书海无涯1200字

书海无涯

1200字 六年级 记叙文

林楚毅

我静静的躺在海边,走进了属于自己的天空,伴着“哗哗”的海浪声,习习的和风陶醉了我的心灵,书的灵魂充溢了我的心扉。我独自漫步在书的世界里,寻觅着每一个属于书的故事……

“骨曰之,象曰搓,玉曰琢,石曰磨;切搓琢磨,乃成宝器。”知识需要经过积累才会丰富,人要经过磨练才能成才。书也一样,看书需要耐心,需要时间,要慢慢的看下去才能够“聚少成多”,让书中的知识为你所用。

我分外喜欢读书,尤其爱在清晨与傍晚读书。晨曦初露,斜倚桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我依然独守我与书的约定。每每看起书,平静的心湖上总能荡起无数的涟漪。或在清晨,或在黄昏,总独坐窗前,听窗外西雨如风,看书中人生如戏,品味“举身赴清池,自挂东南枝”的无奈选择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲气吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的气概。阅读诗人们的名著,无不让我感到惊叹!字里行间仿佛片片美丽的字符,弹奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日,年复一年。我就在这样一片书香中品味着书中的精髓。文字不再是阅读的障碍,时间已不是逃避的借口。现在的我,书早已不是一种负担,而是一种需求。

记得小时候,当自己还不认字的时候。妈妈就耐心的教我背起唐诗。茶余饭后,耐得空闲,又捧起一本《唐诗三百首》“咿咿呀呀”的读起来。不仅如此,我还为书“卖过命”呢。说起来倒也难以相信,5岁的时候,哥哥为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我掌握的文字还很少,看起来非常费劲——总得用哥哥教我的方法查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不懂游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。哥哥就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

到小学时,自己已经认得不少的字了。什么“床前明月光,疑是地上霜”,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,自己已是背得滚瓜烂熟。这时妈妈又给我买来了一套《中国少儿百科全书》,厚厚的几本书里,上知天文,下晓地理,宇宙万象,应有尽有,而且书上的内容描写得十分详细,真让我爱不释手。那时的书,对我来说是通往未知世界的金钥匙,引领我走向知识的世界。

在如饥似渴的阅读中,不知不觉已经踏上初一了。我更注意去看一些优秀的散文集、作文集,从一篇篇的文章中,我不仅收获了许多的好词好句,而且也领悟了许多做人的道理。如今我的作文不再是夏晓残冬,春花雪月,而更多了一分沉稳、包容,学会了如何让自己拥有超然而豁达的气度,而当别人问起时,我总淡淡的回答“都是书的功劳”。是啊,如果没有书陶冶我的情操,没有书拓展我的视野,又怎会有今天的自己呢?

读书是积累,知识的大小是靠日积月累才形成。青春年华如水,一去不复返。时间要靠自己把握,把握了时间,你就把握了生命,把握了未来。书将继续伴我 ,走过未来的无数个春秋,直到生命旅程的终点。

读书,伴我生命之光环。

书海泛舟

900字 初二 散文

一滴一滴的文字,涓涓细流,汇集在一起,凝结成了一片无边的书海,波涛汹涌。我在这书海上泛起了一只小舟,轻轻地漂着,漂着,探索着书的乐趣。

每到周末,阳光下,树荫下,草地上,孤灯下,图书馆都能看到我读书的身影。书本中散发出来的阵阵墨香和有趣的语言,曲折的情节,似乎有一种神秘的力量吸引着我。翻开它,便沉浸在书海中,好像自己已成为故事中的主人公,经历着不为人知的故事。四周的一切暗淡了,朦胧了,只剩下了一行行清晰的文字。

每个孩子都是从童话故事起步的,我也不例外。记得我读过的第一本书,便是《格林童话》了。每天晚上,我总会缠着妈妈给我讲故事,听着听着,竟不知不觉的睡着了。梦乡里,我总能和白雪公主,小矮人还有灰姑娘一起玩耍,身边围绕着许多可爱的小动物,我们一起唱歌,跳舞,快乐极了!

大一些,我就能自己读童话了。每次上学,都会情不自禁地带一本在书包里。记得有一次,小学的时候,虽然上课了,可书包里的书像一块磁铁似的,把我的心一点一点的吸过去,我没能经住诱惑,把书拿了出来,在抽屉里偷着看,看一会再抬头看看老师,生怕被发现。可看着看着,我就入迷了,被故事卷进了书里,忘了自己在什么地方,老师说的什么一概不知。隐隐约约好像听到有人叫我名字,抬头一看,呆住了!老师正看着我,又将刚才的话重复了一遍:“起来回答一下问题。”我缓缓的站起来,仔细回忆着老师问的什么,可想到的全是童话故事。老师没有发觉我在看书,认为我不会,就让我坐下了,接着又讲了一遍这个问题。好险!幸亏没有发现,不然的话一律没收!不过有了那次教训,我再也不敢上课看书了,也不敢把书往学校里带了。

告别了童话的天真年代,我渐渐成长为一名朝气蓬勃的少年,喜欢上了名著,散文。从《朝花夕拾》中,我读出了作者对童年生活的向往和回忆,那优美还略带一点天真的文笔,也让我回想起了我的童年;从《钢铁是怎样炼成的》这本书中,我明白了对待生活应该乐观,积极向上,面对困难要有永不言败的精神和坚定的意志,无论如何也不能动摇;从《假如给我三天光明》中,我看到了一位盲人对光明的渴望和对生命的热爱,用心去感受世界,用耳朵去倾听世界,用鼻子去闻花的香气,泥土的清新;从《三国演义》中,我感受到了那个年代的战乱和明争暗斗……书让我懂得了很多,让我成长了很多,正如高尔基的那句话:“书籍是人类进步的阶梯。”

让我们泛起书海的小舟,荡起智慧的双桨,扬起知识的风帆,在书海中勇往直前吧!

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