土地的蒲公英。妈妈啊！你说过，没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的；太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方皎洁，梦是永恒的微笑。您留给了我一个永恒的背影。在那个冬天里，我背起了“理想”行囊，寒风是那样强劲，道路是那样曲折，我不知道等待我的一是一片明朗的天空，还是一片未知的苍茫。可您教会了我有梦想。母亲对我的爱是永恒的，即使青丝变白发；无论我走得多远，也永远走不出母亲心灵的广场。在陌生的人群中，我总想找到您那熟悉的身影，告诉你：“妈妈，我想你。”500字 高二 抒情
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奶奶我想你【篇一：奶奶我想你】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。今天是中秋佳节，是一个阖家团圆的日子。但是，今年我们家的中秋节却过得与往年不一样。往年的中秋节，奶奶都在我们身边，大家开开心心地吃着团圆饭，快快乐乐地数着天上的星星，赏着玉盘似的月亮，全家还一起背诵关于月亮的诗句……但是今年暑假的时候，奶奶因为身体原因回了老家，还没有回来。今年的中秋节只有爸爸、妈妈和我一起过。因为奶奶不在，所以觉得这个中秋节格外冷清，似乎少了点什么。对了，是团聚！我和爷爷、奶奶、外公、外婆都打了电话，可还是没能让冷清的节日热闹起来。我还去了朋友家里，想缓解一下气氛，可我一心想着奶奶，根本就不想玩了。不只是中秋节，因为奶奶不在我身边，我的生活受到了很大的影响。每天放学，我都要自己背着书包、拎着饭包走回家，每次到家，都是满头大汗。想着以前，书包都是奶奶背的。她背着那“千斤重”的书包一句怨言都没有。有时候，我看着奶奶满头大汗，也心疼地说：“奶奶，这书包这么重，还是让我背吧！再说，您年纪都这么大了……”没等我说完，奶奶就说：“没关系，这书包不重，让我背吧！”其实，奶奶腿脚不好的，但是她生怕我被书包压坏，以后变成一个小驼背，说什么也不让我背。奶奶，您快回来吧！我再也不想过没有您的中秋节。在您不在的这段时间里，我学会了好多的事情。快速自觉的完成作业，自己整理书包，自己独立上下学。有时间的时候，我还会洗碗、叠被子、洗内衣……等到您回来，您会看见一个全新的我。奶奶，我想您！【篇二：奶奶我想你】从我四岁的时候，就跟着奶奶了。那时候，真的很开心！可是，到六岁时，就和妈妈来到这青口镇，在这儿生活。记得有一次，我得了重感冒，奶奶气喘吁吁的背着我来到医院打针。她为了我，一整夜都没睡觉，一直在细心的照顾我。这件事我一直都还记得。当看到别人有奶奶接送的时候，我曾天真的想过：“什么时候奶奶能来接送我呢？”这对我来说是遥不可及的。奶奶对我可好了，有一次，奶奶来了，她要送我们，我们非常开心。奶奶说：“文文，我不走了，我要住在这儿！”到了下午，奶奶却走了。我偷偷的躲在角落里哭，心里非常难受。我想：“奶奶，你为什么要骗我呀，为什么呀？”直到有一天，我回老家了，才知道事情的原委，原来是奶奶要收庄稼了。从那以后，我就很少回老家了，奶奶也由于忙也很少来了。但是，我很想对奶奶说：“奶奶，我真的好想你！”【篇三：奶奶我想你作文】残阳收起了它最后一丝光辉，夜幕渐渐地降临了。黑色的天幕上，繁星闪烁，月光如水。我披着那如水的月光，漫步在林间小道上。【篇七：奶奶我想你】在我的影集里，有一张全家人都没有的照片，那就是我一周岁的时候和奶奶的合影照。奶奶去世已经六年了，这是他留在世上唯一的照片。