令我印象最深刻的人
350字
五年级
写人
在我的脑海里有许多令我印象深刻的人，比如说:''警察叔叔,环卫工人，但在我的脑海里，有一个永远忘不了的人，下面我就给 大家说说吧 。
有一次，我和爸爸在公交车去秀全公园玩。车来了，我和爸爸急急忙忙的抢了一个好位置坐下了。司机开车了，我旁边站着一位拿着拐杖的老人，我后面坐着一位强壮的叔叔，还带着一副墨镜。车子走在不平坦的位置的时侯，老人的身子一摇一摆的，差点儿撞到了我。车快到站了，那位叔叔实在是看不下去了，所以他起身让座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人连忙站起来说:''小伙子，没事，快到站了，还是你座吧。''叔叔接着说:''还是您老人家坐吧，我站一会儿没事。''说完，老人还是坐下了，到站了，叔叔扶老人下车，车上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。老人下车后，连忙拱手致谢那位叔叔。
过了一会儿， 那位叔叔和老人消失在人群中。我的 心 久久不 能平静，我 在心里默默的 赞扬着 这位叔叔。
无题
900字
初一
抒情散文
（一）
我过着散乱无章的生活，这里的节律很紧张，甚至急促的让人反应不过来。而我，就是一个被时钟摆弄的小丑而已。我努力的使自己乐观的面对生活。面对这个无奇不有的世界，但最终，我仍然无能为力。我很想写些什么，却又无从下笔，我知道，我或许不是这块料吧。但是有时候，我很想写出些什么，我很想把故事写的波澜壮阔，但是事实证明，我不能，我只能伴着我单一的思想去描绘身边一些简简单单的人和物。
（二）
我知道我不是那么个开朗的孩子，比如，课间的时候一群人围着我周围追逐打闹，而我依然坐在那里安静的看书。偶尔在上课的时候望向窗外，甚至被老师叫起来，就立刻哑口无言。盛夏的午后，我就喜欢趴在桌子上睡觉，偶然会有人拍拍我的肩，然后笑着说：出去走走吧。我就站起来，和他们一起到操场上转转。一群群阳光般的孩子，路过我们身边的时候，带来一片爽朗的笑声，我也会静静的微笑。记忆里熟悉的画面又浮现出来，在记忆里，我，小Z，小L，还有小C，我们一起在广袤的草原里奔跑，我们一边笑，一边跑，直到太阳落山还依然不肯回家。那样的日子，像是永远回不去了，我知道，只要有一天我们长大了，我们就必定要失去那么一些东西，也许并不是最重要的。
（三）
我想起了，去年的体育课上，我定定的盯着昏黄的天空望着，然后小G就问我：你麻木了？当时我就冲她笑笑。我们这里的天空真的不美呢，呵呵，或许可以这么说吧。我还记得，小Y跟我谈什么是真正的友谊时，表情那叫个严肃，只是当时我一个劲的笑，然后，小Y就恼怒的给了我一拳。我差点没晕过去，我知道她是所谓野蛮人。想想，这一切就要再见。我想起了，我跟小Y一起去书店，然后就争执个不停，最终空空而归。我想起，课间操时间，大家都在认真做眼保健操时，只有小L一个人不乖的，朝四周环视看有没有帅G，我也服了她了，最后她被老班狠狠的瞪了一眼，还不肯罢休。
（四）
我突然想起了那么一句话，过了这个冬天，我们都将离开。这就像个预言。我很奇怪的发现，我现在的生活，仿佛曾经出现在我的梦境里一样。但是又那么模糊。关于这里，一切都是淡淡的，我想，这就应该是云淡风轻了吧。关于大赛，我不想参加，如果说为什么，我也只能说只是因为不想吧。蜡笔很希望我去，只是我感觉既没头绪，又没能力。我现在脑子都一片空白了。大概这是无能为力了。
（五）
这是篇无标题的文字，所以我就取无题之记这个题目了。大概我也不知道要些什么了，最近我什么灵感都没有，感觉自己能力确实有限。所以写出这么篇乱乱的文字。
PS：我左手受伤了，所以也不便写那么多了，不妥之处，还请多多原谅。
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令我印象最深刻的人令我印象深刻的人有很多，比如三年级的班主任丁老师、小区门口修车的老大爷、邻居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人还是我的同班同学魏欣然。记得有一次，老师让我们快速地读一段绕口令，这段绕口令虽然不长，但是特别难读。刚开始，有一位同学自告奋勇地走上讲台，但是刚读两个字就错了，同学们都哄堂大笑起来，他只好极不情愿地走下讲台。接着又有几位同学勇敢地去尝试，可都是“乘兴而来、败兴而归”，就连自称“口才大王”的李鑫怡都败下阵来。没有人再敢举手了，尽管老师再三地问我们：“真的没有了吗？”同学们都默不作声，无人响应。突然，魏欣然站了起来，对老师说：“老师，让我来试试吧！”老师说：“可以。”于是，魏欣然走到讲台上，流利地读了一遍绕口令，一气呵成，无一错误。她读完以后，班里鸦雀无声，就连一根针掉地上都能听见，几秒钟后，班里响起了雷鸣般的掌声，经久不息，直到老师示意我们停下，掌声才渐渐平息。魏欣然说：“老师，我可以试着背一遍吗？”背？我们连读都读不好，更别说背了。我们都睁大眼睛，竖起耳朵，等待着奇迹的出现，只听她一字不差地把绕口令背了下来，虽然有几处磕磕绊绊，但真的是背下来了！我们都不敢相信这是真的。随后，班里再次响起热烈的掌声。魏欣然一脸平静地走回了座位，没有丝毫骄傲的表情。下课后，我们围着她七嘴八舌地讨教经验，问她是怎么做到的。她说：“我在口才班练习的。”“那你平时每篇都读多少遍？”“至少200遍吧。”多么惊人的数字，她真有毅力！魏欣然，她给我的印象非常深刻，因为从她身上，我学到了坚持不懈的品质。她是我学习的榜样！650字 四年级