每当我想起奶奶的时候，我就会拿出这张照片痴痴地看，心里总有一股酸酸的感觉，我总觉得奶奶还活着，总想和奶奶说些什么，可奶奶为什么总不回答呢？照片里奶奶坐在椅子上，笑得哪么开心、哪么慈祥。她用左手扶着我的腰，右手托着我的双脚，让我站在她的腿上，从照片上看我当时哪个傻笑的样子，一定是在奶奶的腿上欢蹦乱跳，好像奶奶都块扶不住我了。听爸爸妈妈说，哪时候奶奶最疼我了，她总喜欢抱着我在小区的花园里转悠，我饿了，她给我喂饭；我脏了，她为我洗澡，还为我换尿布；我困了，她就会抱着我一边轻轻地摇，一边唱着：“燕、燕、飞过店，店门关，飞过山，山头白，飞过麦……”我就在奶奶的童谣声里静静地睡着。当我学会走路了，奶奶就带我到草地上去，让我跑，让我跳，我摔倒了，她就扶我起来，我哭了，她就哄我：“妞妞不哭，妞妞坚强。”奶奶说小孩子就要多锻炼，才能强身健骨。当我会说话了，奶奶就给我讲故事，教我学拼音，学写字，学数数。哪时候奶奶离不开我，我也离不开奶奶。我知道每个小朋友都有一个可敬的奶奶，可我觉得我的奶奶是最棒的，我想奶奶，我只想再叫一声奶奶，可是奶奶在那里呢？不知不觉中，我就觉得鼻子有点发酸，眼眶有点湿湿的，泪珠儿就会情不自禁地滚落下来。我想，假如奶奶还活着，哪该多好啊，我就会经常陪奶奶逛逛公园聊聊天，帮奶奶洗洗衣服洗洗脚，为奶奶讲讲新闻锤锤背，让奶奶知道我长大了，我懂事了。奶奶，我真的好想你呀。【篇八：奶奶我想你】盼星星盼月亮，终于盼来了寒假。寒假，对于每个人来说充满着期盼和幻想，对我来说，除了期盼和幻想，还有一份留恋。假期一到，我便与奶奶、妈妈乘着爸爸的车子，朝着开往江西的方向飞奔。一路上，我想：爷爷的手掌上一定又增添了不少老茧，枣树的枝头上一定站着许多叽叽喳喳的麻雀在欢迎我们的到来，威武雄勇的小狗一定变得更加惹人喜爱……。此时此刻，我却不知道奶奶的双眼深含着泪水正注视着我，因为，过完寒假奶奶将要留在老家。一到老家，我马上跳下车，抱抱慈祥和蔼的爷爷，搂搂温顺可爱的小狗，摸摸翠里透红的枣树，显得格外亲切。晚上，我们在家吃起了”团圆饭“，爸爸和爷爷又是干杯又是聊天，真是有点”乐不思蜀“。我和妈妈在一旁哼着小调、看着电视，唯有奶奶独自在静静地看着我们，仿佛在思考什么。在我去外婆家的前一天晚上，爸爸把我带到房间，对我说：”霖霖，奶奶带你那么久，你该独立了，奶奶年纪大，身体又不好，以后不能再……。“爸爸叹了一口气，接着说：”其实，这也是为你好，因为你已经长大，难道等你读到大学的时候还要人来陪你吗？“听完爸爸的这番说话，我心中只有漠漠的悲伤，我真的不知道是要奶奶还是要独立。心中的决定迟迟无法作出。最后，我还是听从了父母，选择了独立。第二天，奶奶提着一袋枣和大包小包的土特产，送我们来到车前，奶奶又一次叮嘱我要照顾好自己。我强忍着在眼眶里打转的泪水，心中有千言万语却不知从何说起，只是拼命地点头……这份爱、这份真情，将永远刻记在我心中。寒假结束了，我又回到了正常的学习生活，尽管爸爸妈妈说，我比以前独立了许多。但是，每到晚上我会时常想起我日思夜念的奶奶，也就是在这个时刻，我真正理解到诗人”独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“的感受了。奶奶，我真的好想你。1200字以上 五年级 抒情
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我想握住你的手人生有欢乐，有悲伤，有欢聚，有离别，悲欢离合总在所难免。但是，茫茫人海中，我总想握住你的手。我的思绪不禁飞到了三年前——那是一次语文考试，我考砸了，就像那窗外不断被风雨吹打的小草，我的心情沉重无比。望着那试卷上不堪入目的红色，真不知晚上回家后该怎么办。不仅是自己内心的谴责，同学们也有的嘲笑，有的唏嘘，这些嘲笑和唏嘘犹如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在脚下”的人，迫不及待地想要翻过身来，反击我，伤害我。我那本就凉了的心更是雪上加霜，该放弃吗？还没到那个程度。该努力吗？希望似乎渺茫。就在我的内心七上八下，犹豫不决的时候，您，我们的语文老师程老师，把我叫到了办公室。我忐忑地敲了敲办公室门。“进来！”您那悦耳的声音似乎有别意，是生气，还是懊恼，我也说不清。进入办公室，您的眼神略有些失望，嘴唇紧紧地抿着，神情严肃，但严肃中却又有些如母亲般的慈爱。“知道自己为什么没考好吗？”“审题不清，阅读理解失误。”你点了点头，轻轻地拍了拍我的肩头，叹了一声气，又转过身去，灯光照亮你的脸，我才发现您的眼睛已布满血丝。“我希望你记住，永远不要放弃自己！”是啊，永远不要放弃自己，这句话如一只手，紧紧地握住我。虽然现在我们的老师已不是您，但我想永远握住你的这只手，永远不放弃自己！500字 六年级
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我想握住你的手在茫茫人海中，遇见了你，多想握住你的手……那是一个晚秋，北风呼呼地吹着，路两旁的树叶纷纷落下，人们不禁裹紧了衣服，生怕着凉。我和妈妈去商场买完鞋子和衣服，就匆匆来到一家面馆，随便吃碗面条。面馆很忙，坐在对面的是穿着一件军大衣的农名工，可能刚干完活，黑黑的充满沧桑的脸上豆大的汗珠直往下掉。我不禁感到一阵反胃，急急忙忙吃完就跟着妈妈去买菜了。买完菜，已是下午4点。我突然发现早上买的鞋不知去哪儿了。于是我和妈妈开始了地毯式的搜索。我和妈妈一致认为在中午的面馆里。可妈妈认为鞋一定被人拿走了，不可能找到的。我相信这世上一定有“活雷锋”，催促妈妈立刻返回面馆。北风依然呼呼地吹着，天色渐渐暗了下来，行人也逐渐减少了。我和妈妈赶到面馆，面馆人很多，但我一眼就望见了依然坐在那个位置上的大叔。我跑过去，他似乎也看见了我，用满嘴外地口音说道：“小朋友，这是不是你东西？”说着，就把一双鞋递给我。我打开鞋盒，仔细检查他有没有把我的鞋弄脏，确认完好无损后，我竟然忘记说那两个字就走了……现在想想，我感到很羞愧。一个仅靠工地上搬砖来维持生计的大叔，为了等我拿鞋竟在面馆等了4个小时，而我只想他有没有弄坏我的鞋，连一句谢谢也没说……我多想握住你的手，跟你说声谢谢……500字 六年级
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我想握住你的手天冷了，风聚了，外面下起了倾盆大雨。而，屋内的我，悠闲地翘起二郎腿，磕着瓜子，看着动画片，好似屋外的一切与我没有一丝的联系。“叮铃铃——叮铃铃”电话声打破了屋内原有的动画声。我慵懒地动了动身子，拿起电话：“喂，找谁？什么？哦，没事啊，我很好，不用担心，拜拜。”就这么，不到十秒钟的通话，概括了我的近况，挂了他的电话。年4月20日，四川芦山县发生7.8级地震……”呵，地震，又是地震，又有多少无辜的人失去了生命。我叹了一声。“嘀——嘀”我害怕看到这些新闻，都是报道幸存的人痛哭的场景，我生怕自己也会触景生情，无奈把电视给关了。这令我想起了刚刚与他的通话。他，是个很关心我的人，即使是刚刚在医院的病床上…过了一天，收拾好行李，我回到了阔别已久的家乡，回去，回去照顾无微不至的关心我的他，从小就疼惜我的他。