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令我印象最深刻的人令我印象最深刻的人是袁琢雅。她有着一张胖嘟嘟的脸蛋，她水灵灵的眼睛上有着一双浓密的眉毛。嘴巴大大的，看上去可爱极了！她的头发乌黑乌黑的，还剪了一个可爱的齐刘海。袁琢雅的画画技术特别棒，不一会儿，就能画出一个活生生的人来了。有一天，袁琢雅正坐在自己的座位上安静地画着画。我好奇地把头探了过去，看见袁琢雅画了一个眼睛水汪汪的女孩儿，正在对我笑呢。还记得有一年的运动会，彩旗在风中飘舞着，大家在大声的喊着加油。突然，袁琢雅坐到了我的身旁，小声的对我说：“兮茜（我是不会告诉你我的真名的，啊哈哈哈哈哈哈~），不如......不如我们去买点吃的吧！”我望着她那双水汪汪的大眼睛，我犹豫地点了点头。袁琢雅便立刻牵起了我的手说：“走，我们从后门出去！”刚刚走到登高路，他摸了摸口袋说：“哎呀！我......我忘带钱包了！我们回去拿钱包吧！”我也只好无奈的点了点头，和她回去拿钱包了。这就是我印象最深刻的人，也是我最好的朋友。350字 五年级 写人
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令我印象最深刻的人12个春秋岁月，我也见过了许多的人，他们的性格，也是形形色色的。然而令我印象最深的，却是一位经常在我家楼下收废品的老婆婆。“收废品嘞！收废品嘞！”老婆婆经常在小区里走动。这时，也许会有一个人把自家的窗户打开，高声叫道：“阿婆，收废品！”这时，老婆婆会咧开嘴笑一下，这一笑，使得那布满皱纹的脸更是像一朵盛开的菊花，那满头梳得整整齐齐的银发可不就是那白菊的花瓣么？她总是穿着朴素的衣服，白衬衣，蓝裤子。那白色的衬衫好像是因为年代的久远而发黄；可能洗的次数太多了，使那蓝色的长裤上开始泛白。但腰杆挺得笔直，像一棵傲立的竹。老婆婆手搭凉棚，仰望一下那户人家的位置，具体几楼几间，都在这数息之间看清。然后，迈出那矫健步子，背着几个大袋子——那是装废品的袋子，还提着一个秤砣，飞快地登上楼。那年纪的老迈并不影响她的速度。如果是这家人要卖废品的话，一般都会把门打开，把要卖的废品堆在门外，那么老婆婆就会满脸笑容地拿起秤砣称着那些沉甸甸的废品——她的脸上永远都带着那和蔼的笑，那中乐观的情绪，很容易引起他人心中的生机，令人生出好感。等点完了钱之后，老婆婆又背着收来的废品下楼，但与上楼时不同的是，下楼时那么的小心翼翼，仿佛那白色的编织袋里装的并不是没人爱要的废品，而是她可爱的孩子。然而，总有的人喜欢在整洁干净的小区里随手的乱扔垃圾。这时，如果被老婆婆看到了，她便挺挺腰，大步大步地走过去，但没有去呵诉那扔垃圾的人，却弯腰捡起地上的垃圾——至于为什么不去责怪那扔垃圾的人，这就只有她自己知道了。鉴别一下那垃圾可不可回收，如果可以，则放入袋中；如果不可以的话，就扔入垃圾桶。乐观，这就是我从收废品的老婆婆身上看到的心境。乐观而坚强，坚强而乐观，哪怕处于险境，也不轻易放弃拼搏的机会，不轻易抛弃生的希望，像竹那般的坚立。650字 初一 记叙文
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写人
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令我最印象深刻的人我们家对门有个露天的修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上下学都要经过这个修车铺，但我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。一个冬天的傍晚，寒风呼啸，我做完作业正在看电视，只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破衣服的人，戴着一顶破旧的棉帽，脸上沾满了油灰。正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比划着，嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不明白他的意思，我越听不懂，他急叫的声音也越来越大，我见他是聋哑人，天又那么晚，心里还是挺害怕的，赶紧对他摇摇手。关上门，隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。晚上，爸爸妈妈回来了。饭桌上，爸爸突然皱起眉头说：“糟了！”原来中午自行车坏了，爸爸拿去修了，到现在也没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在一家一家地寻找车主啊！我和爸爸赶紧丢下饭碗，披上外衣跑到修车师傅那里。只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风里，搓着手，跺着脚，不时地往手上哈气。旁边放着正是我们家的那辆自行车。看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，握住修车师傅的双手，连嚷嚷带比划的对修车师傅说：“真是太感谢您啦！”我的眼睛湿润了，想到他挨家挨户的寻找车主的情景，他在我心中的形象突然变得高大起来了。500字 五年级