打开家门，家里没人，我只好打电话给他，“滴——喂？”“妈？怎么是你接电话？他呢？”“他，打电话给你的那天病情加重了，下了病危通知书…”我顿时感到眼前有一层薄雾，是的，是眼泪。我又叹了一声，连忙向医院奔去。去到时，只看到了冰冷的他，我跪下了，握着他的手：“外公，我错了，我不应该跟你吵架离家出走，你醒来看看我好吗？你每天都念叨的外孙女回来了啊！”我流下了眼泪。我仿佛听到了他的灵魂在说：“不要哭，我只是去了另外一个世界，我还会很快乐的…”趁着他在时，却没有好好的珍惜他，等到他走了，在想起后悔…我握住他的手，久久不能说话…500字 初三 记叙文
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我想握住你的手想起童年纯真的愿望，长出翅膀在天空飞翔，享受阳光。长大以后不停摸索未来的方向，找到属于自己的天堂大学是我梦想的殿堂，是我奋进的动力，我想握住你的手。在不久的将来，我们手紧握在一起，心与心没有了距离，信任你就想信任自己，愿你承载着我的梦想带我一起飞。比起回到童年时光，我更想过好现在的每一天。静静守望的背上的这对翅膀正在等待振翅高飞的季节，所以我要认真面对我的人生。人生可以平平淡淡地过，也可以轰轰烈烈地过，每个人的选择不一样，而人生的意义就在于你有没有让自己遗憾过。所以，当我看见蓝蓝的天空白云朵朵，就会努力飞上云端；当我选择了一座高山，就绝不会半途而返。年轻的自己没到最后不会放弃，不怕一路上的坎坷崎岖，失败会孕育胜利，我会坚持走下去，因为痛可以证明我喜欢。就像花儿一样，它的香气与色泽润饰着它的生命，而在青春岁月里我为理想而奋斗而流下的汗水则点缀着我的人生。我虽然不是神，无法拥有超人的力量，但也没有什么可以阻挡我想握住你的手，一切都掌握在我自己手中，谁都毁灭不了我可以拥有的一颗自信的心，只要心中有我自己，就一定可以看到胜利的曙光。年轻的泪水不会白流，总有一天，站在阳光普照的地方，我紧紧握住你的手，让过去的成功与失败随风飘散，用一颗晴空万里的心去迎接我的美好未来。500字 高二 散文
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我想握住你的手我想握住你的手，向远处漫嗍；我想握住你的手，在星辉里放歌；我想握住你的手，述说我们的友谊地久天长！——题记在我刚看到这个题目时，我便想到了韩红的‘天亮了’这首歌曾被光为流传，他的显著特点就是真实感人，能使人潸然泪下。它讲述的是在一次灾难中，一对父母为了能使他们的孩子活下来，用自己坚强的身躯构成了一道道‘安全屏障’，而孩子自能眼睁睁的看着自己的父母为了自己死去，在‘黑暗中’等待‘天亮’。握手代表一种友谊。小时候很多小孩都喜欢玩一个有机。十来个人拉着手围成一个圈，那是真的快乐，每个小孩的脸上无不洋溢着幸福快乐的满足感。握手出尽了人与人之间的交往。握手代表一种关爱。幼时过马路时身边的人总要握住我的手，嘱咐我怎样过马路，而我们总认为自己长大了，嫌他们麻烦。其实这些简单的握手包含着长辈对你的关爱，在他们的眼中你始终是一个长不大的孩子，总部放心让你独立，这是真真的关爱你呀。我们要学会让他们放心，要紧紧地握住他们的手，用行动告诉他们自己长大了。握手也代表着合作。在新中国建立初期，抗美援朝爆发后，中美关系急剧恶化。美国外交部长多次在公开场合发表不予中国人握手的言论。几年后。在尼克松总统访华后者一切都成了历史。据说，在尼克松下飞机是，看到周恩来，便伸出了手，足足握了一分多钟。我真的想握住你的手，来进行你我之间心与心的交流！磊儿500字 初三 散文