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令我印象深刻的人在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老师、同学、警察、清洁工……其中，令我印象最深的是我们小区的一名清洁工。无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看到她弯腰扫地的背影，每当我看到这一幕，都不禁对她产生一种敬意，说实话，至今我还不知道她叫什么。就在去年暑假的一天傍晚，因为停电，所以我和爸爸下楼乘凉，楼下可真热闹啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，还有的人在散步……我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，只见这一男一女在长椅上边吃边聊、女青年低着头，在削梨，男青年手里抓着一包瓜子，边嗑边把壳扔在地上，我想：真脏，他们怎么这样没有素质啊！这时，下班的清洁工阿姨路过这儿，脱掉往日工作服的清洁工阿姨看到这一情景，对那对年轻人说：“同志，请不要乱扔垃圾，请把这些果皮、瓜壳扔进垃圾桶里，要讲卫生。”那个女青年从上到下打量了一下阿姨，讽刺道：“你爸是当市长的，让你来管闲事。”“别跟她啰唆，像她这样的人来做这种事，没出息。”那个男青年瞟了清洁工阿姨一眼。便头也不回地走了。阿姨见了，摇摇头也走了，我以为她回家了，可是没过几分钟，她便匆忙地跑过来，手里还拿着簸箕和扫帚，她再次弯下腰，把地上的垃圾扫得一干二净。生活中时时处处都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太阳的光辉，倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在。550字 五年级
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令我印象深刻的人在我的脑海中，有许多形形色色的人，每当我看到那张照片，我就想起了温柔的许老师。那是一个炎热的夏天，知了在树上不住地喊热，小鸟无精打采地扇动着翅膀，火辣辣的太阳把大地烤得干裂，人们的身上都穿着单薄的短袖。我来到班上准备上课。忽然，听见邻桌的同学谈论：“许老师好像骨折了，伤还没好呢！”许老师一直是一个很执着的人，她这一次会来吗？还是别的老师代课？想到这里，我的心不由地“咕咚”一声，许老师不会有事吧！我的眉毛拧在了一起，嘴巴紧抿着。我害怕极了，来回张望着，渴望能寻找到老师的影踪。可我看见的，只有同学们在窃窃私语，都不约而同地把眼睛望向窗外。“许老师是最好的老师！”“我们除了许老师的话，谁的话也不会听！”“我只想听许老师讲课！”……同学们三言两语地交谈起来，可还是目不转睛地望着窗外，就连平时最讨厌许老师的小魔头，也目光呆滞地望着窗外，等待着许老师，不一会，班里又沉默了……就在我们陷入无尽的思绪中，一阵阵“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的声音打破了沉寂，是许老师来了！同学们欣喜若狂地呼喊着。“许老师万岁！”只见许老师拄着拐杖，缓缓地挪进了教室，脸色苍白，头上的银丝隐隐约约地多了几根。她笑了笑，环视了教室一眼：“同学们，耽误大家的功课了，准备上课！”班长站起来：“您，您……应该在家里好好休养身体啊！”“马上要期末考试了，我不能耽误你们的功课。”许老师一字一顿地说。那节课，同学们都认真地听课，连平时最捣乱的同学都坐得端端正正的，目不转睛地注视着黑板……事后，许老师送了我们一人一张照片，上面的许老师正灿烂地笑着，还有一行许老师的字：即使身临绝境，也不能忘了自己的使命！时光飞逝，岁月如流，许老师早已和我们没了联系，可她的笑容，她的敦敦教诲……却深深地印入了我们的心里。700字 五年级
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令我印象深刻的人人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。甘肃平凉静宁县静宁二中高一10班高一:哈哈爱你900字 高一 写人
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最令我印象深刻的同学在我众多的同学之中，最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛，瓜子脸，皮肤又嫩又白，样子很可爱。还因为是她学习特好，说话幽默，课外爱好非常广泛。她语文，数学，英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕，这主要归功于她平时勤学苦练，学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生，她呀！下课也玩的很欢实，但可不是那种“疯”玩儿，那是既能放松，又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静，不怎么爱说话，但她却不一样，话匣子一旦打开，话可就不是一点喽！并且她很开朗，笑得很灿烂。说话时，总是带着一串串欢乐的笑声，听她说话的人也总会被她的情绪所感染。她的业余爱好也很丰富，比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听，仿佛一下子把人带进了田间小路，让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象，令人心旷神怡。不仅如此，武芸冰同学还十分谦虚，别人夸她时，她总会面带微笑说：“不敢当！”“您过奖了！”“没有，没有！”这样会让同学、老师觉得她不清高，很讨师生的喜欢。武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样，我要多学习她的优点。西安铁一局小学六年级:卫钰成450字 六年级 写人
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印象深刻的人“嘀！……！”一抹银灰划过眼前。这是第n+1次被拒绝“插队”了。我的神呐！在家门口都走不出去。我今天迟到定了，又要面对一脸杀气的张老！我快晕了！！前面就是分界栏杆，再不插到黄线那边的队伍，我们家小车就要被算作逆行了。这样如果被在路口守株待兔的警察叔叔拦下来，又是看驾照，又是罚款，我今天就一时半会儿到不了学校了……妈妈抓狂了。奋起“反击”被路人誉为“路霸”的的士车中的一辆。完了。眼看要被挤出去第n+2次了……，我探出头向的士车乞求地望去。方才还一副攒足劲儿狂奔“拒插”的样儿，但不知是不是因为看到我是个急于上学的孩子，他就那么默默停了下来，看着我们“堂而皇之”地插了进来。那位在我印象中仅仅只是一抹剪影的司机是我印象深刻的人。或许是我自作多情，那位司机或许并没有“让位”的意思，仅仅只是我们幸运地插进了当时水泄不通的车流而已。但他让我提前抵达学校，而没有迟到，我就应该感谢他，感谢他那一个刹车。我忘不了那一抹剪影。350字 五年级 叙事
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印象深刻他们其实一直都害怕那些悲剧来临的日子又该如何去应对。那些全部被黑暗笼罩的生活又该如何，反正够重见光明。我知道那些故事从最初一刻开始，就预告了未来。那个时候他们所说的每一个结果，都显得异常遥远，而又印象深刻。再次回忆起当年的时光，我想我不知道该如何来应对来作答。只是哪一种反应的机会对于我们来讲的印象特别深刻。我们一个人出生在外，并没有人能够好好照顾自己，所以我们唯一能做的就是爱自己，好好照顾自己。接下来那么多的事情需要去做，我没有怎么能够找到迷茫中的那个自己呢？还是说所有的道路都是需要等到夜深人静的这一刻，你才能够发现，原来所有的感情都是如此，情同深刻。只不过在你没有看到的为毛的瞬间，所有的联系依旧如此深瞳。只是我还记得当年那么爱读书的你自己。只是一直以来你都不喜欢他们那样讲你一直都想着自己被鼓励，被支持，像对小孩子一样对待自己。可是那个时候的你也早就已经不是现在的样子了。350字 高三 记叙文
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印象中最深刻的一个人每一次的数学考试都让我头晕想吐，因为尽管怎样认真听讲可都还是听不懂，又不知道哪儿做的不够好。学期成绩单下来了，我靠得十分不理想，又不敢告诉家长，唉，这该如何是好？这时，一个数学课代表走过来，她说打算帮助我，我似乎有些迟疑。我们一起上学，一起回家，她告诉我了许多学习方法，例如：上课积极回答问题、考试时做完再认真检查等，这些小事虽然让我们觉得是可有可无，但事实却不是这样，大事都是从小事开始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些题我弄不懂就经常请教她，我要的不是简单的答案，而是解题的过程与分析。我就这样做，日复一日，年复一年，终于，有付出必有回报，今年的考试我做完后严格检查，发现了好多的错题与漏题，从以前的五十几名跳到现在的十八名，我太开心了！事后，我十分感激数学课代表，因为她帮助了我很多，我相信她是我印象中最深刻的那个人，我会永远记住她。六年级:林婉儿350字 六年级 写人
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